下面是小编为大家整理的丢手绢作文300字9篇【精选推荐】,供大家参考。
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？为您精心收集了9篇《丢手绢作文300字》，希望能够给您提供一些帮助。
丢手绢作文 篇一
上兴趣班的一天老师说：“孩子们，你们的语文考的非常好，为了奖励你们给你们玩个游戏，你们想玩什么呢？”孩子们大声喊着：“玩丢手帕。”
孩子们急急的跑到操场上，围成了一大个圈，大家让张强先来丢手帕，张强唱着丢手帕的歌丢到了小红那儿，小红可真机灵一下子把手帕捡了起来飞快的跑呀，跑呀，结果张强没追着她，反而跑 得汗流浃背。小红把手怕丢到小东那儿，小东特机灵拿起手帕快速追小红，小红急速坐地没被抓住，小东把手帕丢在小胖背后，小胖在打瞌睡，是伙伴叫醒了他，可等他拿起手帕小东已经抓到他了，于 是他被罚唱歌。
这真是难忘的一天呀。
丢手绢作文 篇二
丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。
我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英华的后面，就若无其事地走了。英华没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英华转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到英华的座位坐下。
英华更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在蔡宇后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，蔡宇输了，蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。
大家玩得可开心了。
丢手绢作文 篇三
丁玲玲随着铃声响起，我们像鸟儿一样飞出教室，向操场走去，开始了我们最快乐的时刻课间活动时间到了！
我和几个同学玩我们最喜欢的游戏扔手帕！
大家先围成一个圈。莉莉拿出一个漂亮的花包，绕着圈子跑，玩然后就开始了！过了一会儿，莉莉乖巧地把手帕放在聪聪身后，若无其事地绕着圈子跑。聪聪似乎并没有意识到手帕的存在，她即将被莉莉抓住。值此千钩之际，聪聪突然翻身抓起手帕就跑。大家都伤心地哭了，莉莉只好蹲在聪聪刚刚蹲过的地方。
聪聪有更多的招数。刹那间，聪聪把手帕扔到了闫妍身后，聪聪突然像龙卷风一样跑了起来，向前移动！过了一会儿，跑了两圈，燕艳被聪聪抓住了！闫妍大张旗鼓地走进圈子，为大家献上了一首《鲁花冰》。听完她优美的歌声，我们有节奏地打她。
唱完华丽的陆，游戏继续……
丢手绢作文 篇四
今天早上，做完操了老师满不在乎地说：“今天我们在操场上玩三个游戏。”
我们听了开心的蹦了三尺高。
第一个游戏是丢手绢；第二个游戏是老鹰抓小鸡；第三个游戏是木头人。
其中，我最喜欢丢手绢。我们先围成一个大圈坐下来，老师了我一串钥匙。
我拿着钥匙，围着大家转，大家唱着歌：丢手绢……我把钥匙放在冯梓荣的手里，我用力地跑，心想：“我不能被冯梓荣捉住。”我连忙坐在了冯梓荣的位置。冯梓荣就不抓我了。我和大家一边唱着歌，一边看 冯梓荣把钥匙给谁。
冯梓荣捏手捏脚地把钥匙放在钟柔柔的身后，钟柔柔没看见，冯梓荣在我身后哈哈大笑。
这是，钟柔柔发现了，拿起钥匙，一站起来就抓住冯梓荣了，冯梓荣一边笑，一边背古诗。我们也开怀大笑！
丢手绢作文 篇五
今天上午，老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。老师让李雅婷先丢。李雅婷一边走，一边在想，丢到谁后面合适。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。
我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追李雅婷，可是李雅婷是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原来坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。
当我走到杨夏清的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨夏清的身后，我急忙往前走，杨夏清突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨夏清的反应这么快，被她一把抓住了。我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。丢手绢的游戏可真有趣啊！
丢手绢作文 篇六
今天，体育课上，老师让我们玩丢手绢的游戏。
老师把我们分成几个小组，每一个小组发一条手绢，每个小组找到一个地方，然后游戏开始。
我和小组的同学兴高采烈地来到一棵树下。首先让一个同学拿着手绢，围 成一个圈，我们唱起＜＜丢手绢＞＞的歌。等我们把歌唱完，那个同学就把手绢放到了小明身后，机灵的小明马上摸到他后面有一条手绢，他敏捷地往后一转，抓起手绢箭一般地向那个同学跑去。小明飞快地跑，那个同学拼命地往前跑，小明使劲地跑，可还是捉不到那个同学。同学们齐声欢呼喊着：“加油！加油！”整个操场立刻沸腾起来了。最后，那个同学被小明捉到了。
铃。铃。铃。下课了。老师把每组的手绢收起来，然后带我们回到教室。
同学们依依不舍还沉浸在欢乐的游戏中呢！
丢手绢作文 篇七
星期四，黄老师带我们去操场上玩丢手绢游戏。
我们来到操场上，围成一个大大的圆圈。由黄老师第一个丢手绢，黄老师在我们的身后跑了一圈又一圈，我们唱着《丢手绢》的歌，唱了一遍又一遍。黄老师把手绢丢在周静含的身后，她发现身后有手绢。她抓起手绢去追黄老师，抓住了黄老师，黄老师要给同学表演一个节目，黄老师邀请我们一起唱，唱完歌后。
周静含开始丢手绢了，轮了一个又一个……
我很期待，能把手绢丢在我身后，可一直没有。
丢到了郑铭浩身后时，他没有抓住丢在他身后的人，他把手绢丢到我的身后，我发现身后有手绢，捡起手绢就去追郑铭浩，没有抓住郑铭浩。我把手绢丢给周静含的身后，她一边拍手一边唱，等我跑回到位置，她还没有发现，同学告诉周静含身后有手绢。周静含要表演一个节目！
我们玩得开心极！
丢手绢作文 篇八
昨天下午活动课，我和几个小朋友相约玩丢手绢的游戏。那有谁来丢的，大家提议用石头、剪子、布来决定，最后结果，由我来丢手绢。
游戏，我先故作姿态地在一个个同学地身后做假动作，然后突然轻轻地放在胡潇峰身后，转身就跑。没想到，她早有提防，抓起手绢腾地站起，向我追来。我们一前一后，绕着同学们奔跑，像两只花蝴蝶在花丛中飞舞。我越跑越快，她越追越紧，同学们都起劲地为我们俩加油，当我快可以蹲下的时候，胡潇峰抢先一步把我拉住，这下我只好认输了。同学们罚我表演一个节目，我就唱了一首歌，大家使劲地为我鼓掌。接着游戏又继续开始。.。.。.
今天，我们玩得真高兴。
丢手绢作文300字 篇九
随着新科技的发达，我准备发明一种能治病的手绢，这种手绢和一般的手绢差不多，没什么区别，只不过这种手绢是用一种特殊的药泡制而成的，用一种能保存药效的布，放置在事先调好的药水里面，浸泡三十分钟，再把手绢拿出来，把药水挤干，就可以用了。因为这种药水有保效防腐的作用，所以药效天长地久也不会过期的。对了，这种手绢还飘着一股淡淡的清香呢！
当婴儿吃药时因苦而哇哇大哭，这时只要用这种手绢在婴儿的脸上擦一擦，婴儿马上就会破涕而笑了。
当病人累得出汗时，只要用这种手绢在病人的脸上轻轻一擦，就会感到凉爽无比，而且还能把病人的病给治好了。
如果你没有生病，你也可以使用这种手绢，因为这种手绢还可以美容。
我相信“世上无难事，只怕有心人”我一定会发明出来的。
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