下面是小编为大家整理的2022年学校开展节约粮食宣传活动总结（完整）,供大家参考。
篇一：学校开展节约粮食宣传活动总结
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，从古自今，勤俭节约，爱惜粮食一直是我们中华民族的传统美德，20XX年10月16日更是第XX个世界粮食日，借着10月16日世界粮食日来临之际，为了更好的培养学生爱惜粮食、勤俭节约的好习惯，XX市XX第二中心小学开展世界粮食日有关主题活动。
在早会课上，德育刘老师为学生讲解了有关世界粮食日及全国粮食安全宣传周活动的内涵及意义，各中队辅导员老师通过播放视频、讲故事等多样活动，让学生体会农民伯伯的辛苦和粮食的来之不易，培养孩子们珍惜粮食和节约粮食的意识，提倡光盘行动，反对浪费，每餐不多点，用餐不剩饭，让学生牢记在心。
通过本次活动，让学生更深地体会到粮食的来之不易，懂得如何珍惜粮食，能有意识地在今后的生活中自觉做到不浪费粮食，养成勤俭节约的美好品德。
篇二：学校开展节约粮食宣传活动总结
10月16日是世界粮食日，所在周是我国粮食安全宣传周。我国有关部门和各地方及有关行业围绕“端牢中国饭碗、共筑全球粮安”为主题，积极组织开展宣传教育活动。
为此，我校结合实际，制定了“节粮从我做起，行动造就未来”主题活动，在全国粮食安全宣传周组织全校学生开展“六个一”活动，从而培养学生从小养成珍惜粮食、节约粮食的好习惯。
一、上一节班会课。各班在10月15日召开了“珍惜粮食，杜绝浪费”的主题班会，从浪费粮食的现象、节约粮食的必要性、拒绝“剩”宴，倡导“光盘”、节约粮食从我做起四个方面，让学生认识到：饥饿距离我们并不遥远，时至今日，珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守的古老美德之一。
二、拍一个小视频。一、二年级学生在家长的帮助和指导下，拍摄一份倡导“光盘行动”的小视频，倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念。
三、画一张主题画。三、四年级学生每人完成主题绘画1张，从收集资料、动手绘图、启迪思维、开拓视野等方式让学生起于笔，动于行，将爱惜粮食思想植根于怀。
四、制一张手抄报。五、六年级学生根据收集的资料，每人完成4开纸大小的主题手抄报1份。
五、宣传一次倡议。各校区10月18日的升旗仪式中，由少先队辅导员向全体学生发出倡议，增强全校学生节约粮食、反对浪费的意识，并能用实际行动向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
六、播放宣传标语。积极利用电子大屏的宣传教育作用，由两位管理员老师于10月15日-18日滚动播出下列节粮宣传标语：一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换；一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责；一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名；浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
爱惜粮食不仅是一个习惯，更是一种观念；节约粮食不仅是一种美德，更是一份责任。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”让我们积极行动起来，争做爱粮节粮的倡导者、践行者和宣传者，同心协力，从我做起，爱惜粮食，杜绝浪费，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗
篇三：学校开展节约粮食宣传活动总结
古人言：“尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢。艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭。”为了教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，学校高度重视，德育处制定计划，召开全体班主任会议，明确了具体的行动指南，号召各班开展丰富多彩的教育活动。
一、在周一的校升旗仪式上，德育主任对全体师生发出了倡议，号召大家积极参与到粮食日、粮食周的活动当中。之后，各班召开纷纷了主题班会，向学生宣读了关于粮食周的宣传口号，同时发出《节约资源、从我做起》的倡议，动员全体学生提高认识，养成自觉节约资源的良好习惯，从学生就餐做起，要求学生每餐都要“吃光喝净”的光盘行动。并将这种行为辐射到自己家庭，将节约粮食的行为落到实处。
二、各班发放倡议书
粮食日倡议书：1。我们必须在盛饭时依据自己的胃口盛。如果吃不饱，没关系，再去盛点儿。2。我们应该要多去参加有关于节约粮食的一些活动，要来懂得粮食的重要性。3。我们可以做一些宣传小报和几句宣传珍惜粮食的句子放到宣传窗里呼吁大家不要浪费粮食，或者贴在食堂里时刻提醒大家！倡议人：张苗
三、制作爱惜粮食手抄报，张贴在校园厅廊和板报出做宣传。
四、通过“小手牵大手”形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；呼吁全体同学做“节粮小卫士”，从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用，把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长，带动家庭参与节约型社会的建设。
五、秋收实践活动，号召学生利用周末时间，帮父母秋收，亲自参与体会粮食来之不易，同时感恩父母的辛苦。
通过一系列活动，不仅让孩子们了解了生活中节粮的种种做法，更是将环保教育的课堂延伸到了家庭，“爱惜粮食”这四个字深深扎根在孩子们的心中。
篇四：学校开展节约粮食宣传活动总结
民以食为天，食以俭养德。每年的10月16日是世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周。按照XX市粮食和物资储备局、XX市农业农村局、XX市教育委员会、XX市科学技术委员会等部门联合下发的《XX市20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案》[京粮发（20XX）33号]有关工作要求，XX工业大学附属中学十八里店分校坚守“立德树人”主阵地，将“传承美德爱惜粮食人人行”工作浸润于教育教学方方面面，辐射到干部、教师、学生三个群体，通过“三个到位”措施，大力开展节约粮食、珍惜粮食、反对浪费、文明就餐宣传教育，推动文明习惯养成。
一、宣传到位，营造氛围
充分利用5次校园广播、5天LED宣传屏、28个班级文化墙墙报等宣传平台进行宣传造势；结合1次国旗下讲话、28节班会等时机，大力开展节约粮食、珍惜粮食、反对浪费、文明就餐宣传教育，积极营造浪费可耻、节约为荣、节粮爱粮的浓厚氛围。
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二、活动到位，强化感知
学校充分利用实践活动载体，在“实”文化引领下，以爱惜粮食为抓手，聚焦“光盘行动我能行”和“垃圾分类成习惯”两个点，立足“实”，凸显“全”，引导全校千名学生，每天吃光自己餐盒里的所有饭菜，自觉践行“光盘”行动，不仅感受到光盘的自豪和快乐，更把节约粮食融入到日常生活中，把节俭理念变成自觉行动。
其次，通过每天落实干部午巡、教师陪餐制、各班安排学生文明就餐监督员等举措，引导广大师生合理点餐，把节约粮食作为一种习惯、一种品质、一种责任，懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，推动文明习惯养成。
再有，各班举行手抄报制作活动，让节约意识深入每一位同学的内心。孩子们自发做起了节约粮食小小宣传员，纷纷向家人、亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，时时讲节约、处处不浪费。
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三、融合到位，提升素养
学校围绕“节粮我先行”的主题，将节粮活动与语文、数学、道德与法治等各学科的教学融合起来，开展研究性的学习。如，语文学科的《古今粮话》，学生从“提出问题、查找资料、筛选资料、合作研究、汇报交流”的学习过程中，体会到粮食的生产对我国农耕文化的长远影响，深刻感受到粮食对国家的重要意义。
篇五：学校开展节约粮食宣传活动总结
20XX年10月16日是世界粮食日，这一周也是全国粮食安全宣传周，为从小培养学生节粮爱粮的道德品质、反对浪费的思想意识，让学生具备一定的营养健康、食品安全知识，XXX小学借20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传教育周到来之际，开展了面向全校的宣传教育活动。
20XX年10月22日，XXX小学全体学生在老师的组织下，统一开展了主题为“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”“发展粮食产业助力乡村振兴”20XX年世界粮食日暨全国粮食安全宣传周宣传教育活动。
在本次宣传教育活动中，老师们为同学讲解了节约粮食的重要性，并让同学们了解到，虽然他们现在衣食无忧，生活幸福，但世界上还有很多和他们一样年纪的少年儿童连温饱都难以解决，过着饥寒交迫的日子，这些活生生的例子，触动着同学们的心，更加坚定了同学们反对浪费、节粮爱粮的信念和决心。
在活动中，同学们也在老师的带领下认识营养均衡的重要性，学习食品安全知识，学会分辨存在隐患的食品的方法，为学生能养成良好的饮食习惯，促进学生身心健康成长，打下良好基础。
篇六：学校开展节约粮食宣传活动总结
活动来源
在“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”到来之际，XX小学开展了以“爱粮节粮从我做起”为主题的粮食安全教育活动。
活动过程
学校利用国旗下教育时间，向师生普及爱粮节粮、营养健康知识，积极营造厉行节约、反对浪费的氛围。
低年级的同学们学说歌谣《勤俭节约中华美德》、中年级的同学们学唱“爱粮节粮厉行节约”主题歌曲、高年级的同学们观看《气候变化与粮食安全》记录片，了解粮食安全的重要性。
学校通过各班级召开节粮主题班会，将节约粮食、光盘行动落到实处；老师们在每日的学生午餐时间，积极表扬和肯定不浪费的学生，在班级中对立榜样意识，争做爱粮节粮小标兵等形式，将节约粮食、光盘行动落到在学生的一日三餐和行为习惯养成上，促进学生勤俭节约、光盘行动意识和习惯的养成。
篇七：学校开展节约粮食宣传活动总结
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，今年世界粮食日宣传主题为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”本周是全国爱粮节粮宣传周，宣传主题为：“保障粮食供给端牢中国饭碗。”
为深入贯彻落实关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育学生爱粮节粮，引领带动全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风气，10月xx日，以“爱粮节粮从我做起”为主题的“爱粮节粮宣传周”活动在xx镇中心小学拉开帷幕。在整个活动期间，学校开展了形式多样、丰富多彩的教育活动：
周一的升旗仪式上，学生代表向全体师生发出倡议《爱粮节粮，人人有责》。通过深入开展光盘行动，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。
通过开展主题班会、黑板报、校园广播等丰富多彩的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，并将”一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力为艰。”的警句挂在醒目位置，以起到警示作用。
通过开展参观学习、劳动体验等教育形式让学生了解我国传统粮食作物，学会辨认五谷，了解我国主要粮食作物的种类，知道从田间到餐桌的艰苦历程了解主要农作物产量背后所消耗的能源与资源；理解节约粮食与保护资源环境的相关性，以让学生加深理解现代五大类食物对健康成长的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
通过开展“珍惜毎颗粮食，继承传统美德”主题书画赛和手抄报比赛引导学生养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚；鼓励学生睁大眼睛把在生活中所见的美好现象记下来、画下来。
爱粮节粮活动的开展，大力弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，营造了爱粮节粮的浓厚氛围，增强了青少年爱惜粮食、节约粮食的意识，为加快实现资源节约型、环境友好型社会总体目标做出贡献。
篇八：学校开展节约粮食宣传活动总结
在10月16日世界粮食日到来之际，为帮助同学们了解粮食的重要性，从小养成爱惜粮食、节约粮食的美好品德，我校围绕今年粮食日主题“齐成长、同繁荣、共持续，行动造就未来”，号召全校师生共同行动起来，开展了“吃光“盘中餐”，争做“光盘族””系列主题活动。
一、拒绝浪费，我响应
在国旗下讲话时，教导主任谢老师围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题，向同学们提出要求，让同学们争做爱粮节粮的践行者，厉行节约，从自身做起，从一日三餐做起。向同学们提倡要珍惜每一粒米，不偏食，不挑食，不暴饮暴食，无论是在校内、校外还是在家就餐，都应该不挑食，不剩菜剩饭，坚决杜绝“舌尖上的浪费”，让“光盘”成为时尚。
二、节约粮食，我知道
通过班队教育活动，各班辅导员老师首先通过视频、图片等资料向学生详细讲解粮食生产、加工的过程，让同学们明白农民的辛苦，体会每一粒粮食的来之不易。其次列举生活中的一些不文明浪费现象，告诫同学们要养成节约的好习惯；最后号召全体同学实践光盘行动，就餐时以光盘为荣。
三、光盘行动，我践行
午餐时，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。用完餐后，同学们还能将餐具进行分类、收拾好。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
四、节约粮食，我代言
节约是一种美德，节约粮食更是我们的新风尚，同学们在学校里、在家里渐渐地养成了节约粮食的好习惯，瞧：同学们以自身行动带动身边更多的人，向家长们宣传“爱粮节粮”的行为，带动全家“吃光“盘中餐”，争做“光盘族””，践行节约，从身边做起。一起努力营造“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的社会氛围和良好风尚。
光盘，不是一句口号，而是一种行动。勤俭是中华民族传统美德，任何时候都不能丢掉。让我们身体力行，从我做起，从现在做起，与文明握手，与陋习告别，以文明用餐、杜绝浪费的实际行动提升全体师生的素质，展示校园的文明新形象。
篇九：学校开展节约粮食宣传活动总结
20xx年10月16日是第xx个世界节粮日。为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对浪费的重要批示精神，增强学生的粮食安全意识，加快建设节约型社会，xx附小开展了“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”系列活动。
一、举行一次升旗仪式
为确保此次活动扎实有效地展开，学校利用升旗、红领巾广播、电子屏等形式进行宣传，开展了以“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”为主题的升旗活动，引导同学们树立节约粮食的观念，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，从小养成勤俭节约的好习惯。
二、开展主题班会课
班主任精心备课，利用主题队会课介绍了世界粮食日的由来，让学生了解饥饿问题依旧是当今世界的一大难题，世界粮食状况并不乐观，进一步提高孩子们爱惜粮食、勤俭节约的意识。倡导师生爱惜粮食、节约粮食，珍惜每一粒粮食，杜绝每一粒浪费。让节约光荣，浪费可耻的观念成为xx附小的优良作风，让师生用实际行动参与到节约行动中来，为建设文明和谐校园，创建全国文明城市做出努力。
三、三四年级开展了“爱粮节粮”制作手抄报活动
四、五六年级开展了“爱粮节粮”主题征文活动
通过征文活动，同学们深刻的认识到粮食是可贵的，每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，是劳动的成果，勤俭节约是中华民族的传统美德，让我们从自己做起，从今天做起，从身边的小事做起，养成爱粮节粮的好习惯，做节粮之星。
五、评选“节粮之星”
学校每个班级根据班级学生平时爱粮节粮的表现评选出班级“爱粮节粮”小明星，并将他们的爱粮节粮事迹进行宣传，为身边的同学树立榜样，发挥榜样的模范带头作用。
通过活动，让学生们在收集、整理资料的过程中，增长了节粮知识，并通过小手拉大手，将节粮宣传不断扩大，使学生及家长对爱粮节粮的重要性有了更深刻的认识。
“一粥一饭，当思来之不易”，让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量！
篇十：学校开展节约粮食宣传活动总结
为广泛开展粮食宣传教育，倡导引领爱粮节粮社会新风尚，进一步提升粮食安全意识，根据区有关部门文件要求，学校结合世界粮食日做好主题教育活动，现总结如下：
一、高度重视，精心部署。
我校领导高度重视此次粮食安全宣传周的活动开展，10月12日我校领导利用周一升旗向全校师生发出倡议，八年三班张xx同学在国旗下演讲《端牢中国饭碗共筑全球粮安》进行宣传。
二、加强宣传，营造氛围。
1、组织全校师生收看相关视频，通过正面的宣传与鲜明的对比，使全校师生知晓在全国范围内吃不上饱饭的人群大有存在，同时也时刻提醒自己要珍惜每一颗粮食、珍惜现在的幸福生活，树立节粮爱粮意识。
2、请我校生物组老师进行广播讲座，介绍粮食科学知识，使学生深入了解到我们每天吃到的食物，从其播种到生长，再到最后呈现在我们的饭桌上是经历了无数的汗水与艰辛，从而强化学生爱粮节粮意识，固化厉行节约行为习惯。
3、由德育处制作宣传教育展板，鼓励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的观念在校园蔚然成风。从细微处做起，用实际行动做建设“节约型校园”的带头人，让节约引领风尚。
4、利用公众号等形式与途径，宣传粮食安全的重要意义，宣传节粮的意识。
5、以各班为单位组织活动，通过出手抄报、主题班会等形式进行，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与粮食安全宣传周主题宣传活动。
通过“世界粮食日”主题教育活动，学生们感受到了粮食的来之不易，学生们纷纷表示要爱粮节粮，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的文明小使者。
篇十一：学校开展节约粮食宣传活动总结
20XX年10月16日是第XX个世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周，现已全面落实爱粮节粮宣传工作。根据教育局统一工作要求，我校世界粮食日和粮食安全宣传周总结如下：
1、以“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”为主题宣传，通过微校云重点向公众宣传爱粮节粮知识。
2、组织学生开展爱粮节粮绘画、征文比赛活动，学生们通过画笔和文字宣传爱粮节粮知识和食品安全常识，使学生们进一步了解食品安全知识，懂得重视食品安全的重要性，同时也增强了爱粮节粮的意识。
3、展开“爱粮节粮之星”评选活动。在学校中午用餐长期坚持爱粮节粮，能够带动身边人共同营造爱粮节粮良好校园风尚的；在学习方面全面发展中潜心钻研刻苦学习的；在日常生活中具有爱粮节粮方面的突出表现和行为，用餐经常光盘的学生被评委班级“爱粮节粮之星”，树立榜样。
4、设立世界粮食日和全国粮食安全宣传周主题宣传栏，并将爱粮节粮之星事迹和比赛产生的优秀作品集中展出。
本次活动不仅向公众宣传了爱粮节粮及食品安全的知识，还让学校师生在宣传过程中感受到了学习和比赛的乐趣。
篇十二：学校开展节约粮食宣传活动总结
20XX年10月16日是第XX个世界粮食日，10月16日所在周是我国的粮食安全宣传周。为增强学生爱惜粮食的意识，培养他们厉行节约的美德，潘湖小学开展了以“节约粮食，从我做起”为主题的“国家粮食安全宣传周”系列活动。
国旗下讲话
鲜艳的红领巾、庄严的队礼，嘹亮的国歌声响起，鲜红的五星红旗冉冉升起。在五星红旗下，四（1）班XXX同学做了精彩的主题演讲，她用坚定的语言号召同学们用实际行动节约粮食。
召开主题班会
各班级开展“节约粮食，从我做起”主题班会，通过介绍“世界粮食日”的由来、我国粮食现状、一些粮食紧缺国家儿童饥饿的照片以及讨论如何节约粮食等内容，教育学生爱惜粮食、珍惜粮食，使学生深刻意识到一米一粟的来之不易。
开展光盘行动
在全校范围内开展“光盘行动”，拒绝舌尖上的浪费，培养潘湖学子节约粮食的好品质。此外，学校还号召同学们回到家里，也要做到吃多少盛多少，不挑食不拣食，用行动表明：这不仅是一场活动，更是一个良好习惯的培养。
节约粮食
多种活动形式的展开，充分地调动了学生的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。同时通过学校公众号向家长发送倡议书，携手家庭教育，让学生时刻牢记“节约粮食，从我做起”。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”通过此次“节约粮食，从我做起”的教育实践活动，同学们进一步明确了节约粮食的重要性，树立了“节约光荣，浪费可耻”的思想观念，大力弘扬了中华民族勤俭节约的优秀传统。
篇十三：学校开展节约粮食宣传活动总结
10月16日是世界节粮日。xx小学举行了“爱粮节粮，助力国家粮食安全”活动。
各班开展了爱粮节粮知识主题班会，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，让学生在思想上有一个长远的认识。接着以“爱粮节粮”为主题开展了班会，通过讲“爱粮节粮”典型故事，看“爱粮节粮”宣传短片，让学生在有对比的情况下意识到自身现有的条件是多么优越，从而心生节约意识，并落实到行动。
学校的拼贴社团利用农村特有的各种粮食拼贴起来，制作出一幅幅精美的艺术品，既提高了学生的艺术素养，又加强了对学生节约爱惜粮食的教育。
通过本次活动，我校学生励志要养成不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。节约，我们要时刻铭记在心中，节约，我们要以行动来证明。让我们一起遏制住舌尖上的浪费，一起节约，让我们一起行动起来。
篇十四：学校开展节约粮食宣传活动总结
为深入实施国家粮食安全战略，建立健全粮食安全宣传教育长效机制，按照XX市粮食和物资储备局等五部门《关于做好20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动的通知》（X粮政法〔20XX〕X号）要求，XXX小学在区教育局的倡导下，开展了世界粮食日和粮食安全宣传周活动。
01
加大宣传力度，积极营造厉行节约、反对浪费的浓厚社会氛围。
1、利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对师生进行“爱惜粮食拒绝浪费”的思想品质教育。让学生懂得粮食资源的可贵，节粮意识的重要性。爱惜粮食为国分忧，爱祖国就从节约粮食做起。
2、通过校内LED屏滚动宣传标语，时刻提醒师生的节粮意识。校门前LED屏滚动节粮宣传标语，营造厉行节约、反对浪费的浓厚社会氛围。
02
用行动践行“爱惜粮食拒绝浪费”。
为了更有效的引导学生养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯，德育处指导学生，在校、在家、在其他就餐场所等节粮的方法。用行动践行节粮意识。
1、发挥阵地作用，上好班会课
各办以不同形式召开“爱惜粮食拒绝浪费”主题班会。老师们通过视频、古诗、图片等形式，让学生懂得粮食是我们赖以生存的根本，每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶。班会过后，许多同学表示以后再也不剩饭、不剩菜了，要做节约粮食的小标兵。有些同学还自发制作了“节粮爱粮从我做起”的手抄报，想让更多的同学知道节约粮食的重要性。
2、发挥引领作用，午餐“光盘”
将节粮行动落到实处，最大限度减少粮食的浪费。学生每天的午餐，采用分餐制，吃饭之前要把吃不了的饭菜，主动的分给班内的其他有需要的同学，践行午餐光盘。
3、发挥榜样作用，推广好方法
学校以校园通讯的形式把班级里好的节约方法推广给全校，以点带面，树立榜样，发挥阵地的作用，倡导学生践行节粮行动。
4、开展了以节粮为主题调查问卷
今天，你光盘了吗了？通过这一活动了解学生平时是否有浪费粮食的现象，意识到节约粮食就从自我做起，从自身做起，让学生积极监督身边的人，积极制止浪费粮食的不良现象。
通过丰富多彩的爱粮惜粮活动，将节粮爱粮意识不仅融入课堂，更多的融入了学生的生活。“勤俭节约”的种子在学生心中生根发芽。以“光盘”为荣、以“节俭”为荣，弘扬勤俭节约的中华民族传统美德。
篇十五：学校开展节约粮食宣传活动总结
10月17日晚，生物工程类2102全体成员在三号楼XXX开展了关于“全国粮食安全宣传周”的主题班会，由团支书带领全体成员一起观看在XX轻工大学举办的主会场活动的直播回放，并讲解了关于全国粮食安全宣传周的具体内容。
20XX年10月16日是世界粮食日，所在周是我国粮食安全宣传周，今年宣传周的主题是“发展粮食产业助力乡村振兴”。国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部、全国妇联等部门单位举办有关活动。
通过组织班级同学学习，我们了解到湖北省做为粮食大省为全国的粮食安全起到了至关重要的作用。而我们XX轻工大学（原XX粮校）作为湖北省粮食安全的主力军，为我省粮食安全提供了一大批优秀人才。我们身为XX轻工大学的新生力量，有责任和义务为保障我国粮食安全尽到自己的一份力。
主题班会结束，大家积极性很高，同时也让大家看到了如今中国的伟大，让大家有了珍惜粮食的意识。
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