初一体育上册教学计划范文 | 初一体育教学 计划【精选】
初一体育上册教学计划范文【一】
学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一 学期中，时间短，任务重。有学生跳绳运动会、有教师乒乓球比赛。
为更好的开展好自己分担的各项工作， 特制定本学期体育教学计划如 下：
一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以 xx 大精 神三个代表的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实 施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。
二、工作目标 认真完成七年级体育教学任务， 使学生掌握体育基础知识， 基本 技能，基本技术。
培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任 务，争取在比赛中取得优异成绩， 认真完成上级领导安排的各种时令 性工作和任务。
三、措施 认真积极参加学校组织的各项政治学习 , 政治活动，认真学习 xx 大精神，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领 导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师 职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
www. 1 、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教 学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对 学生进行体育教学的重要手段， 本学期，我将按照健康第一的指导思 想，努力探索新课程标准， 积极改进自己的授课方式，提高自己的授 课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体， 以教师为主导的教学思想， 努 力使
每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质， 使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高 自己的思想道德修养和理论知识水平， 使自己的能力能够适应现代化 教育的需要和要求。
2 、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作 除体育教学以外， 还有课外体育活动和运动竞赛， 这两项同样是学校 体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式， 它即可 以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固， 又可以发挥自己的能力 去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细 计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
3 、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也 是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平 的高低将直接关系到能否培养出好的人才， 关系到我们国家体育竞技 水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练 工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平， 争取在校比赛中取得优异成绩。
4 、作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做 好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为学校争光。
初一体育上册教学计划范文【二】
一，基本情况 本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在 45 人左右，男 女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学 生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身 体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差 ; 灵敏、 协调等软性指标明显不足。个体
发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌 肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待 于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
二、教材分析：
结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授 基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯 ; 掌握科 学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教 育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有：体育与健康基础知识 ; 田径：跑、跳、投 ; 体操，球 类：篮球、足球 ; 身体素质练习。
教材的重点：跑中的快速跑 ; 跳跃中的跨越式跳高 ; 体操中的单杠 动作 ;球类中的控球技术 ; 教材的难点：蹲踞式起跑 ; 跳跃中的起跳环节 ; 球类中的人球结合。
三、教学目标和要求 1 、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2 、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的 运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3 、以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育游戏中不断地 尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会 体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
四、教学措施
1 、适时了解、分析学生的学习信息。
2 、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3 、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充 分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现 学生的主体地位。
4 、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴 趣。
5 、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精 神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
五、学生方面：
1 、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要 的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉锻炼的习 惯。
2 、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无 关的首饰、校牌、手机等。
六、德育渗透：
体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用， 在体育教学 中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育， 不仅锻炼学生的意志， 更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义 精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理 品质。
本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：
1 、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。
2 、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其 具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。
3 、结合教材内容安排德育内容。
(1) 、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。
培养学生 的自尊心、自豪感和社会责任感。
(2) 、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结 友爱的内容。
(3) 、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内 容。
(4) 、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。
(5) 、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容 总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣， 建立 终身运动的习惯。