有关冬天的作文600字初中作文12篇

时间：2022-05-19 14:50:02 来源：网友投稿

有关冬天的作文600字初中作文12篇

有关冬天的作文600字初中作文篇1

阳光明晃晃的，将我的双眼刺得发醉。拥挤的人群之中喧闹之声不绝于耳，隐隐传来几声小贩的叫卖。

人群异常的吵闹，今日的阳光也异常的燥热。我记在人群之中，等待着那姗姗来迟的公共汽车。心中一阵烦躁。一群大妈在四周大声肆意地讨论着今天要不要去逛街，明天要不要去做头发，后天我们一起去玩吧。心烦意乱之际，蓦地，身后的人群动了动。旁边挤来一个衣衫褴褛的老妇人。她拘偻着身子，提着一个比身子还要大的编织袋。岁月无情地在她的头上刻下了轮回的凹糟，时间在她的双眸之中填充了点滴浑浊。她艰难地蹒跚到了人群之中，却好巧不巧地站在了我的旁边。不禁厌恶地瞥了一眼，不由自主的向另一侧挪了挪脚步。

“滴——，滴——”喇叭刺耳的声音传来。车终于来了。我习惯性地一摸口袋，幸好，正巧有两元钱。拥挤的人群一窝蜂地拥了上去，我和那位老妇人刚好被困在了人群的正中央，动弹不得。远远地站在车门前，便隐约听见车上传来的喧闹声。好不容易挤上了车门，正准备投币时，背后不知为何传来一股巨大的推力，惯性使我的身体不由自主地往前一倾，右手一抖，一枚硬币投了进去，而另一枚却是迅速地滚落，很快便湮没在了人群之中，迅速地消失不见。

我急忙弯下腰寻找，却不曾料到，那枚硬币简直像消失了一般，隐藏在了人群的脚下。司机很不耐烦的吼道：“快点，快点，找不到就下去呗，真是浪费时间。”随着这一声，身后的人群也骚动了起来。一个粗犷的声音喊道：“快点，还让不让人上车了?”“就是，就是。”“现在的小孩怎么都这样，出门也不知道多带几块钱。”又有几个声音附和道。、

我心急如焚这可怎么办呢?突然，一双饱经风霜的手巍颤颤地递过来一个一元硬币：“姑娘，你瞧瞧这是你的钱么?”

“是，是，是，多谢多谢。”情急之下，我心中一喜，拿了钱就投了进去。带我走到车后，刚想要道谢，却发现递给我钱的好像是那位请瓶子的老妇人。心中不禁涌起阵阵感激，却又发现人头攒动，早已找不到她的身影。

车依旧在行驶着，突然，一道从脚下反射过来的银光刺到了我的脸庞，那是——?我丢掉的硬币!莫不成——老妇人根本没有捡到我的钱，而是用自己一份一份攒来的钱替我解了围?不由地想起自己之前对老妇人的鄙夷，一阵阵惭愧从我心中涌了上来，并伴随着那阵阵的感激。

我急切地想在人群中寻找老妇人的身影，却失落的发现，她早已下了车，默默地离开了。也不知为何，那个本应该是拘偻的身影，却突然在我的心中高大了起来。

或许在许多年以后，我依然会记得这个热得令人昏昏欲睡的午后，那个拘偻的身影，那只饱经风霜的手;那个高大的身影，那只帮助的我的手。在我的记忆中，它们将成为永恒。或许有些帮助微不足道，但它们一样，都会成为记忆中最最美好的——一部分。

有关冬天的作文600字初中作文篇2

在20__年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于教育事业，全面贯彻教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。

一、加强政治理论学习，提高个人师德修养

作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。

因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。

二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。

作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。

1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。

教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。

2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。

教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，教师必须具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足教育教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。

3、提高能力素质，在改革创新上做引路人。

“要给学生一碗水，教师必须先有一桶水”，这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。到学生中去，到课堂中去，及时了解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。

人才培养是高等学校的根本任务。作为一名共产党员，我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景，我经常提示自己，教书育人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进，工作就不会偏离方向。

三、在生活中严于律己，乐于助人

在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。

有关冬天的作文600字初中作文篇3

时光清浅，岁月流转，十四个春夏秋冬已悄然度过。生命中那一颗美丽的流星转瞬即逝，还未珍惜，就已错过。殊不知，这次错过竟是永别。

如果将童年生活装订成一本书，那么阿公就在其中一页画下了最浓重的一笔。小时候父母忙于工作没有时间带我，就请了同一小区的阿公来帮忙。虽然我与阿公没有血缘关系，但他却把我当做亲孙女来看待。我大部分的童年生活都是在阿公身边度过的，甚至可以说阿公是我生命中最重要的人之一。

人们总说快乐的时光是短暂的，那时的我刚上小学。初次成为小学生的兴奋淡漠了阿公对我的关心，病魔就在此时悄无声息地来到阿公身边。最后一次见到阿公，他已经从医院回到家中。虽然虚弱，却依旧笑着关心我。我以为阿公的病就要好了。可是没过几天，阿公就去世了。突如其来的噩耗使我措手不及，无奈与悔恨潮水般涌来，充斥内心。我错过了阿公，错过了他的爱，同时也错过了时间，再也没有机会去回报、孝敬阿公了。

在阿公的葬礼上，我呆呆的立着，脑海中闪现出平时阿公与我的点点滴滴。终是忍不住扑进妈妈的怀抱痛哭起来。直到眼泪干涸，才明白有些错过是无法弥补的了。我懊悔自己的不懂事并默默下决心不再错过。我开始学会感恩，学会珍惜父母的爱。而妈妈也总会欣慰地感叹，我们的孩子终于长大了。

即使错过了花儿的绽放，明年依旧会开，但阿公再也不会回来。曾经听说亲人死去后会化作风一直守护你。倾听风声呢喃，我想那一定是阿公对我最好的祝福。

有关冬天的作文600字初中作文篇4

福楼拜曾写过《庸见词典》一书，他在书中以戏谑的笔法列举了19世纪法国社会上盛行的"大多数"人的平庸的看法。这无疑是对平庸者的当头棒喝，同时也让我们看到他那拒绝平庸的决绝态度。

其中的诸多词条对当今社会仍有启发意义，如"咖啡--使人聪慧。要喝不加糖的"，"词典--那是无知都使用的。"许多人秉承着这样的平庸的社会性的见解，像"大多数"人那样庸庸碌碌地活着。

我们身边定然有这样的人在。他们即使变为"卡奴"，也要用奢侈品，即使变成"房奴"，也要拥有一个固定地址。他们或许活得像一句广告，或许活得像一部成功学，但无可否认，他们活得平庸。

拒绝平庸并非是一味地盲从时代潮流的脚步，也不是故意地与大众的认识相忤逆，而是清醒地活着，认识到自己的内心，保持独立的人格，保持自由的精神。正如《月亮与六便士》中的主人公，顺从内心的指引，追寻自身的梦想，而舍弃了人们所认为的"好工作"，孤身来到巴黎，克服病痛折磨，最终自我流放到一座小岛，创作了足以震惊世界的名画。他没有满足于地上六便士的眼光，而是追逐着心底那轮明月的清辉，拒绝了平庸，实现了自己的追求。

当然，拒绝平庸而顺应内心，是有难度的。纵使是特立独行的韩寒也不能轻易地拒绝平庸。他曾立下不签售、不代言、不商业等等"12不"的规定，我们却仍看到了"我不是什么旗手，我就是我，我是韩寒"这样标榜自我的广告。在他对读者的连声道歉中，我们看到了他的无奈。

作家们对此总是最敏锐的，鲁迅作品中的"帮闲"形象证夏瑜这样的革命者流血牺牲。纳博科夫的《云影·古堡·湖光》中一个不愿卷入集体活动而想独享美景的旅客被其他旅客干扰同化，最终被殴打致死。这些作家都敏锐地发现，要想让更多的人成功地拒绝平庸，还需要社会能够包容更多的异见。

我想，社会环境固然重要，但要想在时代合唱的边缘有自己独吟的空地，仍需个人拒绝平庸的选择。不一味追随大流，也不刻意触碰逆鳞，这或许是拒绝平庸的态度。

有关冬天的作文600字初中作文篇5

曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫“情花”的花，长得很美却有剧毒，而想解这种毒，需要一种叫“断肠草”的植物巧的是，断肠草就生在情花旁依然记得那一句台词：无论哪种植物，在离它五步之内，必有它的克星。

也许，这就是对手吧!

如果，这个世界上有一个比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的对手了。

记得曹操与刘备煮酒论英雄的事虽有人说曹操气度不够，刚愎自用，但他在知道刘备有可能成为他的对手时，并没有先下手为强啊!他可以对刘备说：“天下英雄，唯操与使君”这种对对手的认同——尽管他们尚未成为对手——是多么的难得!

现实生活中，人们对自己的对手，是否能做到这样呢?像曹操这样了解，认可他的对手的，又有几人?嫉妒，谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜人类的生活处处充满了竞争，对手之间的关系复杂得让人难以想象难道，这种处处设防，提心吊胆的日子不累吗?

其实，能成为对手，这也是一种缘份试想，这世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一环境中，又是在此时此地，是多么困难试想，为什么你的对手是他而不是别人呢?

对手，就意味着双方对彼此的重视地球队是无时无刻在转的一切也都是再普通不过了你不是所有人的生活中心自然关注你的人也不多，而你的对手却在时刻关注着你，这也未尝不是你的一种幸福。

人生，就如白驹过隙一般，忽然而已如此简短的人生，你的对手就一直在你的身边，为你简短的生命加颜添色，也催促你把握意欲溜走的时光没有对手，没有竞争，一切都是那么的平淡无味。

请尊重你的对手吧!把你的虚怀若谷，把你的高贵人格拿出来吧!这是竞争的需要，也是生活的需要在这白驹过隙般的人生中，不就是要活得快乐一点，有意义一点吗?

因为对手是了解你的人，因为他是关注你的人，因为你们是有缘份的，因为他是你的动力源泉，让我们学着认可他，学着尊重他，学会在竞争中寻找高贵的人生吧!

有关冬天的作文600字初中作文篇6

我们四(1)班有个叫朱巧的老师，她戴一副红色框近视眼镜，里面一双明亮的眼睛，只要她一扫就可以看出哪个人在做小动作。老师的嘴巴像一把快捷的机关枪，只要有同学讲话，机关枪就会扫射过来，同学们怕得像一只只害怕的小兔子。老师把头发烫成一个爆炸头，远远望去如同一堆枯黄的“稻草”，这可能是世界上最流行的头发了。

我认为我的老师是一个时好时坏的老师，她有时候非常严格，有时候却宽容大量。

我先来介绍朱老师严格的教学风格吧。有一次我们全班交了作业，没多久“铃铃”，上课铃声响了，老师大步流星地走进教室里，脸上没露出往日的笑脸，只见她把课本“啪”地一声甩在讲台上，厉声说：“没写作业的站起来!”她的脸上越发阴沉了，眼镜后的眼睛好像喷火似的。后来又有几个磨蹭地站起来，老师一字一顿地说：“上讲台来!”只见一排同学上来，轮流上来打一棍，轮到我时，我想：这回我逃不出老师的手掌心了，真后悔昨天没完成作业!”只听见“啪”的一声，一棍打在我手心上，火辣辣的，疼的不得了，我的老师就是这样的。你说她凶吗?

别看我们的老师严肃，她也有温和的一面。有一次，我在家里发高烧连作业也没有完成。到了第二天，上课时，老师走进来，脸上又阴沉沉的，今天谁又没交作业?老师用警察审问小偷的眼光盯着我，看来，她已经知道我不完成作业的事了。我只好主动举手告诉老师，我昨天发烧没有写作业。想不到，老师竟没生气，轻轻抚摸着我的头亲切的说：“原来是这样，那下回要补回作业就可以了。”老师不再批评我，语调也变柔和了。

我喜欢朱老师上课，我更喜欢这个既严历又温和的语文老师

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有关冬天的作文600字初中作文篇7

人生在世，既要活得有价值，更要活得有个性，个性可以让自己在人群中展现自我;坚持自己的个性可以让我们更有自信力。

从古至今，有千千万万的人因坚持自己的个性，所以他们获得了具有令人信服的巨大力量。

一位享誉世界、一生创造470部著作的科普作家阿西莫夫，他放弃了自己的教授职位，有人认为：“他自我膨胀得像纽约帝国大厦。”他只按自己的方式去做事情，毫不谦虚。但他对此说道：“除非有人证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”但事实上，他坚持自己狂妄自大的个性，具有巨大的令人信服的力量。

陶渊明不为五斗米所折腰，他坚持自己“宁愿饿死也不接受嗟来之食”的个性赢得世人对他的称赞“靖节先生”。

吉鸿昌，一位历史性的风云人物，他在监狱里被严刑拷打，不被敌人的“糖衣炮弹”所诱惑，坚决不愿意透露一丁点儿关于党的机关秘密，敌人用尽各种卑鄙的手段都不能使他坚强的躯体屈服。最终敌人无奈之下只得枪毙他，但他在临死时依然表现出大义凛然的英雄气概，他曾经向敌人这样要求过：“我要站着死，并且你们要在我的前方开枪，我要亲眼目睹你们是怎样残害中国人的!”死后，他仍然像一座泰山屹立在原地纹丝未动。吉鸿昌坚持了自已“宁死不屈，不怕牺牲，忠诚于党的事业”的个性，赢得一世英名，载入历史的史册。

不仅只有历史人物坚持自己的个性，在现实生活中也有这样的个性人物。_年“感动中国十大人物”中的魏青刚就是这样的一个楷模。

在水势凶猛的情况下，他奋不顾身地三次跳入水中救起溺水的人。而他就是坚持自己“见义勇为，视死如归”的个性获得了荣誉，受到人们的敬仰。

“走自己的路，让别人说去吧!”坚持自己的个性，张扬自己的个性，让我们为个性的张扬奋斗吧!

有关冬天的作文600字初中作文篇8

我的妈妈叫赵容香，是个阳光妈妈。中等身材，剪着短发，总是看到她甜甜的笑容。一双乌黑的眼睛，发着慈祥的光芒。

当我遇到困难时，妈妈会耐心的帮助我。当我伤心时，妈妈会安慰我。当妈妈的朋友需要帮忙时，妈妈会第一个出现。每当过节时，妈妈早早的给家人准备礼物。当妈妈遇到高兴的事时，会和大家一起分享，给大家带来快乐!

这就是我的妈妈。妈妈，我爱您!

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有关冬天的作文600字初中作文篇9

同学们，英雄在你的心目当中是什么样貌的呢?什么样的人才算“英雄”?有的人说英雄就是“才能勇武过人的人”，有的人说英雄就是“具有英雄品质的人”，有的人说英雄就是“无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人”。虽然他们说得都有道理，可是我却认为，英雄应当是有职责有担当在灾难面前能够勇敢地挺身而出的人。职责与担当是英雄的本色。

如钟南山，他是名副其实的英雄。2003年，非典肆虐。67岁的他说：把最重的病人送到我这来。2020年，武汉有事。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边却义无反顾地登上去武汉的高铁，挂帅出征。一个“有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔职责为国为民”的人，不是英雄是什么呢?

如李兰娟，她也是名副其实的英雄。作为中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员的她和她的团队在武汉始终忙碌在抗疫第一线，她以极大的职责心忘我工作，每一天只睡3小时。70多岁的老人了，真的是不分昼夜。她会见各个医院的专家、基层的管理者，把她对疾病的认识告诉他们。甚至，她还运用自我的专业知识对疫情作出了准确的确定，以极大的担当精神履职尽责，1月22日深夜，她向上级提议“基于疫情状况，武汉必须立刻封城，否则后果不堪设想。”这样的人，不是英雄又是什么呢?

再如冲在抗役第一线，不惧凶险，帮忙病人战胜病毒的医护人员;排查疑似病人，追踪密切接触者，在社区严防死守，努力做好服务的社区工作人员;那些仅用十天时间，就建起一座上千张床位医院，日夜奋战，为一线做好保障的建筑工人······他们不怕困难，不顾自我，为祖国为人民向病毒英勇斗争;他们不惧感染，不畏艰险，越过千山万水汇聚在一齐;他们舍小家顾大家，在春节团圆之际奋战在抗灾一线。如果心中没有一份职责和担当，他们断不会作出这样的牺牲的。他们，都是名副其实的英雄啊!

有人说：“其实他们只是普通人，可是是尽职尽责，做了自我该做的事。”言外之意是，他们谈不上是什么英雄。这彻头彻尾是错的。疫情爆发之后，许多人避之唯恐不及，仅有他们逆行而上，或夜以继日地奋战在工地，或运用自我的专业知识挽救患者于危难之中······他们履行的不单是职责，展现出来的更是特殊时期那份沉甸甸的担当啊。具有这样情怀和作为的人，不是英雄又是什么呢?

他们可歌可泣的故事，我们看在眼里，铭记在心上。今日，胜利的曙光正逐渐驱散新冠疫情的雾霾，英雄的事迹也正在传扬。作为新时代的青年，在人生的征途上，我们应当努力学习英雄们有职责有担当的精神。

在疫情当前，危难关头的时刻，我们每一个人都有职责和义务去对抗疫情。前线的白衣战士、社区工作人员、建筑工人，哪一个不是不辞辛苦的在与死神争夺生命?可是，别忘了，他们同样是人家的父母，别人的子女。看着医生护士们脸上的口罩印，心里格外难受，那该有多疼啊。他们大部分人其实都很年轻，还是人们口中的“孩子”，可是他们已经学着大人们穿上了“战服”，应对疫情，他们奋勇前行，只为了祖国的安宁还有心头的那份职责与担当。也许，他们也没有那么淡定，可是白衣天使们说:“如果连我们都怕了，那么谁来消灭疫情呢?”想想，“所谓的白衣天使，只可是是一群孩子换了身衣服，学着前辈的样貌，和死神抢人。”这不禁让人肃然起敬。我们要学习的就是他们这种有职责有担当的精神。

鲁迅先生说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”让我们象抗疫英雄那样，努力做一个有职责、有担当的人。

有关冬天的作文600字初中作文篇10

在“润如酥”的“天街小雨”中，我们携手迈过了春天的草坪;在“映日荷花别样红”的夏季，我们相伴送走了蝉儿的歌谣;在“霜叶红于二月花”的秋季，我们一同欣赏枫叶的热情;在“千里冰封，万里雪飘”的冬季，我们相约告别雪花的晶莹。

美在四季，美在一份美好的心境，善良的心，清澈的眼睛，发现原来这个世界没有彩虹也一样绚丽。

漫步高山间，“隔篁竹，闻水声”，见“疑是银河落九天”的“悬泉瀑布”，“心乐之”：山无语，瀑布为歌，清静悠闲之美，磅礴气势之美。

泊舟江边，看“烟笼寒水月笼沙”，望“野旷天低树”，却不觉“江清月近人”，没有“隔江犹唱后庭花”的商女，也没有亡国之恨，只留下一片朦胧宁静安详之美。

静坐草坪，遥想小草的"“野火烧不尽，春风吹又生”，闻“野芳发而幽香”，感叹于生命的执着之美，微风拂过，捎来了酝酿在空气里的春的气息，捎来了快乐心情。

划舟莲间，“莲叶何田田”，尝微涩甘甜的莲子，品“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，嘴角微微翘起，为这自洁端庄之美。

踩着秋风，伫立于树下，看枫叶层层浸染，数回忆片片，秋叶泛黄，悄然飘落，诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之美。我凝望，带着一份乐观快乐的心。

垂钓碧溪，学着姜子牙直钩钓鱼，虽已是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，但银装素裹的晶莹世界映射出世界的晶莹澄净，空灵纯洁之美，我轻叹。

夕阳下，小桥流水人家，铺于水面的斜阳，泛着点点金光――

河边杨柳，“万条垂下绿丝绦”，风轻拂，吹面不寒――

桥上一位老人蹒跚而行，步履维艰――

一位蹦跳而行的小学生背着书包走过，蓦然停下，搀扶着老人走过了桥。

夕阳很美，美丽的夕阳照出了一幅美丽的图画和一颗美丽的心。

不远处，我静静地微笑，欣赏着这幅美丽的画。

美无处不在，只要有一颗美好的心。

有关冬天的作文600字初中作文篇11

那是一个冬天，天黑得较早，凛冽的北风吹在脸上，生疼。我并不怕走夜路，所以放学后，我哼着歌往家里走。这时，旁边响起一阵电话铃声。我四处查看，终于在雪堆旁看见一部崭新的手机。

拿起来一看，只有屏幕的一角摔裂了一道划痕，想来是谁着急赶路掉的。我拍拍自己冻红的脸颊，心想到底是还给失主还是不还呢?真是想不到这种事情会发生在自己身上。

不要相信新闻上那些从捡手机到归还手机——都说自己很淡定的人，这种事情不发生在自己身上，你根本体会不到那种激动。

我还在想：到底是还?还是占为己有呢?这两种念头就像两个小人，一个白脸，一个黑脸。白脸说：当然给人家，人家挣钱不容易，难道你忘了老师教导的要拾金不昧吗?”

而黑脸人边笑边说：“还什么还!人不为己，天诛地灭!难道你忘了新闻上报道：男孩捡到手机并归还，失主为了感谢，送他几本寒假作业，你忘了吗?这些都是‘前辈’血与泪的教训啊!”

我晃了晃脑袋，努力让自己清醒下来。想了又想，觉得还是白脸人说得对。铃声又一次响起，我便按下了“接听键”……

第二天，我如约把手机还给了失主。失主并没有给我买寒假作业，而是向我道谢——看来世界上还是好人多啊!

回去的路上，我不禁陷入了对人生和社会的大思考：之前每每看到这种新闻笑笑就过去了，认为交还失主很轻松，可真正体会到后，才会佩服那些有良知的人，他们在利益与道德之间选择了道德。我也在跟大多数人一样，选择了坚守道德的底线，也许这就是成长吧!

有关冬天的作文600字初中作文篇12

一年一度的元宵节到了，又可以看花灯、猜谜语、吃元宵。今年的元宵节正好又是情人节，早早的，大街上开始卖起了各种各样的花，有的是真花，有的是用玩偶放在里面的，许多和我差不多一样大的孩子们也参加到卖花的队伍当中。大街上各种各样的玩意儿也多了：有钓鱼的、有掷飞镖的。还有的人在表演文艺节目;街上车水马龙、人来人往。

下午，我和爸爸一起去玩了，我们先去的是塔院。我们看了佛、看了节目表演、猜了谜语，只不过没有猜对罢了。我觉得这个我应当猜对了呀，“会计”打一成语，我一想会计是很会算数的，所以我和爸爸猜的是：“精打细算”，可工作人员却说不对，我爸爸就多问了一句：“那是什么?”有人说：“是足智多谋。”我一听，足智多谋?不可能吧，会计怎么可能是“足智多谋”呢?应该是他们错了，我们对了;还有一个也没对，是“亚”，打一成语，亚?加上中就是“哑”，哑巴的哑，我一想，可能是“哑口无言”，可惜也不对，我用手机一查，原来是“有口难言”呀!

我们猜过灯谜后，就从塔院出去了，外面正在唱戏，看了一会儿，准备走了，爸爸突然说：“佳佳，快看。”我朝爸爸指的方向望去，围了好多人，我凑过去一看，原来是有人在写字，这不是普通的写字，是用不知是什么的东西在写，不，是在“画”，每一个部首都能用一种具有代表性的东西给画出来，而且还是五颜六色的，最后，如果还有位置的话，会根据你的名字写一首诗，写完之后还盖上了印章，但我看不清是什么，有几个人都写了他(她)们的名字。人太多了，看了一会儿，我们就走了。出来之后，买了草莓、甘蔗，我玩的有点累了，就回家了。

回到家，奶奶让我去包饺子，我就去了，爸爸也和我们一起包，妈妈还没下班，我们包的饺子什么样的都有，有麦穗的、有花边饺、有“元宝”式的饺子和包子一样的“饺子”。晚上，我们一起看元宵晚会，吃元宵。

今天过的太开心了，我盼望下一个元宵节的到来。