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党务工作者事迹材料500字精彩4篇

时间:2022-12-23 10:30:14 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的党务工作者事迹材料500字精彩4篇,供大家参考。

党务工作者事迹材料500字精彩4篇

优秀党务工作者事迹材料400字 篇一

XXX,女,汉族,40岁,中共党员,现任安徽医学高等专科学校机关党总支第六支部组织委员兼纪检委员,也是一名老教务员,有着高度的职责感和强烈的事业心,在党务和教务工作上兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作。

严于律己、勤于学习:不断加强马列主义、习近平新时代治国理论的学习,始终严于律己、自觉锤炼,提升服务党务工作潜力。注重加强业务和管理知识的学习并运用到工作中去,认真做好全校师生员工的教学管理服务工作。

求真务实,开拓进取:多年来在工作中任劳任怨,工作踏实肯干,坚持原则,为部门的党务工作默默奉献。不仅开展好本支部的党员活动,认真细致地整理每-份材料,带领支部成员配合党总支抓好党建工作。

不计得失、默默奉献:教学管理工作辛苦繁杂,多年来无怨无悔,不计得失。时刻牢记自己是一名共产党员,也是一名党务工作者,在平时的工作中,时时都以党员的标准来严格要求自我,对事业兢兢业业,勤勤恳恳。

身先士卒、身体力行:把学习和思想政治工作与教学管理工作有机地融合起来,做实事,解决教职工和学生的实际问题,不断学习,提高、完善自我。新时期党务工作还将面临高要求、新挑战,将继续为学校发展献力,为党建增辉。

优秀党务工作者事迹材料500字 篇二

XXX,女,2001年7月入校至今在医学技术学院担任行政秘书。

在工作上,具有强烈的事业心和责任感,始终以一名党员的标准严格要求自己。党内承担组织委员工作,根据上级党组织和支部的各项工作要求,认真完成各项党内工作;作好每次支部的会议记录,确保党日活动、“三会一课”开展情况有迹可循,实行规范化的台账式管理。认真完成自己的行政本职工作;协助领导做好学院日常管理工作;同时承担学院疫情防控、师资培训、财务系统管理、科研成果收集整理、固定资产物资的保管登记、学院网站日常维护更新、实习管理、工会活动组织等相关工作,并承担21级医学检验技术扩招辅导员工作;在工作过程中能积极为教职工做好各项服务工作。

自2016年加入党组织以来,尽责尽力,积极配合上级领导,认真完成党内各项工作。注重德行操守,具有正确的世界观、人生观、价值观,努力做到慎言、慎行、慎独、慎初,在思想上、行动上严格按一个党员的标准来要求自己,严格遵守国家的法律、法规和各项规章制度,待人诚恳,团结同志。

能够主动关心党支部其他积极分子,帮助其改善自己,尽快成为党组织需要的人才。2021年担任医学技术学院党总支学生工作支部组织委员,并作为入党联系人,先后帮助了6名积极向党组织靠拢的入党积极分子和预备党员加入党组织。

优秀党务工作者事迹材料500字 篇三

XXX,口腔医学院党总支书记、学生工作党支部书记。他在口腔医学院推行“党建+党课创新”。组织学生党支部打造“党建+党课创新”,落实党史学习教育成效;组织教师党支部开展“党建+医疗服务”,落实健康安徽行动。开展党史宣传教育19次,给学生上党课11次;加强思想政治工作情况。利用微信公众号、QQ群等作为载体做好意识形态阵地管理,利用学院团总支和学生社团开展团学活动34次,培育社会主义核心价值观;推进基层党组织标准化建设。

他组织开展“岗位奉献”党员服务社区活动,党员教师与困难学生“一对一”帮扶活动12人次,个人带头帮扶学生3人,帮扶资金近千元;“微心愿活动”34人次,提供资助15002元;发展党员和党风廉政建设情况。2021年组织发展口腔医学院预备党员共计35名;组织做好疫情防控工作。把防控和排查工作落实到岗、责任到人;党建工作成果显著。党员教师获省教学能力大赛二等奖,建设省级精品线下课程2门,示范课程2门。参与人卫社两本教材副主编;组织学生取得第九届“挑战杯”省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项,三等奖1项;省第七届“互联网+”创新创意大赛银奖1项等奖项。组织学生就业初次就业率达到98。56%。

优秀党务工作者事迹材料500字 篇四

XX,女,1989年9月出生,汉族,中共党员,硕士研究生,公共卫生与健康管理学院的教师、行政秘书、公学院党总支教师支部宣传委员和青年委员。

作为一名中共党员,坚持党的全面领导,加强思想理论武装,坚定理想信念,不忘初心、牢记使命,始终保持先进性和纯洁性。深入学习党的理论知识,始终在思想上与党中央保持高度一致,热爱熟悉党务工作。自2020年5月以来担任学院教师支部的宣传委员和青年委员,参加各项专题培训并切实做好支部的各项党务工作。

作为行政秘书,根据学校以及校党委工作要点,学院、总支、支部工作计划。发挥党建引领作用,以党史学习教育“我为群众办实事”实践活动为指引,改进和提升行政工作水平,紧抓学校学院工作重点以及老师需求这一导向,有力推动工作环境不断优化。

作为一名教师,热爱教育事业,在教学过程中能以身作则,在人生观、价值观方面给予学生正确指导。是省级预防医学教学团队成员,在省级预防医学教学资源库建设项目中承担《流行病学》课程的建设,现已成功在智慧职教上线。积极参加青年教师教学基本功大赛、教学能力大赛,获得奖项。与此同时积极参加教科研项目,主持安徽省教育厅教科研项目各1项,参与省级重点项目2项。

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