党支部理论学习心得体会 2 2 篇范文
党支部理论学习心得体会范文篇 1 ?
1、指点思想 ?
坚持以邓小平理论和“3 个代表”重要思想为指点，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的 XX 届 X 中全会、党的和省市党代会精神，以学习和践行社会主义核心价值体系为根本任务，牢牢围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，努力建设 1 支高素质的机关党员干部队伍，不断深化学习型服务型创新型机关建设，为全面提升价格工作水平提供思想保证和精神动力，以优良成绩迎接党的成功召开。
2、学习内容 ?
1、继续深入学习中国特点社会主义理论体系。深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“3 个代表”重要思想和科学发展观，全面理解和深入体会中国特点社会主义理论体系的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，以科学发展观指点价格工作，推动价格工作。
2、切实加强社会主义核心价值观教育，深入展开“我们的价值观”主题实践活动。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精华，决定着中国特点社会主义的发展方向。认真学习党的 xx 届 6 中全会精神，深入展开社会主义核心价值观教育，把解决机关党员干部理想信心、价值观问题作为教育的重点，引导机关干部思行合 1，建立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种消极腐朽思想腐蚀，筑牢政治思想防线。认真组织展开“核心价值观是甚么、为何要建立核心价值观、怎样建立核心价值观”为主题的大讨论活动，提高党员干部对核心价值观的认识。在充分讨论的基础上，深入展开多种情势的主题实践活动，推动社会主义核心价值观内化于
心，外化于行，使机关党员干部成为“核心价值观”的忠实实践者、保护者和提倡者，进 1 步提升为民服务能力和品质，提高执政为民的意识和工作效力。
3、认真学习贯彻党的和省市党代会精神。党的将是我党在全面建设小康社会的关键时刻和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的 1 次重要会议，对夺取全面建设小康社会新成功、首创中国特点社会主义新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。要把学习贯彻党的精神作为重要政治任务，通过举行读书会、培训辅导班等情势，组织机关党员干部深入学习贯彻党的和省市党代会精神，引导和鼓励广大党员干部把思想和行动统 1 到中央和省市委对情势的科学判断及决策部署上来，把气力凝聚到做好当前工作上来。
4、认真学习历史，加强文化教育。认真学习同志关于《领导干部要读点历史》的重要讲话精神，深入领会“读史可以明智、知古方能鉴今”的讲话精神实质。组织党员干部展开读历史、谈体会活动，展开以“读史明志”为主题的读书征文活动。通过学习历史，从中取得精神鼓舞，升华思想境地，陶冶道德情操，完善良好品格，培养浩然正气，自觉做到自重、自省、自警、自励，认真践行全心全意为人民服务的根本主旨。深入学习贯彻市委《关于认真贯彻党的 XX 届 X中全会精神深入推动文化名城文化强市建设的若干意见》，大力加强机关文化建设。
5、继续深入展开执政为民教育。认真学习贯彻市委 10 届 102次全会精神，引导机关党员干部深入领会市委提出的今年我市经济社会发展的总目标和总要求，全面做好价格工作，为推动我市经济社会又快又好发展作出贡献。以“进村入企、服务基层”大访问、“春盛行动”、“结对帮扶”、“创先争优”、“公述民评”等活动为载体，
深入展开主旨观教育，引导党员干部增强主旨意识、公仆意识和服务意识，不断增强以人为本、执政为民的理念，自觉转变思想风格和工作风格，在价格工作实践中实现好、保护好、发展广大人民大众的根本利益，在本职工作岗位上发挥先锋模范作用，争创 1 流事迹。
6、加强情势政策教育。及时、深入展开情势政策教育，让广大党员干部准确认识和掌控国内外政治、经济情势，并用以指点本身工作，教育党员干部在增强忧患意识的同时进 1 步增强责任感和使命感，使机关党员干部在平常工作中率先垂范、一马当先、身体力行，发挥导向和示范作用。
7、加强法纪观念教育。以局党组理论学习中心组学法、年度普法教育活动为抓手，学习《党章》、《中国共产党纪律处罚条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党规党纪，强化党员先进性意识、廉洁意识，宏扬新风正气。引导党员干部牢固建立法纪意识，正确行使手中的权利，自觉保护法纪的尊严。
3、学习情势和方法 ?
为加强机关党员干部政治理论学习，建立个人、支部、全局机关“3 位 1 体”的学习体系，以个人自学为主，充分应用“领导干部讲坛”、“干部学习新干线”、“公务员知识大讲堂”、“市民大学堂”、“机关党建网”及上级组织的各种学习培训等学习载体，强化党员干部政治理论学习;在个人自学的同时，各支部依照学习计划安排，组织好集中学习;根据学习需要，局机关采取专题讲座、交换座谈、参观考察、观看录相等多种情势展开学习活动。
4、学习举措 ?
(1)构成共鸣，增强自觉。提高党员干部的政治理论素质是机关
党的建设的重中当中，党员干部要充分认识加强政治理论学习对提高政治理论素质、增强业务能力的重要意义，牢固建立毕生学习的理念，自觉处理好工作与学习的关系，不断激起学习热忱，坚持做学习型党员干部。
(2)严格制度，加强管理。认真落实中央《关于加强党员常常性教育的意见》要求，通过健全和完善述学、评学、督学、考学等 1 系列行之有效的学习制度，增进学习常常化、制度化和规范化。各党支部要建立健全政治理论学习考勤、学习档案管理等制度，严肃学习纪律，实现学习制度化、规范化，进 1 步推动和增进党员干部政治理论学习。
(3)弄好结合，学以致用。坚持学习与展开创先争优活动、创建学习型机关、创建市级文明机关相结合，与完成价格工作任务相结合，坚持学用结合、学以致用、用以促学。要将学习与调研相结合、与实践相结合，组织党员干部积极参加价格调研活动，努力把学习成果转化为增强机关党员干部的凝聚力、履行力、服务力，转化为科学分析和解决实际问题的能力，转化为推动价格工作的动力，为价格工作提供思想保证、精神动力和智力支持，推动全局各项工作再上新台阶。
(4)加强领导，周到组织。把党员干部政治理论学习作为机关党建工作的重要内容，认真抓好组织实行，精心部署，做到时间落实、内容落实，定期分析党员干部政治理论学习情况，切实解决党员干部在学习中存在的问题。及时总结学习中的好的经验和做法，努力营建学习工作化、工作学习化，全员学习、团队学习、毕生学习的深厚氛围，争创学习型机关，学习型党组织。
党支部理论学习心得体会范文篇 2 ?
曾强调,我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上
进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。我认为，当前党员领导干部理论学习重在抓“严”、落“实”。
1 直以来，各地虽然都以不同情势抓党员领导干部理论学习，但在学习的进程中，因思想认识等缘由，存在着 1 些类似和共性的问题，亟需解决。1 是重业务轻理论，学习热忱不高。在相当 1 部份党员干部头脑中存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习抱着可有可无的态度，基本上是被动的参加，缺少学习的主动性和自觉性。也有的领导干部认为平时报纸杂志文章看得也很多，理论水平感觉也蛮高了，对与时俱进的理论学习热忱不高。2 是内容情势单 1，学习引力不强。当前理论学习大多采取老办法，在学习情势以听、读为主，内容大多以纯理论为主，常采取满堂灌输的方式，枯燥乏味，常常是讲的人照本宣科，听的人枯燥无味。3 是过于寻求情势，学习风气不正。少数党员干部理论学习只求到课率，每次理论学习都济济一堂，人人做笔记，看似很认真，实际上是课停人走。从理论学习的现状来看，虽然建立了 1 定的领导、督查、考核机制，如对课题、对学习的篇目及学习体会笔记进行硬要求，但是许多同志都是靠抄来应付，而不是自己亲身感语、亲身撰写的。
这类掩耳盗铃、名不副实的考核情势，不但亵渎了理论学习本来目的，还败坏了党员干部的学风。4 是满足 1 知半解，学习深度不够。在学习的深度上，对重大理论、重要思想系统学习明显不够，对党的重大理论和重要思想精华浅尝辄止;在学习的广度上，对高科技、新理论、新事物 1 知半解或说是不入门，不能适应新情势的要求，许多干部“偏科”、“偏学”现象 10 分普遍;在学习的层面上，参差不1，这既表现在单位之间的不平衡，有的单位对干部的理论学习抓的
紧，有的则流于情势;在学习的保障上，理论学习时间不能保证，有的领导干部特别是基层领导干部疲于平常事务，不能集中精力和时间安心学习，有的以各种借口强调自学。
党委中心组作为当地理论学习的标杆，除在第 1 时间组织各级领导干部精研细读中央省市重要会议、重大战略部署、重大理论观点外，还应坚持带头学理论，要结合当地存在的突出问题，拟定多个学习专题，让干部带着问题学习。要结合单位实际，结合社会热门、工作难点展开深入讨论，在学习讨论中把理论知识融入到本地党委、政府的指点思想和行动中去，使各级领导干部在相互启发中升华认识，在思想交换中加深理解，不断提高干部政治理论水平。1 是重在理论联系实际，增强学习的实效性。党员干部的学习要理论联系实际，学以致用，要结合国际国内情势和上级的唆使精神及时学，结合党的线路、方针、政策认真学，结合单位和个人的思想实际深入学，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来。要针对干部本身素质的缺点和完善干部修养的迫切需要，有针对性的展开学习，可以借助党委中心组学习、培训班、组织生活会等情势展开学习，还可以引导干部到先进地区、到艰苦落后地区、到基层锻炼成长、增强本领，让干部从学习实践中受益。2 是重在创新学习方式，增强学习的积极性。提倡“润物细无声”的渗透教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。
加强党员领导干部理论学习，推动学习型党组织建设，是 1 项长时间的系统工程，必须依照建设马克思主义学习型政党的目标，依照的讲话要求，捉住党员领导干部学习这个重点，提倡良好学风，创新学习方式，不断提高学习的针对性和实效性，笔者认为，党员领导干部理论学习重在抓“严”、落“实”下工夫。1 是重在提高思想认
识，增强学习的自觉性。要从认识新常态、适应新常态、引领新常态的要求动身，引导干部深入认识学习理论的重要性和紧急性，进 1 步增强学习的自觉性。2 是增加理论学习的“自选动作”，减少“规定动作”，同时探索不同学习途径。如引进远程教育、微信理论学习内容推送等现代化教育手段，进 1 步增强理论学习的吸引力。同时，实行学习“增压”，每次围绕 1 个中心、拟定课题，让领导干部轮番辅导讲课，这类“人人备课登讲台”的良好方式也将激起干部的学习热忱。4 是重在完善规章制度，增强学习的束缚性。1 要用硬制度规范学。理论学习的学习考勤考核和学习情况报告制度，必须认真坚持。2 要用硬办法逼着学。要奖罚分明，把干部学习和使用真正挂钩。3要用硬任务束缚学。把理论学习作为硬任务来完成，克服学多学少、学好学差没有严格衡量标准的问题。4 要用硬考核增进学。要制定理论学习严格的考核办法，坚持每一年对领导干部理论学习逐一进行考评，考核学习时间、学习内容落实情况，考核对规定学习内容的理解和掌握情况，考核应用基础理论分析和解决实际问题推动本单位工作情况。