含「点」字的公文写作提纲和标题集锦
1.基层干部要把握好“三个点” 一是找准立足点 二是把握方向点 三是形成发力点 2.立足“三位”、把握关节，在发展中有所作为 提高思想站位，认清出发点 找准角色定位，把握关键点 立足各自本位，紧扣落脚点 3.防止新燃点须“抓重点”“接断点”“增特点” 全力抓“重点”，确保防控高效有力 极力接“断点”，确保防控全面顺畅 竭力增“特点”，确保防控科学精准 4.突破“极点” 拥抱终点 突破战疫“极点”，须坚定必胜信心，强化战斗意志 突破战疫“极点”，须破除懈怠心理，续添战斗动能 突破战疫“极点”，须确保良策落地，巩固扩大战果 5.“四点发力”精心谋划基层党建工作 一是抓住“根本点”，突出政治建设 二是找准“着力点”，提升标准质量 三是紧盯“关键点”，强化党建引领 四是筑牢“保障点”，靠实主体责任 6.痛点堵点难点盲点——点点皆“清” 繁简分流治痛点 信息助力疏堵点 多方联动破难点 主动公开扫盲点 7.推动整改落实迈向深入、改出实效
找准“痛点”，办好民生实事 破解“难点”，提升治理能力 打通“堵点”，优化营商环境 8.抓实“三点位”助力脱贫攻坚 脱贫攻坚的重点在“脱” 脱贫攻坚的难点在“攻” 脱贫攻坚的基点在“持” 9.“三点”与基层干部共勉 底气“足”一点 进取“勤”一点 关爱“多”一点 10.聚焦“三点”，提升教学培训质量 立足实际，突出教学培训重点 注重结合，凸显教学培训亮点 攻克短板，弥补教学培训弱点 11.紧盯“三点”送走“三人” 把牢政治“核心点”，赶走“两面人” 盯紧担当“关键点”，请走“清谈客” 抓严作风“突出点”，送走“害群马” 12.做“三点干部”让满意“多一点” 对待自己更“严”一点 对待群众更“亲”一点 对待工作更“实”一点 13.精准定位“三点”勾勒理论学习“基本面” 发挥“头雁效应”，推动规范化制度化，攻克理论学习的“难点” 避开“毛毛效应”，结合新形势新任务，抓住理论学习的“重点” 补齐“木桶短板”，注重针对性精准性，消除理论学习的“疑
点” 14.聚焦“三点”推动调查研究走深走实 聚焦热点抓重点，精选调研主题 聚焦难点补短板，突出调研实效 聚焦堵点强弱项，转化调研成果 15.党性教育“三支点” 支点一：因地制宜，创新性开展教育 支点二：有血有肉，务实地开展教育 支点三：贴近群众，真实地开展教育 16.“三点突破”谱城市基层党建新篇章 在制度建设这个基本点上求突破，筑牢城市基层党建基础 在阵地队伍这个支撑点上求突破，构建城市基层党建骨架 在服务居民这个结合点上求突破，激活城市基层党建细胞 17.抓关键，提升党建质量 一是塑造亮点，打造基层党建活动品牌 二是覆盖盲点，增强两新组织党建力度 三是破解难点，构建党务公开长效机制 四是夯实支点，强化基层党建队伍建设 18.“四点联动”扎实推进 夯实活动开展的“基础点” 突出示范引领的“着力点” 抓住学习教育的“立足点” 探索活动创新的“突破点” 19.找准“四点”在联系服务群众“最后一公里”上实现“零距离” 找准“聚焦点”，开门纳谏找问题 找准“病源点”，推心置腹剖根源 找准“伤痛点”，揭短亮丑不回避 找准“症结点”，知行合一抓整改
20.抓好“五个点”助推成效最大化 抓好“结合点”，融入工作全局 抓好“牵引点”，激发整改动力 抓好“切入点”，打开工作局面 抓好“立足点”，实现常态长效 抓好“共振点”，力求更大成果