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让作文600字六年级围绕中心意思写精彩6篇(2022年)

时间:2023-02-09 10:15:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的作文600字六年级围绕中心意思写精彩6篇(2022年),供大家参考。

让作文600字六年级围绕中心意思写精彩6篇(2022年)

围绕中心意思写作文500字 篇一

闲不住的奶奶

作者:任浩宇

今年有一位老奶奶成为了我们的新邻居,这位奶奶有一个最大的毛病那就是“闲不住”被称为“闲不住大王”,怎样个闲不住呢?且听我给你细细道来!

每天清晨,当我上学时,就能看到老奶奶拿着一个小袋子边晨练边捡纸片子和瓶子;中午放学回家时也能遇到老奶奶提着一大袋子瓶子上楼,看见我时都会用温暖的目光注视我;晚上回家时也能遇到老奶奶正在观察着小区的每一个角落,生怕落下每一处。

不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,老奶奶都会去捡“纸片”和“瓶子”。就这样,我对老奶奶有了许多嫌弃,有时我还躲着她走。有一天,妈妈发现了,告诉了我老奶奶捡瓶子和纸片,这样不仅可以让我们的生活环境更加干净、美好,还可以让废物转换成奶奶的零花钱。从这天起,我就再也不嫌弃奶奶了,有时我把用过的包装盒和空瓶子这些物品打包起来给了奶奶,奶奶也感谢我,双方都开心。还有一次放学回家时,遇到了奶奶,奶奶微笑的给了我一袋子糖,说:“小宇,我可要好好谢谢你呀,这袋糖是用你给我的纸片子换的钱买的送给你”我连忙道谢,就这我和奶奶成了朋友。

我要感谢这些小区里的“闲不住大王”,因为有她们才会有干净整洁的小区环境。其实有这样一位“闲不住的奶奶”做邻居也很好!

围绕中心意思写优秀作文 篇二

雪停,风停,春天快来了。春到,花开,太阳公公是不是也要来了?

清晨,我早早地起床,睁开我那惺松的眼睛,一把拉开了窗帘,雾遮盖住了一切,一望无际。“这样的冬天,还能等到太阳公公吗?”我开始烦恼起来。

中午,我再次拉开窗帘,这次勉强还能看到一些房屋。

下午,我破门而出,刚出去,就打了个寒战,接着又是一股寒风,很像刀,像刺,直进我的身体,冷得我直哆嗦。再定眼一看,鹅毛大雪从苍穹坠落在人间。我心想:“太阳公公还能出来吗?”突然,“嗒”的响了一声,是冰雹。我撒腿就往屋里跑,这天气,可恨!我打开手机,第一条内容竟是某城市已转入春季。看到这,我迫不及待的看向窗外,“哎”我好羡慕那座城市,再看看窗外,还是面对现实吧。

晚上,我连吃饭的心情也没有了。我一夜未眠,一心想着明天就是冬去春来的景象。

第二天早晨,我的伙伴小闹钟又按时叫我起床了,我再次睁开了我那惺松的眼睛,还有一丝渴望的心理促使我最后一次拉开了窗帘,这次迎来的不是一望无际的大雾,而是一束光射进了我的眼睛,“是它来了!是它来了!”我兴高采烈的欢呼着。我推门而出,像一只小兔子似的飞跑出去,我站在大地上,在太阳公公的照射下原野风光变得更加旖旎,清风更加芬芳馥郁。闻着花的芳香,看着碧绿的小草,我情不自禁地躺了下去,不知不觉,我的眼角竟湿润了。

太阳公公您总算出来了。

围绕中心意思写优秀作文 篇三

阳光洒遍大地,生活中温暖无处不在,它如一股清泉,滋润着我们。

一个寒冷的冬日,架不住妈妈的请求,我穿上厚厚的棉袄同妈妈一起去超市买东西。天真冷哈!口中哈出的气像云雾般飘散,我感觉手脚都不是自己的。好不容易到了超市,这时我发现超市门口摆着一个很大的保温桶,好多人都聚在那里,我也凑了过去,只见上边写着“免费茶水,自取”,旁边还放着很多个一次性纸杯,我也倒了杯热水,小小地抿了一口,一股暖流直达心底,感觉寒冷都离我远去了,心也是暖暖的。那些喝水的顾客们脸上也都带着微笑,我在心里默默地为超市点赞,虽然只是一杯热水,却能在寒冷的冬天里给人一丝温暖。

放学了,大雨哗哗地下着,望着那瓢泼的大雨,看着同学们背着书包撑着伞欢快地地回家。我开始后悔,早知道就应该听妈妈的话带上雨伞,可是世上没有后悔药,我只能默默地祈祷雨赶紧停。

可这老天也在跟我作对似的,雨非但没有停,还愈下愈欢了。眼看同学们一个个地离开了,我开始着急了,正当我顶着书包准备向雨里冲去时,一把雨伞遮在我头顶,我扭头一看,映入眼帘的是同桌那真挚的笑脸,“雨这么大,我送你回家吧!”一股暖流涌进心头,我用力地点点头,我俩肩并肩的走向雨里,雨点打在伞上,溅起水花,映射出的却是人间的温暖。“我以后一定要多关怀他人,帮助他人!”我在心里默默告诉自己。

在一杯热腾的温水里,在一把寻常的雨伞里,在寻常的小事里蕴藏着人间的温暖与善。

围绕中心意思写作文 篇四

山泉无声,爱亦无言。母爱像一束阳光,温暖地照耀着我们;母爱像一股清泉,使濒临绝境的人重获希望;母爱像一支蜡烛,燃烧自己照亮他人……

三年级时的一天,窗外淅沥沥下着雨,天像打翻了的墨水。

我坐在教室里,胡乱地在窗中的雾气上圈圈画画。心里烦燥极了:奶奶为什么还不来接我?她该不会把我忘了吧!

过了好一会可还是不见她的人影,突然,妈妈来了,我看见她的那一刹那,我惊呆了:只见豆大的水珠顺着她的脸颊缓缓流下,裤角和衣服已被雨水打湿,头发十分凌乱。我的眼眶湿润了。

这个星期数学考砸了,我慢吞吞地走在回家路上,这时的十分钟感觉已经变成了一分钟。回到家,我小小心翼翼地把试卷拿给妈妈,她皱着眉对我说:“你应该好好反思下,哪些题目不该错。”可我却不承认,顿时她扬起手打在了我脸上,刹那感觉脸上火辣辣的,哭着跑回房间。夜已深了,竟看见妈妈还在为我抄错题。顿时,泪水模糊了我眼睛。

山泉无声,爱亦无言。

还有一次,晚上我肚子饿了,妈妈听到我肚子在“咕咕”直叫,她连接帮我去做饭。

面来了,我接过那碗面,就在不经意间,我看见妈妈脸上布满了皱纹,这是岁月刻下的痕迹,她的头上多了几根白发。

是谁,在我们背后默默支持我们?是母亲;是谁,在我们失败时不断安慰我们鼓励我们,也是母亲。

爱不需要语言,只需要一个眼神一个动作便能领悟。山泉无声,爱亦无言。

围绕中心意思的作文 篇五

自从我有记忆以来,我就在一个温暖的环境里生活成长,点点滴滴温暖我的心田。

家人的关心让我感到温暖。妈妈每天把家里整理得井井有条、温馨美好。每天送我上学,接我回家。我不开心时,妈妈安慰我,千方百计哄我高兴。当我考试不理想的时候,妈妈耐心地帮助我找出问题症结所在,分析错题的原因。帮助我改正错误,争取进步。爸爸常年在外打工,可是他总是隔三差五的打电话、微信和我聊天,鼓励我好好学习。健康成长;弟弟虽然淘气,但是有了喜欢的东西,总是毫不吝啬的送给我。家人的爱,始终温暖如春,陪伴我成长。

在学校里,老师和同学的帮助、爱护让我感到温暖。记得一次上课,我突然感冒发烧,老师赶紧去学校卫生室给我取药,从办公端来热水,叮嘱我喝药,嘱咐小心水烫,时时摸我额头,直到我退烧体温正常才放心离开。老师让我感到了妈妈一样的温暖;当我做题忘记带笔,同桌微笑着把她的笔放在我的桌前。当我在学习中遇到拦路虎,发蒙挠头解答不出的时候,同学像及时雨一般给予我热心的帮助。帮我分析解题思路,帮我一步步找到解题的钥匙,让我如梦初醒、茅塞顿开,同时心中涌起一股股暖意。

家人、老师、同学给了我太多的帮助和无私的关爱,像一缕缕阳光温暖着我的心房,让我在温暖中幸福、快乐的成长。

围绕中心意思写作文 篇六

允许我先发呆3分钟。

上次发呆:最近学到“圆”,拿起圆规本想画圆来着,一不小心研究其构造发呆。

上上次发呆:陪同桌画手操报。画着画着想到自己中午吃得还不是很饱。

上上上次发呆:期中考不大理想,陈老师正在和我聊天沟通,看着她的嘴巴,我在思考晚饭吃什么?

……

匆匆吃过了午饭,休息了片刻,我顾不上午睡,便奔向教室。

这节课讲显微镜,我又没有心思,有点慵懒的状态。竟想着上完去上捕鱼课。敖,很漫长。

看着我面前精细的显微镜,我依旧提不起精神来,呆滞的眼神,笨重的小脑瓜一耷拉,弱小的身躯,却有一双能观察万物,研究自然的大眼睛,我还想着其它事情。“咦?谁碰我?”我轻声说,原本想用手甩掉,转头一看,老师那一双锐利盯着我。“起立”无奈,我只好罚站作文。

尽管起立,我仍无心思。看着三个班的人一个接一个时不时看我一眼。一些开小差的“小调皮”却千奇百怪。我身旁的一位男生,二郎腿与吹口哨一齐上阵,盯着窗外一副亲子照片,想必他在想母亲了吧?身后一名女孩,不停的抿着嘴,咽着口水,好似眼前真有啥山珍海味,想必她一定想吃奶奶,爷爷做的饭了吧!我盯着地上裂缝看,看久了,那裂缝便像有生命似的,幻化成千奇百怪的各种人形、物状和场景……

小孩子发呆也许是对新世界的一种求知和好奇,而少男少女偶尔发呆也许是在编织梦想和希望,成年人的发呆该是一种心情和思想的自然放松吧。“妈妈,别摸我!”随着我的一声叫,教室里哄堂大笑。“你太想你妈妈了,小朱!”

我想了—妈妈的抚摸,爸爸的批评,奶奶、爷爷的厨艺,妹妹与我的嬉戏……

我又开始发呆了……

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