2021全国卷甲语文作文范文6篇

时间：2022-07-15 15:40:04 来源：网友投稿

2021全国卷甲语文作文范文6篇

2021全国卷甲语文作文范文篇1

交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?

交通安全，我们应当牢记在心。更主要的，是要知道交通安全常识：首先，行人须在人行通道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;有人行过街天桥或地道时，须走人行街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

那么，有红绿灯的情况下，该怎么办呢?不用着急，请看：绿灯亮时，准许行人通过斑马线;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已经进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

只要你把这些交通安全牢记在心中，那么它便是你的朋友。它将永远保护着你，带给你幸福。

交通安全，我的朋友。

2021全国卷甲语文作文范文篇2

今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，__小学开展了一系列教育宣传实践活动。

一、进行防灾减灾应急演练

(一)演练目的

提升广大师生的防灾救灾能力;进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。

(二)演练时间

按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。

(三)演练情况

1、制定应急预案：

1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。

3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

2、开展模拟演练：

5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。

(四)演练评估

通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。

二、开展防震宣传教育活动

学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。

5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。

学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进行评比。

三、落实校园风险排查整治工作

学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排查，消除了各类安全隐患。

有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

2021全国卷甲语文作文范文篇3

为切实贯彻落实(太节能组〔_〕3号)精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在全国节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：

1.开展了“五个一”活动。

在节能周活动中校团委首先利用校园广播、团委博客向全校师生发出一封“节能低碳”的倡议书;各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;校团委举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2.开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。

6月10日是“全国低碳日”，当天最热时全校各班同时停开风扇一小时，以实际行动支持节能减排。

通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2021全国卷甲语文作文范文篇4

情系供水写青春

——记公用事业公司水暖队 ___

___，男，汉族，1981年3月出生，大学文化程度，助理工程师，1999年7月参加工作，至今_____工作，现任技术组组长。虽然是个80后，可已经有13年工作经验的他，却做出了优异的成绩，2014年被评为“____优秀青年”“机电管理先进个人”，2014年、2014年连续两年被评为“___先进生产工作者”，2014年又被评为“___安全先进个人”。他勤奋刻苦，甘于奉献，敢于创新，精于钻研，在自己的岗位上兢兢业业，为公司的壮大发展做出了积极的贡献。

一、认真履责勤奋踏实

1999年参加工作以来，他一直秉承着“只有第一，没有第二”的人生信条，始终坚持认真学习专业知识，努力专研专业技能，个人的专业素养及各方面组织协调能力有了由量到质的提高。多年来，他参与了___所有的机电管理、计划和各类规章制度的修改和完善，按照能跟上生产检修发展变化的理念对各类记录进行合并、修改和规范，并充分运用到了班组的实际工作中，其中修订了___各项规章制度20余处;完善了水暖队调度值班记录、换热站运行情况统计记录、换热站水质硬度记录、电热锅炉的规章制度等;完善了水源地、加压泵站的运行记录、巡视检查记录、重点部位领导下现场检查记录，设备缺陷记录等;合并、规范了水源地、加

压泵站、换热站的运行记录、水量统计记录等等。

2014年，___换热站开始投入试运行。当时还是技术员的他就参与了换热站的前期建设和主要设备安装，审阅图纸，深入施工现场调查研究，遇到有技术难题，他坚持不懈地研究，翻资料、测数据、查原理，常常通宵达旦。换热站试运行的第一个供暖期里，由于各类设备都处于调试阶段，供暖存在问题较多，每日补水量较大、供热循环不畅、换热片结垢严重等等，每次遇到新的难题，他的身影就会出现在事发的第一现场。由于设计能力不足等原因，经过2个供暖期的运行考验，中心区102#、106#、109#等几个换热站相继出现了供热不平衡的现象，部分小区采暖温度上不去，住户反映较强烈。这次，他毅然决然的肩负起了重任，通过大量的实地考察，对设备运行数据的分析比对，走访调研住户家中的采暖温度，为了要搜集大量温度数据，他常常是拿着温度测量仪一幢楼、一个单元、一到六楼挨家挨户的测量，一幢楼下来，汗水早已经湿透了衣襟。通过不懈的努力，2014年底，换热站供暖改造工程前面竣工，经过又一个供暖期的实践检验，供热效果改善明显。

二、敢于挑战富于创新

近几年来，他参与多项工程和技术改造项目，在实际工作中敢于挑战自我，富于创新精神，有着年轻人的充沛活力和自信心。

___现有深井泵36台，一直以来，电耗居高不下是困扰技术人员的一大难题。在深井泵电机绕组冷却介质使用种类方面，他大量查阅有关资料，汲取设备运行、技术改造等多年来的经验，创新性的建议将原来采用腔内灌注清水进行冷却，改为采用___混合液进行冷却，通过对两种介质对比，混合液在沸点、防腐蚀、防水垢和绝缘性上皆于清水，同时可减缓电机绕组绝缘材料的老化和溶胀，并对镜板具有一定润滑作用。由此判断加注防冻液后冷却性能更好，并可有效延长电机的使用寿命。灌注该冷却液的电机，经试验运行电流可降低__仅电耗方面单台水泵每年可节约用电__万度，受到了各级领导的一致好评。

他还组织对深井泵的使用安全性进行了改造，研究发明了深井泵防脱钩的使用，此项技术大大提高了深井泵的安全性，降低了深井泵的使用风险。

三、热爱工作善于工作

敖宏宇同志始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，他最大的特点就是有颗永不知足的进取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。这几年来，他从技术员干起、后又担任技术组组长，在年轻人里面，他总是虚怀若谷，从不张狂，觉得自己要学的太多，所以，你总能感觉到他时刻处于一种学习的状态。同时他关爱同志，乐于助人，谁有困难就去帮助谁，能向他人伸出援助之手。

2014年，由于___换热站的建设需要，中心区管网改造工程随之展开，___负责改造工程的现场管理工作。他经常深入现场，监督检查施工单位的施工进展情况，面对满是臭水和的地沟，他毫不犹豫的就跳了下去，仔细查看管线的走向和排列方式。他还积极联系施工单位和监理单位，做到了上传下达，起到了纽带作用。

总之，该同志在许多方面发挥积极地模范带头作用，取得了出色的成绩，受到了领导的充分肯定，在他身上充分体现了___奋发向上、拼搏进取的杰出青年先进形象。

2021全国卷甲语文作文范文篇5

一年一度的五一劳动节就到来了，而五一的到来寓意着我们要向那些伟大的劳动模范学习了，弘扬劳模精神是我们当下每个人民义不容辞的事情，虽然我们不一定都能成为劳模，但人人都可以学习和践行劳模的精神。

在这美好的五一劳动节里，我们除了享受假期快乐的时光外，更应该去做这节日本该有的意义事情，那便是弘扬学习劳动模范的精神，因为只有五一这个节日才具有代表性特色。而劳模精神没有关环指定的预期，更多的是出自于职业上的喜爱，从中发现乐趣，体验当中的喜悦，而劳动的乐趣结果却实至名归，期间我们不妨带着问题和情感去学习，以另一个角度去看待身边或社会上一些事情，或许这样我们更容易去学习到劳动模仿精神上的本质。劳动模范更多的体现在于本职岗位上做好分内的工作，劳模其实都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，常常性带着自己的思考，多站在他人的角度去思考着问题的所在根本之处，这样才能不断使我们进步，成长。

劳模的闪光点在于他们能够把工作当成事业，把付出当成追求，在普普通通的岗位发挥出耀眼的光芒，学习劳动模范精神首先要冼尊师重道，尊重劳模，更应该带着一中深厚的情感去学习，带着真诚的心态去了解，学习他们那种如何在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，而这种精神正是我们当代社会人士一直所追求的目标之一，要学习到真的本事，光用嘴巴讲往往是不行，更多的是在于实践当中去摸索，去成长，也许一些微不足道的事情，就在我们身边潜移默化中教会我们如何处理问题，发现问题的根本所在，进而将这一小件的事情做到更加完美，极致。

学习劳动模范就是在宣告，这种自强不息，持之以恒的精神正是企业上所需的精神，这种吃苦耐劳，百折不饶的精神也是我们每个人心中该有的表现，而这种劳动模范的精神我相信会一直永远的传承下去，同时也会让这个社会越变越好的。

2021全国卷甲语文作文范文篇6

近两年来，农村的脱贫攻坚政策是越来越深入人心了，农村的变化日新月异，党的富民政策促使落后的农村发生了翻天覆地的变化。

回忆起我的家，原来住在荒山野岭，就像歌谣里唱到的“山高石头多，出门就爬坡，地无三尺平，年年受灾磨。”这不光是出行难，而且居住的房子里也是破乱不堪。房顶是用石板盖成的像鱼鳞一样的遮雨层，墙壁是用泥土筑成的粗糙墙面，在长年的风吹雨淋中，不断脱落泥块，显得那样不堪重负，随时都有倒塌的危险，时时威胁着我们一家人的生命安全。当时我家人口挺多，没有经济来源，哪里有钱盖房呢?只能默默地苦熬岁月。

正在贫困之时，家乡迎来了脱贫攻坚的好政策。我们村里建设了居民点，我家也借政策机遇盖起了两层楼房，爸爸拿在外打工的积蓄，对房屋进行了简单的装修，家里添置了新家具，住进了宽敞明亮的新房，我们全家人都陶醉在幸福之中，搬家那天我爷爷激动地流着热泪说：“多亏了党的政策好啊!不然我这辈子恐怕都住不上楼房了。”村里不光是我们一家改变了面貌，整个村子的面貌也发生了变化，贫困户都住上了新房，周围的环境也焕然一新。出门是宽阔的水泥路面，居民点的中心还修建了小公园，园里种满了各种花草树木，还安装了各种健身器材，让山里人出门既能看美景又能锻炼身体，这是多么幸福的事啊!

看着眼前的一切，我感到无比高兴!这都是党的脱贫政策给予的。我想，从现在起，我一定要发奋学习，努力学好科学文化知识，长大立志成才，不忘党的教导，牢记党的恩德。