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2022年度岗位竞聘演讲稿4篇

时间:2023-02-28 09:45:07 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度岗位竞聘演讲稿4篇,供大家参考。

2022年度岗位竞聘演讲稿4篇

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?这次为您整理了岗位竞聘演讲稿(优秀4篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

竞聘演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、各位评委、同事们:

大家上午好!首先感谢局党委,给了我这次竞聘的机会。

本人xxx,现年XX岁,助理工程师。XX年参加工作,竞聘上岗是干部选拔任用制度的一项重大改革,实践证明,本着公平、公正、公开的原则,走群众路线,以德才兼备为标准,采取竞聘的方式,选拔任用干部,具有民主性和科学性,有利于调动干部的积极性和创造性。因此,我完全拥护局党委推行的这一改革举措。

一、我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下三个优势:

1、有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。

2、有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与各级党委保持高度一致,踏实干事,诚实待人。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高,能够胜任xx部工作。

3、有较好的年龄优势。身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。

二、拟聘后的工作设想

如果我在这次竞聘中,能够得到领导的认可和同志们的信任,我将在局长,副局长的领导下,认真履行职责,努力完成领导交办的各项工作任务。

1、支撑竞争性业务和提高管理水平为重点,切实抓好信息基础网络工程建设、改造和优化。

2、提高邮政信息网络基础运行管理水平,确保信息网络系统安全稳定运行。

3、以完善基础设施、优化资源配置为突破口,全面提升信息网络的综合能力,做好网络结构的调整和软硬件资源的优化。

以上是我对自己的客观评价和任职后的工作想法,希望领导和同志们给我以大力的支持。

谢谢大家!

个人竞聘演讲稿 篇二

各位领导:

下午好!

我叫xx,毕业于抚顺石油学院,学的是电气自动化专业,我在招聘会上了解到我们公司,并通过面试进入到公司任电气设计一职,通过六个月的试用期转为正式员工。

我XX年7月进入公司,在师傅许林昌的带领下,我逐步了解了电气设计的每个步骤,积累了较为丰富的工作经验和相关知识,之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下几个优势:

一、熟悉公司电气设计的职责范围及设计各阶段任务;

电气专业与其他专业的分工;

电气专业设计各阶段工作程序等等;

能够协同主题专业参加现场勘察。选站、选址、选线及收集有关本专业的各种基础资料(包括供电电源、电压等级、功率因数要求、外部线路走向及当地气象条件等);

能够论证供电方案,根据工程项目的用电负荷,进行负荷等级划分及用电负荷估算,确定工程项目电气设计的原则,选择变配电所的配置;

能够完整的完成项目初步设计和施工图设计;

熟悉各专业接口分工问题,确保分工明确。在设计审核方面,有我师傅和其他工程师负责,确保设计无误。

二、在公司两年左右的时间里,我参加了很多工程项目。

其中包括:在刚来的时候,抚顺项目部的一、二、三厂及洗化厂的污泥脱水工程、高升轻烃项目等设计都是由我师傅设计,我负责施工前设计交底及竣工图。今年的主要项目有:大庆聚南八放水站沉降罐气浮改造工程及大庆南ⅱ沉降罐加气浮技术处理含油污水现场试验工程,虽然电气方面的内容工作量不是很大,对撬块内的用电设备配电,但我依然能够细心完成;

华锦集团废水处理及回用工程,四台500方气浮及加药系统配电,系统防雷接地等;

kbm油田采出水回用蒸汽发生器源水处理中试试验项目,集装箱内用电设备配电,照明、接地等;

新疆油田风城油田重32井区1号特稠油联合站污水处理系统,包括撬块配电及过滤管管线电伴热;

陆梁作业区水厂水处理设备优化改造工程,撬块内配电。

爱岗敬业,我会把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,使我们的企业蒸蒸日上,我会一如既往地努力学习、勤奋工作,不断地增长知识,提高能力,为企业的发展尽自己的一份力量。

竞聘演讲稿 篇三

尊敬的各位领导和同事们:

大家下午好!

本人虽然已有六年的学校中层实践经验,但今天站在这里,我依旧很紧张,不亚于六年前的那个第一次参加竞聘演讲的我。因为我知道,时代在前进,教育在发展,对教师的要求在提高,学校对学校中层的素质也必然在提升。面对新时期、新教育,面对新学校,面对新老领导、新老同事,虽然我有信心和能力胜任自己的选择,但是有信心不一定会成功,不过没有信心一定不会成功。我对自己默默地说,竞聘不成功并不代表什么,最起码我被分配到了我心仪的学校,最起码我依然是个快乐的美术教师。

回顾自己学校中层工作的六年,没有轰轰烈烈,有的是踏踏实实,有的是成长成熟。有一句话是这样说的,学校中层有三类:一流的学校中层,将自己当作栋梁,主动担起单位的重任;二流的学校中层,将自己当作夹心饼,被动地完成任务;三流的学校中层,处处埋怨,只会发牢骚,最终一事无成。对照自己的工作,虽然自己绝对不是三流,但也没有达到一流这个高度。如果这次自己能有幸竞聘成功,一流将是我工作永远的目标,我将对自己提出以个几个要求:

1、永远保持强烈的责任意识。

“责任心铸就高品质”这是一句很普通的广告语。我认为,作为一个学校中层,责任心是最首位的。有了责任心,才能做好任何事情。对学校负责,对领导负责,对教师负责,对学生负责,对工作负责,其实真的恰恰是对自己最大的负责,同时也能获得更大的锻炼和发展空间。我会时刻牢记:我是学校的一份子,我不可或缺,我愿意为学校服务,为各位服务。因为这是我的责任。

2、永远保持宽阔的合作胸襟。

成功来自于分享。学校的学校中层结构是由一个个部门构成的,每个部门都承担着不同的责任,部门和部门之间是相互依存、荣辱与共的关系。作为一个学校中层,最要不得“各扫门前雪”,应该从部门的小我中超越出来,从整体的角度出发,承担别人的同时,也成全了自己。只有拥有了宽阔的合作胸襟和意识,才能真正肩负起学校中层这个重任。

3、永远保持良好的学习状态。

我知道我没有过人的能力,但我愿意学习。很欣赏这样一句话:“不充电,就不会放电”。一次性人才就像一次性电池,在淘干自己的储备后,就会被淘汰,而充电电池因为可以充电,所以能够不断地放电。当今世界知识爆炸,要掌握先进的工作方法,把握最新的教育动态,唯一的出路就是学习,会充电才会放电。不管成功和失败,那都是过去的成绩,将自己归零,将心态归零,永远保持良好的学习状态,追求卓越成长。

最后,不管这次竞聘成功与否,用泰戈尔的诗句来结束我的演讲:天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。

谢谢大家。

竞聘演讲稿 篇四

尊敬的各位评委、各位领导、同志们:

上午好!

我叫,我竞争的岗位是。站在这里我很高兴、也很荣幸,因为在家休产假,曾经有人问我,是否参加这次竞岗,我肯定的给他说:我一定会参加。我认为懂得珍惜机会、把握机遇方能青春无悔。

20xx年6月,我毕业于专业,获得学士学位,20xx年9月通过公招考入,先后在等岗位工作,工作业绩突出,曾作为。去年x月,调到,从事办公室工作,7月,从xx市委党校法学研究生毕业,10月至今主持办公室工作。

成绩代表过去,事业展望未来,5年,多个岗位的锻炼让我不断成长,我主要有以下三大竞聘优势:

一、具有一定的组织管理、协调能力。我在主持局办公室工作期间,能够带领办公室的同志认真完成领导交办的任务,去年,在等三项工作考核都获得二等奖的好成绩。今年,我局作为职工运动会主办方,在全局同志的支持与配合下,我作为协调联络员,出色的完成了各项筹备工作,4月运动会取得圆满成功。

二、具有良好的学习适应能力。我思维敏捷,能够较快适应新工作,比如去年刚接手的会计工作,面对复杂的报表与软件,我通过钻研,按时高效的完成预决算报告

三、具备端正的工作态度与强烈的责任心。俗话说,态度决定一切。我认为好的工作态度是干好工作的保障,因此,我一直秉承求真务实的工作作风,踏实工作、爱岗敬业、恪尽职守。直到孩子出生前一天我仍坚守在工作岗位。

同志们,如果我能竞争成功,我将树立"三种意识"、提高"四个能力"、发挥"五个表率",分清角色、找准位置,协助队长,干好工作。

树立三种意识分别是大局意识、责任意识和争先意识。虽然作为副职,仍然要有大局观念,否则做事情偏离了方向,就会得不偿失。我认为,没有干不好的工作,办法总比困难多,责任重于泰山,应该在认真负责的基础上,创先争优,争创佳绩。

提高四个能力:

一是学习能力。"若水三千,我取哪一瓢饮"。知识浩若烟海,只有善于学习,才能学有所用;

二是理解能力。只有充分领会领导意图,才能妥善安排工作,落实到位。

三是执行能力。要提高自身和科室两个层次的执行力,做到事事有回应,事事有结果。四是创新能力。只有不断创新,才能开创调查队工作新局面。

发挥好五个表率:

一是做勤于学习的表率。"学而不思则罔,思而不学则怠。我要做一个勤思考、有主见、有担当的助手;

二是做甘于奉献的表率。作为一线的统计干部,必须受得住委屈、耐得住辛苦、经得起考验;

三是做善于协作的表率。中层干部处于"承上启下、沟通左右"的重要位置,要加强协作,合心、合力、合拍地干好工作。

四是做勇于创新的表率。创新是统计工作前进的不竭动力,我要充分发挥自身的聪明才智,不断创新,推动工作向前发展。

五是做严于律己的表率。我要勤恳工作、干净做事、清白做人,做到心口如一、言行如一、表里如一。

最后诚恳希望各位评委、各位领导和同事,相信我、支持我。谢谢!

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