关于加强未成年人思想道德工作的建议 （政协会议发言材料）
根据中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的 70％以上。其中，十四、五岁的青少年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数的 70％以上。这个数字让人触目惊心，也引起人们的深思。
一、问题及分析 （一）市场经济对 未成年人价值观 的冲击 。市场经济求利性，一切以个人利益为中心，由此导致唯利是图、自私自利、损人利己等行为的滋生和蔓延，这自然会影响到未成年人的道德价值观。
（二）未成年人自控能力和逆反心理的影响。青少年时期是一个幼稚与成熟、冲动与控制、依赖性和独立性等因素相互冲突的时期。这个时期是生理迅速成熟，而心理发展跟不上生理发育的时期，是思维发展虽然较快，但思维的批判性尚待成熟，容易走向片面和偏激的时期，是情绪情感日渐发展，但两极性严重，自控性差，逆反和对抗心理容易出现的时期。
（三）网络 文化对 未成年人的冲击 。网络文化环境对未成年人成长产生积极影响的同时，也给未成年人带来一定的负面影响。由此引发出的种种偏差行为和违法犯罪行为，给社会治安带来相当的隐患，对未成年人的健康成长造成了许
多不良影响，也给我们的未成年人思想道德教育带来诸多挑战和新的问题。
二、建议 （一）提高对 未成年人思想道德建设 重要性的认识。
。未成年人是祖国的未来，是民族的希望，我们要本着对国家和人民负责的精神，高度重视未成年人思想道德建设问题，要把未成年人思想道德建设放在关系国家命运前途的政治高度来切实抓好。各级政府教育部门要制定有关具体落实措施，努力为未成年人营造一个良好的成长环境，这是我们的使命，更使我们的责任。
（二）进 一步加强 社会主义 核心价值观 宣传 教育。扎实开展社会主义核心价值观主题实践活动，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。以中小学生守则、中小学生日常行为规范和文明礼仪为主要内容。开展核心价值观进课堂观摩研讨活动，引导未成年人认知认同，确保中小学生知晓率保持 100%。
（三）要树 立科学的思想道德教育观。
。学校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，学校在加强未成年人思想道德建设中发挥着不可替代的作用。因此，学校要树立起科学育人的观念，要根据未成年人的特殊心理、生理特点，因材施教，因人而异，有的放矢；要适应时代发展的要求，不断创新、改进教育工作方式、方法，实现由灌输思想道德知识向发展思想道德能力转变。
（四）多渠道开展实 践活动。
。充分尊重未成年人的主体
地位，让未成年人在体验中受到教育。学校要多组织学生参加一些实践活动，让学生多了解社会，关注社会，了解民生。要化解安全教育和开展德育活动的矛盾，让学生走出校门，亲近自然，感受祖国富饶的自然资源和源远流长的历史文明的同时，不断增强学生们的自豪感，丰富他们的知识。
（五）要建立和完善未成年人思想道德建设 体系。改变过去以学生成绩为主要考评学校和教师绩效的依据。要进一步规范未成年人思想道德建设工作机制和工作方法，用规范化的管理提高未成年人道德建设工作的整体水平。
（六）切实 加强 未成年人思想道德建设。
。家庭教育的力量是不可忽视的，它是学校教育和社会教育的基础，并直接影响学校教育的效果。因此，学校要通过不同的途径与方式保持与家长的联系沟通，让家长掌握教育的规律和及时了解孩子的情况，使学生的家庭教育不断科学合理。同时，我们还要多渠道、全方位地做好学生的德育工作，充分利用社会的德育教育资源，教育学生远离黄、赌、毒，使学校、家庭、社会，形成合力，共同做好学生的德育教育工作。
（七）切实 加强 网络 文化环 境建设 。大力发展特色网络文化，加强网络文化建设和管理，大兴网络文明之风，深入开展文明办网、文明上网活动。要进一步提高网吧经营业主的法律法规意识，自觉抵制未成年人进入网吧。文化、教育部门要结合各自工作职能，严格按照国家法律法规，加大对营业性网吧违规经营的查处力度，净化校园周边文化环境，开放校园网络，为学生健康成长创造良好的文化环境。