当前位置:城玮文档网 >作文大全 > (本)社会医学与卫生法规

(本)社会医学与卫生法规

时间:2022-08-01 09:00:03 来源:网友投稿

  社会医学与卫生法规复习资料 一、单项选择题( ( 本大题共 0 20 小题,每小题 2 2 分,共 0 40 分) )

 1、从“泰罗制”开始,到第二次世界大战结束为止的这一管理活动阶段是(

  )

 A、

 传统管理阶段 B、管理思想形成阶段 C、现代管理阶段 D、科学管理阶段

 2、学习卫生管理学的方法有(

  )

 A、实事求是的方法 B、结合我国国情出发 C、借鉴西方管理经验的方法 D、社会医学的方法

 3、应用对象是中、短期需要预测,这类方法是(

  )

 A 直观型预测法 B、时间序列预测法 C、计量模型预测法 D、系统分析预测法

 4、单纯外推法属于(

  )

 A 直观型预测法

 B、计量模型预测法

 C、时间序列预测法

 D、中短期需求预测法

 5、

 把计划分为全面计划和专项计划的分类依据是(

  )

 A、

 管理职能角度

  B、作用范围

  C、表现形式

 D、目的

 6、

 组织结构的层次划分过程中应注意的原则是(

  )

 A、

 授权原理

  B、分工原理

  C、管理宽度原理

 D、统一原理

 7、

 管理层次多,管理宽度小的结构是(

  )

  A、

 扁平结构

 B、立体结构

 C、直式结构

 D、组织树结构

 8、

 以下是群众性卫生组织的是(

  )

  A、

 中国红十字会

  B、卫生防疫机构

 C、市卫生局

 D、医疗机构 9、

 卫生管理人员考评中,评价结果客观性较强、可信度大的方式是(

  )

 A、

 同级考评

  B、上级考评

  C、下级考评

 D、自我考评

 10、提出互相对立的 X 理论和 Y 理论的是(

  )

 A、

 泰罗

  B、麦格雷戈

 C、马斯洛

 D、梅奥

 11、控制工作最基本的目的是(

  )

  A、

 保证原有目标的实现

 B、有所创新

 C、防止问题的发生

 D、打破现状

 12、通用性差,实用性强,费用适中的 HIS 建设的软件开发方式是(

  )

 A、合作开发

  B、委托开发

  C、自行开发

 D、购买

  13、用人单位缴纳职工医疗包厢金比例,一般约是职工工资总额的(

  )

 A、2%

  B、5%

  C、6%

  D、10%

 14、反应疾病严重程度的指标是(

  )

 A 两周卧床率

  B、人均住院天数

  C、两周就诊率

 D、住院率

 15、造成患者明显人身损害的其他后果的,属于(

  )

 A、

 一级医疗事故 B、二级医疗事故 C、三级医疗事故 D、四级医疗事故

 16、麻醉药品管理办法规定,麻醉药品每张处方连续使用不得超过(

  )

 A、1 日

  B、3 日

  C、5 日

 D、7 日

 17、属于法定乙类传染病的是(

  )

 A、霍乱

 B、艾滋病

  C、血吸虫病

 D、麻风病

 18、开展初级卫生保健的原则是(

  )

 A、综合布局

  B、全员参加

 C、合理途径

 D、适宜技术

 19、一般来说,二级医院应解决的社区健康问题的比例为(

  )

 A、5%-10%

 B、15%-20%

  C、60%-80%

 D

 、70%-90%

  20、在我国,具有省、市先进水平,并接近或赶上国内先进水平,对医药卫生发展有一定意义或在实际应用中有较好效果者,评为医学科技(

  )

  A、一级成果

  B、二级成果

  C、三级成果

 D、四级成果

 二、填空题( ( 本大题共 0 10 空,每空 1 1 分,共 0 10 分) )

 21、卫生事业管理的核心是(

  )。

 22、一般来讲,定性预测适用于(

 )预测。

  23、用图形的方式,来表示组织内的职权关系和主要职能,称为(

 )。

 24、领导集体的智能结构式指在领导集体中(

  )的比例构成。

  25、金卫工程包括三方面内容:国家卫生信息系统、网络系统、(

  )。

 26、医疗保险基金的基本结构可分为两部分:(

  )和个人医疗账户基金。

 27、卫生人力资源研究主要研究卫生人员的数量、结构和(

  )。

 28、我国实行医疗机构(

  )管理机制。

 29、发展中医药事业的重要指导思想是(

  )。

 30、医学技术鉴定实行(

  )制度

 。

 三 . 解释题( ( 本大题共 3 3 小题,每小题 2 2 分,共 6 6 分) )

  31、目标:

  32、组织结构:

 33、前馈控制:

  四、简答题( 本大题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分) 34、卫生监督的性质和主要内容是什么?

  35. 对领导工作有哪些要求?

 36. 发展社区卫生服务的管理措施有哪些?

  37. 为什么学习卫生管理学?

  五、论述题( 本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 38、卫生费用研究的内容包括哪些

 39、.城镇医药卫生体制改革的主要内容是什么

 40.请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响

 社会医学与卫生法规复习资料(本)

 一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分) 1、D 2、B 3、C 4、C 5、B 6、C 7、C 8、A 9、A 10、B 二、填空题(本大题共 10 空,每空 1 分,共 10 分) 21、提高效益

 22、长期

 23、组织图或者答组织树

 24、不同智能类型的成员

  三、名词解释题(本大题共 3 小题,每小题 2 分,共 6 分) 31.目标是指提出整个组织要达到的具体成果,它体现了人们的主动行为,是人的主观能动性、积极性和创造性的反映。

  32.

 33.前馈控制是管理人员根据所得到最新信息以及上一个控制循环中的经验教训,对可能出现的结果进行细致的预测并与计划的要求进行比较,从而在必要时调整计划或控制影响因素,以确保目标的实现。

 四、简答题(本大题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分) 34. 从行政主体的角度看,属于法律法规授权组织,但不排除其成为受委托组织的可能性。

 (1)被监督者取得法定资格的情况,如卫生许可证、从业人员健康证、执业证书等。

  (2)自身卫生管理情况,如卫生制度的制定及运行情况。

  (3)生产经营过程地卫生状况,如环境卫生及操作卫生等。

  (4)卫生设施的配置、使用及维护情况。

  (5)原料的质量与储存情况。

  (6)产品的质量与包装情况。

  (7)纠正和查处违法行为等。

 35、答:组织对领导工作的要求:

 1、通过实施计划、组织、资源配置、控制等职能,完成或超额完成组织预期的经济效益。

 2、保持企业在市场上居于领先的位置,赢得广大顾客的青睐。

 3、保持企业资产不断增值,市场不断扩大,并持续安全健康地成长。

 4、员工比较满意,能与企业共享经济增长的成果,工作感到可乐,并有“自我实现”的平等机会。

 5、主动承担相应的社会责任,维护良好的生态环境。

 36、(一)拓宽政策领域,加紧落实有关配套措施 (二)整合管理资源,提高管理效率 (三)以创建市标准化社区卫生服务中心为契机,以点带面,加紧内涵建设。

 37、 五 38

  39、参考答案:

 城镇医药卫生体制改革主要内容如下:

  一、实行医药分开核算、分别管理

 这些年来,医疗机构实行“医药分开核算、分别管理”,解决当前存在的“以药养医`学教育网搜集整理医”问题,在逐步规范财政补助方式和调整医疗服务价格的基础上,对医院药品收入实行收支两条线管理,药品收支结余全部上缴卫生行政部门,纳入财政专户管理,合理返还,专款专用,主要用于弥补医疗成本以及社区卫生服务、预防保健等其他卫生事业。

 二、建立健全社区卫生服务,加强卫生资源配置的宏观管理

 我国逐步建立健全社区卫生服务组织、综合医院和专科医院合理分工的医疗服务体系。社区卫生服务组织主要从事预防、保健、健康教育、计划生育和常见病、多发病、诊断明确的慢性病的治疗和康复;综合医院和专科医院主要从事疾病诊医`学教育网搜集整理治,其中

 大型医院主要从事急危重症、疑难病症的诊疗,并结合临床开展教育、科研工作。目前,重视形成规范的社区卫生服务组织和综合医院、专科医院双向转诊制度。保障广大群众对医疗服务的选择权,职工可以选择基本医疗保险定点医疗机构就医、购药,也可持医生开具的处方选择基本医疗保险定点药店购药。位于城市的企业医疗机构逐步移交地方政府统筹管理,纳入城镇医疗服务体系已为发展趋势。

 社区卫生服务组织、门诊部及个体诊所除可经销由省级卫生、药品监督管理部门审定的常用和急救用药外,不得从事药品购销活动。

 三、城镇职工医疗保障制度

 改革城镇职工医疗保障制度,建立社会统筹与个人帐户相结合的医疗保险制度,逐步扩大覆盖面,为城镇全体劳动医`学教育网搜集整理者提供基本医疗保障。

  40.请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响

 答:

 1. 改变孤立的生物医学模式的思维方式,从生物、心理、社会三层面综合考虑疾病问题。

 2. 在疾病治疗上,既要有效的生物治疗,也需要针对性开展心理治疗和健康教育、健康促进。

 3. 大力发展社区卫生服务,促进全科医学发展,更好地解决当前卫生改革存在的主要问题——“看病难,看病贵”、医患矛盾突出。

相关热词搜索: 法规 医学 卫生