新时代，让规则守护自由
时文品读：
遵守规则是最大的自由
治理“中国式过马路”是捍卫自由，只有一个社会中绝大多数成员都能认可这样的自由，并自觉维护它，才算真正完成了从传统到现代的跨越，才算真正走进现代文明中。
北京市开始重点治理“不看红绿灯，凑够一拨人就走”的“中国式过马路”行为，并开出 10 元、20 元不等的罚款，对此，一些行人表示不解，有网友发帖称，过马路都不自由，是不是管得太宽了？
治理“中国式过马路”，保障道路通畅，挽救行人生命，其意义无需赘言，只要平心静气地思考一下，便会认同。可问题是，长期以来我们对自由有所误解。
在传统中文语境中，自由是自己做主，不受约束，比如《孔雀东南飞》中的“吾意久怀忿，汝岂得自由”，这和现代人说的自由不是一回事。
今天我们说自由，并非个人意义上的自由，而是公共意义上的自由。换言之，自由是社会生活的规则，而非自我无限膨胀。正如孙中山先生所说，一个人的自由，以不侵犯他人自由为范围，才是真自由，如果侵犯他人的范围，便是不自由。
“想怎么来就怎么来”真能建设一个好社会吗？不接受公共意
义上的自由，将绝对的利己主义、放任主义当成良药，结果必然落入反复震荡的怪圈中，为此，我们付出过惨痛的代价。由此带来太多人精神的粗鄙化，他们有随地吐痰的自由，有说脏话的自由，有公开表达歧视的自由，有在网上谩骂的自由，有殴打不同意见老人的自由，有发表反人类观点的自由……可偏偏没有尊重他人、尊重秩序的自由。这样的自由，如果任其泛滥，就会给文明带来无法挽回的伤害，一切将被野蛮主宰。
治理“中国式过马路”是捍卫自由，只有一个社会中绝大多数成员都能认可这样的自由，并自觉维护它，才算真正完成了从传统到现代的跨越，才算真正走进现代文明中。
热点素材: :
1 1 、 健身“暴走团”被撞，规则之下方 有公平
临沂一出租车司机因操作不当，开车冲进老年健身暴走队伍，造成一死两伤。驾驶员董某因涉嫌交通肇事罪被刑事拘留。事件发生后引发争议，有网友认为，视频画面显示“暴走团”在机动车道上行走，应承担部分责任。在律师看来，活动的组织者、参与者和肇事司机，均涉违法情形。
这些年，老年人健身的话题成为焦点：跟年轻人抢篮球场，霸占公园门前的停车地，跑到高速上随时随地跳一曲…… 写作角度：
第一，老年人合法合理的健身需求，自然是无须妖魔化的。
第二，健身诉求的底线，先是合法，再得合理。不能说缺乏锻炼场所，
就肆意横冲直撞；更不能说因为群体所需，就可以挤占别人的合法资源。法治中国之下，公平须置于法制框架内衡量。
第三、地方部门因为在公共服务上不够硬气，于是拿刚性的规则与秩序来充当“和事佬”。结果呢，矛盾越来越激烈，隐患越来越显性，最终是真正的满盘皆输。回到“暴走团”被撞事件上来，如果从“暴走团”上路开始就有人问、有人管，何至于队伍庞大之后风险失控呢？
2 2 、献“智”国际规则
中国融入世界舞台
回眸中国加入世界贸易组织的十五载光阴，中国从游泳中学会游泳，一步步担负起世界负责任大国的重任。
从 1986 年 7 月 10 日复关到 2001 年 12 月 11 日入世，中国经历了 15 年零五个月的努力。而今入世也已 15 年有余，十五年来，WTO所有的部长级会议、重要协定谈判，中国不仅全部参加，而且积极推进。如在参与全球网络空间规则制定的进展上，以阿里、腾讯等为代表的中国企业开始在全球扩展自己的产品和影响力，将中国互联网经济发展模式提供给全世界。未来要加强在国际网络规则中的话语权，中国不仅要巩固加强顶层设计和制度架构，实质性地推进网络空间的国家能力建设，还要挖掘中国的实践经验形成案例，鼓励中国企业、人员走出去贡献“中国智慧”。
写作角度：
中国参与国际规则的制定，是一个主权国家的义务，更是一个古老民族的担当。只有在国际规则制定中，才能实现中国价值和中国价值观与世界的高度融合。
名人说规则
1、不以规矩，不成方圆------《孟子》
2、矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。——淮南子 3、悬衡而知平，没规而知圆。——韩非子 4、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。——《管子.版法》
5、天网恢恢，疏而不漏。——《管子》
6、人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱子来。------契诃夫 7、巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。
8、那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔 9、打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克 10、在人才的问题上，要特别强调一下，必须打破常规去发现，选拔和培养杰出的人才。——邓小平
讲好中国故事，发出最好声音 时评文写作序列指导 六 ，抓住细节， 写好段落
议论文的 段落的内容侧重大致可分为阐释性段落和论证性段落。
阐释性段落主要是提出或总结观点、阐释概念，一般用于总起段、过渡段、总结段等，这些段落写法比较简单。论证性段落是展开论证推理的 段落，是议论文形成说服力的关键， 不同的复句体现不同的段落关系 ①并列复句扩展：他们或是……，或是……，或是……（既……又……，
不是……而是……，是……不是……，一方面……一方面……，有的……有的……，同时，还，也）
②承接复句扩展：有先后顺序的承接关系。（首先……然后……，就，便，才，又，于是，然后，接着，从而）
③递进复句扩展：后句意思比前句更进一层。[不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且] ④选择复句扩展：从分句中做出选择。（与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，要么……要么）
⑤假设复句扩展：[如果（假如、倘若、若、要是、若要、假若、如若）……就（那么、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是），再……也……] ⑥转折复句扩展：他们虽……，却……[虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，然而，只是，不过，倒，竟然] ⑦因果复句扩展：究其原因…… [因为（因）……所以（便），由于……因而……，之所以……是因为……，既然……就（那就、便、又何必），因此，故此，故而] ⑧条件复句扩展：[只要……就……，只有……才……，除非……才（不），无论（不管，不论）……都] ⑨目的复句扩展：……是为了……（为了，以便，用以，为的是，以免，免得，省得）
例：该出口时就出口
还记得春晚那个小品《扶不扶》里面，有一句经典的台词“赶快跑，哥以前是开大奔的”。小品里因为扶了三个老人，开大奔的变成了骑自行车的，近日，杨帆劝烟猝死案的宣判也引起热议，似乎助人为乐成为了高风险，面对电梯里吸烟有权制止吗？如果（假设复句扩展）有权制止，那么我有多少 15000 元去赔偿，有多少时间和精力，去面对老人家属的纠缠？ （由经典的小品台词引出话题，很巧妙地引发读者心里的认同，接着三个反问句，层层深入，进一步触发阅读者的思考）
我们的思考其实是一种焦虑，一种对道德的隐忧。近年来类似的事件发生的太多了，去野生动物园里随意下车的人、被老虎叼走咬死后，就成了动物园管理方的错；学生在家里出了事，成了学校教育的错；奄奄一息的病人、在医院医治无效后、就成了医生的错。如今，为了老人的健康，劝诫对方不要吸烟，竟然成了奉劝者的错。从敢不敢扶老人，到敢不敢批评学生，敢不敢给病人治病，在到今天的敢不敢劝诫他人，维护公德的杨帆错了吗？（并列复句扩展，从本质入手，揭示人们对之一现象关注的实质是焦虑与对道德的隐忧，这个判断使论证深入，有材料的典型事件，转为社会生活中的常见事件，接着举例论证了这一类事件的危害，拓展了思考的广度，最后一个反问，结构上引出下文，也表现了作者强大的批驳气势）
我想说，杨帆你没有错，尽管我只是一个旁观者，但我能想象，做为医生和爸爸的你，面对别人在电梯里吸烟，这不文明行为，处于职业
的本能和习惯，该出口时就马上出口（转折复句扩展）。因为这位老人在自己吸烟的同时，其实也传递了二手烟的污染（因果复句扩展）。由其是在密闭的电梯里，二手烟的污染很难排除干净，如果下一位进入电梯是一位年龄更大的老人会怎么办？如果是一对母婴会怎么办？（假设复句扩展）这位老人在电梯里吸烟，显然会影响了别人的身体健康。（开头回答，肯定地表明了作者的态度，也巧妙表明写作身份，暗示完成了“请从当事人或旁观者的角度谈谈你的思考或是建议”的写作任务，“我能想象”又变旁观者为当事人，设身处地从杨帆角度展开申诉，加上入情入理的假设推理，是论述变得有理有情）
我国已经明确规定在任何公共场合禁止吸烟。各地也张贴了禁烟的标志。但实际效果如何，恐怕更多只是流于形式，做一两次宣传活动，喊几句口号，帖几条标语而已（转折复句扩展）。为什么没有起到应有的作用呢？恐怕源于大多数人“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的明哲保身主义吧，（因果复句扩展）很多时候，我们明知对方是错的，但缺少“该出口时就出口”的勇气，我们的缺失，才让那些违规者无视禁烟的提示，甚至肆无忌惮去践踏公共文明。从这个意义上看，杨帆的劝诫就显得难能可贵了，作为医生，比常人更有责任和义务去劝阻在电梯里吸烟的老人，这是对他人健康的负责，是社会文明行为的一种体现，更是维护公共利益和公共安全之举。（并列复句扩展）所以杨帆的劝诫，应当受到点赞。（这一段由浅入深，从人们普遍的明哲保身主义入手，进一步思考杨帆的劝诫之举的社会意义，社会文明行为的一种体现，作者的态度也更进一层，由上一段的
“没有错”变成了“受到点赞”）
我们都生活在同一个社会环境里，像杨帆这样对公共利益的维护行为，在每个社会成员身上都可能发生。社会文明的每一次进步，都离不开社会成员对标志性事件的是非判断，离不开法律对善良与正义的普遍性伸张。更离不开所有的社会成员的自觉行为。（递进复句扩展）所以，请你记住：该出口时就出口。（总结发出呼吁，站在“社会成员对标志性事件的是非判断”推动社会进步的意义上，照应标题，发出呼吁：该出口时就出口。）
备考练规则
阅读下面材料，根据要求完成作文 近日，一则“女子为等丈夫上车阻拦高铁关门”的视频不断发酵。视频显示，在由合肥开往广州南的 G1747 次高铁列车上，一女子为等没有上车的老公，用身体强行阻挡车门关闭，并请求列车长用对讲机联系楼上工作人员，放行丈夫，10 秒钟就能上车。但工作人员根据规定拒绝放行等要求，并对该女子多次劝解，其间发生近 4 分钟的拉扯。
材料 2：据罗女士说，当天她与老公带着女儿去广州办事，坐的是G1747 次车，原定 16:39 发车。但因为跑错了车站，到检票口的时候已经是 16:37 了，不过，她在出租车上查到这个车已经晚点到 16:52发车了。结果她与女儿顺利通过了检票口，但提行李的老公却被卡住不让通过。其间她跟列车长说老公就在楼上，10 秒钟就能上车，麻烦列车长用对讲机叫楼上放行，但列车长没有帮她。
材料 3：另据安徽交通广播了解到的最新消息：当天该趟列车 G1747因天气原因，进入合肥站时已晚点，计划在合肥站停站时间为 15 分钟，该女子的行为并未造成列车进一步晚点，在列车停车至第 14 分钟时，该事件得到处理，没有造成网传的导致列车延误 4 分钟。目前，该女子已交由铁路警方进一步处理！
二、分析材料 这件事情的细节有那些？ （1）强行阻挡车门关闭。说明没有规则意识 （2）10 秒钟就能上车，发生近 4 分钟的拉扯。说明可以有更好的解决办法。
(3)根据规定拒绝放行。一方面维护规则，但两一方面有不止变通，缺少人文关怀。二者的矛盾如何解决。
(4)在列车停车至第 14 分钟时，该事件得到处理，没有造成网传的导致列车延误 4 分钟。网路信息的真假如何甄别 （5）各种信息被曝光。这样的曝光合适吗？是否侵犯公民的隐私权 三、根据不同观点片段写作 观点：
规则就是规则，规则的价值在于它的普适性与约束性。（根据以上内容，结合材料进行分析续写，300 字左右）
答案示例：这名女子“容我 10 秒钟”的理由，显然是对规则的无视，折射出一些人对法律和规则的错误认识：通融一下，没啥大不了。这种现象和思维背后，是对法律缺乏敬畏。有些人总想以“不会出问
题”的理由变通规则，实际上是不懂规则的表现。几乎每年的高考以及考研、国考等重要考试，都会出现忘带身份证、准考证以及迟到等情况，然后自然是被拒绝进入考场。而这对于考生来说意味着什么，自不必说。但一些人往往指责执行规则的监考人员不人性，而同情被拒绝入场的考生，暴露的是一些人不懂规则的毛病心态。考试带准考证、身份证，不能迟到，是规则，必须遵守。今年江苏高考英语考试中，栖霞区栖霞中学考场又有一名考生迟到了一分钟而被拒入场。舆论中又出现了对监考人员的指责，认为太冰冷——就迟到一分钟，就把人家的命运给毁了？可如果规则允许有“一分钟的通融”，则意味着，“一分钟的迟到”在规则约束之外，进一步定义这个逻辑，就是允许迟到一分钟；再进一步讨论这种逻辑，迟到二分钟行不行？显然，如果任何事情都可以“变通”，都可以站在自己的角度上进行符合自己利益的解释，那就乱套了。