我的环保小搭档试讲稿
尊敬的各位专家、评委 你们好！我是
号考生，今天我要试讲的题目是 《我的环》 保小搭档》，在试讲的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、 激趣导入，引出课题：
师：地球是我们生活的家园，需要我们去爱护她。请同学们想一想，我们当如何保护我们的家园才能使它更美好？如果想得到答案就请同学们和我一起学习今天的内容：
（板书）《我的环保小搭档》。
二、 什么是环保：
师：请同学们阅读课本第 46 页，想一想什么是环保？ 同学们积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。
师：这几个同学回答的真好请坐，大家鼓掌。
师：环保就是爱护环境、节约不浪费等。
三、寻找环保小搭档：
师：请同学们阅读课本第 47 页，并想一想我们在日常生活中应当如何做才能做到环保，我们生活中的环保小搭档是谁？ 同学们积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。
师：这几个同学回答的真好请坐，大家鼓掌。
师：比如用木壶取代纸杯，木壶就是我的环保小搭档；比如我和爸爸一起植树，爸爸就是我的环保小搭档等。
师：（进一步发问）同学们的家人有环保小搭档么？
同学们积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。
师：这几个同学回答的真好请坐，大家鼓掌。
师：节能产品和绿色产品都是我们的环保小搭档，你家人的环保小搭档并不止是一个。
四、
给未来一片绿色：
师：（出示《给未来一片绿色》的课件）请大家想留给未来一片绿色我们当怎么做？
同学们积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。
师：如果我们想留给未来一片绿色，我们应当从身边的小事情做起，从身边的点滴做起，争做环保小卫士。本节课到此结束。下课！
生：（老师再见；）
师：同学们再见。
各位评委老师以上就是我的试讲内容 《我的环保小搭档》，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！