书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。为大家整理的相关的 2020 学校党建工作总结，供大家参考选择。
2020 学校党建工作总结
2020 上半年，在教育体育局党委的正确领导下，第五小学党支部加强意识形态工作，深入落实“两学一做”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中全会精神，落实新时代党的建设总体要求，坚持党要管党、全面从严治党，紧紧围绕落实党建主体责任，解放思想，以实施“支部建设年”为学校党建工作主线，大力加强领导班子、党员和教师队伍建设,围绕教育教学工作中心，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推进学校精神文明建设。
一、以“红色导航”为平台,推进新思想“大学习”,以党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，统一全校党员教师的认识，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来，努力提升学校党建和精神文明建设水平。
抓党支部中心组学习工作。第五小学理论学习中心组学习采取个人自学与集中学习相结合、研读原著与学习辅导相结合、调查研究与研讨交流相结合、专题党课与组织培训相结合等方式进行，中心组成员做到每天自学一小时，每月一次集中学习，每季度熟读一本书，做到带头抓、带头学、带头用，以中心学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班子，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。中心组集中学习 10 次，个人自觉 11 次。
抓全体党员的学习。充分利用“三会一课”和政治学习时间，将党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、现代教育观念、教育法律法规等内容认真组织学习。先后进行了 9 次学习。充分利用学习强国开展网上自学，每位党员每天坚持在网上学习、答题，每周公布学习积分并按时上报。通过学习，进一步增强党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。
抓全体教职工的学习。以“红色导航”为平台，采取每双周周五下午集中主题学习和每周两次的教师晚会时间分散专项学习相结合的方式确保教职工政治学习时间和内容。党支部进行了 29 次学习，先后学习了“平‘语’近人”“习近平两会时间”“习近平系列讲话”“习近平在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话”“记住乡愁英雄之城寸土不让”“牢记六个下功夫办好中国特色教育”“五育并举六个下功夫”“黑龙江省中小学教育微腐败专项整治行动方案”“新时代中小学教师行为十项准则”“营造教育发展环境落实四零服务承诺”“廉文荐读-不忘故人不负春光”“廉文荐读-猛药去疴久久为功”“学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话”“深化作风整顿优化营商环境”“意识形态工作”“廉洁过好五一的通知”“中国共产党支部工作条例” “黑龙江省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则” “黑龙江省教育厅-中小学在职教师从业行为十严禁” “教育部-严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定-六条禁令”“爱辉区-八个严禁”“中共中央关于加强党的政治建设的意见”“中国
共产党党员教育管理工作条例”“黑龙江省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则”等。并先后召开了“杜绝教育微腐败-第五小学教师拒绝收受礼品礼金和有偿补课承诺书签字仪式”“开展教育微腐败等师德师风问题专项整治行动动员大会”“教育部六条禁令落实会”，并与全体教师先后签定了“中小学教师拒绝收受礼品礼金和有偿补课承诺书”“第五小学师德师风承诺书”“第五小学教师严格遵守六条禁令承诺书”。通过加强思想政治教育和师德规范教育，落实党风廉政建设责任制，并严格执行责任追究制度，保证教师廉洁从教，树立为人师表、爱生敬业的师德形象，学校风正源清。
二、坚持党要管党，从严治党的方针，扎实推进党的组织建设，结合学校教育工作实际，不断提高学校党支部的凝聚力和战斗力。
加强和完善组织建设。学校党支部充分发挥班子成员、党支部委员、党小组长分工协作、集体决策的优良传统，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上，先后开展了班子成员谈心交心活动、支部委员谈心谈话活动、党员与党员谈心活动、党员与群众谈心活动，三个党小组成员在日常工作中开展了随时谈心活动，将解放思想、意识形态教育融入到日常工作之中，增强了支部的战斗力。
扎实做好“三会一课”。
学校支部委员会每月初召开一次支部委员会，在集中学习的同时，总结好前期工作、确定本月重点工作，并结合学校重大事项进行研究讨论。党支部委员会后三个党小组都会召开党小组会，结合党支部工作重点和主题活动制定党小组活动计划，并开展好相应工作，三个党小组分别召开了 10 次党小组会。
2018 年 3 月 8 日上午，黑河市第五小学召开了校级领导班子专题民主生活会。会议由党支部书记校长马书彬主持，副书记毕红梅、副校长张秀芬、副校长郭丽香、副校长武荣参加。爱辉区教育体育局副书记张敬到会指导。会前领导班子成员认真学习了《2018 年度爱辉区教育体育系统领导班子民主生活会方案》，学校党支部向全体教师下发了“领导班子民主生活会征求意见单”。采取个人自查、班子互查、教师帮查等方式，深入查摆突出问题，并认真剖析原因。每位领导结合自查、互查、帮查情况拟定了个人民主生活会发言提纲。会上党支部书记校长马书彬首先就“黑河市第五小学领导班子民主生活会对照检查材料”进行发言，每位领导结合各自的发言提纲进行了深刻的自我反思和自我批评，重点从政治思想、精神状态、工作作风、解放思想等四个方面查找自身存在的问题。班子成员之间还开展了谈心交心活动，在充分谈心交心的基础上，形成了“第五小学领导班子民主生活会批评意见清单”。通过谈心交心，班子成员敞开心扉，以诚相见，推心置腹，沟通思想，立足找准问题、解决问题，结合意识形态聚焦问题导向，提出了今后的努力方向和初步整改措施。在今后工作中，黑河市第五小学领导班子将坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终做政治上的清醒人，明白人。带领全体教师，为创建 “作风和实、人际和美、环境和谐、身心和悦”的现代化精品学校而努力奋斗。
2020 年 3 月 13 日，党支部召开了主题为“坚定信念不忘初心，对照标准转变作风，塑造党员新形象”的党员组织生活会。会议由党支部副书记毕红梅主持，第五小学党支部全体党员参加了会议。会上全体党员认真学习了《中国共产党支部工作条例》，党支部书记马书彬通报了党员组织生活会征求意见汇总情况，并对学校党支部工作提出了要求。会上每位党员
逐一对照党员标准，分别从政治思想、精神状态、工作作风和解放思想四个方面进行了自查。每位党员认真剖析了自身存在的问题，说实话、说真话，不怕亮丑畅所欲言，并针对查找出的不足制定了整改措施和今后的努力方向。党支部书记马书彬借此次党员组织生活会契机，明确要求全体党员要增强政治意识、学习意识、大局意识、服务意识、奉献意识、看齐意识，真正做到一名党员一面旗帜，一个支部一座堡垒。第五小学党支部 2020 年第一次党员组织生活会严肃认真，达到了预期目的。全体党员正以全新的精神面貌投入到教育教学工作之中，为党旗增色。
2020 年 6 月 28 日，党支部召开了“我为爱辉高质量发展献良策党员大会”。会议由党支部书记马书彬主持，全体党员和入党积极分子参加了此次大会。会上党支部书记马书彬做了2020 上半年学校工作报告，全体党员针对报告进行了讨论，总结了上半年学校工作，对下半年学校工作提出了意见和建议。传达了上级“我为爱辉高质量发展做贡献”文件精神，全体党员针对文件要求展开了讨论。会后传达给每位老师，每位老师填写了“我为爱辉高质量发展献良策”意见建议征求表。
学校党支部确定每月第三周周五为主题党日时间，先后开展了 7 次主题鲜明、形式多样的主题党日活动，切实增强党支部组织活力。1 月 11 日开展了“转变作风服务群众万名干部大下基层入户走访主题党日”，2 月 26 日开展了“解放思想推动高质量发展从我做起主题党日”，3 月 13 日开展了“坚定信念不忘初心对照标准转变作风塑造党员新形象主题党日”，3月 29 日全体党员走进爱辉区人民法院开展了“知法懂法依法执教 求真务实立德树人主题党日”，4 月 30 日开展了“纪念五四运动 100 周年团结一心奋勇向前追求卓越争创第一 党团队晨跑主题党日”，6 月 28 日开展了“不忘初心牢记使命传承红色教育弘扬爱国精神主题党日”。7 月 1 日开展了“庆七一不忘初心牢记使命永远跟党走主题升旗仪式暨主题党日”。通过主题党日坚持把强化党组织主题党日的政治功能摆在首要位置，突出党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
学校党支部采用多种形式认真做好每月党课工作，党支部书记马书彬带头讲党课。3 月20 日开展了“学习《中国共产党党章》专题党课”，4 月 3 日开展了“‘忆初心强党性当先锋’主题党课暨‘祭英烈魂立鸿鹄志做追梦人’清明祭扫活动”，5 月 28 日开展了“铭记历史爱我中华追梦英雄城-第五小学教育集团爱国主义教育研学活动暨主题党课活动”，6 月 28 日开展“学党史知党情强党性-支部书记讲党课”。通过多种形式的党课，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习了习近平总书记重要讲话、党的基本理论、基本知识、党规党纪等。
三、以“党旗飘飘”系列活动为载体,结合庆祝新中国成立 70 周年、纪念“五四运动”100 周年,坚持党建带群建,开展好各项活动, 不断拓宽挖掘党建品牌内涵，努力形成学校党建特色。
(一)“党旗飘飘”系列活动。
学校党支部在党员教师中开展了“亮身份比思想，亮承诺比业绩、亮作风比实干”的“三亮三比”活动，“党员日常谈心交流活动”“庆祝建国 70 周年党员作品展示”“走进红色长廊传承红色文化”“走进社区微小服务活动”，每位党员在各自的岗位上、在社区生活中带头学习、带头工作、带头引领，充分发挥党员先锋模范作用，践行“五育并举”，做到“六个下功
夫”。在全体教师中开展了“解放思想推动高质量发展大讨论活动”“解放思想推动高质量发展大讨论征文”“桃李无言下自成蹊教师教育教学述职活动”“新学期新气象新征程新发展-五小教师见行动活动”“第五小学梦想旗帜快闪拍摄活动”“健康第一拥有健康拥有一切-学雷锋迎三八送健康专题活动”“民主评议领导班子党员活动”“记住乡愁爱党爱国爱家主题系列活动”“我为创文做贡献-志愿服务活动”“杜绝教育微腐败-五小教师见行动活动”“最美教师最美学生评选推荐活动”“红歌唱响校园活动”“安全知识网上答题”“给妈妈一封信征文”“营造教育发展环境落实四零服务承诺专题学习讨论会”“庆祝建国 70 周年窗花里的瑷珲教师剪纸作品展示”。开展了“入党积极分子培训活动”“入党积极分子党史交流活动”。参加了长海社区组织的“幸福长海共同缔造喜庆迎春福满金猪暨花园街长海社区 2020 年度迎新春联欢会”“长海社区党委党建联席会”“长海社区新春灯会”“长海社区慰问消防兵活动”。与黑河市妇联、金融社区共同开展了“大手牵小手传承好家风共创文明城活动”。参加了市区宣传部组织的“学习雷锋我为创文做贡献主题活动”“第十届中俄文化大集”和“爱辉区庆祝建国70 周年我和我的祖国万人大合唱活动”。参加了区宣传部和爱辉电视台组织的“记住乡愁英雄之城寸土不让之瑷珲镇播出一周年纪念活动”。组织教师参加各种庆祝建国七十周年活动，先后上交各种作品 39 个。
(二)中俄教育文化交流活动。
黑河市第五小学发挥自身优势，把中俄教育交流作为创建活动载体，将与俄罗斯布拉戈维申斯克市第十四学校进行的中俄教育和文化交流作为校本课程进行开发，推动学校教育教学改革，提高办学水平，使中俄校际交流取得实效。
迎进来，突显民族特色，传播中华悠久文化。
2020 年 1 月 4-6 日，俄罗斯腾达北方语言学校师生 14 人到五小开展了访学实践活动。在为期 3 天的访学活动中，五小为俄罗斯学生安排了汉语课、音乐课、手工课和武术课。俄罗斯腾达北方语言学校的带队校长还给五小三年四班的学生上了一节俄语课。
2020 年 4 月 17 日，爱辉区政府区长周强、副区长赵丽华陪同俄罗期阿穆尔州伊万诺夫卡区行政公署克恩特拉齐耶夫区长一行 5 人，来到黑河市第五小学。黑河五小校长马书彬带领师生热烈欢迎了代表团的到来。客人们来到了学校图书室和普希金教室，学生们用流利的俄文背诵了普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》。在参观民族文化展厅时，客人们无不赞叹中国民族文化的博大和悠久。在参观对俄交流展厅时，看到五小多年来对俄交流的图片、实物后，对五小多年来开展的对俄交流成果称赞不已。代表团走进五小俄语课堂，与老师和同学们进行了互动交流。在五小的多功能厅，五小的孩子们还为客人们献上了一场富有中华民族特色的精彩的文艺表演。来宾还观看了五小的对俄交流宣传片，并就中俄学校交流进行了沟通。第五小学的校园文化建设，尤其是学生流利的俄语解说，精彩自信的表演、阳光积极的精神面貌给代表团留下了深刻印象。黑河五小为中俄友谊之树再添新绿。
黑河市第五小学与俄布市第十四学校结为中俄友好学校已有十五年的时间了，为进一步巩固多年来的交流活动成果，培养俄学生学习汉语的学习情趣和学习热情。2020 年 5 月 27日至 5 月 31 日，俄罗斯阿穆尔州布拉戈维申斯克市的第十四学校的 33 名学生和 6 名教师再次来到我校，进行短期“汉语培训班”的学习，这是到我校学习的第十二期俄罗斯学生。在开班式上，马书彬校长带领五小部分师生热情地迎接了俄十四学校的师生。马书彬校长致欢
迎词，欢迎俄罗斯师生到五小学习交流，希望师生能满载收获，满载友谊。相信这五天的学习交流中你们的表现是最棒的。第五小学精心安排了此期“汉语培训班”的学习内容，整个学习按文化交流、艺术交流、体育交流、科学交流、实践活动五个主题进行。文化交流主题包括汉语识字、中华古诗词欣赏、中国书法三个板块;艺术交流主题包括中国民族音乐欣赏、中国鼓、中国剪纸、中国刮画、民族手工制作五个板块;体育交流包括中国武术、体育竞赛两个板块、科学交流包括实验探究和智慧七巧板两个板块。每个板块由五小的学科专业教师任教，任课教师精心设置学习内容，课前精心准备，制作了幻灯片、课件。十四中的学生们对所学知识兴趣浓厚，在李虹老师的汉语识字课上，俄罗斯学生对中国造字赞叹不已;张伟老师的古诗词课上，他们积极发言，争先恐后地回答问题，学会了古诗和儿歌;杨爱华老师的中国书法课，学生们兴趣盎然的学认真，看到自己用毛笔写出的汉字，画的画高兴的不得了，完全不顾忌自己手上和脸上的墨汁，欣喜地在上面写上自己的名字;赵云老师的中国刮画课上，孩子们放飞想象，学习中国刮画技艺，赞美中俄友谊，描绘美好生活;张文清老师的中国剪纸课上，俄罗斯学生学习使用剪刀的技巧，不但剪出了中国的窗花，还剪出了俄罗斯的面包;孟微老师在手工制作课上，教授俄罗斯学生中国雕刻技艺，感受中国雕刻的艺术之美;吴秀岩老师在中国民族音乐欣赏课上，和学生们一起欣赏中国民族音乐，摇起手铃，打起手鼓，跳起欢快的民族舞;曾少杰老师的科学实验课激起了学生们的极大兴趣，每个实验孩子们都细心观察、认真操作，对科学的探索是不分国界的;王淑娟老师的“魅力七巧板”课堂上，带领学生运用现代化智力七巧板再现生活中的数学，让俄罗斯师生体验了中国数学的魅力。第五小学为俄罗斯学生准备的具有中国特色的课程，不仅巩固了两校多年来的交流成果，培养了俄学生学习汉语的情趣和热情，也使俄罗斯师生对中国文化有了更深入的认识和理解。实践活动主题课程更是精彩纷呈，包括走进“中俄少年理想空间站”共绘“理想地图”活动;走进“中俄少年体育赛场”开展拔河比赛、竞技比赛;走进“中俄饮食体验场”包饺子、吃饺子品味中华传统美食;走进中国家庭体验中国人的居家幸福生活，感受中国改革开放的成果。15 个五小家庭的孩子与学习班的 33 名学生拉起了手，尽管开始还有些羞涩，不过很快就牵起了手，虽然语言不通，但是并不妨碍他们之间的交流，微笑就是他们交流的最好的工具。在活动中两国孩子同游玩、同学习、同参观，感情不断增进。
在“俄罗斯布市汉语培训班结业式暨成果展示”活动中，两国的学生分别表演了富有本国民族特色的节目，俄罗斯学生表演了俄罗斯传统舞蹈勺子舞、歌曲等;中国学生表演了诗朗诵、歌舞等;中俄学生还合作表演了中国鼓和中国武术。俄罗斯学生展示了一周的学习成果后，第五小学为每位俄罗斯的学生频发的毕业证书。两校互赠礼物。
为拓展五小学生的国际视野。第五小学还邀请俄罗斯布市第十四学校的 4 位教师走进了第五小学的课堂，分别为五小的学生上了手工制作课、绘画制作课、贴画制作课、俄语交流课、俄罗斯文化交流课。三节富有俄罗斯特色的美术制作课，各有侧重，俄罗斯老师授课认真扎实，关注到每一个学生，课堂纪律要求也很严格，做手工制作的工具都摆放的很整齐。虽然语言不通，但五小的学生聪明，理解能力和动手能力都很强，跟随老师一起完成每个制作环节，当堂完成了手工制作作品，受到俄罗斯老师的称赞。三节制作课不但让学生欣赏到俄罗斯的艺术，学会了手工制作，而且使学生初步了解俄罗斯的艺术，为提高学生的艺术素养奠定基础。在俄语交流课上，布市第十四学校的老师引领学生开展情景对话、生活再现，在生活情景中学习俄语对话。在俄罗斯文化交流课上，中俄师生共同欣赏俄罗斯的民族制品、观看俄罗斯发展历程，五小学生还为俄罗斯老师介绍了中国传统节日。课堂上师生交流两国文化，交流中五小学生赞叹俄罗斯文化的同时更为中华文化的博大精深感到自豪。俄罗斯深厚的艺术、文化吸引着五小的学生，每一节课上同学们都努力学习，力争学到更多的知识，
提高自己的核心素养，更好的面向世界，面向未来。
习近平总书记讲“世界好，中国才能好;中国好，世界才更好!”。文化因交流而精彩，视野因交流而开阔，第五小学以国际视野培养学生，不断增强每个学生的民族自信和文化自信。
走出去，开拓视野同成长，促进学生与世界的交流。
迎着顺水流的方向，中国第一国际界河黑龙江的右岸是中国黑河市，左岸是俄罗斯布拉戈维申斯克市，两城并称“中俄双子城”。中俄两岸少儿隔江相望，牵手互访，享受着独特的国际化童年生活。5 月 29、30 两日，第五小学 15 名同学来到了远东第三大城市——布拉戈维申斯克市，参加中俄儿童“六一”互访活动。
首先，在布市美学教育中心为六一互访儿童举行了盛大的欢迎仪式。富有俄罗斯民族风情的舞蹈;热情奔放、充满现代气息的激光舞蹈;博人眼球，奇妙的魔术让我们见证了神奇;体操和杂技表演，让我们感受到美与力量的完美结合;快乐的互动让同学们与演员一起沸腾。中国的孩子深深地感受到艺术的魅力不分国界。
接下来，我们来到第 15、 26 两所学校，开展了为期两个半天的研学活动。有俄罗斯同学精心准备的歌舞节目，参观了学校的小动物园，同学们还体验了攀岩、滑行和传统手工艺制作布娃娃等活动，走进了美术、生物、手工、劳技教室，学习了用泡泡作画、如何用显微镜观察、用折纸制作俄罗斯娃娃以及拼插电动机器人，在互动交流中同学们了解到俄罗斯小朋友们平时除了文化课以外还学习汉语，在他们学校还有中国功夫的爱好者，可见中俄两国文化互相融合，两国人民友谊绵长。
文化因交流而多彩，文化因互鉴而丰富。为期两天的俄罗斯研学之旅很快就过去了。在这次活动中孩子们收获满满，不仅了解了异国文化，增长了眼界，还锻炼了独立自主能力，加深了两岸儿童间的友谊，共度了一个意义非凡的“六一”儿童节。
通过扎扎实实地开展支部工作，取得了一定成绩，也存在很多不足，个别党员对自身的要求低、不求上进、思想与行动脱节等。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及“四有”好老师的标准，不忘初心、倾情教育、砥砺前行，为学校的健康发展不懈努力。
2020 学校党建工作总结
这半年以来，我校党支部按照教育局党委要求，以“立德树人”、“学党章、守纪律、转作风”等为主题，以创“先进基层党组织”和争当“优秀*员”活动为载体，以“推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强组织建设”为目标，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展。
一、加强政治理论学习，提高党员教师队伍整体素质。按照教育局党委的要求，党支部把抓学习作为提高党员和教师
队伍思想素质，促进师德师风不断提升的重要手段，以“立德树人”为重点，狠抓思想
政治教育和师德师风教育，通过学文件、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员和教职工认真学习十九大精神、党章以及与教育教学相关的内容，提高了学习的针对性、实效性，提高了教师思想觉悟，提升了师德水平，推动了学校各项工作的开展。
1、抓好领导班子和干部队伍学习。党支部定时组织班子成员和干部进行政治业务学习，切实提高班子成员和管理干部的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员做到了带头学、带头抓、做模范、当表率，查资料、记笔记、写体会，积极争做学习型管理者。通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了认识，增强了树立了构建和谐校园的坚定性和自觉性。
2、抓好党员队伍学习，通过学文件、听报告、讨论交流等多种形式，组织党员学习十九大精神和习近平新时代特色社会主义思想、党章及党的方针政策，。
3、抓好教职工队伍学习。党支部把学政治与学业务结合起来，把定时组织学与日常自学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。切实提高了教师队伍的政治思想素养。
二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。学校党支部以进一步深化民主管理为重点，加强了组织建设，增强党组织的吸引力，提高党组织的凝聚力和战斗力，推动了党组织的发展壮大，为学校发展起到保驾护航的作用。
1、抓好队伍管理。一是加强领导干部队伍管理，以创先争优活动为带动，加强了党员干部的教育管理，建立完善了领导干部竞聘上岗、述廉述职、警示教育等管理机制，增强领导干部保持党的先进性。二是进一步规范了党员队伍管理，实施了党员创先争优公开承诺。发挥党员在教育教学和后勤服务工作中的先锋、模范作用，让党员成为业务能手、岗位标兵，提高了党员队伍的整体素质。三是抓好教职工队伍管理。严格落实了教职工考勤制度、岗位评估制度、工作绩效奖励制度等一系列教职工管理制度，使教职工管理逐步规范、科学、有效。
2、加强民主化管理。一是实行了领导班子民主决策制度，定期召开党支部委员会和行政会议，对党内和学校的大事、要事进行集体商讨，增强决策的公平化、科学化、合理化;二是以民主生活会、组织生活会、党员活动日为主阵地，实施了党支部书记点评每个党员，组织民主评议领导干部等，加强党内民主建设，引导广大党员积极开展批评与自我批评，互相监督、互相学习、加强沟通、增进感情，达到共同提高、共同发展的目的。
3、做好发展党员工作。党支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，培养入党积极分子和发展新党员。积极听取党内外群众对入党积极分子的反映，坚持向一线骨干教师倾斜，向优秀青年教师倾斜，加强了对入党积极分子的政治理论培养与党性教育，推行了发展党员公示制、票决制，把好发展党员质量关。
三、加强作风建设，保证党组织风清气正。
1、深入开展行风建设。严格执行上级的有关规定，规范了收费管理，杜绝了乱收费现象;加强对教师的教育和管理，杜绝了有偿家教等违纪违规现象的发生;教育和引导广大党员教师
牢固树立依法执教、规范办学的思想，切实树立教师队伍和学校的良好形象。开展了“杜绝有偿家教”承诺活动、师德师风评议活动，“学党章、守纪律、转作风”等专题活动，严肃查处了有偿家教、乱订教辅资料等违规行为，加强了对学校办学行为和师德师风的监督，形成了良好的校风、教风、和学风。
2、认真抓好党风廉政建设。一是认真组织学习上级关于党员干部廉洁从政的相关文件精神，提高党员干部廉洁自律意识;二是严格执行重大事件请示报告制度、党务、政务、校务公开制度等一系列规范领导班子行为的规章制度，做到依法治校，规范办学;三是认真组织开展领导班子和领导干部廉洁自律述职述廉活动，签定了党风廉政建设责任书、承诺书。坚持领导班子民主测评制度，定期组织党员领导干部民主评议，自觉接受群众的监督。
3、加强党内外监督。严格执行了领导干部、重点岗位廉政风险防控机制，加大了对学校党政“一把手”的监督，加强了对人、财、物管理及使用的重点部门、重点岗位、重点对象、重点环节的权力监督和制约，确保党员干部廉洁从政，依法从政。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、发展党员、学生收费、工程招、投标、教学设备采购等工作进行公示，使校务工作更加规范，更加透明，保障了广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。
2020 学校党建工作总结
上半年，按照县委组织部和县教育和体育局党委委总体部署，洪雅中学党总支认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，进一步统一思想、提高认识、明确任务，全体党员干部职工不忘初心、牢记使命、锐意进取，以新气象新作，坚持抓好党建促业务这个指导思想，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了我校党建工作顺利展开，促进了学校教育事业高质量发展。
一、提高政治站位，落实党建工作主体责任
(一)带头落实党建工作责任制。按照县教育和体育局党委 2019 年党建工作要点和县教体系统党建目标责任的要求，学校党总支召开了学习传达工作会。强调，我们要强化学校基层党建组织建设，切实加强师生意识形态工作和社会主义核心价值观教育，认真做好教育人事档案专审，加强青年干部识别、培养和使用工作，全面加强党风廉政建设，切实落实、压实主体责任，坚持一岗双责，抓好带好班子队伍，进一步巩固 4+X 教育系统治理工作成果，对夯实责任传导压力、完善机制强化保障等方面提出了明确要求，进一步强化抓党建的主体意识和责任意识。
(二)组织党课专题学习，强化党规党纪意识。1 月 14 日，学校召开全体党员大会，学校党总支书记以《融合新时代中国特色社会主义思想，引领做一名有敬畏之心的合格党员》为题的主题党课，要求全体党员要有敬畏组织之心，坚定“四个自信”，做好“两个维护”，严格执行民主集中制;要有敬畏群众之心，要全心全意为人民服务，要以人民为中心;要有敬畏法纪之心，以坚持以党纪国法为活动准则。同时，党员干部还要敬畏党员称谓、敬畏群众感情、敬畏制度约束，必须时刻保持高度警惕，心存敬畏，手握戒尺，做好办事有原则，举止有分寸，严格遵守党规党纪和法律法规，才能真正成为一名优秀的共产党员。
学校党总支全面加强和督促全校党员，认真利用“学习强国 APP”进行学习，按规定完成学习任务。
二、夯实组织基础，规范党内组织生活
(一)完善党建工作制度。先后制订印发“三会一课”、领导干部双重组织生活、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析、谈话谈心、党员定期评议基层党组织及其班子成员党内情况通报、书记抓党建工作述职评议考核等党内生活制度，增强组织生活的政治性、时代性、原则性和战斗力。
(二)严格落实三会一课制度。严格按上级要求，认真落实“三会一课”制度，制定了三会一课和党员集中活动日的学习活动计划，有条不紊的开展党内组织生活会。支部党员大会每季度召开了 1 次以上，支委会每月召开了 1 次以上，每季度至少上了 1 次党课。
(三)加强基层党组织建设。进一步健全学校基层党组织建设，完善了全国党员管理系统，建立了党员信息和党组织活动工作台账。经县教体局党委同意，确定宋帆同志为拟发展对象，王仁波同志为入党积极分子;2019 年 4 月，宋帆、王仁波同志参加了由县委组织部、县委党校举办的 2019 年入党积极分子和发展对象培训班，并以 90 分以上的优异成绩顺利结业。
(四)抓好党费收缴和管理工作。严格按照党费收缴管理制度的有关规定，重新计算每个党员应缴纳的党费，并及时收缴党费。共收到在职支部 2019 年上半年党费 14976 元，退休支部全年党费 2682 元，全部按规定及时上缴到了县委组织部党费专户。
三、加强作风与廉政建设，永葆共产党员先进本色
(一)认真落实党风廉政建设责任制。建立了“一把手”负总责、分管领导具体抓落实、班子成员按分工各司其责的工作机制，强化一岗双责，签订年度党风廉政建设责任书，制订《党风廉政建设和反腐败工作要点》和《党风廉政建设工作任务分解表》，层层分解责任、层层传导压力。
学校领导各负其责，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，深入学习并开展党员干部公职人员“赌博敛财”问题专项整治，坚决刹住领导干部违反规定收受现金，有价证券等不正之风。在公务接待活动中注重节俭，不浪费，不超标准接待，不用公款进行高消费的娱乐和健身活动;严格遵守财经纪律，严格执行财务“收支两条线”规定，从源头上预防和治理腐败，严格执行公款、预支、报销会审会签制度和资金使用申报制度。从制度上、从源头杜绝一切腐败现象的发生。
(二)提高党员自律意识。采取集中学习和个人自学相结合的方式，充分利用中心组学习，党员大会，以会代学等机会，组织党员干部职工开展对新《党章》、《中国共产党问责条例》、《习近平谈治国理政(第二卷)》等有关知识的学习，不断提高党员干部职工的廉洁意识和增强其拒腐防变的能力。坚持警示教育常态化。2019 年上半年，多次在支委会、全体党员大会和全校教职工大会上进行警示教育，组织学习四川省警示教育读本《教育系统违纪违法案件警示录》，党总支委员、副校长领导还专门撰写心得体会，向党员干部和教师通报了省市县纪委监察机关通过的多起违纪案件查处及问责情况。
(三)筑牢党员思想防线。积极开展廉政文化建设活动，通过学校大校门 LED 显示屏、在教师巴人雅语 QQ 群中转发上级警示教育文件，群发廉洁从教、清廉过节等温馨提示短信等方式，营造了廉政勤政的浓厚氛围，做到抓廉政教育时刻不放松。做好节假日和重要时间节点的廉政提醒，确保党员干部绷紧廉洁自律和作风建设这根弦，切实提高廉政认识和“红线”意识。针对春节、五一、端午等重要时间节点，开展提醒式教育，今年以来已发送清廉过节短信上千条。
(四)强化党风廉政监督机制。强化了党政监督机制，教代会以及各职能部门之间的监督作用，不断完善并认真执行党风廉政建设责任制，以及领导干部党风廉政状况考察制等制度;在群众监督方面，我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校长电子信箱”等。充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。
四、加强意识形态，强化社会主义核心价值观教育
学校党总支充分认识到意识形态工作的重要性，成立了洪雅中学党总支意识形态工作领导小组，建立了洪雅中学意识形态工作责任制。坚持“生态育人、德能兼备”的办学理念，打造可持续发展的教师队伍，全面培育有个性特色的人才，满足学生全面发展和个性发展需求。
(一)健全机构，建立意识形态工作责任制。学校党总支充分认识到意识形态工作的重要性，根据中共洪雅县委办公室《关于深入贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制切实加强意识形态工作的通知》等文件精神，成立了洪雅中学党总支意识形态工作领导小组。党总支书记、校长是第一责任人，全面负责学校意识形态的方向，总支委集体领导，集体决策。组织委员，宣传委员和德育处是直接领导人，学校行政班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
(二)为人师表，加强教师职业道德建设。坚持把学习作为提高教师队伍思想素质，促进师德师风建设的重要手段，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。
坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”，建有完整的教师业务考核档案。加强教师职业道德建设，要求教师尊重每一位学生，不得对学生进行体罚和变相体罚，为人师表，爱岗敬业。
学校利用全校教职工大会等形式向组织教师学习《四川省中小学减负“十严十不准”》《关于开展违规补课专项检查工作的通知》和省市纠风办《关于严禁学校违规办班补课和教师从事有偿家教的通知》等相关文件，开展以“比修养、比学习、比奉献、比业绩”为主题的师德建设活动，全校教师认真贯彻落实到位。
通过学习，让全体教职工特别是全体党员坚定理想信念和政治立场，严守政治纪律和政治规矩，全校教职工全年无一人违纪违规违法。一年来，涌现出了一批先进教职工。
(三)立德树人，加强未成年人思想道德建设。引导全校师生发扬助人为乐、关爱他人、见义勇为、扶危济困、以诚待人、守信践诺、敬业奉献、勤勉做事、孝老爱亲的传统美德。大力弘扬奋发有为的时代精神，坚持德育为先，立德树人，教育广大青少年时刻把祖国和人民放在心中最高位置，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，学校要围绕社会主义核心价值观，组织开展系列主题教育“做一个有道德的人”、“寻找身边道德榜样”、“学雷锋志愿服务”、“保护母亲河、我们在行动”等主题教育。
深入开展学生行为习惯养成教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，不断增加社会责任感、创新精神和实践能力，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(四)强化导向，做好意识宣传阵地管理
一是加强对课堂和讲座、报告会、研讨会等文化活动的管理，明课堂教学管理和教学秩序，坚持课堂讲授有纪律、学术研究有底线、公开发表有要求，坚决杜绝错误思想、错误观点的传播。
二是加强学生手机管控，制定《洪雅中学学生手机管理办法》，规定严禁通读生带手机到校，如有发现将班主任暂管并通知家长到学校领取;住校生带手机到学校，并主动交由班主任管理，班主任周末返还学生，周日晚上收起来后放到指定位置保管好;德育处组织部分班主任每周不少于两次对学生寝室进行不定时巡查，及时公布巡查结果，班主任按校纪校规进行教育处理。
三是加强对校内各类宣传阵地的管理，加强校园网上传信息审核,及时、准确、有效地发布学校重要信息和典型成果，对极具宣传效果和影响力的新闻动态实行校内外各媒体平台联动推送机制，形成舆论宣传合力。2019 年，学校在《中国教育报》《四川日报》《四川教育》《眉山日报》和新浪网、网易、搜虎等媒体发表了数百篇宣传报道。
五、存在的问题及下一步打算
(一)存在的问题
专注投入不够。主动抓党建的意识不强，对党建工作投入时间和精力不够，在职支部和退休支部间发展不平衡。
教育引导不够。对党员干部的政治思想教育抓的不深不实，党员教育活动形式单一。党员干部在工作、学习和服务基层、服务群众中的模范带头作用不突出。
创新载体不够。仅仅满足于按照上级的要求，落实党建载体，而对新形势下如何结合自身实际，创新和丰富党建工作载体，想的不多、不深，缺乏前瞻性和创造性，没有形成鲜明的党建工作特色。
(二)下一步打算
真学实干，从严从实抓党建。要按照要求沉心静气，认真开展学习研讨，建章立制，广泛调研，走进社区，走向群众，扎实开展党建各项活动。党总支委班子成员要发挥表率作用，经常参加联系支部党建活动，指导点拨，敲钟鼓劲。
结合教学工作实际，强化活动措施。通过统筹安排好重点活动，创新活动载体，进一步充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
创新思路和工作机制，探索有效工作方法。强化整改提高举措，深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求，不断增强工作的主动性，创造性地开展党建工作。
继续深化“两学一做”学习教育常态化制度化。充分调动全体党员干部职工的工作积极性和主动性，增强党员联系群众、服务群众的意识和能力，扎实推进洪雅中学教育事业的全面和谐发展。