下面是小编为大家整理的挥手自兹去作文6篇,供大家参考。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？为朋友们整理了6篇《挥手自兹去作文》，希望能够满足亲的需求。
挥手自兹去作文700字叙事 篇一
夏艺轩
“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”走向那熟悉而陌生的公园，碧绿的小草铺满了山坡，阳光倾倒在草坪上，嫩嫩的小草抚着我的脸，往事一幕幕在心头重现……
阳光的酒很淡却很醇，浅浅地斟在每一个杯型的小野花里。幼年的我与朋友在园中嬉戏，我们将败落的花瓣与树叶拾起，在远处的大石头上摆成各种各样的画，并彼此争论谁的画最为好看。将红色花瓣当做衣裳，树叶当做桌子……
清风徐来，伴随阵阵花香，幼年的我们乘着风在铺满鹅卵石的小路上奔跑，如追梦少年，青春肆意，无限美好。累了，便躺在草坪上，迎着温和的阳光，耳旁是阵阵虫子的长吟，空气中氤氲的是淡淡的花草香，风儿掀起发丝，吹动衣裳，倾吐着它的兴奋与欢乐。
少年有梦是仲夏夜的原野，割不完，烧不尽，长风一吹，野草又满了天。“喂，你们长大后都想干嘛呀？我想当医生救治很多人。”“我想开蛋糕店，每天都有蛋糕吃！”“我要当英雄，像迪迦那样！”“哈哈哈……”孩子们带着懵懂，憧憬着属于他们的未来与人生。
不知何时，夕阳已染红了半边天，带着离别的伤感，孩子们手拉着手并肩走在小路上，残留的阳光将我们的影子拉得很长，很长，如现在的我们一般，高大、健壮。不同的是，我们现在身处四方，不再迎着夕阳并肩行走。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”长大了的我们依旧交好，和以前相同，却又不同，我们的心中似乎是少了些什么……
过去难忘又美好，我们憧憬未来却又追忆过去，我们能做的，就是站在时光里，挥手自兹去，记住曾经的美好，过好当下的每一天。
挥手自兹去作文 篇二
近日，总是无端地梦见小时候的我，天真童稚，喜欢幻想秋千是飞舞的天梯，把我们送向梦想的天空，所以秋千架是我童年最为绚烂的梦；而今，五岁、六岁、七岁、八岁……一年复一年地迈上新台阶，一年又一年的光阴老去。
六岁的我，少时离家，满怀童真来到未知的城市，遇见未知的人，懵懂，却又期意成长；八岁的我，在城市的烟雨中怀抱稚嫩，想念故乡的亲人，还有你们；十岁的我，在父母的期许下回到故乡，可只看到草木枯荣间逐渐横亘的一条暂新的路，由是再次回到那个城市；十二岁的我，叛逆且执拗，与父母争执中学会淡漠；而如今的我，在书香浸染中学会处事，在城市的灯红酒绿间选择缄默；未来……
这么多的自己，在记忆长河中依旧披露华彩，可终究会告别，告别这一路成长心路的历程。青稚、懵懂、肆意、成熟，一路成长，收获良多，感触良多——无论曾经是否如何，无论过去是阴霾亦或明媚，我都要像海子一样“面朝大海，春暖花开”。
挥手自兹去，告别自己，对往昔不再留连，做个总结，慢慢成长，慢慢步向成熟。
成长、历程、心路，算是我对自己的一点思考与回忆，我们相识在秋高气爽的九月，共同度过十四五岁的雨季，，告别在酷热难耐的六月，即将要踏上新的旅途，迎接新的考验。唯愿我们：用最热枕的青春拥抱岁月，用肆意的笔墨书写出未来的亮丽篇章。挥手自兹去，于此告别，将所有的不舍，所有的所有都抛下，带着梦想，心怀希望上路，奔赴高中，期望我们都成就彼此的梦想。加油！
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
挥手自兹去 篇三
请君试问东流水，别意与之水短长。
——题记
“浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。”千年前，一位叫李太白的诗仙，作下了这一首千古绝唱的离别诗篇。直至今日，人们依旧用着不同的方式传达自己的离别之意。
当我5岁那年，一场突如其来的灾难迫使我不得不去面对人生中的第一次离别。空气中尽是飘飞的灰尘，房屋倒塌后断壁残垣随处可见。人们奔跑着、号叫着、哭喊着，而我只是呆呆地驻立在原地，静静地看着周围的一切。当外婆来接我时，我也只是乖乖地跟着外婆走了，没有停顿，没有回头，没有哭泣。童年的我们不懂得离别的滋味，纯真与快乐占据了我们的天地，一切躁动不安的情绪都不会太过影响我们的自由自在。无知，让我们以单纯的方式看待离别。
一晃又是多少年过去，心智的成熟也伴随着世态之炎凉。成长改变着我们对待离别的态度满分作文网。美好的儿童时光，灿烂的童年 https://m..cn/ 生活，都将成为甜蜜美好的回忆！童年的我们步入少年，告别了无忧无虑的天真，迎来了情愁混杂的青春。看似简单把握，但却在那不经意间，我们就与童年擦肩而过。离别，往往就是在不经意间逝去。当我们恍然大悟时，才发觉美好已和我们渐行渐远。失去，让我们以成长的方式看待离别。
成长过后的我们又会来到另一个天地，只有拥有超强的意志力和坚韧性才能在此收获成功的果实。我们为此不懈努力，互相促进，冲破一次次失败。每一次的进步，都化作了人生经验，激励着我们最终获得成功。正是这种与失败的离别，才让我们走向了更美好的人生。失败，让我们以奋斗的方式看待离别。
人的一生总是要经历大大小小的离别，有伤痛，但又会有喜悦。挥手自兹去，它不只是一种离别，它更是一种态度。选择正确的方式看待离别，挥手之时我们才会更释怀！
挥手自兹去作文 篇四
钟表转得很快，小草又悄悄冒出了头，小树也亭亭玉立，桃花也沾沾自喜。我们，也得离开互相，奔向属于自己的高中。人生像一场表演，上天没怜悯我们，没给我们留下彩排的时间，每个人都是自己的主角，每个人都有自己的道路。很感谢我能在最好的青春年华遇见了你们，我们一起经历了喜怒悲乐，一起分享了种种故事，一起度过了一个又一个春夏秋冬。我们一起笑过，一起哭过，一起学习，一起吃饭。高兴时，大家一起欢乐。难过时，有人过来安慰。但是，今天，大家聚在一起，吃了一顿学校最好吃的菜，玩了一晚上最刺激的夜晚。大家个个强颜欢笑，从你们的眼神确能看出不舍，与怀念。既然事实无法改变，就听天由命吧！感谢遇见你们。
加油，梦想。我可以放慢脚步，但一定不会停下休息。不论中途有多么艰难，只要踏踏实实走下去，就可以得到满意的答案。为什么圆规只能画圆？应为他的脚在走，心却没变。与其这样，不如做一把笔直的直尺，还可以画出无限长的直线。所以，不能停留在这，要为梦想做出实际行动。人生苦短，错过了有些时间就真的回不来了。
所以，从今以后，做，全新的自己。
无所谓，累不累。无所谓，悔不悔。为了目标全力以赴，就是完美。
挥手自兹去作文 篇五
三年一梦，挥手离去。谁又能言，这几多情？谁又能忘，这几多事？
还记得初二时，早晨六点左右，第一束阳光射进窗户时，我们便要匆匆起身穿衣，盥洗后又匆匆地去食堂。忽然一拍脑袋，想起还有一张英语试卷没写完，上午第一节课要用呢！于是，做完早操后，又匆匆地跑回教室赶作业了。
初中的生活是这样的匆忙，却又是那么的快乐。
记得这个学期有一次下课了，某男生想放松一下绷得紧紧的神经，便轻松逗逗女同桌：“猪，你累吧？”一边说还一边做着鬼脸。“你才是猪！来来来，给你镜子，自己瞧瞧。你就像猪八戒照镜子，里外不是人！”看得出，女同桌是在佯装生气，柳眉倒竖，两眼鼓鼓的。“哪里哪里！你看哥多帅啊！别喜欢上哥哦！”那男生自恋地说着，还顺势摆了个自认为很帅的姿势。“哈哈，你也太自恋了！”旁边一个女同学笑得前仰后合。如果课间能多上演几出这样的喜剧，那该多好啊！可是毕竟我们“公务缠身”，哪有这许多闲暇。
转眼之间，三年已过。离别近在眼前，心中的不舍早已泛滥。
一个男同学拍着另一个男同学的肩：“兄弟，别忘了哥，我们还是要约着一块去打一次游戏！”一个女同学轻轻拥抱着另一个女同学：“闺蜜，毕业后，我们一起去逛街，以后也要经常联系。还有，不准忘了我！”说着还将一只手握成了拳头状。还有一些同学，将同学录的扉页留给恩师，请恩师给他们写留言。看着这一幕一幕，我的眼眶竟情不自禁地红了。
这是我们的班级啊！这是我们的另一个家！就这样散了吗？以前快乐的、悲伤的点点滴滴就这样消失了吗？不！我们亲爱的班级，永远都在我们的心中！永远不会被岁月的长河所湮灭！
纵然万般不舍，离别却已在眼前。“挥手自兹去”已成定局。“但愿人长久，千里共婵娟”。
挥手自兹去作文600字叙事 篇六
孙智博
六年的同学情却只留下一张照片，与一声“再见”。
——题记
六年时光，转瞬即逝，六年间，我们一起欢笑，一起悲伤；一起愤怒，一起抓狂；一起鼓舞，一起夺冠……六年时光，承载着我们无数的回忆。
老师您还记得吗？当时的我任性顽皮，上课睡觉，下课打闹。您非但不打骂我，还处处照顾我，我知道您不肯打骂我，是不想让我留下阴影。我渐渐懂得了您的良苦用心，也渐渐端正了学习态度。
老师您知道吗？你每天起早贪黑地工作只为了能教授我们更多的知识。那天我看见您在台灯下批改作业时的样子，您的皱纹多了，背也驼了，我的泪水在眼眶中打转，我在心中发誓，一定要好好学习。现在的我不同于往日的懒惰，成绩也在一天天变好，老师您看到了吗？
明哥，你还记得吗，那时的你成绩可好了，科科高分，门门名列前茅。当时我将你当做学习的目标不断努力。可六年来你从未跌落神坛，而我虽然没有追上你，超过你，但我的成绩一直在进步。
明哥，你还怀念吗？那时你最喜欢打篮球了，后仰三分、三步上篮，没有一个是你不会的，我当时向你发起好多挑战，可一次也没有成功过，我不知道你为什么这么厉害，我向你请教，你毫不保留地告诉了我，六年间我们拥有无数的欢声笑语，明哥，你还记得吗？
六年时光转瞬即逝，挥手自兹去，告别这已经过去的美好时光，放下惆怅与留恋，去展望下一个未来。相信步入初中的我们，依然心怀梦想，扬起风帆一路前行！
以上就是为大家整理的6篇《挥手自兹去作文》，能够给予您一定的参考与启发，是的价值所在。
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