教育科技体育工作要点
2020 年，全县教育工作将以党的十九大、十九届二中、三中、四会精神、习近平总书记系列讲话和全国教育工作会议精神为指导，按照省委“创新引领、改革攻坚、开放提升、绿色崛起、担当实干、兴赣富民”二十四字工作思路，围绕市委建设“五个新萍乡”和实现“五年新跨越”总体要求及县委建设“世界电瓷之都”，全力创建全国文明城市，全面建设“五个”，实现“五年新跨越”，推动高质量跨越式发展，共绘新时代改革发展新画卷的要求，按照“1359”工作思路，实施创新驱动，激发创新活力，全面提高教育质量，全面提升队伍形象，营造优质均衡、实干鼎新、风清气正的教育生态，办好人民满意教育。
一、筑牢政治根基，补足精神之钙
坚决做到“两个维护”[1]。强化政治责任，树牢“四个意识”[2]，坚定“四个自信”[3]，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
切实做到学懂弄通做实。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神、习近平总书记关于教育工作的重要论述作为首要政治任务，抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训工作，抓好党委中心组学习，建立领导干部上党课制度，全面推进“学习强国”平台的运用和载体建设，强化学习检查督促。坚持学习贯彻落实相结合，全面推动党的十九大精神在我县教育系统开花结果，让中央、省委、市委、县委的各
项决策部署在教科体局各项工作中扎实落地生根。
做好意识形态工作。坚持党管意识形态，按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求，牢牢掌握意识形态主动权，把意识形态工作与教育工作同安排同部署，纳入党建和年度目标责任考核。围绕立德树人目标，扎实抓好中国特色社会主义、中国梦、社会主义核心价值观等主题宣传教育，坚决占领宣传思想政治工作在教育领域的制高点。
坚持改革创新。按照上级部署，统筹推进“五型政府[4]”部门建设，深化“放管服[5]”改革。大力推进“互联网+政务服务”，充分拓展“赣服通”服务功能，使更多服务事项“网上办”“掌上办”。进一步解放思想，不断增强党员干部的创新意识，完善科技投入机制和工作机制，不断提升科技创新能力。加强创新平台建设，加快建设国家级电瓷电气研究院，完善国家电瓷检验检测中心等。健全人才培养机制，加大人才培养力度，深化产学研一体化。
二、明确工作思路，办好人民满意教育
（一）一个总体思路：以学前教育为突破口，打造富有特色的全国教育名县。
（二）三个工作目标：
---学前教育全国知名。2020 年学前教育三年毛入园率达 95%；公办园占比达 80%以上；公办在园幼儿占比达 70%以上；普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达 95%以上。全面完成城镇小区配套幼儿园治理任务，全面消除无证民办园，全面消除幼师无证上岗现象。启动“1+N”[6]幼师队伍深化改革计划，补充招聘一
批“县聘园用”幼儿园教师。继续提升幼儿园保教质量，实现乡镇中心园市级示范园全覆盖。
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--义务教育优质均衡。各项差异系数达到国家县域义务教育优质均衡发展评估标准，并低于往年；逐步化解县城学校的大校额，小学、初中所有班级学生数分别不超过 45 人、50 人；全县初中三年巩固率达到 99%以上；所有学校每百名学生拥有县级以上骨干教师数 1 人以上；改善村级小学教学装备，提升村级小学办学水平；教育教学质量各项指标居全市前列。
---高中教育特色发展。高中毛入学率达 93%以上，高考本科上线率达 70%以上；积极探索适合高考综合改革的学生选课、走班制度;争取每年高考录取北大、清华的考生有新突破；基本实现全县职业教育在校生人数与普高生人数 1：1 的目标。
（三）实施五大工程
要实现打造全国教育名县的宏伟目标，必须紧紧依靠县委、县政府，举全县之力，深化改革，锐意进取，实施“五大工程，实现五个变样”：
1.实施“立德树人工程”，在提升队伍素质上大变样
（1）加强师德师风建设。树立典型，大力培养“四有”[7]好教师。
（2）抓好“三名”工程建设。培养一批名校长、名教师、名班主任。
（3）加强社会主义核心价值观教育，抓好身边好人选树和学习宣传，抓好未成年人思想道德建设和养成教育。做好“新时代好少年”评
选工作。
2.实施“质量提升工程”，在提高教育质量上大变样
（1）大力实施“一校一品”，打造一批特色学校。一是把中学打造成学科竞赛和招飞、体育特色学校。加强与湖南师大附中、长郡中学的联系，走学科竞赛之路，确保在全市各县区同类学校中居首的地位不动摇；利用民航飞行员生源基地打造高招选飞名校；做好体育各级梯队建设，无缝对接好体育传统学校的上升渠道，打造体育特色名校。二是以宣风镇中心学校、上埠镇中学为龙头，打造科技创新特色学校并在全县推广。全面落实科技创新课程设置，完善创新教育经费保障及相关激励机制，办好展示“四小”[8]科技节活动，提升科技创新教育在全省乃至全国的知名度。三是把镇中心学校的英语学科、镇中学的化学学科、上埠镇中学的物理学科和二小的数学、语文学科打造成全省名学科。
（2）聚焦校园文化，彰显区域特色。以“魅力•书香校园”为建设目标，打造文明校园、书香校园。坚持“五育”并举，充分利用校内外劳动教育实践基地和其他社会资源，结合研学旅行、社会实践活动，开展劳动教育活动，引导中小学生树立正确的劳动观念，提高劳动意识、劳动习惯、劳动素养。利用青少年宫、图书馆、爱国主义教育基地等资源，共建共享各种不同特色、不同教育功能的校外教育基地。加强家校联系，健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
（3）聚焦课堂教学，促进减负增效。加强对思政课教育教学研究，不断提高课程育人水平。继续把课堂改革作为质量提升的主阵地，国
家课程开设从“开齐上足”向“开齐上足上好”提升。
（4）加强体育艺术工作，促进学生全面发展。大力开展足球进校园活动，确保田径项目优势地位。充分利用本土地域特点和优势，将优秀传统文化艺术带进学校、纳入课堂，提升师生艺术素养。开展全民健身运动，打造精品赛事，营造良好开放形象，提升品牌。继续办好端午龙舟大赛、雷越野赛等大型文体活动。
3.实施“校园提升工程”，在改善办学条件上大变样
（1）着力抓好义务教育城区扩容。新建镇第三小学和县特殊教育学校，改扩建镇中学，持续化解大校额，持续改善办学条件。
（2）着力抓好乡村学校标准化建设。续建上埠镇中心学校，整体搬迁路行学校，新建南坑镇山田小学、张佳坊乡三江口小学。
（3）着力抓好幼教普及工程。新建镇第二中心幼儿园、镇年丰村幼儿园、宣风镇桥头村幼儿园、银河镇陇田村幼儿园和南坑镇七宝村幼儿园。
4.实施“平安校园工程”，在筑牢安全防线上大变样
（1）继续压实安全工作责任，坚持依法治校。持续推行局班子成员驻片、机关干部驻校制；全面落实校长第一责任人工作机制和“管业务必须管安全”“谁主管、谁负责”的安全监管要求。
（2）继续抓好安全教育，及时整治安全隐患，确保校园安全。持续抓好常规安全教育，开展好防溺水、防校园欺凌等专项安全教育；加强应急疏散演练，提升学生自救自护能力；加强安全隐患排查，明确整改责任人、整改时间，细化整改措施；协调公安、交警、城管、
市监等部门持续开展校车治理和校园周边流动摊点、违停拥堵等问题的专项整治和集中整治。
（3）抓好校园安防工程建设。争取县委、县政府支持，落实省教育厅、公安厅联合下发的《关于进一步加强全省中小学幼儿园安全防范能力建设的工作意见》（赣教发[2019]12 号）要求，全面完成三个百分之百：封闭化管理达 100%，一键式紧急报警、视频监控系统与属地公安机关联网率达 100%，专职保安员配备率达 100%。
5.实施“党建堡垒工程”，在提高党建工作上大变样
（1）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护。坚持和加强党对教育工作的全面领导，建立不忘初心、牢记使命制度,加强党员队伍建设,为决胜全面建成小康社会提供坚强的政治和组织保障。
（2）全面深化党建品牌建设，抓好党建工作项目化，在全系统深入开展“三看三争三创”[9]活动。
（3）全面深化党风廉政建设。进一步贯彻落实中央八项规定，抓好“红包”“违插”等专项治理，按照建设廉洁萍乡要求，全面推进廉洁校园建设。加强作风和教育行风建设，坚决整治“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，重点查处违反工作作风规定和损害群众利益的行为。
（四）落实九大举措
1.加快推进学前教育发展。一是扩大幼教普及普惠资源，保障城
镇小区配套幼儿园治理和无证园治理任务按时完成。二是抓好幼儿园教师队伍建设，培养一批本土学前教育课改领航者、评选一批幼儿园骨干教师、学科带头人。三是提升学前教育保教质量，创设室内温馨、雅致、童趣，室外自然、生态、野趣的游戏环境，探索富有地方特色的游戏化环境，打造一批质量上乘、全省知名的农村幼儿园。
2.加快推进义务教育优质均衡。对照国家义务教育优质均衡发展各项指标，针对存在的薄弱环节进一步加大投入，改善办学条件，均衡配置教育资源，逐步缩小城乡、校际差距，全面提升我县义务教育学校办学水平。
3.加快各类教育协调发展。一是加快推进普通高中特色发展。探索普通高中特色学校发展模式，打造高中教育特色。二是做强、做优职业教育。加快推进武功山中等专业学校向县城搬迁，加强与工业园合作，推进产教融合，做大做强电瓷、旅游等专业。争取江西应用工程职业学院落户，提升办学品质。三是统筹民办教育、特殊教育、继续教育。规范社会力量办学，促进民办教育健康发展。办好特殊教育，确保“学有所教、困有所扶”。扎实推进继续教育和社区教育，努力构建服务全民终身学习的教育体系。
4.加快教师队伍建设步伐。一是以追求卓越为导向，提升教师素质。加强师德师风建设，树塑典型，评选表彰一批德艺双馨教师；做好教师招聘和培训工作。二是以精细管理为手段，提升学校管理。改革学校和校长考核方式，加大校级干部流动力度，加强后备干部培养培训；深化人事改革，全面实施县域内义务教育学校教师交流轮岗机
制。三是以工作作风为重点，提升工作效能。加强机关作风建设和教育行风建设，重点查处违反工作作风规定的行为。
5.加快推进内涵特色发展。继续落实学校特色品牌创建工作，坚持德、智、体、美、劳并举，提高对特色创建工作认识，规范特色品牌的内涵和标准，将特色创建纳入学校办学水平评估内容，实现“一校一品”目标。
6.加快推进信息化建设。完善全县教育信息化网络，充实管理平台和资源数据库，做到教育信息化网络校校通、班班通、人人通；加强终端设施普及，推进数字化校园建设，全县中小学教师和学生教育信息网络终端设施拥有率达 100%。提高教师应用信息技术水平，鼓励学生利用信息手段主动学习，自主学习。继续推进远程教育和专递课堂建设，保障农村和边远地区师生共享优质教育资源。
7.加快推进教育扶贫工作。坚持教育扶贫学校校长与乡镇属地“双负责制”。加大教育扶贫政策宣传力度，采取“三入三扶”[10]措施，强化扶贫助学政策落实，实现贫困家庭学生资助全覆盖；进一步落实控辍保学责任“三包”[11]举措，确保不让一名学生因贫辍学。
8.加快推进教育督导评价。继续做好片区责任督导工作，不断提高教育督导队伍素质，聚焦教育热点、难点问题，开展专项督导，不断发挥教育督导的结果运用。落实县域义务教育发展优质均衡县试点省级评估整改、县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导评价、省高质量发展考核评价“教育发展”考评。
9.加快推进创新型县建设。坚持科技开放合作，促进“四链”融合
[12]，强化“三项”支撑[13]，推动产业转型升级发展。突出企业创新主体地位，引导企业加大研发投入，实现 2020 年全社会研发投入占 GDP比重达 1.8%以上。加大高新技术企业培育力度，2020 年底有效高新技术企业达到 50 家，科技型中小企业达 28 家。建立健全创新载体和平台，协助做好国家电瓷电气研究院等项目申报工作。加大人才、技术的引进力度，积极吸引省内外大专院校、科研院所与我县企业进行技术合作、项目开发、成果转化。