回到原点的作文5篇
回到原点的作文篇1
小时候，我们最喜欢的事便是憧憬未来，而在通往未来的那条路上，我们曾无数次的想放弃，从头来过。
常常不明白为什么每天要这样生活着?似乎是因为大家都这样也就这样了，连拒绝和反抗都没有就接受了。每天回到家里躺在床上莫名地空虚漫延开来，内心有一个声音在嘶吼着：我不快乐，我不喜欢现在的生活。带着疲惫入睡，第二次起来生活还是如此，如此反复着。童年时那没由来的开心早已无迹可寻。
仓促的生活，缺少排练的表演，无从改变的身体，丧失预谋的头脑。对自己所扮演的角色，我一无所知。只知道这是我的角色，不能更改。
在我们所处这远离幼稚，又不成熟的阶段，我们的生活就是误解，不断地误解，深思熟虑之后再去总结经验，懂得自己的存在，我们错了。
回到原点，那时候，也许真的会有天空的女儿，扇动着透明的翅膀，在夏夜里送来一丝微风。
回到原点，也许，会听到柔嫩的小草努力向上长，与花儿说悄悄话。
回到原点，我们依然会对未来生活有着不一样的见解，在那满脑子快乐里相信着未来会比童年更美好。
总有一天，你的棱角会被世界磨平，你会拔掉身上的刺，你会学着对讨厌的人微笑。那时候，对着更完美的自己，你仍然会想回到原点，放下一切包袱，做回自己。
多想再回到以前的岁月，感受一下那纯纯的年代，可是再也找不回那早已逃得无影无踪的过往。
回到原点的作文篇2
只要你愿意，脚下的任意一刻都将会是你的原点。
——题记
坐标的中央是远点0，因数的排列而向两边扩散，而人生的原点同样是“0”不同的只是我们的岁月无法倒流，永远也不会像数一样有”负”。
考试过去了当我们结束考卷的最后一秒过后，我们又重新回到了起跑线上迎接新的知识。排名过去了，无论结果如何，都无法代表成功的结果。唯一可以证明的只有我的汗水并未白白的付出，我得到了我收获的果实。
如今我有一次回到了原点，往日的`一切都已是过往，不值得留恋。道路再长，也会找到入口;河水汹涌，也因有源头的动力;坐标再长，也要以原点为中心……而事物呢?俗话说：“解铃还须系铃人”，而“系铃人”恰是那个系铃的原点，解此铃还非他不可。
做题时，若在中间无路可走时，请回到原点，仔细审题，从头检查自己在哪一步出错。就如破案，如不会到案发现场，警察又怎会找到蛛丝马迹，从而追中到底，将犯罪绳之以法。
当你因某事而烦恼时，请静坐下来仔细考虑，细心回想，为何你的心会此烦。回到事情发生的原点，将思绪理清，用理智战胜情绪，勇敢的去面对现实。
事物的“原点”是抽象的概念，但也是具体的。人生道路，有数不清的事物发生于你的身旁，有欢喜，有悲伤，有无奈，有纠结……无论怎样，我们都得面对，去解决问题。因为世界唯有真正地面对，因为没有真正的逃避。
迈出脚下的步伐，不要羡慕坐标的“原点”，不要嫉妒江水的永恒不断，更不要在意路口的拥挤。而要欢喜，快乐，感恩你的原点就在手中，在你需要是，饺子按任意一刻都将是你成功的原点。
回到原点，不要放弃每一个“原点”。
回到原点的作文篇3
漠的路线，可是每次寻找路线都是竹篮打水一场空，都无法找出正确的道路，每一次都会回到原点，回到这么村子。直到有一天，这个村子里来了一位智者，指点了村子里的人，说：“每天晚上，朝着最亮的猩猩向前走，白天找个阴暗的地方休息，保存体力，你们就能走出这片沙漠。”按照智者说的这个办法，他们果然走出了沙漠。就有人问智者：“为什么我们以前走不出沙漠呢?”智者指了指心脏的位置，说：“心里有明确的方向，才能走出沙漠，你们没日没夜的走，不能保证你们的方向是跟刚走出去的方向是一致的，但夜晚有最亮的猩猩为你指路，这样你心中就有了明确的方向，就能走出沙漠了。”
人生亦是如此，没有明确的目标，会让人感到迷茫，在迷茫中，没有前进的动力，自认为在进步，其实只是在原地打转而已。
初中的时候，有效的心灵幻想着美好的世界与美好的.生活，初一的时候，觉得数学很简单，就想，我一定要好好学习数学，以后当一名数学教授。初二的时候，数学慢慢的跟不上了，又觉得科学很简单，就想，当不成数学教授也罢，我一定要好好学习科学，以后当一名科学家，造福社会。时光荏苒，再怎么努力想学好科学也仅限于书本上要求考试的内容罢了，不觉间，又觉得对科学乏味了，也没什么兴趣当什么科学家了，浑浑噩噩的度过了两年初中生活，从最初的数学教授再到后来的科学家，最后都觉得乏力，不如老老实实的当个实在人，什么也不想，要做的只是等到毕业……
初三的期中测试的时候，成绩一落千丈的我体会到了这一点，这并不是我想要的，我不能再这样的原地打转了，我得走出去!走出这片沙漠!寻找黑夜中最亮的星，为我指引方向!那，就是学习!
普普通通的学习，不是为了别的，是为了让我消除那份迷茫，那是我走出沙漠的方向!我不希望自己原地打转，白忙活了一阵子到最后却回到了原点。
回到原点的作文篇4
结束了，就代表回到原点。
——题记
冬季的早晨，到处都是银装素裹。大地失去了盎然的生机，留下的只有寂静的白雪。但是!听!“啾—啾——”百灵鸟的歌声想起来了，告诉人们春天的到来。春雷响遍世界，春雨洒遍大地，春风吹遍人间，万物回到春天的原点。
田径场上
“加油，回到原点，我们再跑一次。”
体育考试即将来临，为了练我们的爆发力，我们正在不断的努力。一次又一次，田径场上那几个奋力拼搏的青年背影在阳光下显得格外耀眼。“加油，回到原点，我们再跑一次。”体育老师说。于是，我们站回原点，练习着田径。
回到原点，田径场上的回到原点，我要努力，跑出自己最好的成绩。
舞蹈室里
“加油，回到原点，我们再跳一次。”
庆“5.1”的联谊活动即将来临，为了让舞蹈表演更加精彩，我们正在舞蹈室里不断练习。舞蹈室里那几个少女在汗水的浸透下的舞姿，实在令人感动。舞蹈老师对我们说：“加油，回到原点，我们再跳一次。”于是，我们再次起舞。
回到原点，舞蹈室里的回到原点，我要努力，跳出青春最美的舞蹈。
空地里
“加油，回到原点，我们再骑一次。”
学习骑自行车的苦可不是三言两语可以说完的。为了学骑自行车，不知要摔倒多少次。摔倒，站起来，回到原点，再骑一次，这几个动作不知重复了多少次。“努力，回到原点，我们再骑一次。”妈妈对我说。于是，我又回到原点，重新再骑一次。
回到原点，空地里的回到原点，我要坚强，摔倒了并不可怕。
校园里
“努力，回到原点，我们再拼一次。”
九月的新芽爬上了树梢，和风徐徐，一个新学期又到了。走进久违的校园，一切都是崭新的。我知道，我的学习生涯又开始了一个篇章。“加油，回到原点，我们在拼一次。”校长对我们说。人生能有几回拼，我要加油。
回到原点，校园里的回到原点，我要拼搏。
青春的战场要拼搏，青春的战场要努力，青春的战场要奋斗，回到原点的那一刻，要记住，自己曾经奋斗。
听!鸟鸣的声音，花开的旋律，它们共同诉说着：万物回到原点。
冬去春又来，花谢花又开，一切回到原点。
回到原点的作文篇5
又是夏初。热的上午。我们回来了。
依旧是熟悉的跑道，粗糙的鲜红，塑胶在阳光烘烤下散发出熟悉的特殊的味道。深吸气的瞬间，所有关于此的记忆自驻足的这一点蔓延、铺展，化为一幅依旧鲜活的画面——一年前，在跑道的这一点，我踩着雨水跑向200米的终点，跑过初中的最后一段路。多少咸涩的汗与疲惫后的坚持，多少张笑靥多少双泪眼，都在我回到原点的此刻，让回忆发光……
似乎是很刻意的回归。一大群人聚到一块儿，上演一场“昨日重温”。一年后，我站在跑道的这端，对身边的好友说：“多久没跑过了啊。我们再跑一遍吧!”拉着那双温暖的手，开始一段狂奔。毕业离开后的这段日子，我走过一段陌生的路，无法适应的压力充斥生活。脆弱的时候我想，要是能回到过去该多好，回到原来的地方。正午的阳光悠然洒落，奔跑的脚步声声落地。我寻求安慰的心仿佛在此刻有了慰藉。
回到原点，也许不过是对过去的缅怀……
我又信步来到了曾经的宿舍。站在那扇小小的门前，我对自己说，这是三年前我开始独立生活的地方。走进，迎接我的是一张张和当年的我一样稚嫩的脸庞。她们嬉笑、吵闹、讲无聊的笑话，讨论永远也写不完的作业，用一种好奇而天真的目光偷偷注视我们这些离开又回来的学姐。
回到这里，我看见了自己从前的稚嫩，而实际上，从那一点往后的一段路里，我早已为更大的梦想奋斗过。于是恍然，即便是同时同地，我也早已不是原来的自己。言谈间，隐约是成长的痕迹……
还记得初三最后的日子里写在黑板上的格言：“太阳每天都是新的，我每天都在进步。”地球一天自转一圈，每当太阳升起，我们又回到一个原点。位置可以复原，旧地可以重游，但回不去的是那些时光，无法复原的是昨天的自己。站在原点，与其纯粹地缅怀，不如想想以后的路。寻回奔跑的坚持不懈，带着又一个更远大的理想，我可以再次从原点出发，在压力无所不在的陌生道路上勇敢前行。
回到原点，是审视昨天，找回不该丢失的东西;是着眼明天，思考未来的方向，重新出发。正因如此，回到原点不是无意义的重复，不是单纯的缅怀过往，而是生活螺旋式的上升。
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