1. 邓稼先 姓名：
学号 ：
学习目标：
1. 熟读课文，弄清课文大意，能有激情地朗读课文，积累词汇。
2. 能用精读的方法，梳理出关键事件和细节，并能用准确的词语说出其所表现的人物形象、品格。
任务一：
：请给加点字注音，对以下词语做到会读、会写、明白它们在文中的意思。
任人宰．（
）割
亡国灭种
可歌可泣．（
）
鲜．（
）为人知 至死不懈．（
）
当之无愧．（
）
家喻．（
）户晓
截．（
）然不同 锋芒毕．（
）露
妇孺．（
）皆知
引人瞩．（
）目
忠厚平实 真诚坦白
有知人之明
马革裹尸
蓬（
）断草枯 风沙呼啸．（
）
层出不穷
鞠躬尽瘁．（
）
死而后已 奠．（
）基人
开拓．（
）者
选聘．（
）
谣．（
）言
背诵．（
）
昼．（
）夜
昆仑
挚．（
）友
元勋．（
）
难堪．（
）
仰慕．（
）
任务二 ：
根据 课文内容 制作 “ 邓稼先 履历表 ” ， 并说说 你有 什么发现。
邓稼先履历表 1.1924 年，出生在安徽怀宁。
2.1945 年，21 岁，昆明西南联大毕业。
3.
你从以上履历表中有什么发现__________________________________________ _____________________________________________________________________
任务三 ：
本单元我们学习精 读 课文的方法， 请你字斟句酌， 细细 读课文 ，梳理课文
， 请 把 能 表现 邓稼先 品格 的 主要事件、 细节 和表现的人物精神写在 下面的表格中。
主要事件／ 突出的细节 表现的人物精神 1.