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《周易》文化教学设计

时间:2022-07-26 15:30:03 来源:网友投稿

 《周易》文化教学设计 【教学目标】:

 1、知识与能力:透彻理解《周易》乾卦的意思并培养学生从国学经典中汲取营养的能力。

 2、过程与方法:通过学生讨论和教师的教授,让学生明白《周易》乾卦中所蕴含的道理,从而达到让学生树立正确的价值观及人生观目的。

 3、情感态度与价值观:①培养学生正确的价值观和人生观②感受中华文化的魅力。

 【教学重难点】1、培养学生正确的价值观和人生观 2、透彻理解《周易》乾卦的意思并培养学生从国学经典中汲取营养的能力。

 【教学方法】讨论法、讲授法 【教学课时】一课时 【教学工具】电脑课件、多媒体 【教学步骤】

 1、入课前可选择静听洗涤心灵音乐一首。(作用:调心)

 《竹林深处》

 2、教师详细讲解卦辞、爻辞。

 乾卦的结构和卦爻辞:

 详细讲解:

 上图中,有三条红色的爻,有三条天蓝色的爻。红色的爻在第一、三和五的位置上,这三个位置叫阳位,阳爻在阳位,称作当位,这三条爻都是当位。卦中,第二、四和六的位置,叫阴位,阴爻在阴位,称作当位。

 阳爻在阴位,称作不当位,这是三个对主方不利的潜在因素。换句话说,乾卦中,六条爻所表示出的对主方有利或者不利的因素,都是潜在的,没有真正的,关键在于主方如何处理,利用有利的潜在因素,避免发生不利因素。

 因为主方不能改变客方的情况,只能使主方自己的情况发生变化,所以,主方不须要改变自己的积极主动的行动,但是,须要耐心地等待客方发生变化,一旦客方有消极,被动表现,就是好机会,捕捉这样的良机。

 为了避免这种不利的潜在因素成为真正的对主方不利的因素,一方面,主方不能自满,要努力找出自己的不足之处,找到可以从客方的良好素质取得补益的地方;另一方面,要用自己的积极行动和坚定的态度保护自己的良好素质。主方在保持强硬态度的同时,要避免强硬过度,避免傲慢,避免粗暴。

 译文:

 (机会不到时像)巨龙或是潜伏深谷,或是腾跃而起,不会有灾难。, (像)看见龙出现在大地上,有利于大德大才的人出来治世。

 他终日兢兢业业,晚间保持警惕, (他像)龙有时在深渊中跳跃,(随时准备跃出去), (一旦机会到来,他就像)龙在天上飞舞,表现得(真正)像大人物

 (注意啊)高傲的龙,(会)有悔恨。

 2 卦辞 〖卦辞原文〗元亨利贞。

 〖译文〗很顺利,利于坚持下去。

 〖解说〗卦辞反映从主方的角度考虑主客关系的现状及发展变化。“亨”,通达,顺利;如,万事亨通。“通达”和“顺利”都可以表示事物发展和变化的状态。“贞”,坚持。“元亨”,事情进展很顺利。主方能否面对挑战取得胜利取决于如何发挥自己的优势,克服客方造成的困难。主方应当努力将当前状态坚持下去,既不宜在挑战前退却,也不宜不考虑客方的态度而盲动。

  3 爻辞 一阳 〖原文〗潜龙勿用。

 〖译文〗潜藏的龙,不要施展威力。

 〖解说〗这是乾卦第一爻的爻辞,第一爻是主卦下爻,代表主方的行动,这条爻是阳爻,象征主方积极主动地谋取和扩大自己的利益,比如说,创新、创业、投资、进攻、求职、示爱,等等。龙是富有活力和强健的象征,常言“龙腾虎跃”。在这里,龙代表主方。主方积极主动,努力进取,是正确的行动。但是这种行动与客方有抵触。“潜龙”,把活力和才能适当第潜藏起来;“勿用”,不要用。但是,不是说完全不要用,而是说在“潜藏”意义上的不要用,而是说要适当地用,避免和客方抵触,遇有抵触,就要设法避让。只要注意避让抵触,主动积极的行动是正确的。主方应当尽量做好客方希望和要求做的,避免做客方不希望、或者没有要求做的事。如果不“潜”,不“勿用”,则可能遇到麻烦,情况可能会变得不利于主方。

 〖结构分析〗第一爻位置是阳位,这条爻是阳爻,阳爻在阳位,当位,然而与四阳不有应。当位表明主方的积极主动是对主方有利的潜在因素;不有应表明这种有利的潜在因素并不是真正的对主方有利的因素。主方不可盲目行动,应当耐心地等待时机,“潜龙,勿用”,在发现有机可乘的时候,立即行动。

 二阳 〖原文〗见(xiàn)龙在田,利见大人。

 〖译文〗龙在田野里出现了,利于表现为大人物

 〖解说〗第二爻是主卦中爻,代表主方素质,这条爻是阳爻,象征主方素质良好,比如说,主方有资金、有地位、有权力、有实力、有技术,等等。龙是力量的象征,中国人被称为龙的传人。在这里,龙代表主方。“见龙在田”,爻辞中的“见”有“现”的意思。主方应当充分显示自己的能力,把自己表现为一个对客方有重要作用的“大人”,“利见大人”。如果主方不能把自己的才华和能力充分显示出来,不“见龙在田”,不把自己表现为一个对客方有重要作用的“大人”,情况就不一定对主方有利。

 〖结构分析〗第二爻位置是阴位,这条爻是阳爻,阳爻在阴位,不当位,并且与五阳不有应。不当位表明这是对主方不利的潜在因素,一方面,主方可能为自己的良好素质而自满,缺乏从客方吸取补益的要求;另一方面,主方的良好素质可能被客方窃取,遭受损失。不有应表明客方素质也良好,客方没有窃取主方利益的要求,这主方的良好素质还不是真正的对主方不利的因素。不过,主方还是应当保护自己的利益,避免不利因素发生。“见龙在田”,田是出庄稼的地方,龙不驻守海底龙宫,也不上天造雨,而在田野守卫庄稼,并且守卫庄稼时展示出巨大的威力,“利见大人”,这些都强调保护主方自己利益的重要。

 三阳 〖原文〗君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。

 〖译文〗他终日兢兢业业,晚间保持警惕,危险,没有灾难。

 〖解说〗第三爻是主卦上爻,代表主方态度,阳表示主方态度强硬。同时,第三爻是对第二爻的补充,第二爻是阳,第三爻也是阳,这表示主方素质很好。在强硬态度中,可能表现出傲慢、粗暴等缺点。“君子”指品性好的人,传统上“君子”多指男性。这里,“君子”指主方。主方应当克服自己的缺点,勤勤恳恳地工作,“君子终日乾乾”,“夕惕若”。在客方挑战前,如果主方不虚心听取客方意见,过于表现自己,对主方自己来说是危险的,“厉”。如果主方注意克服自己的缺点,只要尽力而为,虚心谨慎,努力工作,即可“无咎”。

 〖结构分析〗第三爻位置是阳位,这条爻是阳爻,阳爻在阳位,当位,然而与六阳不有应。当位表明主方强硬态度是正确的,主方需要强硬态度以保护自己的利益,并且在与客方的较量中取得优势,这是对主方有利的潜在因素。然而,客方态度也强硬,客方并不接受主方压抑,这潜在的有利因素没有成为现实。由此,主方须要继续努力增强自己的素质,“君子终日乾乾”,切不可盲目自满,要保持对客方的警惕,“夕惕若,厉无咎”。

 四阳 〖原文〗或跃在渊,无咎。

 〖译文〗龙有时在深渊中跳跃,无所怪罪。

 〖解说〗第四爻是客卦下爻,代表客方行动,阳,表示客方积极主动地谋取和扩大自己的利益,比如说,创新、创业、投资、进攻、求职、示爱,等等。爻辞中暗示的“龙”指主方。虽然,代表客方的经卦也是乾卦,但是由于这是从主方的角度看双方关系,在“或跃在渊”中的主语是“龙”,与第一、二爻中的“龙”的意思是一致的,代表主方,不代表客方。这个爻辞中的“渊”象征客方的行动,主方只能在客方限定的范围内行动,“或跃在渊”。如果主方按客方要求行动,则无所罪怪,“或跃在渊,无咎”。如果主方行动超越了客方规定的范围,就可能受到罪怪。

 〖结构分析〗第四爻位置是阴位,这条爻是阳爻,不当位,并且和一阳不有应。不当位表明客方的积极主动可能损害主方的利益,是对主方不利的潜在因素;不有应表明客方的积极主动与主方的积极主动有矛盾,由于这矛盾的存在,这潜在因素不能成为事实。因此,主方必须谨慎行动,“或跃在渊”,这是客观形势的需要,不要怪罪主方,“无咎”。

 五阳 〖原文〗飞龙在天,利见大人。

 〖译文〗龙在天上飞舞,利于表现得像大人物。

 〖解说〗这是乾卦第五爻爻辞,代表客方的素质。这条爻是阳爻,象征客方素质良好。

 这里的“龙”指主方。这条爻辞深刻地表达了客方的良好素质有利于主方,开辟了任主方这条“蛟龙”腾飞的广阔“天空”,主方应当利用良好的机遇,充分发挥自己的聪明才智,“飞龙在天,利见大人”。

 〖结构分析〗第五爻位置是阳位,这条爻是阳爻,阳爻在阳位,当位,然而与二阳不有应。当位表明客方的良好素质是对主方有利的潜在因素,不有应表明在素质方面不存在主方和客方的阴阳和谐关系,不存在主方自然从客方素质得益的可能,主方应当积极主动地从客方的良好素质夺取利益,“飞龙在天”,并且展现出自己的全部威力,“利见大人”。

 六阳 〖原文〗亢龙有悔。

 〖译文〗高傲的龙,有悔恨。

 〖解说〗这是乾卦第六爻爻辞,代表客方态度。这个爻是阳爻,象征客方态度强硬。主方为了显示自己的能力和成绩,又不大爱听别人意见,就有可能一意孤行,从而可能招致由态度强硬的客方来的麻烦、使自己受到损失,为自己的高傲态度后悔,正如爻辞告诫“亢龙有悔”。所以,“亢龙有悔”这句话不是针对客方说的,而是针对主方说的。客方态度是客观存在的条件,主方需要适应这个条件约束自己的行为。如果主方谨慎从事,为龙而不亢,则不致有悔。“亢”(kàng),高,高傲:高亢。

 〖结构分析〗第六爻位置是阴位,这条爻是阳爻,阳爻在阴位,不当位,并且和三阳不有应。不当位表明客方的态度强硬,是对主方不利的潜在因素,主方有可能受到客方的压抑;不有应表明主方态度也强硬,不接受客方压抑,这不利的潜在因素并没有成为真正的对主方不利的因素。然而,第六爻是对第五爻的补充,第五爻和第六爻都是阳爻,表示客方素质非常好,实力非常强大,因此,客方可能强硬过分,显得傲慢与粗暴;另一方面,第三爻是对第二爻的补充,主方态度也可能强硬过度,也表现得傲慢和粗暴。主方和客方都是“亢龙”,主方的傲慢与粗暴有可能激励傲慢的客方更粗暴,从而使主方受到损失,主方为之悔恨,“有悔”。

 用阳 〖用阳原文〗见群龙无首,吉。

 〖译文〗出现龙群,没有首领,吉利。

 〖解说〗用阳为乾卦所特有,说明如何使用阳的概念。阳代表天的性质,龙是阳的鲜明形象,乾卦的六条爻辞具体描述了龙的特性,潜、惕、跃、飞,都表现出了龙的强健,然而,龙也有“亢”的缺点,这个缺点使得龙爱争霸。主客双方关系中,如果主方具有龙的特点,又克服了“亢”的缺点,就能够与客方一起;如果客方也如此,双方都不争霸,就出现“群龙无首”的局面,这局面对于主方来说是吉利的。在此,“吉”,仍然是针对主方说的,因为别卦是以主方为观察情况的基点。乾卦加了这条用阳,特别强调运用阳的强健性质的时候,不要忽略其“亢”缺点。

 4、本卦体现的处世智慧。

  积蓄力量,抓住机遇,坚持梦想。

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