灯笼作文初二13篇
灯笼作文初二篇1
送走了喜气洋洋的春节，就是热闹欢快的元宵节了。在这天，人们都要猜灯谜、吃元宵、舞狮子、踩高跷、送花灯。今年的元宵节，老师给我们布置了一项特别的作业——自己动手做灯笼。
一放假，我就在想：做什么样的灯笼好呢?晚上，站在阳台上，看着窗外的万家灯火，我有了主意。就做个“万家灯火”吧!我找来几张卡纸，把它们固定成一个长方形，在每张卡纸上都画上了漂亮的图案，剪成镂空的，并在上面写上了带“马”字的祝福话语，接着又用一张卡纸制作了精美的房顶。今年是马年，我又动手剪了一匹奔腾的马吊在灯笼下面。一个精美漂亮的“万家灯火”完成了，我甭提有多高兴了!正在切水果的妈妈看见了，对我的作品赞不绝口。看到妈妈洗好的柚子，我又来了灵感，何不废物利用，拿柚子皮再做个柚子灯呢!我的提议得到了妈妈的支持，妈妈准备动手和我一起做柚子灯。为了不把柚子皮弄破，我和妈妈小心翼翼，费了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出来。我又拿来小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑开了花的嘴巴，柚子上面一个喜庆的娃娃脸就做好了。我又找来一条长长的丝带，让妈妈帮我缝在了柚子上，剩下的丝带打上美丽的蝴蝶结系在手柄上。我的柚子灯做好了，就给它取名“喜笑颜开”吧!
最后，老爷又帮我把两个灯笼按上了电池和灯泡，灯一亮，更是锦上添花，漂亮极了!看着“万家灯火”和“喜笑颜开”，我也欢喜的不得了。妈妈还把它们拍下来晒到了微信上，想不到点“赞”的朋友还不少呢!
这个元宵节自己动手做灯笼的经历将使我终生难忘!
灯笼作文初二篇2
刚刚送走春节，又迎来了热闹的元宵节，一月双佳节实在是可喜可贺!元宵节是逛庙会、吃元宵、猜灯谜、看花灯的节日。
在小时候的记忆里，乡下老家每到正月十五元宵节来临之际，家家户户都要做灯笼，以此预示在新的一年里日子红红火火。
做灯笼的材料很普通，就是玉米秸秆高梁秸秆，稍好点的用竹条。先用这些材料做成灯笼架子，假子有方形有圆形，方形有四方形六方形，圆形有地球形，有椭圆形，然后在架子外面糊上彩色纸，再贴上用彩纸剪出的各种动物和人物，动物有猪马牛羊鱼等，人物有孙悟空、猪八戒，还有神话传说中的常娥、七仙女等，这样一个普通的灯笼就做好了。元宵节晚上家家户户把灯笼挂在门口进行比赛，看谁家的灯笼大，谁家挂的多，谁家做的精致。
大人们在比赛灯笼的时候，孩子们也在比赛，他们比赛的是"挑灯"。孩子们用白罗卜自制的灯，把白罗卜裁成十几厘米长，挖成空心，中间放上废油毡或废油线，用一根细长的木棍把白罗卜挑起来，上下颤悠悠，所以孩子们把这种灯叫做"挑灯"。他们比赛看谁的灯燃烧的大，燃烧的明，燃烧的时间长，有时还要来回跑，看谁的灯在奔跑中被风吹灭没有。孩子们在奔跑狂欢里渡过元宵节夜晚，一直疯到很晚的时候才回家睡觉。
灯笼作文初二篇3
又到了冬天与春天换班的时节了，虽然天气仍然有些凉飕飕的，但已经生出了丝丝暖意，唯一冬天的痕迹，就是校园里那一树树枯黄了的灯笼果。
灯笼树很高，细细的枝干，颤颤巍巍地延伸开来，恰好攀到咱们三楼，一抬眼便能望见。那是一种纤细的树，树上结着同样纤弱的果。不知是不是叶子掉光了的原因，灯笼树即使那么高，也不显得大。倒是树干似竹竿似的，又细又直。
那果也不能叫果，大多是四片薄薄的枯叶儿，包着几粒小小的种子，挂在树上，一簇簇，一丛丛，像是一个个褪了色的灯笼，分外可爱。近几日风大，这一树灯笼果又纤弱，一阵风来，那一片片枯叶儿一忽儿地甩开枝干，漫天飞舞，席卷了整个校园。那场面，声势浩大，令人叹为观止。枯叶时而高，时而低;时而密，时而疏，千变万化，像成千上百只蝴蝶，翩翩飞舞，美不胜收。
每当这时，长廊边儿上总会熙熙攘攘地挤满了人。或是远远地观望，或是徒劳地伸手去抓，大家仿佛又回到了从前，变成了那群好奇天真的孩子，对着漫天的“蝴蝶”指指点点。
风停了，“蝴蝶”们像是玩累了，纷纷落在长廊上。那枯叶儿，脆生生，黄澄澄，薄如婵翼。半透明的叶片，脉络清晰，在阳光下闪着金光。我常常会想，谁的手那么巧?雕出这一件件精美的叶片。
正因为枯叶美，大家也就纷纷拾起枯叶来。一群孩子，个个都弯着腰、弓着背，争先恐后地捡着什么。过路的老师被惊呆了，随即欣慰地叹了一句：“终于懂得捡垃圾啦!”她又怎会晓得孩子们的真正意图呢?
大家小心翼翼地捧着一堆枯叶，留一片做书签。余下的，一鼓嘴、一吐气，又纷纷地飞了。更有的将叶片托在掌心，双手一合、一撮，枯叶就化为粉末，随风飞走了。
又一阵风拂来，千万只“蝴蝶”又从那灯笼树上飞出来，飞向远方……
“喂!”不知谁喊了一声，“看外面!”大家一股脑儿冲了出去，我也放下笔，冲了出去……
灯笼作文初二篇4
许多同学都有一双细长娇嫩的小手，而我却有一双短粗，由于不善保护黑黑的、长满细纹的手。妈妈经常调侃我，说我长有一双老农民一样的手。俗语说：“人不可貌相，海水不可斗量。”别看我的手其貌不扬，它可巧着呢！我做的小制作可好看了！
昨天上午，我整理写字台抽屉时，发现有好多张没用过的卡纸，于是灵机一动，想利用这些卡纸做一个小灯笼。我请妈妈把制作灯笼的过程从网上打下来，然后按程序一步一步地做着：先在卡纸两边各留出2——3厘米，再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都画一条虚线，接着用裁纸刀把画虚线的部分裁开，然后把纸横着卷起来使卡纸呈弧形，用双面胶对贴，将剩余的边角料剪成细条作穗，最后贴上线绳，一盏优美的小灯笼就做成了。
大功告成后，我得意洋洋地提着自己亲手做的小灯笼在爸爸妈妈面前显摆着。他们看到我的杰作后对我赞不绝口，连夸我的手巧，小灯笼做得有模有样。爸爸趁我不备，在我的手背上轻轻地咬了一口，用充满溺爱的口吻，笑眯眯地说：“谁说短粗的手制作的东西很难看啊，我儿子的手不要太巧哦！”爸爸的“马屁”拍得我心花怒放，喜不自禁。为了表示对我的劳动成果的肯定，爸爸特意把我做的小灯笼挂在餐厅的吊灯上，家里立马显得更温馨，更有家的感觉。看到自己的作品受到如此的器重，我心里有一种说不出的自豪感。
感谢你呀，我这短粗的小手，是你使我做出了这么精美的小灯笼。
灯笼作文初二篇5
这个寒假，我接了一个任务：亲子游戏学做灯笼。并在元宵节前完成。
本以为灯笼只是在教室里展览，我便用塑料瓶装上一个普通灯泡通上电便算可以交账完事。不料，学校发来通知，做好的灯笼要到蟠龙公园展览。
我一看，傻眼了，不过最着急的要算我娘了（向来做事认真，她的人生格言是踏踏实实做人，认认真真办事，最讨厌马马虎虎）明天就要展览了，怎办呢？急性的妈妈只好领着我来到一家竹器店，学起做灯笼来。
竹器店的老公公告诉我们，做五角星灯笼要先摆出一个五角星，只见老公公将几根竹条交错在一起，摆出了一个五角星，待我们记住后，将竹条解开，要两头各穿上孔。开始做灯笼了，我先摆出一个五角星的样子，妈妈用铁丝将相通的孔系上。待系上后，五角星因拧铁丝变得扭曲。老公公连忙拿过五角星，调整好位置，并测量了数据。让我们照着这个数据再造一个五角星。
两个五角星都顺利完面了，只剩下连接。本以为连接这件易事，可我们想错了。连接时拧铁丝时不能太用力，不然五角会弯曲变形，这样就前功尽弃了。于是，我扶着两个五角星妈妈连接，化了九牛二虎之力灯笼的框架总算做成了，我们给它蒙上了一层红布，按上彩灯接上电，一试成功了“耶耶耶”，我欣喜若狂，欢笑着，拍手着，欢声笑语传遍了整个竹器店……
第二天晚上，我昂首挻胸地将自己的杰作挂在学校统一放的地方蟠龙公园的钢丝上，许许多多亮闪闪红彤彤的灯笼，成了公园一道独特的风景。这其中也有我和我娘的一份功劳。
灯笼作文初二篇6
小时候，我在姥姥家过春节，那打着灯笼的日子，是我童年生活中最快乐的记忆。
大年三十的晚上，我和姐姐用竹篾和红纸仔仔细细地糊好三只大灯笼。
第二天，我起了个大早，跟姐姐一起去拜年。我点燃了蜡烛放在我的纸灯笼里面。小心翼翼地挑着它，生怕把它弄坏了。
路上一片喜气洋洋的景象。每逢遇到嫂嫂、婶婶，我都会高高地举起手中的灯笼大声说：“看哦，我的大红灯笼！”
大家看看我，又抬头瞧瞧东方破晓的日头，抚摩着我的头说：“新年快乐！这么早就打着灯笼出来啦！”
整个白天，我打着灯笼在外边玩。心里美了，便不觉得外边的冷。
到了晚上，每家每户都把灯打开，灯火通明。挂在门前的两个大红灯笼映得门前的对联也泛起红光。可是我觉得我的灯笼比谁家的都美哩！
妈妈、姐姐和我一起打着灯笼看村里人放烟花。一朵朵烟花在天空绽放，五彩的“星星”滑落天际，晕染了天地之间的空白，缭绕的白雾在空中弥漫。而我小小的灯笼，像一朵红梅，开在云雾间，最闪亮，最耀眼。
“你们看，这像什么？”我指着天空的焰火问。
“像睡莲。”“像兰花。”“像……”姐姐和妈妈争着回答。
“不对不对。你们看，把我们手中的这三盏灯放在这些白雾中间，像不像我们三个依偎在一起的样子？”我调皮地说。
妈妈和姐姐会心地笑了起来……
转眼十几个春节过去了，烟花还是要看，但灯笼，我却已不再打了。我那打着灯笼的小小童年，就永远地成为了美丽的回忆。
灯笼作文初二篇7
我喜欢吃的水果有很多。有汁多果肉多的西瓜，有甜滋滋的梨子，还有软软涩涩的香蕉。但我更喜欢的还是金光闪闪、甜蜜味美，像小金球似的灯笼果。
灯笼果真有趣！这一身金光闪闪的衣服，还是秋天奶奶织给它的小毛衣呢！毛衣上的花纹真像细细的小网，针线严密。灯笼果还像一个睡着了的小孩儿，做着美好的梦，又如一个小精灵弄丢的小灯笼，挂在一根细细的树枝上，晃来晃去。它还像一个金色的小皮球，在地上弹跳着，圆润可爱。
我轻轻地剥开它的小毛衣，一片，两片，把它们分开。哇！真像秋天开放的菊花啊！中间露出了一个圆圆的金光闪闪的小果实，像一颗金黄色的小弹珠。灯笼果的果子那么小，那么晶莹剔透，像是圆润的小玛瑙，可美了！
摸一摸灯笼果，它在手中仿佛一个调皮可爱的小精灵，在手心中跳来跳去，手心里痒痒的，好舒服呀！果子的皮光滑得像小孩子细嫩的皮肤，放在小脸上滑一滑，像一个光滑的小球球。
我忍不住咬了一半，哇！里面有许多的小种子呀！整个口腔里都是汁水的味道，那好像苹果汁和梨子汁混合起来的味道，吃了一个灯笼果就让人回味无穷。我想：这个灯笼果太好吃了，下次一定要叫爸爸妈妈买一大袋的灯笼果。听老师说灯笼果含有丰富的维生素呢！我一定要多吃哦！
如果你想吃到灯笼果的话，就去超市里或者水果店里买吧！
灯笼作文初二篇8
1月26日下午，实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”
让同学们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给同学们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。
当天下午实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校1500名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。
我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的602班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。
“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让同学们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。
灯笼作文初二篇9
说起灯笼，我就会想到20xx年的那个冬天。20xx年春节前，结束了期末考试的我终于回到了老家。而且更令人兴奋的是，姑父预订了正月初一晚上去看灯展的票。每每想起这次灯展，我的脑海中就会浮现出一幅五颜六色的灯笼情景，红的似火，明亮而鲜艳。此时，我的耳畔也会响起慈祥声音“别怕！”
正月初一的傍晚时分，我们一家人乘姑父的车来到举办灯展的广场。由于灯展还没有正式开始，灯笼也没有点亮，即便如此，各式各样的灯笼仍然吸引了我的目光，多姿多彩的灯笼组成了各种人物、动物、建筑造型，令人目不暇接。
渐渐地，天空从玫瑰色变成了蓝黑色，观灯的人已经熙熙攘攘。我在黑暗和拥挤的人群中有点慌乱，因为我发现在周围找不到家人了。我着急地大喊：“妈妈！爸爸！”，可是我怎么都看不到妈妈和爸爸。这时，一个在黑暗中模糊不清的脸似乎张开了嘴，说了一句：“小朋友，你找不到家人了吗？不要乱跑！”我以为他是工作人员，带着哭腔喊：“我的爸爸妈妈找不见了！”那个慈祥的声音又慢慢而坚定地说：“别怕，不要着急！”这个声音就像有魔力一般安抚了我紧张、害怕的情绪，让我慢慢止住了抽泣。恍惚中，我听到有人在喊我的名字，我站在原地向四处张望，也开始喊：“爸爸妈妈，我在这儿呢！”随着点亮的灯笼，我看到了焦急的爸爸妈妈正朝我的方向走来，我飞奔着向他们跑去，忍不住哇的一声哭出来。
当我再回头找安慰我的那个人时，只看到周围都是欢声笑语观灯的人。他也许是工作人员，也许只是一个普通的路人，不管怎样，他都拥有一颗温暖、善良的心。虽然我没有看清他的模样，但他在我心中的形象就像灯笼一样温暖、明亮。
灯笼和“他”都刻在我的记忆里了……
灯笼作文初二篇10
瞧，那一片片宽厚的墨绿色的叶片中，一只只又光又滑的柿子，像一盏盏红色、黄色的小灯笼一般，悬挂在树枝上。放眼望去，柿子树一片又一片，整个村子就座落在这柿树林里。这里，就是我的家乡，永益村。
你试想：每一株柿树上挂着三百盏这样美丽的小灯笼，而这树是三五里连绵不断的。在秋天的斜阳里，该是多么迷人的风景啊!
柿子先是淡青的，像碧玉般可爱，随后又变成牙黄色，像娇嫩的婴儿的面颊，然后又变成了朱红色，像少女害羞的脸蛋……你瞧，我家屋前屋后的柿子，简直是一片小灯笼的海洋!站在楼上，远远望去，那景象就更加迷人了。树枝上，无数或黄或红的柿子满眼都是，一阵秋风吹过，枝摇叶舞，那数不清的柿子悠悠摆动，令人眼花缭乱，目不暇接，犹如仙境一般。
秋天，是村里的农民最高兴的季节，因为家家户户的.柿子成熟了，可以拿到集市上出售了。我家也不例外。每天我一早醒来，爸爸妈妈已经装着一箱箱柿子出去卖了。晚上回到家，爸爸妈妈又忙着在柿树林里摘柿子。他们也会叫我一起摘柿子。摘着这一只只可爱的柿子，犹如摘着一个个美好的心愿。这一只只柿子，不仅是爸爸妈妈的希望，也是我的希望啊!
柿子摘下后，还要放在箱子里存放几天，这样才能让柿子更加熟透，味道更加甜蜜。我很喜欢吃柿子。剥开柿子皮，就会露出像红苹果一样的笑脸，鲜嫩得叫人不忍心去吃。一咬，一股可口的汁水就会甜进心窝。轻轻咀嚼，似奶油，如蜜糖，说不出的好滋味!
我爱我的家乡永益村，因为这是一个挂满红灯笼、黄灯笼的地方，也是一个因为柿子而富裕起来的地方，更是一个因为柿子而名声远播的地方!
灯笼作文初二篇11
星期天，我到一个小伙伴家去玩。她看到我以后就对我说：“雅香，今天，我们一起来做一只灯笼好吗？”我说：“好是好，就是我不会做灯笼。”她说：“我会做，我做上手，你做下手，你只要帮助我拿一些东西就可以了。”我说：“那就这样好了。我在你做灯笼的过程中学习做灯笼的技术，然后自己回家去也做一盏灯笼。”“好呀，那你在我做的时候就仔细观察，有什么问题就问我好了。”
接着，她在家里找出了一个罐头，一根钉子，一把榔头，一个瓶盖，一根线和一支蜡烛。我就站在边上看她找东西，同时我默默地把这一些东西全部记在心里。然后，她对我说：“现在我们可以动手制作灯笼了。”接着，她又说：“现在，先在罐头上钉上几幅画，让灯笼变得更加美丽。当然你不一定像我这样做。也可以用上一些别的东西去让它变得漂亮。”我说：“等一会儿，让我回家去也拿上这一些东西来跟着你做。免得我回去以后就会忘记。”“好的，你快去快回。”我答应了一声，马上跑回家去拿来了和她一样准备好的东西。
来到她家，我看到她在罐头上钉了一幅画有旺仔牛奶上的人的画，我钉了一张叶子，一棵树和一个戴字。钉好了，她又教我做下一步的工作。然后，她说：“在两边钉两个洞，把线穿过去打上一个结，然后，把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯，做成一支小蜡烛。接着把这支小蜡烛点燃，放进罐头里面。这样，你只要提着这一盏自己制作的灯笼，人家都会向你投来羡慕的眼光。”我按照她说的一步一步地做了下去。很快就把一盏灯笼做好了。
这时，我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光，使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。
灯笼作文初二篇12
新年到了，小区里，许多孩子都提着灯笼，红的，黄的……。
看见灯笼，我便想起了小时候的一盏红灯笼，便想起了爷爷，一种叫温暖的情感涌上心头。
小时候，新年来了，小孩子都提着漂亮的灯笼，疯跑着，跳着。而我没有，只能静静地站在门边，默默地看着小朋友们玩。
一次，我在路边捡了一个破灯笼，开心地都要飞起来了，可是一回家，就被妈妈扔了。我没办法，只好求爷爷：“爷爷，给我买一个漂亮的灯笼好吗？”
爷爷思考了很久，一字一句地说：“好，我答应你，我的孙女。爷爷一定给你‘买’一个最漂亮的灯笼。”听了爷爷的话，我有点半信半疑。爷爷的钱，都用来买年货了，哪有闲钱给我买灯笼呀。但我相信爷爷一定会为我买，因为爷爷是一个言出必行的人。
这天晚上，爷爷在家里到处翻箱倒柜，嘴里还不停地唠叨：“我要为孙女做一个灯笼，要做就做最漂亮的。”他找了一堆我们五颜六色的布“哐哩哐当”就做了起来。那一夜，我在“哐哩哐当”中睡着了。一早醒来，我发现爷爷伏在桌上睡了，脸上毫无血色，满是疲倦。等爷爷醒了，我连忙跑上前去：“爷爷，你好好睡觉吧，灯笼我不要了。”可是他只是对我轻轻地笑了笑，又忙起了灯笼。
到了年三十，我又像往常一样站在门口看小朋友玩灯笼，爷爷提着一个灯笼走了过来。我的眼睛都睁大了：那灯笼是红色的，可漂亮了。我惊喜地连连问爷爷：“这是我的吗？”“是的，孩子，这是给你的，快去和小朋友玩吧！”爷爷摸着我的头亲切地说。
提着爷爷亲手做的灯笼，我跑出了院子，去找那些小朋友玩去了……
以后，每到新年，我就会把那盏灯笼拿出来，那盏灯笼也一直陪伴着我，直到现在——因为，那里有爷爷对我的爱。
灯笼作文初二篇13
同学们，今天我要给你们介绍我的小制作——灯笼。
我的小制作为什么要做灯笼呢？因为前些日子我参观了潮州的花灯创意大赛展览，参赛的花灯给了我制作灵感，所以我动手制作自己的创意花灯。
首先，我找来两个一次性透明塑料碗，接着，我用剪刀在两个碗底分别剪了两个小洞，然后将两个碗倒扣，在两个洞上用丝线穿起来，一头丝线的末端挂上小猪吊坠，用手提起一端丝线，灯笼的外形基本做好了。
可是怎么让灯笼发光呢？我本来想放一个小手电筒进去，可是因为没办法操作电筒的开关，这主意不行。我继续想了很多办法……可是都不管用。最后我想到了我有一粒会发光的球，我找到它，把它放进塑料碗里，用手轻轻一摇，球果然在灯笼里发光了，我感到非常兴奋。我本以为快大功告成了，可是因为刚开始装上去的小猪吊坠太重了，我一不小心，吊坠就拉着丝线掉了下来，整个灯笼散架了！我像个泄气的皮球一样坐在那里，怎么办呢？
我不甘心灯笼就这样被毁掉了，我想了又想，忽然，我灵机一动，想到外公上周不是从北京带回一个小小的绣球形钥匙扣吗？用它来做吊坠刚好！我用红丝线把它绑起来，再串起两个塑料碗，放进发光球。小心翼翼地在碗的边沿贴上透明胶纸，最后找来一根小木棍做提柄，这样灯笼就做好了。
我迫不及待地提着灯笼在客厅里走来走去，看着发光球在灯笼里闪烁，我笑得像个开心果似的。
同学们,你们羡慕我的小灯笼吗？那也请你赶快动手做一做吧！
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