5年级作文神奇的探险之旅500字8篇

时间：2022-06-25 15:25:03 来源：网友投稿

5年级作文神奇的探险之旅500字8篇

5年级作文神奇的探险之旅500字篇1

有这么一个老师，他有一点严肃，还有一点小脾气;有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦!

这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整洁。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛，完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又好像很小，和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，好像对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁，像一个潇洒的90后那样神清气爽。

他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。常常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”

记得最清楚的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花大力气，你要是小学的时候练那还容易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不对?”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。

每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“宝贝”一样。事实也的确如此，他就是带着他的那些“宝贝”给我们不断传播他的所有知识，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

正是他的严肃而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲近，愿意跟随他翱翔在知识的海洋中。

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5年级作文神奇的探险之旅500字篇2

李立是我作文补习班的同学，也是我的好朋友，他非常胆小。

一次作文补习课上，陈老师让我们一个一个朗诵自己的作文。可到李立的时候，他犹豫了一会儿，心里想去又不敢去，内心纠结万分，好似热窝上的蚂蚁。本来是夏天，可他全身发抖，眼睛不敢直视老师，看李立焦灼的样子，我都有点为他着急。这时，李立周围的同学都鼓励对李立说，“李立，你能行的!”“李立，勇敢一点。”李立看着周围的同学，开始慢慢的站起来，一步一步的走到讲台，可走到讲台又支支吾吾，说不出一个字，反而脸红的像个熟透的苹果一样，老师对大家笑着说，“大家来点掌声!”这时掌声还是那个掌声。但在李立心里，是一道光，能让沉默不语的他要很大的勇气。只见他镇定地读出自己的作文。那一次，大家感受到，原来李立的声音这么动听，作文这么精彩，连班上成绩好的同学都情不自禁地鼓掌，听到他的掌声后，我们也鼓起掌来。此时，教室里一次又一次响起雷鸣般的掌声。当李立念完自己的作文后，发现自己原来这么受大家的重视，看到这个场景后，他的眼泪哗啦哗啦的流下来。是的，他感动的哭了。

他擦干感动的泪水后，对大家说，“谢谢大家的鼓励，要不是你们的支持与鼓励，我一直都还是一个自卑的人，我会永远记得这一天。”说完，他向大家鞠了一个躬走下了下去。

从这泪水中，我知道了要接受别人的鼓励，还要勇敢地鼓励他人，如果人人都是这样，难道这个世界不会因为我们而变得更加美丽吗?

5年级作文神奇的探险之旅500字篇3

回忆起刚刚过去的20_年，那是个不平凡的岁月。北京奥运会，充满着激动、自豪;5.12那个黑色的日子，一个令全中国人民伤感、刻骨铭心的日子中国人民克服一个个困难，带着自信，伴随着新年的钟声，我们走进了充满希望的20_年。

过了新历新年，中国人传统的新春佳节——春节马上就要临近了，中国年的味道越来越浓了。无论大街小巷、夜市、超市、商场还是各家各户到处都洋溢着新年的气氛。置办年货可是人们过年的一件大事。那一天我们一家来到了新华都综合超市，一到超市门口，我马上感受到一种浓郁的年味，门口的各种海报、红红的中国结还有熙熙攘攘、拎着大包小包、洋溢着喜悦笑容的人们。走进超市，人山人海的，柜台上琳琅满目的各种商品应有尽有，令人应接不暇!我们放开手脚尽情挑选我们喜爱的物品。在这个物品丰富的超市里，我们>收获颇丰，满载而归。

回到家里，爷爷奶奶一看我们买了这么多的物品真是眉笑眼开。喜欢怀旧的奶奶感慨地说：“现在的生活真是>幸福，一到过年你们总是大包小包的买个不停。要是在_多年前，我们过年可就没现在丰盛的，那个时代物资匮乏，很多东西都是要凭票供应的，而且还要早晨4、5点钟就去排队才能买到的。再说那时也没有那么多的钱置办年货的，顶多买点肉、鱼就要把年过了。”对于奶奶说的30多年的事，我听了可是一头雾水，我不解地望着奶奶说：“买什么东西要凭什么票啊?是不是那种购物卡购物券?春节过年就买点肉买点鱼，那平时买什么吃什么?”说实在的那些鱼啊、肉啊平时我可是都吃腻了的。爷爷笑着说：“你奶奶就是喜欢怀旧，那是改革开放前的事了，那时候买米买粮食要粮票、买肉要肉票、买衣服要布票，一般的生活用品基本上都要凭票供应的。现在我们的国家经过30年的改革开放，国家强大了，物资丰富了，人民生活富裕了，什么都敞开供应了，也就不要再凭票供应了。想买什么就买什么，想吃什么就吃什么。现在我们都过上小康的生活了。”哦，原来还有这么一回事啊。

是啊，透过过年置办年货这件小小的事，让我感受到我们伟大祖国的巨大的变化。现在我们的祖国再苦的日子都已经过去，再大的困难都可以承受。我们的祖国正日新月异、大踏步的走在奔向社会主义现代化强国的康庄大道上。我和我的祖国一起成长，祝愿我的祖国更加繁荣昌盛，人民生活更加幸福美满!

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5年级作文神奇的探险之旅500字篇4

李老师是我们的语文老师，她为人和蔼可亲，受到同学们的尊重和爱戴。

有一次，我们班李小帅同学调皮捣蛋，偷偷拔了同学的自行车的气门芯。结果被校长发现了。校长把他叫到办公室，狠狠的训斥了一顿，并要求他从家带一个打气筒，放在值班室，好供全校的学生使用。同时校长还要求班主任监督他平时的表现，如果表现不好就通知他的家长。

这事之后的第一节课是李老师的课，李小帅开始一直低着头，好像在认真听讲，可是后来就东张西望。这时候李老师走过来说：“李小帅，刚才的事情你都忘了吗？校长可是让我监督你的啊，表现的不好，就要回家反省！你认真听课了吗？”李小帅听后，羞愧的低下头，然后又小声说：“李老师，请你别告诉校长，我一定认真听讲！”李老师说：“那才是好学生。

还有一次，放学时下起了雨。我爸爸妈妈都没有来给我送雨伞，我只好躲在教室里焦急的等待。这时候，李老师走进来关切的问我：“亚强，你为什么还不回家？没有雨伞？”“是。”我无助的答到。李老师说：“用我的雨伞吧！”望着李老师远去的背影，泪水渐渐模糊了我的眼睛。

我的李老师，你真是我的良师益友，我更加崇敬您。

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5年级作文神奇的探险之旅500字篇5

“贾岛”本名贾凤妮在一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。

她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。

有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。

“上课啦，上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。

同桌小声跟我说：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。

这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀!

好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运!”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙!妙极了!小生自愧不如。

这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师!

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5年级作文神奇的探险之旅500字篇6

我特别喜欢过年。过年的时候，家家户户都团聚在一起，一起打牌，一起看电视，一起吃饭，总能给人温馨的感觉。所以，每到寒假，我就特别的想过年。

盼星星，盼月亮，终于盼到了除夕呀!爸爸很早就起床，在阳台上放起了鞭炮，“辟辟”“啪啪”……伴着巨大的鞭炮声，我突然想起一句诗来：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。马上，新的一年就要随着这首诗过去了。我又长大了一岁，又要迎接一个全新的生活了。但爸爸妈妈也要老了一岁，他们将会越来越老，到最后就变成了老爷爷和老奶奶。所以，在新的一年里也要让爸爸妈妈笑口常开，越活越年轻!

中午，妈妈做了一顿丰盛的饭菜：有土豆炒青椒，豆芽炒粉丝，酸辣粉，还有牛肉白菜汤……我也赶忙把雪碧拿来，每人倒上一杯，然后大家举杯同庆。庆祝新的一年到来，也祝福爸爸妈妈新年快乐，工作顺利，笑口常开;他们同时也祝福我身体健康，学习“更上一层楼”!我们还祝福全家安康幸福，在2021年各有所成，过一个快乐的新年。看到这些菜，我馋地直流口水。于是，大家开始津津有味地大吃特吃了。

到了晚上，我急急忙忙吃完了晚饭，便与远在陕西的奶奶和堂哥打了祝福电话。先向他们汇报了我的期末考试成绩，我想奶奶一定会非常高兴的。接着互相给远在天涯的亲人祝福。唉，以前奶奶在淮安，我没少给她添麻烦，现在回老家了，还蛮想奶奶呢。不过，只要奶奶在农村还好就行，只是她的腿疼，所以希望奶奶腿好起来。

挂完电话，才想起爸爸还没给压岁钱呢。爸爸要我磕一个头，才能给一张我一年一直在等的百元大钞。于是，我恭恭敬敬地向爸爸磕了一个头，终于拿到了一张崭新的百元大钞了!现在再去到母亲大人那儿去报道。咦?不理我，明天再拿也无所谓，妈妈一定会给的!

快到八点了。我迫不及待地趴到电视前，目不转睛地盯着电视机。终于，春晚开始了!首先歌舞《虎跃龙腾贺春来》体现了人们对新春的期盼和庆贺;宋祖英的一首《让我们舞起来》使我们看见了春天的生机勃勃;特别是小虎队的《再聚首》让我们回忆起以往的青春;刘谦的魔术令我们惊叹不已;小品《捐助》令人捧腹大笑;两位80后的相声演员也给我们带来了一段新颖的《论捧逗》……新的一年马上就要开始了，主持人一起倒计时：“……五，四，三，二，一，新年好!”全场顿时沸腾了!

突然，外面放起了焰火，以庆祝新的一年的到来。巨大的焰火声响彻着整个天空。黑夜，被焰火装点得格外美丽：有红的，橙的，黄的，绿的……它们的形状也是五花八门：瞧，这支焰火直窜云霄，忽然散开，变成了一朵鲜艳的玫瑰花;那支焰火好似仙女下凡，从花篮里抛出许许多多的小花，洒向空中;还有的像小星星、小皮球……若大的天空，成了焰火的舞台。啊，我又长了一岁啦!

真是一个难忘的除夕。今天，是一个合家欢乐的日子;今天，我又长大了!

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5年级作文神奇的探险之旅500字篇7

我弟弟天生胆子大，什么都不怕。敢一个人睡觉，敢在夜里自己一个人上厕所，甚至还敢跟妈妈顶嘴。但人生中，每个人都有害怕的时候，我弟弟也不例外。

那一次，妈妈带我们仨去公园玩。弟弟走的很快，把我们远远的甩在了后面。突然弟弟前面不远处出现了一条凶猛的恶狗。那二狗向弟弟飞奔而去，狠狠的对着他狂吠。那毛都一根一根的竖了起来。那凶恶的眼神怒视着他，再加上那庞大的身躯，让人感到不寒而栗，我们都心惊胆颤。那狗呲牙咧嘴的时刻准备上前扑杀。那声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

弟弟一看狗的架势，害怕了。他先是愣了一会儿，然后撒腿就跑。那速度，快的像离弦的箭。

狗在后面拼命的追，他在前面拼命的跑，他边跑边喊：“妈妈，救命!”说完瞬间躲在大树后。那只狗追了一会儿，没发现他，也就罢休了。弟弟松了一口气，没过一会儿妈妈跑过来问：“宝贝怎么啦?”“刚刚有只恶狗一直追我。”他回答。妈妈摸摸弟弟的头说：“我还以为什么事呢?狗有什么好害怕的?姐姐们是不是也怕狗?你可是我们家的男子汉，你这样怎么保护姐姐们?”他低下头沉默了一会儿。然后抬起头，看着妈妈的眼睛坚定的说：“我不再怕狗了，我可是男子汉。我要保护你们!”听到这番话，妈妈露出了欣慰的笑容。

从此以后弟弟不再害怕狗了，他不害怕是因为母爱的力量，是妈妈的一番话，给了他勇气和胆量。

5年级作文神奇的探险之旅500字篇8

我有一个特别好的老师，他叫光头哥。

他长得不怎么高，但特别壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。

我特别喜欢我的这个老师，因为他上课时特别生动有趣。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，第二组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静，然后问大家：“你们现在掌握神秘是三素句了吗?”“掌握了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法，让我们通过小小游戏，加深记牢所学的知识。

有趣的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。

这样的老师，连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。第二：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。

我就是特别喜欢我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反驳!

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