下面是小编为大家整理的2022年一年级暑假特色作业设计方案（2篇）（全文完整）,供大家参考。
篇一：2022一年级暑假特色作业设计方案
自律篇：
制定暑假学习、作息计划表
生活篇：
1、设计“家乡一日游”路线（或一份图文并茂的导游图册）或者记录“我的一日游”经历（简单拍一个旅游微视频）
2、制作一封邀请函，邀请朋友来家里做客。
3、废物利用，用你的巧手制作出最有个性的手工创意作品；
智育篇：
1、每天朗读10分钟，阅读半小时并设计一张好书推荐卡
2、每日练字15分钟
3、每天坚持10个口算并制作数学一年级下册思维导图
体艺篇：
1、保证每天1小时锻炼(如，提高一分钟跳绳成绩、练习跳远、坐位体前屈相关柔韧素质练习或学会一个新的运动技能，记录每日练习情况)
2、制作一张暑期自画像（喜怒哀乐酸甜苦辣）
3、学会两首歌曲《共产主义接班人》和《少年先锋队队歌》
4、观看影片《我的爸爸是森林之王》
德育篇：
了解父母工作的艰辛并主动问候，为父母分担压力，并设计一个家庭徽章
选做：1。帮助爸爸妈妈喂养家里的小动物；
2、学会整理个人内务，并拍照或视频
篇二：2022一年级暑假特色作业设计方案
亲爱的同学们。经过一学期的不懈努力，我们出色完成了一学期的学习任务，即将迎来愉快的假期。在这里，老师希望同学们度过一个安全、快乐而又有意义的假期，以饱满的热情迎接新学期的到来！希望同学们能认真制定学习计划，高效的完成布置的假期作业。一年级各科作业安排如下：
语文学科——基础作业
任务一：练习书法，修身养性。
用七格田字格坚持每天练写三行字，要求规范、工整书写，最少15页；
任务二：畅游书海，品味书香
阅读两本以上的注音读物，书籍是人类进步的阶梯。快乐的假期，让我们享受阅读的的快乐，能把自己最喜欢的故事讲述给爸爸妈妈听；
推荐书单：
《口袋小镇》
《五育融合的数学文化》
《小猪唏哩呼噜》
《亲爱的笨笨猪》
《一起讲生命故事2—我有好习惯》
任务三：15篇日记或看图写话；
任务四：品读、积累古诗词
积累背诵《古诗75首》21——35首古诗
诗配画：结合自己对古诗的理解，选择自己喜欢的3首古诗用A4纸进行绘画创作并抄写古诗或写下自己的感受。
语文学科——拓展作业
任务一：做一张读书小报；
任务二：录制“爱国爱校爱家”为主题的3分钟精彩小视频。
数学学科——基础作业
任务一：生活调查员
温馨提示：将5次去超市购物的经历记录在表格中。
（表格由教师提供）
任务二：棒棒糖有几颗
温馨提示：从行列两种不同角度观察数一数、画一画一共有多少颗棒棒糖，并记录在表格中。
（表格由教师提供）
任务三：分一分
温馨提示：按照不同的标准将扑克牌（去掉大小王）进行分类，并记录在表格中。
（表格由教师提供）
数学学科——实践作业
任务一：我是测量小能手
温馨提示：选择多种不同的工具测量你的书桌长并记录在表格中。（表格由教师提供）
任务二：分物游戏
温馨提示：利用学具将18个小圆片分成个数相同的2份、3份、6份、9份并记录在表格中。
（表格由教师提供）
任务三：间隔趣谈
温馨提示：动手操作将一根绳子分别剪成2段、3段、4段……探究段数与所减次数的关系，并记录在表格中。
（表格由教师提供）
数学学科——拓展作业
任务一：数学阅读——数位对齐，满十进一
温馨提示：阅读材料由教师提供，请认真阅读后选择自己喜欢的方法画一画、算一算。
任务二：数学阅读——估算的小窍门
温馨提示：小朋友们，你们知道估算的小窍门吗？读完这篇文章你一定会有所收获。（阅读材料由教师提供）
任务三：数学阅读——《马小跳玩数学》
温馨提示：原来数学这么有趣呀！快来和马小跳一起玩转数学吧！
艺体类——基础作业
任务一：复习本学期学过的歌曲。
任务二：绘制一幅美术作品，主题：《我的假期生活》（8开大小）
任务三：
1、进行热身活动5分钟，要使肌肉和关节充分舒展活动；
2、完成2次1分钟跳绳并记录下你的成绩，然后休息1—3分钟；
3、放松活动5分钟，按照要求拉伸肌腱充分放松身体。
艺体类——拓展作业
任务一：学唱一首关于夏天的歌曲，并为歌曲创编动作，表演给家人看。（录制视频）
任务二：创意手工作品，主题：《我的瓶子我做主》（要有创意，材料不限、大小不限）
任务三：
1、观看足球比赛视频。
3、完成1次1分钟仰卧起坐并记录成绩，然后休息1—3分钟；
综合实践类——基础作业
任务一：阅读红色经典少年革命故事或者观看相关动画电影动画，如《小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《王二小放牛》等经典少年英雄故事。
任务二：给家人送清凉：夏日炎热，请尝试制作一份水果拼盘，给家人送上一份清凉，向家人表达你的爱意。将作品拍照，并打印出来。
任务三：假期帮助家长做家务，并介绍一种做家务的技巧和方法，录制讲解视频，争做“家务小达人”。
任务四：请同学们走出房间，走进大自然去寻找美丽的花草创造一幅美丽的画卷吧！（8K纸制作）
综合实践类——拓展作业
任务一：为自己制作一份暑假作息表，争做“时间规划小达人”。
任务二：“奇妙自然”之手工贴画，假期请你走进大自然，收集各式的树叶，和家长一起用树叶进行贴画，完成一幅大自然手工贴画。
任务三：“我是小导游”，饱览翁旗大好河山，传承龙凤之乡文化。请同学们叙述一处有关翁旗的景点或一种有关翁旗的特色文化。
任务四：请给小动物“建个家”吧！请用照片或视频记录下来。
同学们，假期是我们前期学习的“休整地”，更是后期学习的“加油站”。希望同学们合理安排假期作息时间，认真完成假期作业。度过一个愉快充实的假期！
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