下面是小编为大家整理的2022年学校粮食安全宣传周活动总结报告范文【完整版】,供大家参考。
篇一：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是青少年学生应继承和发扬的优良传统。为贯彻落实习近平总书记“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”重要指示精神，制止餐饮浪费行为，培养节约习惯，XXX小学开展“珍惜粮食拒绝浪费”主题活动。
一、升旗仪式
开展“珍惜粮食拒绝浪费”主题升旗仪式，向全校师生发出倡议，营造节粮爱粮宣传氛围。
二、主题班会
开展“珍惜粮食文明用餐”主题班会，引领学生们了解我国目前紧迫的粮食安全形势，让“崇尚绿色节约，杜绝奢侈浪费”的观念在孩子们的心中扎根发芽。
三、光盘行动
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”学生们认真吃完自己碗中的饭，用自己的行动践行光盘行动，做文明的小小传递者。
“一粥一饭，当思来之不易”。此次活动，让厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为学生的自觉行动，倡导文明健康的生活方式。
篇二：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，勤俭节约是中华民族的传统美德。为响应国家的号召、培养学生勤俭节约良好美德，哈朝一中按照习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合关于印发XXX省20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动实施方案的精神，哈朝一中安排组织开展“节约粮食——光盘行动从我做起”主题活动。
学校旨在通过活动引导了解世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动的内容，引导广大学生爱粮节粮意识，减少粮食损失和浪费，减缓气候变化。
为倡导“光盘行动”，开展“光盘行动从我做起”的活动，上传用餐前的食物照片和用餐后的光盘行动照片，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯。
学校通过这一系列节约教育活动，引导学生从我做起、从身边做起、从点滴做起，认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，进一步提高了学生的节约意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约是分不开的。学校希望通过这样的活动助力在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围，让学生养成节约粮食的习惯，培养学生勤俭节约的美德。
篇三：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
20XX年10月16日是世界粮食日，今年世界粮食日的主题是“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”
习近平总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。为激发学生爱粮、惜粮的情感，培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。
我校以世界粮食日作为教育契机，开展了一系列的世界粮食日宣传活动，从小处着手，小手拉大手，带动文明新风尚在校园、社区、家庭中扎根开花。
一、节约粮食我知道
为宣传世界粮食日，帮助全校师生形成节粮意识，安排老师在国旗下讲话，向学生和老师发出倡议，争做爱粮节粮的倡导者、宣传者、示范者和践行者，对浪费现象说“不，”养成好习惯，让我们中华民族传统的节俭美德代代相传。
为进一步引导学生了解世界粮食日的由来，各班利用主题班队会课开展《小米粒改变世界》的主题教学活动，了解世界粮食日的由来，明白为什么要节约粮食，深入了解袁隆平的贡献事迹，诵读《悯农》和儿歌《爱惜粮食》，感受粮食来之不易，学会了节约粮食的方法，尽量不挑食、不偏食，节约一粒米，造福千万人。
二、珍惜粮食记心间
当天晚上，学生便将自己的感受制作成小报，用这种方式加深爱粮节粮的印象。制作小报时，学生查阅了丰富的资料，不禁感叹“粒粒皆辛苦”，并对食品卫生安全也有了一定的了解。
三、光盘行动我能行
为让学生将“粒粒皆辛苦”根植于心田，学校发起“光盘行动”倡议，同学们都积极地参与其中，争做“节粮小卫士”。活动中，学生自觉从现在做起，从自身做起，让“光盘”成为一种习惯。
四、节粮小手拉大手
回到家，学生向家人宣传了节约粮食的相关知识，从小处着手，小手拉大手，签约承诺书，共同实践“爱粮食”、“勺子筷”、“文明行”、“一米线”等行动，带动家庭、社区，将文明风尚从校园延伸到社会，用实际行动建设文明、和谐家园，作出应有的贡献。
通过这一系列的主题教育活动，让学生深刻地感受到节约粮食的重要性，这是我们中华民族的传统美德。从点滴做起，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯！
篇四：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，我校结合学校实际，着眼于让全校师生养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，意识到行动造就未来，健康饮食实现零饥饿。
高度重视，精心部署
我校高度重视此次活动的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步意识到行动造就未来，健康饮食实现零饥饿，了解与掌握有关粮食的基本知识，了解粮食安全的相关知识，了解节约粮食的方法，这对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。
加强宣传，开展活动
广泛利用升旗仪式、课堂、校园广播、黑板报等多种宣传平台开展勤俭节约，行动造就未来，健康饮食实现零饥饿的宣传活动。
国旗下讲话
周一的升旗仪式上，教导处副主任李xx老师就“爱惜粮食，从我做起”为主题，讲述了我国贫困地区的孩子吃不起饭，与身边浪费粮食的例子形成了鲜明的比较，使学生们心中肃然起敬，切实地明白了节约粮食的重要性。
主题班队课
每个中队都组织上了一堂“节粮爱粮”主题班队课，利用班会课普及了我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识，让孩子们从多方面了解我国粮食情况。
课堂上的“你问我答”的互动方式更是向学生们讲解生活中各种节约粮食的方式、方法，使孩子们懂得一粥一饭来之不易的道理，培养爱惜粮食、珍惜劳动成果的好习惯。
红领巾广播
充分发挥少先队红领巾广播站的作用，通过大队部的讨论，以孩子的角度出发，学生自己讲一讲校园中浪费粮食的现象，谈一谈自己节约粮食的好方法。
爱粮黑板报
学校大队部率先带头，师生合作完成了“世界粮食日”主题的大队报。黑板专刊上，除了详细解释了健康饮食的构成种类，更结合了2019年世界粮食日的主题，利用时下最新资讯，时刻提醒学生健康饮食，节约粮食，爱惜粮食。
光盘行动周
倡导“光盘行动”，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与“爱粮节粮”活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。
学生们的光盘行动
在午餐中，孩子们按己所需增添饭菜，用自己的实际行动践行“光盘行动”。通过此项活动，孩子们深刻认识到行动造就未来，一切要从自身做起，实现零饥饿，认识到厉行节约的重要性和必要性，引导大家树立勤俭节约意识，反对浪费。
教育渗透，养成习惯
通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。提倡养成饮食均衡，不偏食，不挑食，不浪费，爱粮节粮的好习惯。
通过开展一系列宣传活动，“节粮爱粮，从我做起”的观念在xx实验小学蔚然成风，进一步增强了全校师生爱粮节粮的意识，营造了全校爱粮节粮的浓厚氛围。
篇五：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
在第xx个世界粮食日、第xx个全国爱粮节粮宣传周来临之际，xx小学以“爱粮节粮拒绝浪费从我做起”为主题，在校内开展了形式多样、丰富多彩的教育活动，活动取得了很好的效果。
一、广泛宣传，充分认识活动重要意义
按照区教育局的要求，我校成立了以校长杨xx为组长、德育主任罗xx老师为副组长的工作领导小组，负责日常教育宣传管理工作，开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，利用“10。16”世界粮食日，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。
二、内容丰富，活动开展途径及措施全
1、充分利用周三红领巾广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2、10月xx日，周五利用班会，向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
3、加强对学生餐厅的督查，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，拒绝“舌尖上的浪费”，学校食堂墙面上做了四块文明用餐标语牌，分别记录学校文明午餐四要素：即二静、三轻、四不、五净，时刻提醒我们同学注意节俭，讲究卫生。查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。
4、在四、五年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报评比活动。
三、效果良好，唤起人人关注爱粮
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。活动让全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯。在学生中，我们看到了许多节约不浪费的现象，很多学生从思想上能认识到浪费是可耻的，粮食是可贵的，自觉地、积极地参加本次活动。各个中队开展的主题班会也取得了很好的教育效果。其次，在老师的队伍中，我们也看到了节约的现象。很多老师现在能做到吃多少点多少，互相监督，形成光盘的习惯。再者，很多家长反映学生在家的一些变化，如不怎么挑食了，吃完碗里的饭，出外就餐主动提出剩余饭菜打包等等，更难能可贵的是，学生监督家长，对家长有浪费的现象也批评指正。家长为了做孩子的榜样，自己也自觉地形成光盘的习惯，拒绝铺张浪费。
通过本次活动，引导学生逐步树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识，形成“爱粮节粮”的良好风尚。
篇六：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
依据xx市粮食局、xx市教育局、x粮联〔xx〕x号文件关于开展爱粮节粮，反对浪费进校园活动的通知要求，我校积极开展扎实的教育活动，以爱粮节粮，反对浪费为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。
一、广泛宣传，充分认识开展此项活动的重要意义。
按照xx市粮食局、xx市教育局的要求，我校成立了以校长龙开春为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，负责日常教育宣传管理工作，开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，利用10。16世界粮食日，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。
二、活动开展途径及措施。
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式，向全体师生发出节约粮食反对浪费倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2、开展爱粮节粮，反对浪费的签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己节约粮食反对浪费的决心，从现在开始，从我做起。
3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得粒粒皆辛苦的深刻意义。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
5、在三、四年级开展爱粮节粮，反对浪费手抄报评比活动。
6、在五、六年级开展爱粮节粮，反对浪费手抄报评比活动。
三、教育宣传过程中的具体措施：
1、各班积极开展以爱粮节粮，从我做起为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。并安排广播站小记者进入教室进行现场采访。
2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。
4、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
5、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
6、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。
7、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
9、进行以粮食，生命之本为主题的国旗下讲话。
四、明确责任、强化监督。
学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣、浪费可耻的观念在我们庾中校园蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食，反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
篇七：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
活动来源
在“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”到来之际，XX小学开展了以“爱粮节粮从我做起”为主题的粮食安全教育活动。
活动过程
学校利用国旗下教育时间，向师生普及爱粮节粮、营养健康知识，积极营造厉行节约、反对浪费的氛围。
低年级的同学们学说歌谣《勤俭节约中华美德》、中年级的同学们学唱“爱粮节粮厉行节约”主题歌曲、高年级的同学们观看《气候变化与粮食安全》记录片，了解粮食安全的重要性。
学校通过各班级召开节粮主题班会，将节约粮食、光盘行动落到实处；老师们在每日的学生午餐时间，积极表扬和肯定不浪费的学生，在班级中对立榜样意识，争做爱粮节粮小标兵等形式，将节约粮食、光盘行动落到在学生的一日三餐和行为习惯养成上，促进学生勤俭节约、光盘行动意识和习惯的养成。
篇八：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，我国第xx个全国爱粮节粮宣传周。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”为弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，提高学生们的节粮爱粮意识，我校开展了“节粮爱粮让生活更美好”活动。
通过国旗下讲话、主题班会、手抄报征文比赛等活动形式，让全校师生进一步了解世界粮食日的由来，节粮爱粮知识，并懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义，号召全校师生节约粮食、杜绝浪费，从我做起。同时鼓励师生随手按下快门“晒光盘”，记录身边的节约行为，曝光浪费行为从而引起大家的共鸣。
“爱粮节粮”不仅仅是一种口号，我们希望它是一种情结，铸熔与我们每人的心中，将自己的言辞付诸于实践之中，自觉做到节约粮食，从我做起，进一步改善自己的日常生活习惯，让生活更加美好。
篇九：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
在10月16日世界粮食日到来之际，为帮助同学们了解粮食的重要性，从小养成爱惜粮食、节约粮食的美好品德，我校围绕今年粮食日主题“齐成长、同繁荣、共持续，行动造就未来”，号召全校师生共同行动起来，开展了“吃光“盘中餐”，争做“光盘族””系列主题活动。
一、拒绝浪费，我响应
在国旗下讲话时，教导主任谢老师围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题，向同学们提出要求，让同学们争做爱粮节粮的践行者，厉行节约，从自身做起，从一日三餐做起。向同学们提倡要珍惜每一粒米，不偏食，不挑食，不暴饮暴食，无论是在校内、校外还是在家就餐，都应该不挑食，不剩菜剩饭，坚决杜绝“舌尖上的浪费”，让“光盘”成为时尚。
二、节约粮食，我知道
通过班队教育活动，各班辅导员老师首先通过视频、图片等资料向学生详细讲解粮食生产、加工的过程，让同学们明白农民的辛苦，体会每一粒粮食的来之不易。其次列举生活中的一些不文明浪费现象，告诫同学们要养成节约的好习惯；最后号召全体同学实践光盘行动，就餐时以光盘为荣。
三、光盘行动，我践行
午餐时，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。用完餐后，同学们还能将餐具进行分类、收拾好。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
四、节约粮食，我代言
节约是一种美德，节约粮食更是我们的新风尚，同学们在学校里、在家里渐渐地养成了节约粮食的好习惯，瞧：同学们以自身行动带动身边更多的人，向家长们宣传“爱粮节粮”的行为，带动全家“吃光“盘中餐”，争做“光盘族””，践行节约，从身边做起。一起努力营造“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的社会氛围和良好风尚。
光盘，不是一句口号，而是一种行动。勤俭是中华民族传统美德，任何时候都不能丢掉。让我们身体力行，从我做起，从现在做起，与文明握手，与陋习告别，以文明用餐、杜绝浪费的实际行动提升全体师生的素质，展示校园的文明新形象。
篇十：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
10月16日是世界粮食日，为深入贯彻习近平总书记关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示，让学生养成爱惜粮食、节约粮食的良好习惯和美好品德，xx中学校开展了“厉行节约，反对粮食浪费”系列教育活动。
01
20xx年10月xx日，初二2班全体同学在国旗下讲话中向全校师生发表厉行节约，反对粮食浪费的演讲并动员广大师生积极参与到爱粮惜粮活动中。
02
各班利用班会课开展以“厉行节约，反对粮食浪费”的主题班会活动，活动中学生踊跃发表意见，在不断地交流中更加明确了节约的意义。
03
利用学校公众号上推广世界粮食日的相关知识，让全校师生更进一步明白世界粮食日的来源以及宗旨从而更好地在生活中节约粮食。
04
在全体师生中开展光盘行动。
通过本期粮食周宣传活动，全校师生深刻认识到厉行节约的重要性和必要性，也明白了节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我校师生将同心协力，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉品质，成为生活习惯，让”节约光荣、浪费可耻”的观念在xx中学校的校园中蔚然成风，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
篇十一：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
图片
20XX年10月16日是第XX个世界粮食日，今年世界粮食日的主题是“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”10月16日所在周是全国粮食安全宣传周，主题是“发展粮食产业，助力乡村振兴。”
勤俭节约是中华民族的传统美德，为大力弘扬勤俭节约的传统美德，养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，培养孩子养成节约粮食的好习惯，福州市国货路小学开展“节粮惜粮，传承美德”的行动。
01
开展主题班队会活动
各中队积极开展主题班队会活动，队员们了解到现今世界上还有吃不饱、穿不暖的现象存在；我国和世界的粮食分布、产量、人均占有量等基本信息，队员们纷纷表示从我做起，爱粮惜粮，拒绝浪费。
学校还以课后辅导午托活动为载体，深入开展勤俭节约教育。教育学生践行光盘行动，杜绝舌尖上的浪费。
02
开展“大手拉小手”活动
在家庭中深入开展“小手拉大手”，广泛发动亲朋好友参与到“光盘行动”中，文明用餐，节俭惜福。
03
制作节粮小报
同学们还绘制了一张张精美的小报，广泛宣传节约粮食、光盘行动。
此次系列活动让队员们充分领悟到了“一粥一饭当思来之不易”的深刻内涵，进一步增强了队员们节粮、惜粮的意识，传承勤俭节约的优秀传统美德。
篇十二：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
勤俭节约是中华民族的传统美德。为了培养学生从小养成节约粮食、珍惜粮食的良好行为习惯，在第xx个“世界粮食日”来临之际，xx县xx镇中心小学开展了为期一周的“节约粮食从我做起”主题活动。
各年级组的老师通过多种形式组织学生观看德育处下发的世界粮食日主题课件，系统了解世界粮食安全和现状，潜移默化地为学生讲解养成爱惜粮食的习惯的重要性，感受每一粒粮食的来之不易。
讨论环节，同学们畅所欲言，积极参与“如何制止餐饮浪费”的讨论，理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，提高了对粮食重要性的认识，增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，为养成爱粮惜粮的良好习惯起到了促进作用。
让同学开始思考自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实，同时让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
同学们用画手抄报的方式来呼吁大家珍惜粮食。
通过德育、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。提倡养成饮食均衡，不偏食，不挑食，不浪费，爱粮节粮的好习惯。
通过开展一系列宣传活动，“节粮爱粮，从我做起”的观念在xx镇中心小学蔚然成风，进一步增强了全校师生爱粮节粮的意识，营造了全校爱粮节粮的浓厚氛围。
篇十三：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
为了继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，争做节约粮食的践行者，让全体师生自觉地抵制和反对浪费粮食的行为，广泛宣传爱粮节粮的重要意义，倡导反对食品浪费，崇尚节俭美德。xx市第二实验小学于20xx年10月xx日开展了“世界粮食日·反食品浪费”系列宣传教育活动。
10月xx日上午，为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，国管局开展了全国公共机构反食品浪费政策宣贯“云课堂”活动，邀请了专家于10月xx日上午9时开始在线授课。xx市第二实验小学全体教职工进行了认真观看学习，授课内容从中国粮食安全面临的挑战与战略、食物浪费及其影响、反食物浪费实践这三个方面进行了详细阐述，并倡导大家厉行粮食节约，践行绿色消费，从我做起，珍惜每一粒粮食。
活动当日，学校利用电子屏、橱窗栏、海报等广泛进行粮食日宣传教育活动，引导学生切实做好节约粮食，反对浪费的工作，提高学生爱粮节粮的意识。
此外，各班还组织开展了“节约粮食，从我做起”主题班会，让学生了解了粮食日的来历，通过伟人毛主席爷爷勤俭节约的言行，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，增强了学生爱惜粮食、节约粮食意识。既培养了学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质，又培养了学生“节约粮食，从我做起”的情操。
通过开展“世界粮食日·反食品浪费”系列宣传教育活动，全体师生知道了粮食对于生命的重要性，爱粮、惜粮、节粮的意识有了一定的提高，在学校营造了反对食品浪费，崇尚节俭美德的良好氛围。更将“爱惜粮食”的意识从小扎根于学生心中，学生人人争当“爱惜粮食”的小公民！
篇十四：学校粮食安全宣传周活动总结报告范文
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，今年联合国粮农组织将全球活动主题确定为“齐成长、同繁荣、共持续。行动造就未来。”我校结合学校实际，着眼于让全校师生养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，意识到行动造就未来，健康饮食实现零饥饿。
一、高度重视，精心部署
我校高度重视此次活动的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一-步意识到行动造就未来，健康饮食实现零饥饿，了解与掌握有关粮食的基本知识，了解粮食安全的相关知识，了解节约粮食的方法，这对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。
二、加强宣传，开展活动
广泛利用升旗仪式、课堂、校园广播、黑板报等多种宣传平台开展勤俭节约，行动造就未来，健康饮食实现零饥饿的宣传活动。
国旗下讲话
周一的升旗仪式上，乔校长就“爱惜粮食，从我做起”为主题，讲述了我国贫困地区的孩子吃不起饭，与身边浪费粮食的例子形成了鲜明的比较，使学生们心中肃然起敬，切实地明白了节约粮食的重要性。
主题班会课
每个班都组织上了一堂“节粮爱粮”主题班队课，利用班会课普及了我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识，让孩子们从多方面了解我国粮食情况。
课堂上的“你问我答”的互动方式更是向学生们讲解生活中各种节约粮食的方式、方法，使孩子们懂得一-粥一-饭来之不易的道理，培养爱惜粮食、珍惜劳动成果的好习惯。
校园广播
充分发挥校园广播的作用，让学生自己讲一讲校园中浪费粮食的现象，谈-谈自己节约粮食的好方法。
爱粮黑板报和手抄报
学校班主任率先带头，师生合作完成了“世界粮食日”主题的黑板报和手抄报。黑板报和手抄报专刊上，除了详细解释了健康饮食的构成种类，更结合了20xx年世界粮食日的主题，利用时下最新资讯，时刻提醒学生健康饮食，节约粮食，爱惜粮食。
光盘行动周
倡导“光盘行动”，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与“爱粮节粮”活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。
在午餐中，孩子们按己所需增添饭菜，用自己的实际行动践行“光盘行动”。通过此项活动，孩子们深刻认识到行动造就未来，一切要从自身做起，实现零饥饿，认识到厉行节约的重要性和必要性，引导大家树立勤俭节约意识，反对浪费。
三、教育渗透，养成习惯
通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。提倡养成饮食均衡，不偏食，不挑食，不浪费，爱粮节粮的好习惯。
通过开展一系列宣传活动，“节粮爱粮，从我做起”的观念在xx学校蔚然成风，进一步增强了全校师生爱粮节粮的意识。营造了全校爱粮节粮的浓厚氛围。
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，主题是“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。节约是一种美德，是一种智慧，亦是一种责任，一种品质，一种任务，更是一种涵养。
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，本周，青光中学以“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣传周”活动为契机，在全校范围内广泛开展了以“爱粮节粮我践行”为主题的“世界粮食日”宣传教育系列活动。
一、通过升旗仪式、评选爱粮节粮之星等丰富多彩的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，号召学生“爱粮节粮从我做起”！
二、通过开展参与秋收、劳动体验等教育形式让学生了解我国传统粮食作物，学会辨认五谷，了解我国主要粮食作物的种类，知道从田间到餐桌的艰苦历程，养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
三、通过开展“爱粮节粮我践行”主题书法、征文和手抄报比赛引导学生养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚。
四、通过深入开展光盘行动，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。
此次活动大力弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，在全社会营造了爱粮节粮的浓厚氛围。通过开展爱粮节粮宣传教育活动，增强了青少年爱惜粮食、节约粮食的意识，提高了学生做到温饱不忘饥寒、丰年不忘灾年、增产不忘节约、消费不能浪费，限度地减少损失浪费，为加快实现资源节约型、环境友好型社会总体目标做出贡献的自觉性！
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