XXX “ 两学一做 ” 学习教育月度 工作总结
XXXXXXXXX 在实施过程中，为保证"两学一做"学习教育起好步、开好局，项目党支部精心谋划，周密安排，制定学习教育计划，并严格按照计划扎实开展各项工作。现将 7 月份工作开展情况总结如下：
一、成立计划实施小组
成立项目"两学一做"学习教育计划实施小组，支部书记？？？为组长，负责组织安排，确保学习教育取得实实在在的效果。支部委员？？？？？为副组长，根据本项目工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则，充分调动基层党员的积极性、主动性和创造性，制定项目学习教育工作计划。其余党员为成员，按计划要求参加学习教育。召开支部委员会讨论制定了"两学一做"学习教育计划。
二、详细解读关键词
结合公司"两学一做"学习教育实施方案，利用百度、共产党网、公司党建平台搜集查询关键词、关键句。详细解读"着力解决的"五个问题"、坚持做到的"五个坚持"、践行"四讲四有"、党员主体教育"五步法"、专题学习讨论聚焦"五个坚定"、党课教育"五个创新"、专题组织生活会"五个较真"、民主评议党员"五个严肃"、立足岗位做贡献 "五个领先"、党员领导干部当好"五个标尺"、做合格党员，主动增强"四个意识"、四讲四有、"四照四学四查四改"等关键词的深层含义及工作要求，让所有党员明白如何学，如何做。
三、制定各项举措积极开展"两学一做"
"两学一做"学习教育不是一次活动，是要通过学习教育，有针对性地解决问题。为了不给党员增加负担，不让党员反感，不让学习教育流于形式，党支部将学习教育计划与"三会一课"有机结合，以"三会一课"为主要载体，以党建信息系统为主要平台，将学习教育融入日常工作，确保学习教育起到实效。
（一）集中学习阶段。第一、7 月 6 日-7 月 9 日利用生产间隙时间由支部书记？？？组织党员开展为期 4 天的集中学习，学党章党规、学系列讲话精神共计 32 个课时，并做了学习笔记，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。第二、7 月 18 日由队长？？？组织党员开展以"你为谁工作"为主题的党课学习，共计 4 课时。第三、7 月 27日由？？？组织支部 19 名党员上党课（开展"两学一做"的重大意义），共计 4 课时。本月集中学习每人次 40 课时。
（二）自主学习阶段。7 月 10 日至 7 月 20 日要求党员逐条逐句通读手抄党章（必须抄完总纲）。
（三）组织活动。第一、7 月 19 日召开支部委员会，由支部书记组织支部委员参加，讨论是否具备召开"两学一做"第专题讨论会条件，共计 2 课时。第二、支部党员召开坚定信
仰信念，坚守理想高线，学习讨论会，共计 4 课时。第三、7 月 25 日由各小组组长组织相关人员召开党小组会，同三违人员谈心谈话，四必访五必谈，2 课时。
四、特色亮点工作
（一）举行了"两学一做"承诺签名活动。在全队营造浓厚的学习氛围。
（二）重温入党誓词。当每一位党员站在党旗下，举起右手，紧握拳头，面向党旗庄严宣誓的时候，必定会震撼到每一位党员的心灵，促使他们牢记党章，坚定理想信念、开展党员模范车评选、党员责任区划分、党员与三违人员谈心从化学到做延伸。
（三）党员责任区划分，促进党员履行职责，切实将落实党员义务与实际工作相结合，充分发挥党员模范带头作用。
（五）开展党员与三违人员谈心活动。各党小组成员与所在班组发生不安全行为人员一对一谈心。
（六）建立党支部"两学一做"学习教育微信订阅平台，解决工作性质导致人员不易集中，学习组织难的问题。
五、存在的不足
第一专题学习讨论支部成员普遍存在的问题：
1、党建信息平台存在问题：党建信息平台更新速度慢；缺乏专人负责信息平台的维护。
2、专题学习讨论发言材料存在的问题：虽然所有人都按时上交了学习讨论发言材料，但部分人员材料中的自查问题不彻底，不全面。
六、八月份工作计划：
（一）针对 7 月份学习党章党规及系列讲话情况进行党员测评考试。
（二）党建信息平台应用。1、根据第一阶段专题学习讨论材料，围绕自身存在问题，月初做出承诺，根据履职情况月末做出践诺；2、严格按照学习计划和积分要求完成在线学习；3、做好评价评议工作 .
（三）组织活动。1、8 月 3 日党课学习，计划 4 课时；2、8 月 19 日召开党小组会各小组研究入党积极分子培养教育工作；3、8 月 22 日召开第二专题学习讨论会（坚定服务宗旨，坚守为公情怀）；4、8 月 25 日召开支部委员会党员模范车评选；5、8 月 25 日召开党小组会开展党员与三违人员谈心，四必谈五必访工作