下面是小编为大家整理的小儿垂钓改写作文10篇,供大家参考。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？为您精心收集了10篇《小儿垂钓改写作文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
小儿垂钓作文 篇一
昨天，小明看见邻居家的壮壮哥哥钓了许多鱼，心里很羡慕。
今天，小明就拿起鱼杆、鱼饵和鱼篓上路了。路上，他想着自己回来时一定会背着满满的一篓鱼，好给奶奶煮汤喝。想到这里，他心里美滋滋的。
天空万里无云，没有一丝风，真热。他来到河岸边，找了个草长得很深的地方，放下鱼篓，上好鱼饵，把鱼钩丢进水里，开始静静地等待鱼儿上钩。
突然，游来了几只青蛙，到处乱跳，小明心里很烦，生怕青蛙赶走了鱼儿。过了一会儿，青蛙扎进水里游走了。水面刚平静下来，又游来几只小鸭，它们一边游，一边嘎嘎地叫着，有的还扎猛子，水面上泛起了一圈圈波纹，连在钓线上的浮子也跟着水波一上一下地乱动。小明气坏了，乱拍手掌，好不容易才把那群鸭子赶走。好一会，水面才慢慢平静下来。小明心想，这下子可以安心钓鱼了。小明眼睛一眨不眨地注视着水面的浮子，嘴里不敢出声。
正在这时，来了一个问路人，说道：“小孩，你知道离这里最近的茶馆在哪里吗？”小明心里可真急坏了，连忙摆手。他心想：今天怎么这么倒霉，大家都存心和我作对呀。可是，天这样热，别人是找茶喝的，他也就没说什么，原谅了那人。小明又摆了摆手，怕惊动了鱼儿，没敢说什么。问路人看见了，知趣地走了。
那人走后，小明静下心来钓鱼。不一会儿，鱼儿上钩了，他一连钓了好几条鱼。看看天色不早了，就高高兴兴的背起鱼篓，吹着口哨，回家去。一路上，他跑着跳着，脑袋上散乱的几撮头发抖动着，好得意哟！
嗬，小明今天的收获真不小呢！
小儿垂钓改写作文 篇二
夏天来了，天气很热，小明一家正在吃午饭。这几天家里一直在吃蔬菜，懂事的小明心里想，等吃完午饭后，他可以去湖边钓一条鱼给家里改善一下伙食。他去了家里的仓库拿出了爸爸以前用的鱼竿和木桶，来到湖畔到了湖边。
他把一条蚯蚓挂到了鱼钩上，再把鱼竿一甩，鱼钩落到了水里，他坐在石头上等待着鱼儿上钩。他的头发被风吹得很乱，而湖畔周围的杂草也很高，野草已经把小明遮挡住了。小明的乱头发，就跟这杂草一样，没有人发现他的存在。这时，一个水波靠近了，这时候一个路人也恰巧经过此处，路人大喊：“孩子，我要去苏家屯怎么走？”那个水波其实就是一条大鱼，因为路人的声音太大，鱼被吓跑了！小明生气地回答：“我正在钓鱼呢，你把我的鱼吓跑了。”路人没听清小明的话，以为他溺水了，就说：孩子，你没事吧？我来救你！”小明无可奈何地回答：“苏家屯就在前面，前方向右转八百米。”这回小明终于可以安静地钓鱼了。突然又一个更大的水波靠近的鱼竿鱼钩，一直往下沉。小明用力的。拉甩，用了九牛二虎之力终于把那个庞然大物抓上来了。晚上，回家妈妈给她做了好吃的清蒸鱼。
小儿垂钓作文 篇三
夏天到了，天气变得炎热了，鲜花开的更加绚烂了，草长的更加茂盛了，好一派生机勃勃的景象。
一个七八岁的小孩走在骄阳下，他扛着一根钓竿，手里提着一个小水桶。原来，这个孩子看见邻居家的王二会垂钓，于是就也想学习垂钓！
小男孩蹦蹦跳跳地来到草地上，草是那么绿，那么茂盛！草地旁有一个大池塘。塘中的水清澈见底，在阳光照射下，更是波光粼粼。水中的鱼儿也在自由自在地游动。
这是，小男孩拿出小水桶里的鱼饵（蚯蚓）、鱼食、浮子，兴奋的做着钓鱼前的准备。他首先将蚯蚓挂在鱼钩上，然后将浮子挂在绳子上，接着，他找来一块石头，坐在了上面，打算钓鱼了。这时，他心想：鱼竿抛得越远，鱼儿会被吓跑；鱼竿抛得越近，鱼儿不会游过去。看来，只有抛在中间了！
小男孩使出九牛二虎之力将钓竿扔了出去。接着，他看见浮子浮了上去，然后，他抓起一把鱼食，撒向浮子的地方。这时，他又把身子侧了过来，这是为什么呢？哦，原来他怕自己的影子，吓跑了鱼儿。
就在这时，一个迷路的青年走了过来，他想问小孩，林家酒店怎么走，于是，他摇着手喊道：“唉！那边的小朋友，我迷路了，请问镇上的林家酒店怎么走呀？”
小男孩见了，忙向他招手，心想：我若现在回答了他的问题，那么快上钩的鱼儿，必然游走，还是不回答得好！青年似乎领悟的了小孩的意思，于是，蹑手蹑脚走近了他，原来，这位青年也爱钓鱼！
在青年的帮助下，小孩钓到了好几条大鱼！
小儿垂钓改写作文 篇四
春天的一个早晨，万里无云。我，蓬着头发，来到小河边准备学着大人的样子来钓鱼。
我找到了一个阴凉，没有人来打扰、草又高又密的地方，侧着身子坐在了一块带有青苔的石头上，河水将我的影子倒映了出来，我把鱼饵放在鱼钩上，可等了好半天一条鱼都没上钩，我心想：这些鱼怎么了？难道还在睡觉吗？算了，我还是再耐心等等吧。微风吹来了，水面上空飞来一些小鸟，“叽叽”地叫着，好像在说：“小朋友，别灰心，我相信你一定能成功的。”
小鸟们正在叫的时候，一群鱼游了过来，它们争先恐后地准备吃鱼饵，可是不知什么原因，那些鱼又都游走了，我本来很高兴，但是又失落了。
可是不知什么原因，估计是小鱼们太饿了，这时又游来了一群鱼准备吃鱼饵时，远远地我看见一位老爷爷走了过来，他问道：“小朋友，请问去果园怎么走呀？”我连忙摆手，又指指河对岸，生怕把小鱼吓跑了，老爷爷好像明白了我的意思，只见他往河对岸走去。
我总算放下心来，然后又继续钓鱼，居然被我陆陆续续钓起了五条鱼，我心里别提有多高兴了。
小儿垂钓 篇五
在一个风和日丽的早上，住在桃花村的牛牛，发觉姥姥病了，医生告知牛牛，要好好地调理身体，才可以尽早好起来，因此 牛牛决策去村边的小溪里钓鱼给姥姥补身体。
牛牛拿着家中的木制钓竿和一个小木盆就考虑了。不一会儿，牛牛就赶到了河边，他赞美道：“这儿的自然环境好美啊！”小河边的垂柳伸展着它那漂亮的长辫子，河流清由此可见底，像一面光亮的浴室镜子，鱼儿仿佛都很羞涩，在和牛牛玩捉迷藏似。尽管这儿景色很漂亮，但牛牛并沒有忘了他是来钓鱼的。他一眼就看好了身旁爬满野草的草丛里，牛牛缓缓的掀开草，外露了一块块爬满绿苔的石块，他渐渐地坐了上来，提前准备钓鱼。他先把做好准备的小虫子拿出来，提心吊胆地挂在渔钩上，随后用劲地把渔线扔了出来，浮想联翩地望着水中的鱼漂。
忽然，牛牛看到鱼漂动了一下，他可开心了，高兴得外露了小牙白。他钓得更为用心了，几秒以后。牛牛听到了有些人的脚步声，并且脚步声还十分的大。牛牛心急得心都快蹦出来了，不知道该咋办。牛牛回头一看，原来是个书生走回来指路，书生对牛牛说：“小青少年，你了解这儿是什么地方吗？”牛牛害怕讲话把鱼吓退了，他外伸右手摇了几下，提示书生赶快离去。书生发火地说：“如今的小孩子，简直没礼貌！”
这时候，鱼漂动得更为强烈了，牛牛用劲地把鱼拉了上去，钓起来了一条大肥鱼。牛牛激动得一蹦三尺高，提着鱼回桃花村来到。
小儿垂钓 篇六
阳春三月，二牛要去河边钓鱼，因为他经常看到别人家的孩子提着又肥又大的鱼。决定向那些孩子们露一手。于是便拿起鱼竿，提起竹篓向小河边走去。
二牛来到了小河边，被周围的景物迷住了，绿油油的草地上长满了五颜六色的小花，花香扑鼻，河边长满了一棵棵高大的树，还有几只小鸟在树上唱歌。可二牛还是记着钓鱼，便东看看，西瞧瞧，找到一块干净的大石头坐了下来，他把工具放下，顺便挖了几只蚯蚓。开始钓鱼了，二牛小心翼翼地取出鱼竿，把竹篓放到他旁边，把蚯蚓栓在鱼钩上。用力一抛，把鱼钩抛进河里，认认真真地钓起鱼来。
正当二牛钓得起劲时，听见了一阵脚步声，二牛回头一看，原来是穿着铠甲，手拿金箍棒的齐天大圣——孙悟空。孙悟空问：“小屁孩，告诉俺老孙，去土耳其怎么走啊？”二牛听见了，把右手抬起来摆了摆，孙悟空又问了一遍，二牛不耐烦了，把头抬起来，白了孙悟空一眼，又继续钓鱼。孙悟空生气了“敢这么对俺老孙，是不是活的不耐烦了。”他拿着金箍棒向二牛走去，可是突然[]想到师傅的紧箍咒，便转身走了。突然，鱼竿动了一下，二牛猛一拉鱼竿，跃出了一条又肥又大的鲤鱼，二牛高兴极了：“哇，太好了，我终于钓到大鱼啦！啊哈哈哈！”
二牛把鲤鱼放进了竹篓里，收起鱼竿，把竹篓提起来，挎着鱼竿连蹦带跳地回家了。
小儿垂钓作文 篇七
在一个风和日丽的早晨，村子里的“聪明鬼”灵灵带着昨天刚做好的鱼竿和一个小竹篮，还有妈妈已经做好的鱼食。灵灵在想：还是妈妈关心我，给我准备了那么好的鱼食，我应该钓很多鱼让妈妈开心。
想着想着琳琳朝着村里的小河走去，小河边景色很好，有高大的大树，有绿油油的草地，还有许多美丽的花朵，清澈见底的河水能看到河底的石头。灵灵找来了一块平整方正的石头，搬到草很多的地方，把自己遮住。就把鱼食钩在鱼竿上，扔进河里，等鱼上钩。
突然，从远处走来了一位看着很有学问的书生，他看到灵灵就问：“可爱的小朋友，你知道桃……”没等书生说完，灵灵就摇了摇手，好像在说：“你别过来，你会吓走了我的鱼的。”书生看了，只能垂头丧气地走了。灵灵看了鱼食，看到鱼漂一直在摇晃，还一直往下沉，灵灵看了，就把鱼竿一直往上拉。可是拉也拉不上来，灵灵用尽全身的力量，用力甩，忽然一条又肥又大的鱼就拉了上来。灵灵看了很开心地笑了起来。
灵灵心想：今天我掉了那么多的鱼，妈妈一定非常的高兴，还会给我烤鱼吃，煮鱼吃、做糖醋鱼等等。
当灵灵回想起那位书生的时候，急忙追赶，跑到书生旁边说：“这就是桃花村。”
改写《小儿垂钓》 篇八
春天，春风拂过脸庞，阳光灿烂，大地充满了春天的色彩。一个小男孩跑上了蜿蜒的山路。他的圆头、蓬乱的头发和红红的脸镶嵌着一双明亮的大眼睛，这使他更加活泼可爱。
在一个炎热的中午，诗人胡令能沿着河边散步。他看见一个头发蓬乱的孩子在宁静的池塘边专心地学习钓鱼。他侧身坐在草地上，长长的草盖住了他的身体。他拿出鱼竿，放上鱼饵，用力一甩，鱼钩就掉进了水里。他的眼睛一眨不眨地盯着浮子。过了一会儿，浮标移动了。他只是想拉，但想起了爷爷说过的话：“钓鱼时，你必须在拉之前看着浮子下沉。”所以他耐心等待。这时，一位六十多岁的祖父走过来。他穿着一件长长的马褂，肩上扛着一顶草帽和一个行李包，好像他走了很长一段路才来到这里。他茫然地望着远方，不知道该去哪里。突然，他看到了那个钓鱼的孩子。他的眼睛突然亮了，他急忙向前。他毕恭毕敬地敬礼，喊道：“小朋友，它往南去了？”我看见小男孩向他招手做了一个“嘘”的手势，然后让他过来，然后老人走到他身边，小男孩轻轻地告诉老人正确的位置。原来这个小男孩害怕吓跑鱼，所以他不敢大声回答。
当诗人看到这一幕时，他不禁倒吸一口凉气：一个头发蓬乱的小孩学着抓住一条丝带，坐在黑莓和苔草的旁边反思自己。听到过路人的话，孩子挥了挥手，害怕打扰鱼，不敢回应过路人。
啊！过了一会儿，浮标移动并下沉。这个小男孩目光敏锐，猛地拉起钓竿。哈。多么大的一条鱼啊，他高兴得脸都开花了，他的红白脸看起来像一朵盛开的牡丹花。
所以他带着一个鱼篓回家，哼着小曲。
小儿垂钓作文 篇九
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
诗人胡令能是唐贞元至元和年间人，家贫，早年曾是个手工匠，后自学成才。因受佛学影响而隐居。他的诗写的通俗易懂，而且富有浓郁的生活气息。他存世的诗只有四首，这是其中的一首。
诗的前两句写形，在野外的小河边上，有个五六岁的顽童手持鱼竿在学钓鱼。他侧身坐在岸边，身影隐在草丛里，眼睛紧盯住水面，是那样的郑重其事。把环境表达得十分幽静。有人会问，他不是藏在草丛里吗，人们怎么会看见他呢？原来，天真的孩子躲避的是河里的鱼，他那蓬松的头发，歪斜的坐姿，还有那专心致志的神态，看了令人莞尔。
“路人借问遥招手”，一声“借问”打破了环境的幽静。一个过路人远远地朝他走来，看样子是想跟他打听点什么。当路人正要说话时却被小家伙制止了：他又是冲人家摆手，又是冲河里努嘴，示意人家别走近，别作声，以免把他的鱼吓跑了。诗的后两句形象地写出了孩童的内心是多么热情，动作是那么幼稚可爱。
全诗描写朴实、自然，静态的画面中有动态，动态之后复归于静态。一个真实可爱的垂钓小儿的形象跃然纸上，可谓情景交融，形态兼备。是一首描写山野儿童的佳作。
改写《小儿垂钓》 篇十
清晨，一团团薄雾从草丛中升腾起来，水鸟欢快地扑打着翅膀从水中飞起，太阳打了个哈欠，从山后慢慢地升起来了。
一个七八岁的孩子来到河塘边，他的头发很蓬松，脸也没洗，早上起来父母就去干活了，只留下他一个人。他的皮肤黑里透红，一双水灵灵的大眼睛透出几分机灵和淘气。 他左手拎着一个装鱼虫的黑罐子，那虫可是他昨天捉了一个下午才捉来的呀！一条鱼竿从他肩上直垂到脚边，他用右手紧紧地握着。转眼间，一条细而长的丝线就已经垂在了水塘里。
被河水润养得一尺多高的草叶挡住了小孩子的身影，他侧身坐在长满青苔的大石头上，丝毫不感到凉，也许他太专注了吧？因为他只是个钓鱼的新手，几次小鱼上钩他都没有把握住机会，那水灵灵的眼睛里流露出一点失望。
他目不转睛地盯着水面，这时，鱼膘沉了一下，上钩了！他的大眼睛里立刻充满了惊喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句话：钓鱼不能太心急。他静下心来，继续专注地看着。
不远处传来一阿急促的脚步声，是一个穿戴简朴的书生。那书生脸上写满了不安与焦急，他正四处寻找可以问路的人。忽然，他透过草丛隐隐约约地看到了正在钓鱼的孩子。书生急忙跑过去，双手抱拳，问道：”小兄弟，到城东怎么走？”那小孩似乎没听见，仍专心致志地盯着鱼膘。那书生急了，追问道：“小兄弟，你快点告诉我呀！”小孩一惊，手中的鱼竿险些掉在地上，他那水灵灵的大眼睛里很不情愿的神情。他左手紧抓着鱼竿，右手连连摆着。可书生就是不懂，又问道：“什么？小兄弟，说什么？”小孩子无奈极了，做了个“嘘”的手势，又向东指了指。书生恍然大悟，笑着向东走去……
正巧胡令能见到此景，一首节言绝句脱口而出：
蓬着稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
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