1 1 2021 年 中小学（幼儿园）青少年 开展学习中共党史计划 方案
—— 创新党史教育形式
让党史教育热潮在青少年群体中澎湃涌流
要让青少年发自内心热爱党、热爱祖国、热爱人民，就需要引导他们认识到祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活归根结底来源于党的正确领导、来源于革命先烈的英勇牺牲、来源于人民群众的艰苦奋斗、来源于我国社会主义制度的优越性。创新党史教育，强化思想政治引领工作，是当下的重要课题。创新党史教育形式，不断激活青春动能，让党史教育热潮在青少年群体中澎湃涌流。青少年思想多元、信仰多元、需求多元、群体分化，但思想政治引领不能被边缘化，而要通过平易近人、润物无声的形式，广泛占领青少年思想阵地。过去党史教育得不到年轻人青睐，主要是没有立足他们所处的现实环境去阐释党史，容易“就当时讲当时”。因此，我们学校结合实际情况，创新党史教育，强化思想政治引领工作，是当下的重要课题。时下，创新党史教育形式，不断激活青春动能，让党史教育热潮在青少年群体中澎湃涌流，现特作以下学习计划：
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一、成立党史学习领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。
1 1 、 要求：
该小组所有成员务必要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范。
2 2 、组织 架构组成：
2 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 二、 学习内容及时间安排
学习时间
学习内容
学习方式
2021 年 3 月 1、党史学习教育引导主题班会：从小学党史 永远跟党走； 2、党史学习教育引导主题班会：学党史铭党恩 扣好人生第一粒扣子 主题班会 2021年6月—2021年 7 月 “旷世宣言惊风雨”的主题：细读《共产党宣言》
讲活红色故事：音频党课的形式 2021 年 8 月 文创产品挖掘红色 IP 参观纪念馆
2021 年 9 月—10月 线下研学拓宽红色阵地
开设红色文化专题课程
2021 年 11 月—12月 20 日 1、《中国共产党 XX 历史》第一卷 2、《XX 党史知识精粹》 3、《XX 革命英烈图传丛书》 4、文墨传情、助力抗疫”
专题学习 专题党课
长期 “跟着电影学党史”：《建党伟业》《建军 线上免费观影
3 大业》《古田军号》《遵义会议》《长征》《重庆谈判》《建国大业》；（人物系列，按人物年代为序）《董存瑞》《雷锋》《焦裕禄》《钱学森》《铁人》《马背上的法庭》《第一书记》。
跟着电影学党史
“心里有话对党说”短视频征集 短视频征集 2021 年 12 月 21 日—12 月 30 日 总结阶段 结合工作实践 集中总结、书面总结 三、 学习方法、形式及要求
1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。
2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。
3、由 XXX 教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。
5、让广大少年儿童在重温红色经典电影的同时，了解我们党艰苦卓绝的奋斗历程，学习优秀共产党员为中华民族谋独立、谋幸福而不畏艰难险阻、勇往直前的大无畏精神和高尚品格，从而树立振兴中华的伟大理想。
7、关于网上党课讲活红色故事：《共产党宣言》。
通过“给 90 后讲讲马克思”音频党课的形式。该音频共 19 集、每集
4 约一刻钟的“给 90 后讲讲马克思”上线喜马拉雅、蜻蜓 FM 等平台，在全国年轻听众中间引发“追剧”效果。
系列党课还原伟人平凡的一面，并在有限的时间内立足现实阐释经典理论，通过音频的形式充实年轻人的“碎片时间”，让思想理论教育进入日常生活。
创新党课形式，让年轻人理解伟人思想的形成根植于时代和实践，是丰富而立体的，宣言不是“板起脸讲道理的论文”，而是内容和形式完美结合的理论著作、文学著作。以前对马克思的印象主要来自课本，这次音频党课让伟人变得很亲切，不知不觉就理解了一些经典理论的知识点。
8、文创产品挖掘红色 IP：
通过让红色历史有了新的传播载体。“望志路 106 号”冰箱贴、“树德里”笔记本、放有“密函”的文创套盒„„这些由中共一大会址纪念馆文创团队研发的“又红又潮”产品，纪念馆以 12 万件馆藏为基础，精心提取红色元素，通过文创产品还原背后故事，启发新一代奋斗者思索、理解党的初心使命。一段段党史故事自带 IP 属性，以此为基础的红色文创让红色教育走出场馆，传播更远。2020 年，中共四大纪念馆也发布了以馆内“工农联盟”主题雕塑为原型的“Q版”人物设计盲盒。传播红色文化也能跨界。
9、线下研学拓宽红色阵地：
通过把红色故事纳入中小学和高等院校的教学教材体系，开设红色文化专题课程，有助于优化党史教育进学校、进课堂、进教材的方式。
5 早在 2019 年起，中共一大会址纪念馆就策划推出“话说一大：听 00后讲建党故事”中小学生研学活动，让“小小少年”用稚嫩童音讲述他们学习到的建党小故事。学生实地走访红色地标、学习调研、收集资料、撰写文章，在研学中与红色历史“隔空对话”。这样的研学活动，让孩子们在建党‘大历史’面前不再只是听众，他们自己也可以成为讲述者。
10、“就现在讲当时”，青少年党史教育贵在润物无声，要让青少年发自内心热爱党、热爱祖国、热爱人民，就需要引导他们认识到祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活归根结底来源于党的正确领导、来源于革命先烈的英勇牺牲、来源于人民群众的艰苦奋斗、来源于我国社会主义制度的优越性。当前，青少年思想多元、信仰多元、需求多元、群体分化，但思想政治引领不能被边缘化，而要通过平易近人、润物无声的形式，广泛占领青少年思想阵地。