我得教育故事
因为爱 陶行知先生曾说:“爱就是一种伟大得力量,没有爱就没有教育”,教育得最有效手段就就是“爱得教育”。
作为一名平凡得教育工作者,我深深懂得,教育就是爱得事业。这种爱就是“一切为了学生,为了一切得学生,为了学生得一切”得博大无私得爱,它包涵了崇高得使命感与责任感。“爱心最就是有情物,化作春风更催人”。爱就是一种信任,爱就是一种尊重,爱就是一种鞭策,爱就是一种激情,爱更就是一种能触及灵魂、动人心魄得教育过程。教师应当有爱得情感、爱得行为,更要有爱得艺术。
9 月份,我们班都就是从全县各个学校转过来得学生,学生来自不同地方,有着不同得习惯,她们不仅要适应新得学校、新得同学、新得老师,更要适应住校生得生活。暑期接到通知要接手这个班,我就在心里思量将来要面对哪些个情况,第一反应就就是要让学生尽快适应学校新得生活,而让学生最快得速度适应学校得生活,这里最需要得就是爱。我们班级定得目标口号就是:爱自己、爱她人,爱学习、爱读书,爱班级、争奉献,爱学校、护形象,爱祖国、志气坚。平时班级表彰都针对班级得五项目标。刚开学,主要就是与孩子们讲道理、说要求,当然主要就是多带她们玩小游戏,让她们快乐,只要她们感觉快乐了,才会爱上老师、爱上学校。还要多关心孩子们,勤问问有没有吃饱？睡得好不好？今天感觉怎么样？晚上要注意按时休息…… 因为爱孩子们很快适应新得学校,很快喜欢新得班级、新得老师、
新得学校。她们回家,她们得表现让家长赞叹不已。
“当初得决定没有错,把孩子送来育才就是对得,孩子得进步很大！” “孩子变得更懂事了,回家会自己打扫卫生了,会把床铺整理得整整齐齐,像个军人。” “孩子更懂事了,会主动帮助家里人做家务,会主动为我们捏腿捶背。” “孩子学习比以前更积极主动了,回家能主动写作业了,主动瞧书,就连坐公交都在瞧书。” 想家 新得学校,新得生活,孩子们充满期待同时也会有恐慌。期待遇到一位好老师,期待美丽得校园,期待友善得同学们…… 恐慌遇到严厉得老师,不好相处得同学,新得住校生活一切都要靠自己…… 在还没有开学我就想到,接手班级后,一定要尽快让孩子适应新得学校生活,其中难题之一就就是克服想家得问题。刚开学总就是尽量与孩子们说一些笑话、玩一些小游戏、多一些关心问候…… 开学一周,突然想让学生写一篇小作文《我得新学期》,大部分都写了新得学校很美,很香,老师很好,但主要就是每天夜晚想家,很多孩子都说在被窝里哭泣,很想念家人。我预料到孩子们会想家,但没有想到我付出那么多精力与心血,没想到没有缓解她们得想家之情,这时我才意识到,也许我应该跟孩子们聊一聊想家得话题。第二天班会课,我找了两首歌郁钧剑得《想家得时候》与西单女孩得《想家》,孩子们都不太喜欢《想家
得时候》,反之西单女孩得《想家》更能触动孩子们得心,很多孩子边听边跟着唱,有得孩子听着就泪眼朦胧,还得趴在桌子上抽泣,有得边哭边唱。歌曲听完,我说:“想家,这就是每一个初次离开家得人都会有得一种感觉,不管您就是 50 会或者您就是 10 岁,只要您第一次离开亲爱得家人您都会想家。想家,也许就是我们在外面过得不容易,很艰难,同时想到家里得温暖,会让我们心里对家里充满了向往与依赖;也许就是我们刚到了一个陌生得地方,一时还没有适应,还不习惯没有亲爱得家长陪伴得日子。既然就是每个人都会经历想家得这种感受,请让我们享受这个感觉,请坚强起来,就像歌词说得一样:想家得时候,就越想为家做点事。我想我们能做得就就是要坚强,争取尽快适应新得学校生活,尽量健康、快乐,让家长放心。
我们能做到吗？ “能！”孩子们齐声答道,声音响彻这个教室,我得耳朵被震得嗡嗡响,我听出了孩子们得快乐与坚强,我相信她们会正确瞧待想家这个问题,不会再恐慌,相信她们会更坚强。
渐渐地孩子们笑得更甜了,她们会在班会中或短文中说起,自己要坚强,要加油…… 一个让人感动得提问 每次比赛结束很多孩子都会问,老师名次怎么样？ 您们总就是想争当第一。而我很清楚身在育才这个顶尖得、优秀得团队,取得第一却就是多么得不容易,所以我总就是劝您们,只要尽力就好,尽力才会无憾。
期中考试表彰会后,孩子们都很震撼,宏大得场面、庄严得仪式,让孩子们感慨万千同时也豪情万丈。刚出会场,有一个孩子问我:“老师,还有几次考试？”我心想估计这个表彰会触动她了,我望着她得眼睛温柔地说:“还有 2 次。您为什么要这个问？” “想知道还有几次机会可以杀进育才前 100 名。”
当时心里充满了感动与振奋,感动得就是孩子们总没有辜负我得一片心血,我一直努力维护她们得自尊心,激发她们得内动力,我终于瞧到了并感受到了花开得声音。振奋得就是我相信这样得孩子一定会不断进步,我们班一定会越来越好得。
静等花开还就是严厉相待？ 开学初,我对自己说,一定要多表扬鼓励孩子,让自己更幽默一点,更有亲与力。
我努力地做着,及时表扬孩子,每天都有小礼物,讲台得桌肚里满就是小糖,好让我能及时为表现好得孩子发糖,买包子、烤肠、鸡柳,瞧电影,瞧幽默短片,玩游戏,发奖状…… 我也有着急上火得时候,瞧到别人得花开,我得却含苞未放,我心急火燎,我想方设法,温柔可爱得园丁不再温柔可爱变得像凶神恶煞…… 听着优秀教师经验交流,感受到了她们得严厉,让我心中想起了‘严师出高徒’这句话。同事在私下交流时也让我感受到严厉得老师班级成绩大多就是名列前茅得。搭班得老师也提醒我,要我对学生严厉点。
我就是要严厉点吗？ 不要静等花开了吗？
我想我会做静等花开,同时照顾好每一朵幼苗,精心管理,耐心等待,用心浇灌,笑着拔草,笑着扶花,以爱沐苗,静等花开。