当前位置:城玮文档网 >心得体会 > 2022年学理论讲故事心得体会10篇【完整版】

2022年学理论讲故事心得体会10篇【完整版】

时间:2022-12-01 19:30:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年学理论讲故事心得体会10篇【完整版】,供大家参考。

2022年学理论讲故事心得体会10篇【完整版】

篇一:学理论讲故事心得体会

最近研读了《习近平的七年知青岁月》,我被习近平总书记的为民情怀深深感动。书中“为群众做实事是习近平始终不渝的信念”“群众需要什么,近平就干什么”“近平在自己身处困境的时候,仍能够做到对乞食老汉‘解衣推食’,他的人格和胸怀令人感佩”……这些朴实的话语都道出了青年习近平脚踏实地为群众办实事的务实、开拓精神。

“治理之道,莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦”。立足当下,朱田镇正处在解决短板弱项、实现高质量发展的关键时期,我们要从习近平总书记的奋进故事中汲取力量,学习他以身作则、率先垂范、担责尽责的工作作风,学习他心系基层、心系群众、心系民生的赤诚情怀,动员全镇上下横下一条心、拧成一股绳,破釜沉舟、加压奋进,接续跑出朱田镇高质量发展的“加速度”。

篇二:学理论讲故事心得体会

《习近平在正定》再现了习近平总书记任河北省正定县县委副书记和书记期间,夙夜在公、心系人民,谱写正定发展新篇章的奋斗故事。书中展现了习近平总书记善政为民的赤诚情怀、求真务实的工作作风、锐意进取的改革勇气、勇于担当的实干精神,让我的灵魂受到了震撼、精神受到了洗礼。

习近平总书记在正定工作时曾讲过:“改革必然海阔天空,守旧未必风平浪静。”作为一名基层党员干部,我将不断在习近平总书记的故事中汲取力量,团结带领全镇广大党员干部,立足我镇实际,按照县委“4321”的发展思路,围绕“1+2”的目标定位,强化“12+1”专线工作,攻坚克难、担当实干,奋勇争先,以“严真细实快”的作风,努力打造镇域经济发展新标杆。以优异的成绩,向党的二十大献礼。

篇三:学理论讲故事心得体会

研读细品《习近平在正定》一书,内心始终被习近平总书记真挚淳朴的为民情怀所鼓舞激励,真切地感受到伟大领袖的风范是在实践中锻造出来的。

书中关于调查研究的故事让我印象深刻,习近平总书记工作中很重要的一个特点,就是非常注重调查研究。习近平总书记到正定后第一件事,就是走访座谈、进村入户,虚心向每位同志请教,了解群众最需要什么、最满意什么、最盼望什么。他很快抓住当时正定面临的主要问题,大胆解放思想,大刀阔斧进行改革,把正定经济带入了发展的快车道。

作为乡镇党委书记,要深学笃行习近平总书记关于调研的重要思想,在调查研究上狠下功夫,通过“从群众中来、到群众中去”的调查研究,多层次、多方位、多渠道调查了解情况,倾听基层群众所想所急所盼,做到“耳聪目明、心中有数”,使各项决策和工作部署集中民智、体现民意、反映民情,真正对得起自己坚守的位置,足下的土地!

篇四:学理论讲故事心得体会

讲故事、学理论,悟思想、见行动。大家好,我是XX县曹庄镇中心小学的党员教师XXX。

习近平总书记曾强调:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”习近平总书记如此重视青年工作,那么他自己的青年时代是如何度过的呢?《习近平的七年知青岁月》一书为我们展现了习近平总书记不一样的青年时代。全书读完之后,印象最深的是青年习近平在那段艰苦岁月中展现出的优秀品质。

1、信念坚定、顽强拼搏

习近平总书记作为“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的”知青,他8次递交入团申请,10次递交入党申请,曲折入党路充分体现了他对共产主义的坚定信仰。习近平七年知青岁月经历的恶劣自然条件、巨大心理压力,恰恰锻造出了其坚毅刚强的意志品质、顽强拼搏的奋斗精神。

2、实事求是、走群众路线

习近平自己曾经说陕北的七年“让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么是群众”,他时常感恩陕北的老乡保护他、帮助他、拥护他。他情系黄土地,甘心做一辈子农民,在梁家河的知青岁月里与人民群众结下了深厚感情。

3、热爱读书、勤奋学习

青年习近平在那段艰苦岁月里不仅从未放弃过读书思考,而且有着比同龄人更刻苦好学的精神。《习近平的七年知青岁月》中多次提到他那不算大、但很沉的书箱子的故事。读书让他在物质匮乏的年代变得精神富有,读书让他成为名副其实的“知识”青年。

总之,习近平总书记七年知青岁月具有跨越时空的永恒价值。我们要向习近平总书记学习,始终坚守初心、坚定理想,努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

篇五:学理论讲故事心得体会

阅读了《习近平的七年知青岁月》一书以后,最让我印象深刻的,是习近平总书记公道正派的治村理念。书中写道,“近平当了书记以后,处事公道,工作扎实,为村里做了很多实事,群众对他非常满意。”习近平总书记带领村民制定了村规民约,并实地抓好落实,为我们今天的基层治理提供了可供借鉴的经验。

基层的工作与群众密切相关,在办理公益事业、调处矛盾纠纷、解决实际问题的时候,群众都特别关心关注干部是不是公正,是否存在优亲厚友、厚此薄彼的问题。这就要求基层干部要做到公道正派,以群众的根本利益为根本出发点,只有一碗水端平,事事公平、公正、公开,对极个别歪风邪气要理直气壮、正气凛然,才有众人紧紧相随,才能换得人心归。

篇六:学理论讲故事心得体会

《习近平在宁德》一书回忆了习近平总书记在福建宁德的工作经历,生动讲述了三进下党、“四下基层”等攻坚克难的故事。书中“滴水穿石”“弱鸟先飞”等观点,在经过20多年的时光洗礼后,仍显现出熠熠的思想光辉。静心潜读的这部著作,对于东蒙镇实现“1234总体发展思路”有重要启迪。

习近平总书记曾指出“贫困地区的发展靠什么?千条万条,要经常深入基层、深入群众,积极疏通和拓宽同人民群众联系的渠道。作为一名乡镇党委书记,要做到“老百姓的大事小事常记笔头、老百姓的难事烦事常存心头、老百姓的醒世警言常悬门头、老百姓的生命利益常奔前头”。要坚持实干,在实践中锤炼自己,做到经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。脚踏实地、实事求是,要勇于打破各种自身约束和禁锢,甘于做默默无闻的“铺垫性”工作,扎扎实实推进“东蒙善治”等具体改革措施落实到位。

篇七:学理论讲故事心得体会

我是xx县第二实验小学幼儿园的党员教师xx,通过学习《习近平的七年知青岁月》这本书,从真情怀中感受大担当,从奋斗史中汲取大智慧。总书记四十多年前的梁家河峥嵘青春,具有无比强大的感染力感召力,激励着广大青年教师把教书育人使命融入伟大中国梦的新时代征程。

青春是用来奋斗的,奋斗的青春最美丽。无论时代场景如何变化,与祖国共成长、投身人民的伟大奋斗,走与人民群众相结合的路,都是青春永恒的主题。1969年1月,年仅15岁的习近平总书记来到陕西省延川县梁家河大队插队落户,与当地百姓“一块吃、一块住、一块干、一块苦”,当了整整七年农民。上山下乡,是那个时代所要求的知识青年的人生选择。习近平总书记接受艰巨挑战,一步一步迈过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关这“四关”,将青春燃烧在了革命圣地广袤的黄土地上。党的十八大以来,习近平总书记力挽狂澜,之所以能解决过去长期想解决但没有解决好的难题,办成许多过去想办但没有办成的大事,无疑与他这种意志品格和敢于担当的精神气概密不可分。

习近平总书记后来指出,党和政府的一切方针政策都要以是否符合最广大人民群众的利益为最高标准,要时刻牢记自己是人民的公仆,时刻将人民群众的衣食、冷暖放在心上,把“人民拥护不拥护,人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应”作为想问题、干事业的出发点和落脚点。

作为一名新时代的党员教师,首先,我们应该坚守育人的初心与使命。刻苦钻研,不断提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断;其次,应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员,我们是塑造灵魂的特种工程师,那么我们首先是榜样,首先是教己,然后才是教人。最重要的,还应该拥有慈母般的爱心,应尽一切可能平等地对待和热爱每一位学生,只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

篇八:学理论讲故事心得体会

“信访工作的首义,在于时刻把自己看成人民中的一员,把心贴近人民。”早在担任福建宁德地委书记的时候,习近平就指出了信访工作的为民本质。

习近平是这样说的,也是这样做的。1988年12月20日,宁德地区领导第一个下访接待日在霞浦县委党校里举行。县公交公司职工舒穗英反映一场洪水冲走了家里的粮食和部分财产,写信要求县里负责清理河道,并赔偿经济损失。在详细了解情况后,习近平便同地县有关领导到舒穗英家察看,并提出处理意见。多年之后,已经68岁的舒穗英回想此事仍记忆犹新,“没有想到,习近平总书记会这么快主动找到我”。

那一次的接待日,地、县两级领导共与102名上访群众面对面交流。有12件问题得到当面答复解决,其余74件在一个月内处理完毕,做到事事有落实,件件有回音。

在习近平看来,在信访中倾听人民的呼声,了解人民的愿望,汲取改进工作和作风的营养,“关心、济助”每一个需要关心济助的人,是责任也是义务。

党的十八大以来,“千方百计为群众排忧解难”“切实依法及时就地解决群众合理诉求”“更好维护群众合法权益”依然是习近平在阐述信访工作时常出现的话语。“了解民情、集中民智、维护民利、凝聚民心”,这是习近平此次对信访工作提出的最新要求。四个沉甸甸的“民”字,传达着信访工作“以人民为中心”的深刻意义。

通过学习,我作为一名基层信访工作人员,也深刻意识到,在处理基层信访工作时,要始终以人民为中心,为民解忧。在以后的工作中,将做到以下几点:

一是突出重点。乡镇信访事件中存在的重点、难点、热点问题,要认真进行梳理,分类排队,分清主次、轻重缓急,认真加以解决。特别是对那些事关经济发展、事关一方平安、事关大局的重大信访案件,譬如农村土地征用、水利建设、社会治安、村民之间的矛盾纠纷等引发的大规模群众信访问题,一定要及时向主要领导报告,尽快形成专题材料。

二是分类指导。掌握政策,分类指导,是处理信访案件的关键。在实践中,有的要把话讲“死”,要让那些政策不允许的或无理纠缠的上访者死心;有的要把话讲“圆”,对那些可能是因决策不当、决策失误或干部工作简单粗暴、违法乱纪引发的矛盾,要设身处地地为当事人双方着想,理解上访群众的苦衷,热情接待,耐心细心地倾听他们的陈述,通过细致的思想工作,想方设法,该解决的、能解决的、必须解决;有的要把话讲“活”,对那些邻里之间、村与村之间,因水、电、路、土地、等引发的纠纷,要在调查的基础上,辩证地、两点论地向双方做好解释,把话讲活,指出他们这样做会有什么后果,反之,会有什么好处,等等,使双方心平气和,愿意坐下来解决问题。

三是注重调解。信访案件,大量反映的是群众内部矛盾,是非对抗性的矛盾,必须坚持调解为主,大事化小,小事化了,没事最好。所以,乡镇信访工作一定要及时协调,做好防范和疏导工作,而不是单纯地去堵。

篇九:学理论讲故事心得体会

大家好,我是XX县第三实验小学党支部书记XXX。

为认真落实市委部署要求,以深学理论、悟透思想、以知促行、争创一流为目标要求,扎实开展“学悟见创”活动。最近我认真学习了《习近平在正定》这本书。正定,是习近平总书记从政起步的地方。这是一部习近平同志上世纪80年代在河北省正定县任县委副书记、书记三年的忠实记录。在全书22篇访谈录中,都有一个共识,那就是习近平同志当年在正定工作期间能干、肯干、善干、实干,成绩卓著,是一位敢想敢干的行动者,是一位坚韧不拔的奋斗者,更是一位求真务实的实干家。

行动创造业绩。身体力行的行动者贵在愿干事、会干事、干成事,这需要扎根基层、扎根群众。书中记述,当年三十出头的习近平同志刚到正定工作,没有因为自己来自大机关、大城市而优越感十足、高高在上,而是扑下身子,愣是骑着自行车跑遍了正定的每个村落,扎实细致地了解县情、发现问题、收集民意。经过深入的调查研究,凭着深厚的知识素养和对国情的深刻理解,又借助专家学者们的“外脑”,充分把握了正定县的资源优势、地缘优势,以解放思想、先行一步的锐气和勇气,率先提出了正定走“半城郊型”经济发展路子,并根据商品经济规律,描画出正定传统农业结构调整和县域经济产业发展的蓝图,为正定经济从根本上培植元气作出了富有远见的规划和部署。

奋斗成就梦想。胸怀大志的奋斗者一定是格局宏大、境界高尚的,坚定信仰、矢志不渝、无坚不摧的,其源泉和动力来自于对人民群众的深厚感情和报效国家的强烈情怀。当地的干部群众评价说,“习近平总书记对人民群众有一颗赤子之心”,“习近平总书记30多年前就做好以身许国的思想准备了”。正是始终把人民群众的利益放在心间,习近平同志把战略思维与务实精神紧密结合,实现了正定从“高产穷县”到“高产富县”的转变,念出了思想解放的“人才经”、蹚出了古城复兴的“文旅路”。短短3年,当地实现工农业总产值翻一番的快速发展,老百姓的肚子饱了、腰包鼓了、日子好过了,这一切又为正定此后30多年的发展打下了坚实基础。

担当就是使命。敢于负责、勇于担当是青年干部习近平的工作风格。一幕幕生动的画面、一段段暖心的场景,无不彰显出习近平同志夙夜在公、勤政为民、求真务实的领导者风范,为各级党员干部树立了鲜活的实干家典范。正定三年多,青年干部习近平践行了“为老百姓做实事”的初心。不论风霜雪雨,不论严寒酷暑,都无法阻拦那颗赤诚的初心;遇到滹沱河的“大沙窝”,推也推不动,骑也骑不动,他就扛着自行车过去了。正定的每个村落都留下了他的足迹,见证了他的初心。初心是赤诚之心、高尚之心,亦是勇敢之心、无畏之心。永葆初心不变,才能有负责之勇气、担当之精神,才能勇往直前、奋不顾身,才能干成大事、善作善成。

今年将召开中国共产党第二十次全国代表大会,这是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程重要时刻召开的一次十分重要的大会,意义深远重大。在新时代,就要坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,时刻保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心,在知行合一中主动担当作为,用知重负重、攻坚克难的实际行动,诠释对党的忠诚、对人民的赤诚,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!

篇十:学理论讲故事心得体会

在解衣推食的故事里,在近平晶莹的泪光中,体现了赤子情怀,重情重义的高贵品格。你对老百姓有多真,老百姓对你就有多纯。作为一名基层工作人员,带着初心带着情怀,做一名懂农业爱农村爱农民的三农工作者,为生态沂蒙山优质农产品建设,为兰陵农业发展,贡献磨山力量,展现磨山风采。

相关热词搜索: 心得体会 讲故事 学理论 学理论讲故事心得体会10篇 学理论讲故事心得体会(精选10篇) 讲故事学理论谈体会