X XXXX 学校 师德 教育 方案
为了认真领会习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话精神，贯彻落实教育部《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》和《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》文件精神。我院以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，促进我校教师重德为师、爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业为目标，制定本教育方案。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以‚讲文明，树形象；强师德，做良师‛为主题，以全面落实教师职业道德的发展为基本要求，统一思想认识，改变作风，树立教师崇高新形象。以‚敬业爱生、教书育人‛为核心，以‚德为人先、学为人师、行为世范‛为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍，办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的大学。
二、 工作目标和内容 （一）规范行为，夯实师德师风建设基础 1、规范道德行为。坚持为人师表、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。
2 规范教育行为。坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。
3、规范教学行为。端正教学态度、落实常规教学，充分尊重学生的认知的差异性，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。
4、规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学，倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。
（二）加强师德师风教育，提高教师综合素质。
1、加强思想教育，坚持正确的政治方向。
2、加强职业理想教育，恪守职业道德。
3、加强教育理论学习，树立‚以学生为本‛的教育理念。
4、加强专业知识培训，提升育人能力。
5、进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
（三）发挥示范作用，引领师德师风建设。
学院党组织和院领导引领学风，学院党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用；党员引领师风，突出共产党在师德师风建设中的表率带头作用；教师引领学风，以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推进素质教育中，坚持能力导向，
注重责任感培养。
（四）强化机制建设，巩固师德师风建设成果。
强化考核、评价、激励机制，认真把师德师风建设工作落实到实处。
（五）进一步树立正确的教师职业理想。
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
三、基本原则 师德建设工作坚持以下基本原则：
（一）坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。
（二）坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。
（三）坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高。
四、具体措施 （一）成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，学院成立师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
领导小组组长：
副组长：
成
员：
（二）建立师德师风考核制度。学院建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。
（三）认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学院要经常组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民高等教育法》、《高等学校教师职业道德规范》等，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。全校教职员工要结合‚师德建设活动‛的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
（四）积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。学院开展活动如下：
1. 宣传教育阶段
（1）活动内容（每年 3-4 月）
①健全组织机构，成立以支部书记为组长的师德师风建设领导小组。
②制定学院师德师风建设实施方案，报请上级领导批示。
③召开师德师风建设工作动员大会，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，广泛动员，层层发动。举行全院教师‚甘守三尺讲台，争做‘四有’老师‛宣誓（签名）仪式，增强教师责任感和使命感。要求每位教师签订《师德师风承诺书》，以书面公开的形式对教师的师德师风进行规范，并接受社会、学生的监督。
④通过横幅、标语、板报等形式展开宣传，在全院范围内掀起师德师风建设热潮。
（2）实施要求
本阶段的各项活动应有记录，结合学院实际，拟定和签订师德师风建设目标责任书，要充分利用广播、板报、墙报等载体进行广泛宣传动员，充分发挥先进典型的模范作用，充分发挥学生、教辅人员及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。
2. 加强学习，形成共识阶段
（1）活动内容（每年 5-6 月）
①开设师德讲堂，大力弘扬师德。由党委办公室协调安排，对全体教师做 ‚敬业、担当、奉献‛为主题的师德教育专题讲座报告。
②开展师德师风建设大讨论。按照习近平总书记提出的‚有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心‛的‚四有‛好老师总要求，突出‚甘守三尺讲台，争做‘四有’老师‛主题，组织全体教师重点围绕我为谁教书、我教书为了谁？从理想信念、道德情操、学识技能、关爱学生等方面进行交流讨论。也可以通过分享典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性。
③开展师德师风演讲比赛。组织‚甘守三尺讲台，争做‘四有’老师‛为主题的师德师风演讲比赛。各二级院在组织教师进行演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加学校总决赛。演讲比赛活动，由学院主办，教师发展中心承办，各二级院积极配合。
④以教研室为单位订购教育杂志。增强教师自主学习，自主提高能力，提供充足的学习资源，订购每月一刊的教育类杂志，让老师通过阅读学习自我勉励，学院则通过每月一心得进行督促和考核。
（2）实施要求
本阶段的各项活动记录入档，结合学院实际，制定讲座课题、演讲主题，讨论话题。每项活动要充分利用学院网站、广播、墙报等媒体载体进行宣传。
3 3 、精心组织，全面落实阶段
（1）活动内容（每年 9-10 月）
①组织教师节文艺汇演，由全院以教师为主人员参加。丰富
校园生活的同时，提高教师工作热情。
②‚只言片语话师恩‛主题活动。组织‚只言片语话师恩，给你心中最美的海棠教师点个赞‛为主题的留言板活动。学生可以给自己喜欢的教师在留言卡上用文字形式‚点赞‛，既拉近师生关系，也增强了教师对工作的热心和责任心。
（2）实施要求 本阶段的各项活动记录入档，结合学院实际，制定调差问卷、教师批评与自我批评活动主题，留言板活动标语等。每项活动要充分利用学院网站、广播、墙报等媒体载体进行宣传。
4. 认真总结，巩固成果阶段
（1）活动内容（每年 11-12 月）
①全面开展师德师风自查自纠工作。针对当前教育系统或学院教师身上存在的师德师风突出问题，进行深入的自查自纠。通过多种方式，广泛征求教师、学生的意见和建议，找准自己师德师风存在的突出问题，剖析其原因，进行深刻反思，制定整改措施。
②问卷调查成绩予以公布，表彰名列前 10 名优秀教师，予以每年 2 天免扣任何福利的假期；前 3 名优秀教师个人先进事迹公布于网站首页。
（2）实施要求
本阶段的各项活动记录入档，结合学院对于评价优秀教师给予奖励。同时每项活动要充分利用学院网站、广播、墙报等媒体
载体进行推送宣传。
五、保障措施 （一）师德建设是学院发展的永恒主题。学院师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学院师德建设情况进行检查和总结。
（二）要把师德建设工作贯穿于学院工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展院务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥工会、少先队、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进全院师德建设水平不断提高。