“拒绝垃圾污染,呵护绿色家园”文明行动倡议主题教育活动
《我做环保宣传员》教学设计 教学目标：
1.欣赏《高台美景》，学习身边的“绿色使者”事迹，知道保护环境人人有责。
2.通过垃圾分类的讲解，使学生了解到垃圾分类的方法。
3.使学生懂得保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起，以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，达到人人参与环保的目的。
4.激发学生对灵秀高台美好生态环境的热爱之情。
教学重难点：
1.通过垃圾分类的讲解，使学生了解到垃圾分类的方法。
2.从生活的细微处入手，主动参与力所能及的环保活动。
教学准备：
课件、视频以及环保宣传所需的材料。
教学过程：
一、情境激趣 1.课件出示高台美景和播放《高台情歌》的视频，边欣赏边进行讲解，使学生沉浸在家乡优美风景之中。
2.学生谈欣赏后的感受。
3.教师小结：是啊，这就是我们的绿色家园，美丽的灵秀高
台。近年来，高台县把推进全域无垃圾专项治理作为改善生态环境、提升城乡面貌的重要措施来抓，着力加大资金投入，完善环卫设施，全力推进城乡环境综合整治，努力提升宜居宜游城市建设水平，实现“城在绿中、水在城中、人在景中”的目标，高台县的广大干部群众的环保意识进一步增强，群众的生活陋习得到逐步纠正，参与全域无垃圾治理工作的积极性逐步提高，在全县上下营造了“生态环保，人人有责；灵秀高台，人人尽责”的浓厚氛围。作为青少年的我们该如何做呢？这就需要我们大家拒绝垃圾污染,呵护我们的绿色家园，板书课题。
二、激励探究 （一）绿色使者 1.播放“环卫工人、园林工人、护林员工作的场面”。
边播放边叙述：同学们，我们的绿色使者们，不管是风吹还是雨淋，不管是严寒还酷暑，他们总是默默无闻的工作着。每天清晨，当我们还沉浸在睡梦中时，“沙、沙、沙”的清扫声已经响起；夜晚，当我们都已经休息时，洒水车的音乐声才刚刚响起。
2.你们想对他们说点什么呢？ 3.学生表达对“绿色使者”的感情。
（二）垃圾分类 1.学生观看“垃圾污染破坏环境”的景象。
2.小组合作探究：垃圾污染对环境的危害。
3.通过垃圾分类的讲解，使学生了解到垃圾分类的方法。
4.游戏竞赛活动：利用希沃 5 的分类竞赛让学生对可回收垃圾和有害垃圾分类进行竞赛。
5.合作交流：除了对垃圾进行分类，我们在生活中该如何处理垃圾？我们能为环保做什么？ 6.教师小结：同学们，老师希望你们把你们自己说的落实到实处，从我做起、从身边做起、从小事做起。
三、体验内化 1.小组制定“环保宣传”口号。
2.齐唱“绿色家园拍手歌”。
3.“环保知识”抢答 四、延展践行 为了呵护我们美丽的绿色家园，我们全体同学在此向全县人民发出倡议：全域无垃圾，灵秀高台更美丽”文明行动倡议 让我们努力做到“三不”、“三少”和“三个一”：
三不：不往河道倾倒污物，不用含磷洗衣粉，不乱扔废弃电池。
三少：少用一只塑料袋，少用餐巾纸，少用一次性木筷。
三个一：向家人做一次环保宣传，参加一次环保行动，为创“国家环保模范城市”出一份力。
让我们携起手来，从我做起，从身边做起、从小事做起，积极投入到创建“国家环保模范城市”的行动中去，是我们的天更蓝、水更清、地更绿，让我们的家园更加美丽。
全域无垃圾，灵秀高台更美丽
1.垃圾污染的危害
2.拒绝垃圾污染，呵护绿色家园 3.垃圾分类
生态环保，人人有责；灵秀高台，人人尽责