巨人传读书心得9篇
巨人传读书心得篇1
小说背景时间设定在1911年，开篇的地点则是在英国威尔士的阿伯罗温，和我看过的英剧《唐顿庄园》时间差不多，地点也都在英国，《唐》是设定在1910年英国英格兰的约克郡，威尔士东邻英格兰，《巨》中的一些与历史相关的片段也会让我联想到《唐》的场景。
何为“巨人的陨落”?
作为曾经的理科生，老实说高一学过的历史大部分都还给老师了。而这部《巨》恰是将真实的历史事件和作者虚构的人物结合起来，真真假假，倒也精彩。
令我好奇的是标题的“巨人”到底指的是什么，我带着这个问题开始了阅读之旅，边看边猜测，也许指的正是“欧洲最野蛮、最落后的君主政体”，书中的人物推动着事件的发生，而事件的发生又成为历史，在历史的进程中落后的政体逐渐陨落，是为“巨人的陨落”。
人物。看电子书的时候不知道最后有人物表，出来一个人名便做个笔记，最后自己做了一个人物表，后来又将自己做的填充到书末的人物表里(见附件)。
书中人物的发展也牵动着读者的心。比利旷工后如何发展，艾瑟尔去伦敦后怎么样了，茉黛和沃尔特的爱情，菲茨、格斯、沃尔特、格雷戈里如何见证一战的爆发(1914年7月)，等等。
矛盾。第一部中有两个主要矛盾，其一是矿井董事和工人阶级，一个对员工无限制压榨，另一个以罢工来反抗种种不公;其二是茉黛对底层群众的关怀和奥托(沃尔特父亲)对此行为的嫌恶，一个为工人阶级争取权益，另一个则有着根深蒂固的阶级观念。
读罢，迫不及待读起了第二部…
巨人传读书心得篇2
《巨人的花园》这个故事是一个英国人写的，他叫奥斯卡.王尔德，故事讲述了一个自私的巨人，他拥有一片美丽的花园，有一次巨人出远门去看望老朋友,孩子们就每天下午放学的时候来巨人的花园里玩,花园里长满了青草，开满了鲜花，还有鸟儿在歌唱，十二棵桃树到了秋天就结出累累的果实，可爱的大花园真美丽!转眼间七年过去了,巨人回到了家中,他看见了正在追逐嬉戏的孩子们,巨人生气地发出了一声暴吼,孩子们全都被吓跑了。巨人为了不让这些淘气的孩子来他的花园里,他就想办法在四周筑起了一座围墙,并挂起一张写着“禁止擅入，违者严惩”的告示牌。冬天来了,巨人只能一个人度过漫长而又寒冷的冬天;春天到了,可是巨人的花园还是一片严寒。巨人就很伤心自言自语地说：冬天是这么寒冷,为什么春天到了还是这么寒冷。
后来,淘气的孩子们从一个小小的洞里爬了进来,同时他们把春天和快乐也带了进来,鸟儿四处翩翩起舞，花儿也纷纷从草地里伸出头，展露笑脸。巨人看到这一切后忽然醒悟了,自己太自私了，为自己过去的所作所为而感到羞愧，原来把自己的快乐分享给别人才是真正的快乐。于是，巨人就把墙推倒，把告示牌拿掉。孩子们玩到哪里那里就有春天,但有一个小角落里还是被冰雪覆盖,原来有一个小男孩太小,爬不到树上,正在一边轻轻的哭泣,醒悟的巨人就把小男孩轻轻地抱上树……
最后,巨人变得老、弱起来,有一天巨人又见到那个小男孩儿了,小男孩儿也把巨人带到了自已的花园里,那里就是天堂,巨人去世了。
通过这个故事,让我知道了做人要宽容、大方,而不是自私自利，学会与人分享才会更快乐!
巨人传读书心得篇3
一年的学习当中，我看到了许多好文章，但是，我最喜欢的是《巨人的花园》。这篇课文虽然已经学完了，但是我还是有许多的感慨。
文中讲了一个自私而又冷酷的巨人，他将孩子们拒之门外，不让他们进来，然而寒冬来临，巨人孤独、寂寞，最后由一个孩子告诉了他春天问什么不来到花园的原因，巨人因此醒悟，明白了没有孩子的地方就没有春天的道理，学会了与人和谐相处，并最终幸福地生活了下去。
在这个文章中，作者王尔德运用了许多好词，将巨人的、孩子们的个性表达得十分突出，这也是文章的特点。
巨人的冷酷，让美丽的花园失去春天。在现实生活中，难道真的就没有自私的人吗?有!现在“血荒”“小悦悦事件”已足以证明，社会中的无私奉献者越来越少!难道我们将变成冷酷的巨人吗?社会将变成严冬吗?如果真是这样，那么谁，又是那个小男孩呢?你也许不是冷酷的，但是，你能说，全世界的人都是这样吗?其实小男孩就在我们的心里，是我们的良心。社会还是有希望变回春天的，但是，这就要用我们的心，去滋润这“美丽的花园”，世界才会变成美好的春天!
望我们都能做到巨人后来的举动：拆掉“围墙”，迎接美好的春天!
巨人传读书心得篇4
肯·福莱特的世界三部曲--《巨人的陨落》《世界的凛冬》《永恒的边缘》，一次遇到打3.9折，九本书也就一百五十元左右，收入囊中，感觉买在了最低价，开心。但并没有准备马上看，九本实在太费时间，得在一个闲的时候再看。上周五晚上手机下水游了个泳，起来就头晕眼花，心力衰竭，尽力抢救后不幸退位。为了纪念它的退位，三天后才买新的(懒还找借口，不想去逛)。在家太无聊，就拿了一本出来打发时间，就这样入坑，并献上了膝盖。本来以为推荐言过其实了，尤其书封，什么平均三个通宵读完，哼~~~其实真的不夸张，我反正一天一本半的速度，没通宵，我看的比较慢，两天就把第一部翻完了。忍不住的又想去翻第二部，五天时间应该是看得完的。每一页都有故事发生，情不自禁的要读下去。虚构的人物，真实事件和历史人物完美融合，通过几个不同国家不同阶级不同制度的五个家族的沉浮把第一次世界大战格局讲清楚太不容易了。多线叙事，各国政治、战事、情事、人性、战争信手拈来。可以说肯大叔完全是在织毛衣呀，不过不会乱，看似多线，但正如织毛衣一样实际是一线成衣，的确织了一件漂亮的毛衣，让人爱不释手。他的小说出版前，都会请历史学家审读书稿，绝不容许出现任何史实错误。所以学生读也是极好的，毕竟帝国陨落，民主崛起，真爱无敌比历史书来的精彩有趣多了，看小说的同时也了解了很多历史，让人忍不住同这个世纪的人一起在战火硝烟中同命运同呼吸，看完感觉从100年前一直活过来的，燃。
这部书里喜欢的的人物也挺多，沃尔特、茉黛、艾瑟尔、比利、格雷戈里。沃尔特和茉黛的爱情;茉黛和艾瑟尔为女性的权利而奋斗;比利和格雷戈里勇敢、坚韧、充满智慧。格雷戈里有句让我印象深刻的话：孩子的成长就像是一场革命。你可以让它诞生，但你无法控制它的最终结果。
看简介肯·福莱特自己说：“很多作家只写能取悦他们自己的东西，并模模糊糊地希望这也能取悦别人。但我每写一页都在清醒地思考：读者会怎么想?读者觉得这真的会发生吗?读者关心这些吗?读者想要知道接下来会发生什么吗?我敬佩那些用文字和新奇结构进行文学实验的作家，但我从不这么玩。”老子是通俗小说作家，不玩花招，不玩文字游戏，就跟你说故事，好故事，你听不听?你看不看?
巨人并未陨落，勇敢者成为了新的巨人。而这份勇气属于每一个人的，属于每一个渴望个人之我超越社会之我的——世界是属于勇敢者的，所以世界是属于我的。
巨人传读书心得篇5
是一本框架都很大的书。但是这种大视角并不是来自于作者的大格局，而是来自于整个第一次世界大战的大背景。
作者只是巧妙的用五条渐渐交汇的故事线构造了这本书。
所以，这本书的推荐词我觉得是言过其实的。据说平均三个通宵就有人读完一本，可能不是因为手不释卷，而是因为乏味冗长，一目十行。
日耳曼的严谨，英帝国的骄傲，美利坚的包容。军事，政治，爱情，阶级，变革。所有角度都只是蜻蜓点水。
称作小说的话，最大的亮点不过是多线叙事。完全是在既定历史的基础上截取了几个比较有代表性的故事串联起来。
称作历史读本的话，信息浓度又太低。不够紧凑和全面。
也有可能是我个人水平有限，无法读懂作者的以小见大和虚实结合吧。
还好其中的感情线并没有让人失望。爱情在所有历史色彩下都显得斑斓。自己世界的悲欢离合在整个人类历史上太微不足道。
“你往哪里去，我也往哪里去;你在哪里住宿，我也在哪里住宿;你的国就是我的国，你的神就是我的神;你在哪里死，我也在哪里死，也葬在哪里。”不能因为没有拥有爱情而抹杀爱情的存在。
如果一定要说说读书笔记，那就是不忘初心方得始终吧。
巨人传读书心得篇6
伸出双手，创造幸福
——读《巨人的花园》有感
有人说，幸福是在天空里自由的翱翔;有人说，幸福是在草原上骑马驰骋;有人说，幸福是对未来的美好憧憬;有人说，幸福是有钱有权有势力……看了《巨人的花园》之后，我要说：“幸福，是帮助他人并与他人分享快乐!”
童话里的巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他将孩子们赶出花园并砌起围墙，不让孩子们进入。从此，花园里只有冬天。所幸的是巨人在一个小男孩的启发下及时醒悟，拆除了围墙，和孩子们一起生活在春意盎然的花园里，感到无比的幸福。
细细品味，生活中有多少人在创造着这份幸福!
20_年年底，一场突如其来的大雪阻挡了外来人员回家过年的脚步。雪停后，萧山长途汽车站里满是归心似箭的乘客。大厅里已经被挤得水泄不通，好多妈妈只能带着孩子在广场上等候出发的班车。怒吼的北风，像一匹脱缰的烈马，卷着尘埃在半空里肆虐，打到脸上像鞭子抽一样疼。刚到广场的我不禁抱怨起来：“什么鬼天啊，冷死我了!我真倒霉，偏偏选今天来做志愿者，还是先到大厅里面去躲一下吧!”我不由自主地缩了缩脖子，将脸尽量往围巾里藏，准备撤离。当我抬头看到眼前这些不顾天气恶劣，只盼望能早点踏上回乡班车的乘客，我羞愧于刚刚自己的念想：“我是一名少先队员，是为人民服务的志愿者，怎能因为自己的私心弃广场上那么多乘客不顾?我应该服务好他们才对呀!”想到这里，我端起服务点上一杯热腾腾的姜茶，迅速找到目标——西北角落里的一对母子。那个男孩和我一般大小，大包小包的行李放了一地。我走上前去，亲切地跟他们打招呼：“阿姨您好!天气寒冷，来，喝杯姜茶暖暖身吧!”阿姨微笑着接过姜茶，连声说：“谢谢!谢谢!”在和阿姨的聊天中，我知道了他们来自安徽，男孩比我大一岁，现在新湾一所小学念书。男孩跟着父母外出，东奔西跑，没有固定的学校。由此，我想到了自己的学习生活，和男孩相比，我是多么地幸福啊!
我跑向服务点，稳稳地端来一杯姜茶：“小哥哥，来，送你一份温暖，一份祝福，希望你在新的一年里更加幸福!”“你也是，小妹妹!谢谢你的姜茶，你的热心，你的祝福，也愿你在新的一年里更加幸福!”
我一趟又一趟地把姜茶送给有需要的乘客，给他们送上我的祝福。虽然恶劣的天气将乘客滞留在广场上，但是一杯杯姜茶温暖着广场上的人群，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。虽然无情的北风还在舔舐着我，但是我心里却感到无比的温暖、幸福!
一杯小小的姜茶，一份稳稳的幸福!同学们，让我们一起伸出双手，创造幸福吧!
巨人传读书心得篇7
读完《巨人的花园》后，我深深地体会到：如果快乐自己独占了，春姑娘拉也拉不回来;如果快乐和大家一起分享的话，一年四季都像春姑娘一样美丽!
在生活中，我看起来朋友很多，实际上，我和课文中的巨人是一样的。一、二年级时，我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”这个称呼到了我身上，是因为那时我自私、霸道，把其他女同学呼来唤去，女同学大部分都很恨我;“暴力女天王”是因为那时的我很凶，男同学碰一下我，我就会以最快的速度反击，男同学大部分也很怕我!唉!就因为这样，除了敖梓瑞、陈沛霖和何泓乐这几个好朋友，其他同学几乎都离我远远的!不过，当我走进三(五)班这个大家庭后，我认识了何滢，何滢常常教我一些交好朋友的技巧。不久，我的好朋友渐渐多了起来。现在，我已经上四年级了，大部分同学都和我成了好朋友。五年级后，我要和全班同学做好朋友!
读完《巨人的花园》后，我的收获像海水一样多!
巨人传读书心得篇8
巨人的花园主要讲了巨人有一座花园，里面开满了美丽的鲜花。绿油油的草地上还有12棵桃树，每到春天就会开出粉色的花朵，每到秋天就会结出沉甸甸的果实。小鸟们飞到桃树上栖息，还唱着动听的歌儿。
一天巨人回来了。原来前些天他是到自己的妖怪朋友科尼西家串门去了，这一走就是7年，孩子们也在这里玩了7年。巨人回到家，一眼就看到在花园里玩耍的孩子们。巨人粗鲁地喊了起来。他还筑起一道道高高的围墙，把花园围起来，不准孩子们进入。
春天来了，到处开满了美丽的花朵，而巨人的花园里却是寒冬。霜和雪在花园里肆虐，到处一片白茫茫。一个清晨，巨人耳边传来阵阵美妙的声音。他一跃而起，打开窗子，原来是孩子从小洞里钻进来玩了。每一棵树上都坐着一个孩子。树木们终于迎来了孩子，正忙着用鲜花打扮自己。巨人拿来斧子，把围墙全部砍倒，从此巨人再也不自私了，春天也和孩子一起来了。
我觉得自私是一种痛苦，分享才是最快乐的。
巨人传读书心得篇9
许多同学都喜欢看课外书，比如：《西游记》《三国演义》……看完书之后是不是接着写读后感呢?如果是这样，看看下面这篇读后感好不好。
我看完了这本《巨人的花园》作家王尔的是1854年10月16日出生于爱尔兰的首都柏林，1864年，他被送进恩尼斯吉林皇家学校学习，他后来被送进了监狱，1900年11月30日，王尔的在巴黎的一个小旅馆店里死了。我觉得王尔的是一个会安慰别人的人，心地很善良，最后王尔的被葬在巴黎的拉雪兹公墓里，王尔德的书里充满了有趣的故事，像1898年出版的《里丁监狱之歌》。巨人的花园展现了巨人的自私，不给孩子们玩，还在花园周围砌起了围墙，是一个小男孩让巨人改变了想法。我觉得那个小男孩很有勇气面对巨人，巨人看到这一幕也知错就改了。里面还有许多故事，比如：快乐王子、夜莺与蔷薇、忠实的朋友、非凡的火箭等，有兴趣可以去看哦!
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