下面是小编为大家整理的小学党支部书记抓基层党建工作述职报告（9篇）（精选文档）,供大家参考。
篇一：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告
按照会议安排，现将xx小学20xx至20xx年度工作汇报如下：
一、创建美育，促进学校特色发展。始终把美育特色创建作为学校内涵发展的重要内容。注重顶层设计，主要通过党建抓队伍、德育抓常规、教学抓课堂“三个层面”，确保了学校美育文化创建务实高效。一是党建层面，以党建示范点、星级服务型党支部创建及功能党小组建设为抓手，全面提升学校班子党员队伍的党性修养和教职工队伍的思想政治素养、师德素养。二是德育层面，抓师德师风、抓文明礼仪、抓校风校貌、抓安全整治，不断丰富和拓展学校德育工作内涵、营造文明和谐的校园氛围。三是教学层面，以打造“育美课堂”为抓手，充分挖掘学科美育资源，积极在教育教学中融入美育因素，在抓好教学常规管理、常态课教学教研的基础上，把“四美”评价、“五美”环节纳入学校育美课堂评价标准，夯实了学校“育美课堂”基础，全面提升了学生的审美素养。
二、立德树人，促进学生全面健康成长。始终把德育作为学校教育工作的首要任务。一是加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，以市教育局“十抓十提升”“校风整顿月”活动为契机，在全校师生中开展美德少年、最美教师、文明学生选树活动，从而使师生文明礼仪素养全面提升。二是开展社会主义核心价观主题教育，积极开展“红领巾牵手中国梦”、美育文化艺术节、美德少年表彰、革命传统教育讲座、爱心服务等活动，不断丰富德育内容，营造了良好的德育氛围。三是开展家校合作，实现家校共育。学校家校合作经验在吴灵两地家校合作工作交流会和“全国第58期家庭教育高级讲师班研讨活动会”上进行了经验交流。20xx年11月，在全国家校合作电视电话现场会上，xx小学家校合作活动视频资料在会上播放近3分钟，为xx教育增光添彩。
三、加强党建，促进学校规范和谐发展。始终把加强党建作为学校发展的根本保障。一是加强支部自身建设。11月份，学校党支部通过公推直选，顺利完成换届选举工作。党支部根据党员教师任教学科、兼职岗位及个性特长，新成立了创优、行政、文化创建等5个功能党小组，充分发挥组织建设、创先争优、文化创建、心理疏导“四大功能”，使学校党建工作与教育教学工作密切融合，务实高效。二是坚持“三会一课”制度。党支部定期召开会议党员大会、支委会和功能党小组会议，及时宣传学习党的方针政策和教育改革发展最新动态，聚焦问题，集智纳谏，研究和推进工作，不断增强党组织凝聚力。三是创建党建名师工作室。积极与扁担沟中心、高闸中心、黄沙窝学校、孙家滩中心学校党支部结成党建共同体，常态化开展党建工作交流合作，联合组织共同体单位党员开展共同缅怀革命先烈、重温入党誓词等党建活动。今年5月，我校积极承办“中国好老师”宁夏地区基地校推进会，同时联合xx市各县（市、区）20个基地校及我校党建共同体单位、文化创建和教研共同体单位党员教师近500人，共同参加“好老师”主题培训，为我市“四有好老师”队伍建设做出了积极努力。此外，我校党支部积极与裕西社区党支部开展共建活动，组织带领党员教师、少队干部参观上桥乡《农耕文化博物馆》，共同表彰“文明好少年”，“文明育儿家长”；联合开展“旅游文明”主题讲座和家庭道德主题讲座。
四、创先争优，促进学校全面发展。始终把创先争优作为学校提质促效的重要手段。一是抓队伍，新成立了三个创先争优功能党小组，开展党员教师、名师骨干创优及青年教师岗位练兵活动，在教学上形成比、学、赶、帮的良性竞争机制；二是抓课堂，立足学生学习习惯养成和学习兴趣培养，开发校本课程，建立兴趣小组，促进学生乐学、爱学，健康快乐成长；三是抓引领，扎实做好名师工作室、联片教研及送教下乡结对帮扶等工作，充分发挥名校优质资源，辐射带动农村薄弱学校共同发展进步。今年以来，学校连续获得全国创新名校联盟成员单位、创新教育特色学校、自治区三八红旗集体、市级德育工作先进集体、优秀党支部、自制教具优秀组织奖等多项荣誉。学校大合唱在市区学校“好歌献给党”合唱比赛中获得一等奖，在参加全区第六届中小学生合唱节展演中荣获二等奖。
在学校工作取得积极成效的同时，我们清醒地认识到学校发展中面临的困难和挑战：一是学校面临消除大班额、严格控制班级人数等压力和挑战；二是教师队伍出现了学习研究兴趣不浓、骨干力量不足、活力不够等新问题；三是学校美育特色文化创建需要进一步强化专家引领、理论指导和制度支撑，需要不断丰富创建内容和成果。下一步，我们将按照“十抓十提升”目标，结合学校美育特色和三年发展规划，在星级服务型党支部创建、美育特色创建、师德师风建设、安全文明常规养成教育、家校合作、教育质量提升等方面，不断取得新成效，形成新亮点。
篇二：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告
尊敬的教委领导、全体教职员工，大家好！
回顾过去的一年，我自己也在紧张忙碌中度过，对自己一年来学习、工作和生活情况梳理一下，向各位领导、教职工作以汇报，真诚地接受大家的教正。
xx市中小学《三个意见》中明确了中小学党支部工作的要求：要加强和改善党对学校工作的领导，把培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务；党支部在贯彻党的教育方针、实施素质教育，围绕学校教育改革与发展的中心工作中发挥政治核心作用。党支部的工作任务是非常明确的，那么，作为支部书记如何如何围绕学校的中心工作充分发挥好“班长”的作用，自己结合学校工作情况反复思考，也得到杨校长的具体指导教诲，比较完满地完成了各项工作。
首先是努力学习政治、业务理论，提高自身理论素养，引领教职工做学习型的教育工作者。
学用结合是提高理论素养的有效方法，在理论辅导中提高自己的指导能力。学习在当今时代已经成为人们生活的重要组成部分，每个人都会有所选择地学习。做为支部书记不仅要带头学习，必须是深入的、研究性地学习。党的xx次人民代表大会召开后，学习《xx次人民代表大会报告》和新《党章》是当前的重要任务，学习好、宣传好xx次人民代表大会精神，把教职工的思想引导到xx次人民代表大会确立的主题上来，为落实党的教育方针，办人民满意的教育，积极构建和谐向上的教育生态环境。
我是教工委教育系统理论辅导成员，在认真通读《报告》的基础上，对《报告》中我所关注的有关教育和理想信念的部分做了细致的研读。结合自己的思考，撰写了讲座辅导稿，经集体备课，听取领导，老辅导员的意见后，做了多次认真的修改。在学校为党员辅导2次，为学生团员讲座1次，参加教工委组织的党员分片集中辅导3次。从组织部反馈情况，效果较好，得到基层学校的认可。
为了使教职工及时看到xx次人民代表大会《报告》和相关的学习材料，我在新浪网上开了“党员的生活”博客，及时搜集材料，及时上传到博客上，使教职工可以不影响教育教学的前提下，自己安排时间，自己选择内容，及时地学习，还可以及时地反馈学习体会。把集中学习和个人自学相结合，克服了工学矛盾，为教职工学习提供了便利服务，也达到了组织政治理论学习的目的。在研读学习，认真撰写辅导讲座的过程中，我个人的思想在不断地提高，学有所获，讲有所得。
其次，以学校文化为载体建构核心价值观体系，积极主动地营造和谐向上的校园氛围作为学校党支部工作的着力点、支撑点和创新点，也是支部书激作的着眼点。
学校教育的本质就是育人，就是促进学生的全面发展。人的发展首位的就是优良品德的形成。德育是一个潜移默化、不断熏陶的过程，营造积极向上的，承载着育园中学精神的校园文化建设正发挥了这样的作用。建设学习型学校是学校党支部工作创新的切入点、生长点。
近几年，“人和校兴”的理念深入育园中学师生的心中，成为学校提高教育教学质量，促进学校发展的核心价值观和共同愿景。为使其发挥更大作用，我们首先加强干伍的思想作风建设。加强中心组理论学习很重要，尤其是结合干部的具体工作，有针对性的学习，结合“书香校园”读书活动，对干部提出了理论原著，深学一点学校管理理论，在实践中探究有效的工作方法。
让学校的一切都成为教育资源。文化生态环境对学生的影响是深厚的，对教职工舒畅心情，积极工作精神状态具有激发作用。通过工会和共青团，对学校的宣传栏、宣传橱窗定期或不定期的精心设计，突出主题性，今年，结合xx次人民代表大会、迎奥运教育，结合学习新《党章》，党员承诺活动、结合全国、市区两次会议的召开，分别刊出了不同主题的专栏内容，还增加了读报栏，使师生及时了解国内外新闻大事，特别是《京西时报》的内容对师生及时了解门头沟区的新闻、大事发挥了很好的作用。
利用校园网解决工学矛盾的问题，为了在不影响教师教育教学工作，还要达到有效学习的目的，校园网就很好地解决了这个工学矛盾的问题。由于学校在技术上的具体问题没有解决，到今年克服困难建成了育园中学网页，同时，自己还利用对网络的了解，在新浪网上建立了“党员的生活”博客，利用业余时间搜集、录制有关教育、党员、教师和学生教育的新闻媒体材料，传到博客上，把博客连接到学校网页上，给师生提供学习材料。
中学生业余党校是对学生进行理想信念和党的基本知识教育的重要而有效的途径。我校中学生业余党校教育已经积累了不少的经验，也取得了很好的成绩，为使中学生业余党校工作发挥更好的作用，在坚持标准，慎重发展的原则下，积极稳妥地在高三年级做好学生党员的发展工作，这项工作的开展在师生中产生了积极的影响，为今后在促进学生德育增添活力。
加强党的自身建设是学校支部的中心工作，每学年学校党支部都结合学校的中心工作和上级党委的要求，制定工作计划，我支部有两个体现我校特点的工作。
其一，是结合党员“五作到”、党员承诺，立足岗位争先创优。我校党员、干部要做到“觉悟要高于群众、工作要勤于群众、业务要精于群众、吃苦要先于群众、奉献要多于群众。”学校的中心工作是教育教学，党员的先进性和先锋模范作用在那里体现？就在岗位的争先创优上，要成为飘扬的旗帜，成为教职工信服、遵从的榜样。几年来，育园中学的师生和谐、干群和谐，取得了教育教学成绩连续三年攀升，就与这项工作有效的开展高度相关。
其二，党员发展工作依据《党章》规范操作。党员发展是严肃而又要有活力的工作，我校支部在工作中，坚持积极培养、教育，尤其是在青年教师中发展积极分子，加强党的基础知识、基本理论的教育，组织他们参加支部的活动，为他们的成长发展搭建平台。在组织发展时，严格实行票决制，程序合法，组织严密，充分尊重每位党员的政治权利。近两年我们有9位同志光荣地加入了党组织，在学校的不同岗位上发挥着作用。
学校在经费非常紧的情况下，为支部建立“连民心恳谈室”“党员活动室”提供了必要的保障。
来到育园中学已经两年了，自己觉得已经融合在师生员工之中了，作为支部书记定好角色位置，找准工作的结合点是发挥作用的关键，在杨校长的教诲和支持下，我们相互理解配合，同心协力，千方百计地尊重教职工、关心教职工，调动他盲作的积极性和热情，在学校努力建构人和校兴的学校文化，营造和谐向上，活跃舒畅的师生工作学习生态环境。
低调做人，认真办学，成人之美是做人的基本原则，因为支部工作的特点，自己在平时，在日常的生活中与教职工自然地接触交流，倾听他们的心声，在不经意中做教职工的思想工作。在深入课堂听教师观摩课时，与教师交流学生教育、班级工作和教学工作，同时也及时地了解了个年级的教育教学工作情况。
学校工会和团队工作在石xx和唐xx两位主任的努力下，取得了许多成绩，自己只是在他盲作遇到问题时及时地给予支持和鼓励，为他们开展工作创造条件。
在努力工作的同时，积极参加学习培训提高自身的学习力，参加教工委理论辅导使自己受益非浅，促使自己在思考问题时能站在当今时代、社会和教育的大局，学会思考现实问题，提高自己的思想认识和教育能力。
参加支部书记研修班学习，让自己在这个特殊的群体中学习新了理论，接受新的事物，在培训中提高自己的能力。几次生动，深刻的专家学者的报告，对xxx的新发展、国际发展新趋势、新北京新奥运，特别对奥运与教育有了深入的了解。参观了北京四中和育才学校后，对学校工作和支部工作，以及对支部书记岗位受到启发，使自己有了新的思考。
我们一切努力都是为尽职尽责地完成上级党委的工作要求和促进学校的发展，办人民满意的教育。一年来，在杨校长的统领下，的在教职工的努力工作和干部们的协力奋斗中，学校和个人也取得了一些成绩。
谢谢大家！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇三：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告
一年来，我按照中心校党委的要求，以党的xx大精神为指导，深入学习xxxx思想，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，与时俱进，开拓创新，圆满完成上级交给的各项任务。现述职如下：
一、凝心聚力加强党组织建设
本年度我团结带领全体党员教师不断增强四个意识、牢固树立四个自信、坚决做到两个维护，通过参加三会一课学习、教育活动，使得党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。示范岗党员董子身兼多职，处处领先，先锋示范岗的设置不但发挥了先锋模范作用，而且增强了党组织的凝聚力。
二、注重师德师风建设。
在平时的教学管理中，我始终坚持把优秀教师发展为入党积极分子，把党员教师培养选拔为学校管理人员，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先进模范作用。同时培养教师树立良好的学习理念，努力营造良好的学习氛围，要求工作中把学生的发展作为工作目标，要求党员教师在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。从而带动激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。
三、加强学习，提高素质
一年来我研读了《xxxx思想学习纲要》、《xxx第三卷》、参加了教育工委举办的支部书记暨党务工作者培训。同时学习了党的xx大、xx届xxx会精神、以及教师职业道德、党风廉政建设等重要内容。作为学校的支部书记，我时刻牢记着自己的入党誓词肩负的责任。一年来，我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己，努力以自己坚定的党性、优秀的师德、高尚的人格去赢得教师群众的信任和尊重，并在平凡的工作岗位上坚定地实践着自己的人生价值。我自觉遵守各项党风廉政制度和教师职业道德规范，以身作则，勤政清廉，凡是出于公心，以大局为重，勇于负责，淡泊荣辱，实事求是，开拓进取。
四、落实疫情防控党员干部走在前
疫情期间我校7名党员干部相继到各自村、社区报到，坚守岗位，蹲点执勤，无怨无悔，切实做到为人民服务，在群众中树立了良好的形象取得了明显成效。
其中7名党员到帮扶村、社区报到，他们利用业余时间走访了帮扶贫困户43户，帮助贫困户维修房屋、搞卫生等，树立了党员良好的为人民服务形象
五、存在问题和问题分析
1、不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点，有机结合的能力还有待提高。
2、虽然在抓党建方面做了大量的工作，但与上级党委的要求和人民群众的期许还存在一定的差距。一是党建工作的创新性不足，成效不够显著；二是理论学习不够深入，在深度和广度上有待提升；三是党员管理存在一定的松懈，监督执纪还需进一步加强。
产生上述问题的原因主要有：一是对新时代特征的把握上不够全面，理论创新、实践创新、制度创新意识薄弱，思想认识还保留在过去，缺乏运用新思路新技术探索创新的勇气；二是对理论学习的追求有所懈怠，思想上不够重视，导致行动上有偏差，进而影响到抓党员学习工作不够到位；三是对从严治党的认知不够深刻，过分计较人情世故，造成管党治党宽松软，监督执纪效力低。
六、今后工作打算
1、提高认识，充分认识教育党建工作的重要性，努力提高教师素质。
2、严明责任，确保各项党建工作制度的落实。
3、强化工作创新，建设创新型党组织。勇于创新，适应新形势，研究新的工作方法和工作规律，增强党建工作的吸引力和感召力。创新组织生活形式，着力完善民主集中制，严格党内政治生活，建立健全从严管理监督党员干部、民主评议党员等制度。
4、强化理论学习，建设学习型党组织。实现学习常态化制度化，用xxxx理论武装头脑。坚持紧扣时代主题，契合发展方向，拓展学习形式，丰富学习内容，增强广大党员学习的主动性、积极性。
今后我还将继续按照上级要求，以更加高度的政治意识、责任意识和创新意识，虚心学习，勤奋工作，努力提高我校教学质量
篇四：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告
20xx年以来，在局党委的正确领导下，学校党支部紧扣加强党对教育工作的全面领导“主旋律”，紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作，以“党史学习教育”为载体，充分发挥党建引领作用，持续强化党员教育管理，不断规范组织生活，进一步提升党支部凝聚力和战斗力，为学校提质创优提供有力的组织保障。现对党支部一年来工作总结如下：
一、做好常规工作，规范组织生活，提升党组织的凝聚力
1、党支部以党史学习教育作为提升学校党建工作的有力抓手，加强领导，精心组织，以高度自觉抓紧抓实党史学习教育，全面提升党员及教职工的政治修养。一是制定学习计划，做好学习安排。党支部结合学校实际，研究制定了《第一小学党史学习教育实施方案》、《第一小学党史学习教育专题学习计划》，对领导、党员、教师、学生分层次，有针对性地提出学习计划，列出学习提纲和精读篇目，明确学习内容，提升学习实效性；二是征订发放学习资料，做好学习保障。党支部为每位党员发放了《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《xxxxxx思想学习问答》、《xxxx关于中国共产党历史论述摘编》和“四史”学习等指定材料，确保党员教师人手一套，并为每个楼层组、教研组各配发两套，确保党员、教师学有所依、学有所获；三是集体学习与交流研讨结合，深化学习效果。党支部结合工作实际，每周组织领导班子、支委集体学习交流研讨一次；每月组织党员、教师至少集中学习一次，每次学习不少于2小时，每次指定2至3名同志进行学习心得交流。一年来，领导班子、支委集中学习交流研讨30余次，党员23次，教师10余次；四是丰富形式，开展自主学习。党支部充分利用企业微信平台每周周一向党员、教师推送自学篇目，保证党员、教师自学有内容。支部灵活应用“学习强国”APP、“xx先锋”、“xx先锋”、“眉县党建”等微信公众号，引导全体教师开展自主学习。一年来，支部对班子成员、党员、教师学习笔记检查12次，安排撰写学习心得6次，办学习专栏4次，学习强国学习积分统计12次，学习情况通报40余次。
2、严格落实“三会一课”制度，开展丰富多彩“主题党日”活动。党支部坚持每月召开支委会、党员大会、党小组会，支部书记上党课、全体党员轮流上微党课。一年来，支部班子成员上党课8次，党员上微党课6次，召开支委会、党员大会各12次，召开了党史学习教育专题组织生活会1次，民主评议党员1次、党员政治体检1次。党支部巧借七一、国庆等重要节日节点，每月坚持开展“主题党日”活动，每次做到定主题、定地点、定时间、定发言人。一年来，支部开展了“向榜样学习做最美教师”、“守初心践使命大家访送温暖”、“听党话跟党走立足岗位建新功”、“讲好党史故事传承红色基因厚植爱国情怀”、“我为群众办实事”、“红色观影”、“赓续红色血脉担当育人使命”等主题党日活动10次。支部班子慰问退休老教师2次，开展“红色故事我来讲”党日活动2次，“红色书籍我推荐”活动2次，“红色观影”活动4次，写观影体会3篇，公众号推送观后感3次。
二、强化队伍建设，重视党员培养，提升党支部吸引力
1、健全各项制度，规范党员教育管理。支部坚持用制度来规范党员的教育管理。学初，修订、完善了党员教育管理制度，制定了《第一小学党员“承诺践诺积分评议”一体化教育监管制度》，征集了党员承诺事项，更换了“党员承诺践诺积分评议”星级管理公示牌，完善了承诺践诺积分评议考核办法，每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分，一月一积分，一季度一评议、汇总，每季度将结果按照“红星、黄星、蓝星”在“承诺践诺积分评议”星级管理公示牌上公示。12月底，对20xx年党员承诺践诺积分进行了综合评议和汇总，按照不同星级在公示牌上进行了公示。
2、强化党员教育，提升党员素质。为了全面提升党员素质，保持党员先进性和纯洁性，党支部制定了党员教育培训计划，全体党员参加了“学习百年党史领悟思想伟力”线上公需培训，何xx、李xx、姜xx、杜xx、伊xx等8名同志参加了“学习贯彻xxxx教师节重要寄语精神”专题网络培训，杨xx、杨xx、解xx、王xx4名同志参加了“坚守教育初心勇担育人使命深化新时代师德师风建设”专题网络培训。支部不断丰富教育培训形式，组织党员教师观看了《闪亮的名字——20xx年全国最美教师颁奖仪式”》、《榜样5》、《榜样6》、《我们走在大路上》、《我是党员，我在！》、《我为群众办实事》、《圣地荣光背后的故事》、《党史学习教育知识竞赛全国总结赛》等视频，开展了“学先进树楷模”活动，组织全体教师学习了教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例和xx省通报10起中小学教师有偿补课违规查处情况，观看了警示教育短片。通过丰富的教育培训形式，全面提升了党员的素质。
3、高度重视，规范发展。党支部高度重视党员发展工作，严格按照《中国共产党发展党员工作细则》要求，规范发展党员，履行审批程序，规范党员档案管理。严格党员发展标准，抓好入党积极分子培养。一年来，支部组织两名入党积极分子参加支部理论学习、主题活动，培养联系人每季度与入党积极分子进行一次谈心谈话。两名入党积极分子每季度撰写思想汇报，向党支部汇报自己的思想及工作情况。
三、突出支部引领，彰显特色亮点，提升党组织战斗力
1、支部开展“党员承诺亮诺活动”。3月份，党支部组织全体党员同志重温了入党誓词、诵读了《党章》中的党员权利与义务，每位党员立足岗位，结合实际列出承诺事项，面对党旗进行了承诺亮诺。
2、党支部开展“学党史悟思想强素质勇担当”、“讲政治强素质转作风提质量”、“学习百年党史激励担当作为”专题学习研讨活动。支部制定了活动方案，组织全体教师进行了专题学习，撰写了学习心得体会，开展了研讨交流，深化了学习效果。
3、党支部开展“党史故事进课堂”和“红色故事宣讲”活动。党员教师率先垂范，积极宣讲党史故事、红色故事。全体党员同志亮身份、进课堂，为学生讲党史知识、讲英雄人物故事、讲红色历史事件，激发学生了解中国革命的历史，传承和发扬红色精神，树立远大的理想，勤奋学习科学文化知识，励志成才，服务社会、报效祖国。
4、学校开设“党史知识每日一学”和“党史故事每周一讲”专栏。学校支部通过学校公众号每天向全体师生和家长推送党史知识和党史故事，做到党史学习教育教师、学生、家长全覆盖。
5、支部开展红色观影活动。党支部每月组织党员教师、学生观看红色影片。党史学习教育以来党员教师、学生观看了《古田军号》、《长津湖》、《第一大案》、《烈火中永生》、《建党伟业》等影片，撰写了观后感，并进行了心得交流。
6、党支部组织党员教师参加教体局“阳光”志愿者服务活动。5月9日，党员教师王xx、马xx、肖xx参加了教体系统组织的“保护环境从捡拾垃圾做起”“阳光”志愿者服务活动，对我县平阳湖景区垃圾进行了捡拾，并向周边村民、游客、锻炼者宣传了环保知识。6月11日党员教师杜xx、马xx、王xx、肖xx、李xx参加了平阳湖龙舟赛志愿者服务活动。9月9日党员王xx同志参加了十四运志愿者服务。
7、发挥党员名师工作室示范引领作用。党员名师工作室依托学校名师工作室建立，目的是充分发挥党员名师、党员骨干教师示范引领、辐射带动作用，促进学校教育教学质量全面提升。一年来，党员名师工作室成员省级教学能手王xx、高xx为全校教师上示范观摩课；杜xx、肖xx通过xx省教育扶智平台与联盟校青化中心小学开展了线上课堂教学展示与互动交流；入党积极分子骨干教师杜xx、伊xx为小法仪初中小学部送教；在xx市中小学音乐骨干教师培训中，肖xx同志向全市骨干音乐教师做了“音乐教学的设计与组织”专题讲座；高xx为全校教师做了“落实双减优化作业提质增效”专题报告；在县教研室“深度学习策略研究”调研中，党员王xx、梁xx、肖xx，入党积极分子杜xx、伊xx分别从数学、道法、美术、音乐学科上了研讨课；在县级教学能手选拨中，党员名师工作室成员杨xx、李xx、邓xx、王xx、张xx、肖xx、高xx分别聆听了8位参赛选手的说课、答辩、上课，并对参赛教师逐人进行了专项指导。12月份党员名师工作室开展了“说课、听课、评课、议课”活动，省级教学能手高xx、肖xx，市级教学能手杜xx、马xx结合所带学科，为全体党员进行了示范说课，全体党员分组进行了“说课、听课、评课、议课”活动，全面提升了党员教师的教育教学水平。
8、支部开展“我为群众办实事”实践活动。每位党员教师结合自身岗位、工作实际，从教育教学、学困帮扶、心理疏导、服务师生、改善学校环境等方面制定了任务清单，并根据具体任务开展了扎实有效的实践活动。一是改善校园面貌，营造温馨学习环境。学校领导班子精心谋划，积极落实，对学校的“启智楼”、“智远楼”、“博学楼”进行了墙体粉刷，提升了校园环境的美观度，给师生营造了优雅、温馨的工作、学习环境。二是开展学困生“我们就在你身边”关爱活动。为了帮助学习有困难的学生建立学习自信心，提升学习兴趣，党支部积极发挥党员先锋模范作用，每名党员教师帮扶一名学困生，对他们进行学习帮扶、心理疏导，生活指导等，提高学生的学习成绩，生活能力，使学生健康成长。三是设立“党员护学岗”，为学生上下学撑起“保护伞”。为了进一步强化学生上下学安全，党支部设立了“党员护学岗”，将党员教师分为5个小组，佩戴党徽和“党员先锋岗”红袖章，每天在学生上下学时间，提前到岗，对学生进行安全疏导，为学生筑起一道安全通道。
9、党支部开展“学党史争先锋立足岗位做奉献”活动。党支部充分发挥党员教师在学校工作中的先锋模范作用。一年来，党员教师马xx、王xx训练的足球社团在市、县校园足球联赛中分别获第一名；党员教师杨xx及团队成员辅导的珠心算社团在20xx年全国珠心算网络答题活动中，13名学生获得一等奖，11名学生获二等奖，4名学生获得三等奖，在“第29届海峡两岸珠心算通信赛”中120多名学生获奖，杨xx老师及团队成员均被评为优秀辅导教师。党员教师杜xx、肖xx训练的合唱社团分别获得了县级、市级“红心向党”合唱比赛一等奖，并在代表眉县在全市进行了展演。党员教师肖xx代表教体系统参加了由眉县县委、眉县人民政府主办的“颂扬百年党史伟业讲好眉县奋斗故事”为主题的庆祝建党100周年主题演讲朗诵比赛，经过激烈的角逐，最终从来自全县各镇街、各部门的64个节目96名选手中脱引而出，获得了本次比赛一等奖，为教体系统和学校赢得了荣誉。
10、开展政治体检。党支部根据县委、局党委《关于在全县各党支部中开展经常性政治体检的通知》，制定了《眉县第一小学党员政治体检方案》，列出了“政治体检清单”，并结合党员“承诺践诺积分评议”一体化教育监管制度开展了第四季度政治体检。通过个人自检、群众评检、支部议检的体检程序，对每位党员做出客观、公正的评价。
四、落实主体责任，参与重大决策，提升党支部领导力
1、充分发挥支部领导作用，积极参与学校重大事项决策。党支部积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算、“三重一大”事项和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项。学校重要行政、业务工作先由行政会议讨论，再由党支部会议研究决定。5月份，支部与行政领导班子多次召开会议，研究学校校园文化改造提升工程相关事宜，对资金预算、设计方案、招标议标进行监督和管理。11月份支部与行政领导班子多次召开会议，对职称评审相关工作进行了商议，制定了切合学校实际的“职称评审办法”，公开、公平、公正的开展了职称评审工作。
2、抓紧抓实学校党风廉政工作。开学初，李xx副书记及时传达了县局党风廉政专题会议精神，学校党支部结合实际制定了党风廉政建设工作计划，落实党风廉政建设责任制。班子成员、党员同志签订党风廉政责任书，教师签订廉洁从教承诺书。支部开展了党风廉政专题教育2次，班子成员何xx、李xx为党员同志讲党风廉政专题党课2次，为教师做廉洁从教和师德师风建设专题报告2次，完成党风廉政建设和师德师风学习研讨3次，撰写专题心得体会2篇，做师德师风自查自纠报告1篇，完成党风廉政建设、师德师风问题清单、整改台账各3次。
3、自查自纠，整改落实，提质增效。一是支部针对上半年党建工作中存在的问题，在本学期初支部进行专题会议研究，分析原因，制定措施，责任到人，由问题处室和主管领导监督、整改，党支部进行总体情况督查、反馈。二是县委巡察城关中学反馈意见共涉及三个方面、九项问题，学校支部按照县局要求，立即行动，深入查摆梳理存在问题，坚持即知即改、立行立改、边整边改，认真整改，从严从实抓好整改工作，确保存在问题全面落实整改到位，切实加强领导班子和教师队伍建设，提升全体教师的凝聚力和战斗力，全面推进一小各项工作再上新台阶。三是针对省委第十一轮巡视教育领域反馈的问题，支部高度重视，对照检查了支部工作，对同样的问题制定整改措施，立即进行整改，对发现的苗头问题，立即查找根源，及时纠正。
4、强化民主管理和民主监督。支部按照《中国共产党党务公开条例(试行)》要求，加强党务、校务公开，坚持每季度公开一次党务、校务工作，落实教职员工的知情权、参与权、表达权、监督权
下一步工作打算
1、严格落实党员学习制度，进一步深化政治理论学习，全面提升党员政治素质，保证党员在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提升觉悟，持续保持党员的先进性和纯洁性。
2、积极探索党建工作与学校各项工作深度融合的新途径。进一步深化“党建+”工作模式，在力争做到党建工作与德育、教学的高度融合的基础上，进一步打造党建工作亮点，形成工作特色。
3、创新工作机制，着力提升支部战斗力和凝聚力。支部将继续结合“三会一课”和主题党日，充分利用革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，七一、国庆等重要节日节点，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习实践活动，不断丰富组织生活，提升支部的战斗力和凝聚力。
一年来，在局党委的正确领导下，我校党建工作取得了一定的成绩。学校党支部被评为县级优秀“基层党组织”，党员班子成员何xx同志获县级“先进教育工作者”，李xx同志被评为县级“优秀党务工作者”，杨xx同志获县级“教育质量先进个人”，肖xx同志被评为眉县“优秀青年教师”，石芳同志获得县级“优秀班主”，李xx同志获得县级“师德先进个人”，梁xx同志被评为县级“优秀党员”。今后，党支部将继续发挥引领作用、战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，进一步巩固党组织标准化建设成果，深化“党建+”工作模式，做实、做细各项工作，带领全体党员教师开拓进取，为一小的发展贡献力量！
篇五：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告
尊敬的各位领导、老师、同志们：
自20xx年成立党支部以来，我支部在县教育局党总支的正确领导和关心支持下，深入开展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实、专项整治活动、“思想大解放”、“双学双严月”活动、“庆七一”、“三严三实”“两学一做”学习教育活动，引导党员和公职人员向组织交代问题，开展民生领域和不正之风专项整治活动，扫黑除恶专项整治活动、整治形式主义、官僚主义、开展纪律作风整顿“五比五看”等活动……，加强党员理论学习，提高党员政治素质，发挥党员先锋模范作用，积极推动学习型组织建设，为学校教育持续、健康、和谐发展提供有力的政治、思想和组织保障，带领全校教职员工以高度的敬业精神和良好的精神状态，凝心聚力、与时俱进、立足本职、振奋精神、开拓创新，立足新起点，为建设和谐校园而努力，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。现将学校20xx年党建工作情况总结如下：
一、履职情况
我校党支部现有党员19名，其中：男2名，女17名，今年刚刚接收了2名预备党员；本科学历18名，中级以上职称9名，设立4个党小组。党员占教师总数的24%。另有7名教师递交了入党申请书。
1、“两学一做”常态化做法
自20xx年开展“两学一做”学习教育活动以来，我校领导高度重视，立即行动，及早动员部署，传达县教育局“两学一做”学习教育动员会议精神，通过黑板报、LED滚动屏，营造氛围，制定方案和周计划表。面向全体党员，学党章党规，学习xxx重要讲话，“百日抄党章”，百题知识竞赛，专题党课辅导。全体党员通过学习、抄笔记，撰写心得体会，边学边改，在工作、学习和生活中起到了先锋模范作用，争做合格党员。
“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项日常活动。20xx年，是深入推进“两学一做”制度化、常态化的一年。我们实行个人自主学习与集中学习相结合，利用网络平台，通过翻阅报刊杂志和收听收看广播电视进行学习。通过领导带头学、“强制”学、督促学，让我们党员教师习惯学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。
我们集中学习了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》；学习了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》；学习了中央组织部和教育部党组联合下发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》并撰写了自查报告，进行了整改；学习了xxx视察xx重要讲话；学习了党的xx大报告文件，《新党章》；学习了《xxx对“四风”问题再出重拳》《xxx在xx大学师生座谈会上的讲话》《xxx提出教育新时代目标任务》《做合格党员须从“小”入格》《中国共产党纪律处分条例》，并撰写心得体会；我们学习宪法，国旗下的讲话，组织全体师生开展网上答题，点亮小火炬，宪法晨读、撰写征文，四（3）班的沈凡熙同学还获得了全省“学宪法”征文比赛三等奖……大多数党员都能严格遵守学习制度，遵守党的纪律，按时签到，认真学习，抄写笔记，撰写心得。
我们建立了学校党员微信学习的平台，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。在手机微信上，我们自主学习了xxx的《千年潮未落，风起再扬帆》《好老师是民族的希望——学习xxx教育思想》《同一片蓝天，同一个家园》《纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上》《xxx的“暖心话”》《xxx提出新时代教育目标任务》……使全体党员真正受到了政治教育，能够自觉坚定理想信念，坚定“四个自信”，增强了政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。坚定了维护以xxxx权威，自觉在思想上政治上行动上同以xxxx保持高度一致。
2、遵守党的各项制度
（1）我校坚持“三会一课”制度。基本能做到按时召开支部全体党员大会、支委会每月一次、党小组会每月一次。每学期至少开展一次党课学习。
（2）创意开展支部主题党日活动。活动内容充实，活动记录完整，定期整理收存。在党员活动日，我们组织党员走进社区，我们义务劳动、清明祭扫，我们慰问困难学生、我们观看《巡视利剑》、《榜样3》，学习重要讲话精神，学习拾金不昧感人事迹，收取党费，积极清雪劳动，参观革命老区，瞻仰革命圣地……
（3）坚持民主生活会和组织生活会制度。党员每年都要就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。
（4）坚持民主评议党员制度。每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。
（5）落实谈心谈话制度。今年，我校在“交代问题”和“扫黑除恶”专项整治活动中开展了2次谈心谈话活动，支部书记、校长和副职谈，副职和各科室谈，党员与党员之间谈……总之，上下级之间，党员之间，教师之间，架起了沟通的桥梁，工作起来其乐融融，一片融洽。
（6）全体党员都能按时交纳党费。即使新转来的党员和两名刚刚确定的预备党员也及时交齐、补全党费。
（7）我们注重运用微信、智慧党建等信息化手段，采用“微党课”等形式开展学习。今年9月份，在教育局党总支的正确领导下，我校成功在“智慧党建”平台上传本支部的工作和活动四十余条，而且常有更新，这在全县教育系统的学校里，首屈一指。而且我们每个党员均已下载APP，并能经常进行网上学习，张xx、卫xx、郎云霞老师学习积极，她们的积分分别达到了538、306、211分，其他老师也已经全部突破了“0”积分。
3、发展党员工作
（1）今年我们支部从大箕学区转来了郎云霞老师。（2）成xx和杨xx老师，5月份被确定为重点发展对象，后又经过全体党员投票选举，上级党组织通过，10月29日，两位同志正式接收为预备党员。（3）从递交申请的7位教师中，通过党员和群众代表选举，推荐了靳xx和崔xx两名优秀职工，并通过教育培养，发展为入党积极分子。
4、参加两次摄影展
7月份参加了xx县纪律检查委员会组织的xx县“廉道酬清”摄影展，我校张xx、卫xx、王xx、陈xx、张xx、申xx6名党员教师认真准备，积极采风，交上了精彩的9幅作品。10月份，在xx市工会组织的“永远跟党走”全市书法、美术、摄影展中，我校教师薛xx、樊xx、卫xx等教师更是积极参与。并且每幅作品都附上了简要文字说明，每幅作品都有自己的名称。起好名字，再加上文字介绍的参展作品更是发挥了教育意义，传递了社会正能量。
5、“三基建设”工作
在今年的“三基建设”工作中，我校健全完善党内各项制度。在原有建立的“三会一课”、组织生活会、民主生活会、党员目标管理、谈心谈话、党费收缴、“主题党日”、民主评议党员等常规组织生活制度之外，还建立健全了支部党员联系群众服务制度、班子成员联系党员制度、党员深入基层帮扶、困难群众工作制度、精神文明创建工作制度、信访工作制度、党支部思想政治工作分析报告制度等。并起草了结对帮扶方案、党员示范岗方案、设岗定职制。并完善了党支部各项工作运行流程图，达14项之多。
6、专项整治工作
我校党支部、工会、少先队牢固树立服务意识，关心教师、学生身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活。在认真开展好学校各项工作的同时，积极响应上级党组织的号召，
（1）开展了引导党员干部和公职人员向党组织交代问题，我们召开专题会议、制定方案和谈心安排，构建“校长→班子成员→各科室正职→各科室其他中层”、“校长→支委成员→党员”自上而下逐级开展的专题谈心谈话，列出问题清单11条，制定了整改措施，撰写了整改工作专题报告。
（2）召开民生领域和不正之风专项整治动员大会，学习上级各项文件，传达会议精神，围绕有关民生领域方面的不正之风进行专项整治活动。
（3）开展了扫黑除恶专项斗争，进行了扫黑除恶谈话，并填写记录表和承诺书。
（4）开展“形式主义、官僚主义”整治活动，我校以各个党小组为形式征求教师意见和建议，搜集我校在形式主义和官僚主义中的10个问题，制定了问题清单、整改措施和阶段性工作总结。
（5）开展纪律作风整顿“五比五看”活动。重点整顿纪律作风方面存在的问题，开展“比学习、看业务”，“比纪律，看行动”，“比奉献，看担当”，“比作风，看服务”，“比廉洁，看勤政”，老师们纪律观念明显增强，工作环境明显改善。
7、迎接检查
今年从8月份开始，工委、教育局多次下文，检查党建、三基、规范化党支部建设、智慧党建APP等。我校党务工作者在繁重的教学一线工作之余抽出自己的休息时间，利用中午、傍晚、周末加班，完善、整理诸多档案，创建学校“智慧党建”平台浏览网页，上传网页内容。
11月22日，市委第五巡察组专项巡察xx县教育局党组工作动员会在xx一中召开之后，我校迅速召开专题会议，组织全体党员、全体教师学习贯彻市委巡视组巡视会议精神，学习各级领导在动员会上的讲话精神和冯局长的的表态发言。并按照巡视组的要求按时按量上交了20xx——20xx年度的党建工作资料，满满21盒的档案，满满的一番心血，受到了巡视组的好评。
二、存在的问题及原因
1、系统学习深入不够。理论学习与现实思想、工作实际结合不紧密，钻劲不足，有浅尝辄止和中途停歇现象。
2、党建意识不强。存在教学工作放重抓多，党建工作放轻抓少情况。因为学校教学工作繁重，上面各级来文，各种任务，往往占用了大多数的时间，尤其在学校似乎就该以教学为主，而党建就成了业余的工作，党建工作常常匆匆忙于应付，所以导致党在学校中发挥的作用不明显。
3、党务人员工作繁重。我校党务工作者就一人，而且为兼职，近几年党建工作日益增多，应及时更新观念，为其减轻负担。她带的课很多，任务很大，大部分时间忙于教学、学生工作，忙于学生，很难把支部工作做到面面俱到，尽善尽美。对支部的“三会一课”制度、党员教育培养、党支部活动、党员管理等，尤其党的生日，每年“七一”的时候，正是忙着复习、考试、监考、判卷、试卷分析……常常忙到焦头烂额。所以党的各项工作很难全部落到实处，今年“七一”党的生日就没来得及庆祝，这也是我们党建工作失职的一处，党的各项制度规定每年要开展庆“七一”活动，今年没能做到遵守党的制度。党的制度规定，加强党的规范化场所建设，配齐配强党务人员，单位人数超过50人以上的，应配备专职党务工作人员。
4、党员作用发挥不明显。有的党员认为只要做好自己的本职工作，上好课、教好书，对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群众。
5、党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。
6、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍，真正发挥党员先锋模范作用。
三、对学校党建工作的建议
1、进一步提高思想认识，不断加强党建工作
要充分认识到加强学校党建工作是夯实党的基础，巩固党的执政地位的迫切需要，不断加强党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用，也是促进学校健康发展的有力保证。
2、进一步规范管理，完善党支部自身建设
从制度的建设入手，抓好党支部规范建设。建立健全支部“三会一课”、党员目标管理、党员干部学习培训、党员活动制度，严格实行岗位责任制、民主评议制度和党员议事制度，严格党员组织关系接转制度，及时做好党组织关系的接转，严格党内生活，促进党支部规范化建设。
3、加强党务人员的参观、培训与学习
因为没有组织的任何党务工作培训与学习，所以工作起来也是不够专业，比如入党的程序，没经历过，还真不太清楚到底该如何开展。建议多开展这样的观摩、参观、培训与学习，熟练党务人员工作经验，减轻党务人员的其他工作负担，配备专职党务人员，把业务做精，以显示对党建工作的重视。
4、增强党员队伍的战斗力
继续开展红色圣地、党日活动等主题教育，提高党员队伍素质。继续通过开展形式多样的主题活动抓好党员教育提高素质，为党组织发挥作用打好基础，通过一系列活动的开展不断提高我校党员队伍素质，进一步增强全体党员的责任感和使命感。
四、20xx年工作思路和措施
1、强化学习，提高认识。认真学习xx大精神和xxx关于落实全面从严治党责任、加强党的基层建设的重要论述，加强理论学习和党性党纪锤炼，提升党建工作重要性的认识，注重从体制、机制和制度层面推动党建工作，使党建工作与业务工作合力合拍，提高党员的凝聚力和战斗力。
2、科学规划，合理安排。继续坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”这一主线，牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。
3、严字当头，真抓实干。结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作计划，严格落实，确保党建常规工作稳步开展。在此基础上，以“严”字为标准，以“实”字为目标，狠抓自身及班子作风建设，进一步完善支部相关管理制度，深化制度管人、文化育人力度，形成长效工作机制。
总之，我校党支部全面依靠全体党员和教职工，在各自的岗位上，不忘初心，守土尽责，努力前行。在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。
未来一年，我们会不忘初心、砥砺奋进！
篇六：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告
20xx年度，xx第二十八小学党支部在区教文体局党委的正确领导下，在学校全体党员的共同努力下，以党的xx大精神和xxxx思想为指导，围绕中心，服务大局，坚持xxxx思想，进一步落实责任制，加强教育引导，完善工作机制，突出抓好思想政治建设，党的组织建设和党风廉政建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动学校教育事业和谐发展。
一、20xx年度特色亮点工作
（一）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”
我校根据实际情况修改完善了推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案。采用集中学、分散学、网络学、研讨学等形式，组织全体党员认真学习党章党规和xxxx思想；认真学习贯彻党的xx大精神、20xx年全国“两会”精神、xx届xx会精神、xxx在全国教育大会上的讲话精神。建立了“四风”问题整改台账，按时督查整改。引导全体党员对照合格党员标准，带着问题学，针对问题改，自觉遵守党章党规，不断加强党性修养和作风锤炼。
（二）严格落实组织生活制度，规范党内政治生活
1、严格落实谈心谈话制度。支部委员之间、支部委员和中层领导之间、党小组长和党员之间开展经常性谈心谈话，20xx年，开展谈心谈话共计50人次。
2、严格落实“三会一课”制度。定期召开支委会、党员大会、党小组生活会。20xx年，党支部共召开支委会22次，主要议题是：讨论研究《20xx年党建工作计划》、《20xx年党风廉政建设工作计划》、《党风廉政建设主体责任清单》等党建工作计划；讨论研究制定20xx年度“支部主题党日”活动主题、开展党建活动任务清单；进一步深入开展廉洁进校园工作、开展扫黑除恶专项斗争工作、意识形态工作、研究部署开展党建突出问题专项整治工作、开展对形式主义官僚主义等“四风”问题集中整治活动、开展违反中央八项规定精神突出问题专项治理；讨论研究庆祝建党97周年活动安排、评选优秀党员、预备党员转正、学校“三重一大”等相关事宜。
3、上好党课。20xx年，支部书记、校长上党课8次。一是《自觉增强”四个意识”切实做到忠诚干净担当》廉政教育专题党课：二是《学党章强党性做合格党员》主题党课；三是《做一名有担当的合格党员》党纪党规教育专题党课；四是《贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率》主题党课；五是《牢记嘱托不忘初心》；六是《新时代、新担当、新作为——做新时代的好教师》；七是《守纪律讲规矩勇担当有作为》；八是《高标准严要求人人争做标杆》。
(三)严格落实“支部主题党日”制度
按照区党委要求，我校党支部高度重视、精心策划、精准落实，注重实效，确保每月开展一次“支部主题党日”活动。20xx年，共开展了12次“支部主题党日”活动，专题学习交流xxxx思想；落实中央八项规定精神警示教育、党纪党规警示教育；庆祝建党xx周年表彰活动；专题学习《党章》、重温入党誓词、履行党员义务。
（四）建立党风廉政建设工作责任制，落实全面从严治党主体责任
1、开展党建突出问题专项整治工作
我校支委会班子高度重视，及时召开支委会，专题研究部署基层党建突出问题专项整治工作，对照专项整治内容，逐条查摆存在的突出问题，通过自查、筛选，聚焦突出问题、深入剖析原因，发现问题。按照“事事有回音、件件有落实”的要求，结合我校实际，强化整改措施，坚持问题导向，逐条逐项落实整改。整改工作有序、有力、有效，取得了初步成效，突出问题按照整改时限全部整改完成。
2、开展作风建设活动，强化师德师风建设
引导全体教师认真学习贯彻执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关教育法律法规。扎实开展有偿补课专项整治行动，与每位教师签订了《拒绝有偿家教责任书》，签订了《师德师风承诺书》。开展了作风建设警示教育、师德师风警示教育、违反中央八项规定精神警示教育。
3、落实党风廉政建设责任制。
认真组织学习上级关于党员教师廉洁从教的相关文件精神，提高党员教师廉洁自律意识。严格遵守民主集中制原则、“三重一大”议事规则。严格执行请示上报制度、校务党务公开制度。规范领导班子成员办学行为，做到依法治校，规范办学。认真组织开展领导班子和党员教师廉洁自律活动，签订了《党风廉政建设责任书》，坚持领导班子和党员民主测评制度，定期组织党员进行民主评议，自觉接受教职工的监督，提高了全体党员的民主政治意识。
二、存在的突出问题及难点
突出问题主要表现：一是政治理论学习深度不够，实效性不强。二是党建工作抓得不够扎实，党建工作的实效性不强。三是服务教职工意识不强。四是创新意识、担当意识不够强。五是思想教育抓得不深，重视不足，党员在实际工作中先锋模范作用没有充分发挥出来。六是创新力度不足，缺少新的工作思路和方法。七是支部落实从严治党的要求不够，还未形成系统的体制和机制。八是支部生活还不够规范，党建工作活力不够，党建载体不够丰富和创新，党内政治文化建设有待加强。九是党的政治建设和意识形态工作落实不到位。十是社会主义核心价值观教育和思想道德建设缺乏实效性。
三、20xx年创新思路及重点举措
1、我校党建工作的思路是：要以xxxx思想为指导，以全面学习贯彻党的xx大精神为重点，以新时代党的建设总要求为原则，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全体党员积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。围绕教育教学中心工作，服务学生全面发展，服务教师专业发展、服务学校和谐发展，全面落实“立德树人”的根本任务。
2、改进的措施是：一是加强政治理论学习，转变学习方式方法，提升学习效果，把握正确的政治方向；二是严格履行党建主体责任，强化党支部在学校改革发展和日常工作中的领导和决策作用，不断提高用党的创新理论和制度武装头脑、指导教育教学实践、提升教育教学质量的能力和定力。三是落实全面从严治党责任，进一步建立健全党建责任制，把抓好班子建设、带出高素质队伍作为落实全面从严治党的重要抓手。四是创新机制体制，改进工作方式，提高党支部做思想政治工作的能力。加强党员队伍教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用。加强党内政治文化建设，强化党性修养。五是解放思想、更新观念，树立创新意识、担当意识，丰富创新党建载体，谋划党建新思路、新举措，激发党建活力，提升党建实效。六是落实意识形态工作责任制，培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，加强和改进思想政治工作，推动xxxxx思想深入人心。
篇七：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告
20xx年，我在xx市委教育工委的正确领导下，带领全体党员以xxxx思想为指导，深入学习贯彻党的xx大和xx届xxxxx会和全国、全省、全市教育大会精神，认真落实市教育工委各项决策部署，紧紧围绕“夯实内涵求特色，笃行致远促发展”工作主线，在严控新冠疫情、整改驻点监督、落实垃圾分类、推进书记项目等方面聚焦发力，持续提升我校党建工作的质量和水平，以高质量党建保障杨小教育高质量发展，较好地完成了本年度的党建工作目标任务，主要工作如下：
一、党建工作履职情况
（一）加强思想政治建设，提升整体素质。
1、始终把政治建设摆在首位。把学习贯彻xxxx思想摆在最突出的位置，推广并用好“学习强国”学习的平台，营造比学赶超的学习氛围，推动xxxx思想深入人心、落地生根。少儿越剧小戏《骄傲的小牡丹》、《花木兰》分别入选学习强国APP平台——xx学习的平台百灵藏栏目。
2、全面提高党内政治生活质量。健全学校党组织、行政领导班子议事决策规则，完善集体领导、分工负责和民主集中等各项制度，落实重大事项请示报告等制度，维护制度权威，增强按制度办事、依法办事意识。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，对组织生活的内容、形式、时间安排等进行系统谋划，保证规定动作不走样，确保“三会一课”常态长效开展。
3、充分发挥党组织理论学习领学作用，组织学好用好《xxxx》第三卷、《中国制度面对面》、《党员应知应会》等重要辅导读物，持之以恒抓好理论武装工作。结合党员冬训和主题党日，组织开展“点赞中国之治”主题演讲，开展“弘扬三大法宝再创火红年代”主题大讨论，通过微宣讲、微故事等组合式多维党课，强化思想理论武装，唱响主旋律。
（二）加强组织建设，增强党建引领。
1、坚决打赢校园疫情防控阻击战。我要求全体党员勇敢应对新冠肺炎疫情带来的挑战，坚持“一手抓疫情防控、一手抓教育教学”，全力守护广大师生的生命安全和身体健康。学校第一时间制定《xx市xx中心小学疫情防控相关预案》，迅速成立“赴行动，履使命”行动支部，并制定行动支部方案，设立了疫情防控组、宣传协作组、线上课程组、学习强国组、幼儿保健组、后勤保障组六个行动项目，有效组织了疫情期间的学习活动，统筹做好了后勤服务等工作，以保稳定、促有序为重点，确保了疫情期间各项工作忙而不乱、井然有序。党员同志坚守岗位、履职尽责，真正把党旗牢牢地插在了疫情防控的最前沿，用自己的履责、尽责、担责践行了初心使命，为全年目标任务的完成写下浓墨重彩的一章。
2、发挥党员的先锋模范作用。我组织党员开展“亮身份树形象展风采”书记项目、“爱心护学（车）岗”、“百名教师访千家”、把好食堂验菜关、“党员示范课”等活动，建立教书育人、后勤服务、值勤巡查等示范岗，充分发挥党员教师的榜样、示范、带动、辐射作用，为学校的改革发展稳定和“文明校园”的创建成功做出了积极贡献。
3、严格落实垃圾分类工作。在xx市垃圾分类第三方抽检中，我校成绩不够理想，我召开了班子紧急会议，由党支部、校长室牵头，组成由党员和普通教师组成的垃圾分类监督岗，每天不定期对各班、各办公室开展垃圾分类检查，对发现的问题进行现场整改，并对班级、办公室的督查情况分别建立“红灰榜”，每天进行公示。为督促师生正确投放垃圾，每天定时开放垃圾投放时间，其他时间封闭垃圾桶，真正确保了垃圾分类投放正确率达95%以上。
4、规范做好发展党员工作。根据发展党员规划，我们规范做好发展党员工作，引导团员青年和骨干教师向党组织靠拢，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。20xx年预备党员陆梦秋同志按期转正。
（三）加强作风建设，保证风清气正。
1、整改落实“驻点监督”反馈情况。20xx年xx月xx日，市委教育工委、市纪委监委派驻市教育局纪检监察组向我校通报了《关于对xx中心小学“驻点监督”情况的反馈意见》，并对如何结合工作实际抓好整改落实工作提出了明确要求。我校党支部、校长室对此高度重视，对于“驻点监督”组反馈的问题照单全收、诚恳接受、严肃对待、坚决整改。坚持立行立改、即知即改，以上率下，要求全员参与，坚决贯彻到位、坚决落实到位、坚决执行到位，真正把反馈意见和建议转化为提升各项工作的动力，凝心聚力推动杨小教育事业高质量发展。
2、深化党风廉政建设。认真组织学习《xxx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等法律法规，组织党员参加百万党员学宪法学党章考法律活动，抓好形势和政策教育，增强党员干部反腐必胜的信心。我们坚持所有重大事项决策、重要人事安排、重要项目安排和大额资金使用由支委会和学校领导干部集体讨论决定。
3、坚持廉政主题教育。我们积极开展“廉洁教育进校园”、“510训廉日”、党员“承诺、践诺、评诺”等活动，组织党员干部观看廉政教育片，通过学习正反两方面典型事例，进一步增强党员干部廉洁自律的自觉性，促使党员干部知戒惧、明行止，达到拒腐防变、警钟长鸣的目的。行政楼墙面布置了相关廉政故事、廉政名言警句等内容。
二、存在问题和原因剖析
1、思想认识缺少履职尽责的紧迫性。
没有深刻认识到新形势下抓好党建工作的重要性和紧迫性，工作投入精力不足。从驻点监督的反馈意见来看，班子成员领导决策能力不足，在基层教师队伍中综合评价虽然较好，但仍有较大的提升空间，领导班子民主测评综合满意度不高。
2、问题处理缺少开拓创新的主动性。
面对新问题，习惯遵循老办法，不能以开拓创新的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，党建创新性成果较少。
3、工作开展缺少为民服务的自觉性。
没有把自己真正摆进为民服务“排头兵”行列，在党员管理、联系群众等方面没有发挥好示范带头作用，服务成效不够显著。
4、“海棠花红”阵地先锋书架设置少规范，“书记项目”深化不够，特色少鲜明。
对于产生上述问题的原因，主要是我作为书记的责任，没有严格履行书记职责所致，只是专注事务性工作，没有认真思考党建工作，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法，对带有倾向性问题平时只提醒教育，不从严问责，不善于用党章党纪和制度规定约束机制。
三、下一步抓党建工作的打算
（一）坚持核心领导，增强履责尽责担责意识
强化党的政治理论和上级政策精神学习，学懂弄通并贯彻到日常工作管理之中，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。履行好单位主体责任，落实上级决策部署工作掷地有声，牢牢掌握工作主动权。围绕xx市“三增三进”目标，增强干事创业责任感、使命感，遇事不推诿、不退缩，在保证学校各项工作稳步推进的基础上谋创新、求突破。完善民主集中制，提高绩效分配方案及其他政策的透明度和合理性。注重倾听一线教师的意见建议，提升基层满意度。
（二）持续对标找差，严肃党内政治组织生活
结合自身特色对下一年度党建工作进行系统谋划，注重党建与学校中心工作深度融合，凸显党建优势。落实好“三会一课”、党内组织生活会、党员民主评议、党员积分考核等基本制度，做好发展党员工作。对照年度考核标准，完善党建台账，做细做实党建工作。充分发扬党内民主，保障广大党员干部充分行使应有权利，营造积极向上的良好氛围。充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。
（三）强化整改落实，营造遵规守纪良好风气
对照驻点监督中发现的问题，大力抓好“对账销号”式整改落实，严格执行中央八项规定精神，对“三公经费”使用、公车管理、财务报销、福利及慰问品发放、零星工程结算、小额物资采购及食材采购验收等方面开展廉政风险点排查，消灭苗头性问题，完善相关制度。运用好“阳光食堂”竞价采购平台，进一步规范采购流程，确保食材采购全程公开透明。加强财会人员队伍管理和业务水平，及时吃透上级最新政策规定，遇到问题多请示领导、多咨询上级；紧盯重点人、重点事、重要岗位，落实好轮岗和谈心谈话制度，加大廉政警示教育和师德师风建设，积极营造良好的校园廉政文化氛围，切实做到用制度堵塞廉政漏洞、抓好源头防控。
篇八：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告
20xx年度基层党建主要工作
一年来，xx小学党支部在xx镇党委、xx镇中心学校教育总支的正确领导下，在上级领导的关心支持下，切实履行党建工作第一责任人职责，坚持以党的xx届xx会精神和xxxxx思想为指导，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，健全落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度。推进全面从严治党向基层延伸，充分发挥党建引领作用，把加强党的领导贯穿于各项工作全过程，引导党员干部思想向党中央看齐、力量向党中央汇聚，聚人心、鼓士气、展风采，为振兴发展提供坚强的政治保证和组织保证。
一、基层党建重点任务完成情况
（一）压实政治责任，发挥引领示范作用。认真履行基层党组织党建责任，党支部书记作为第一责任人，做到知责明责、带头履责。通过建立多种方式指导和督促党支部主体责任落实，发挥突出党的领导作用，为全体党员作表率。目前，党支部召开xx次支委会，就全年党建工作作出详细安排，切实把党的领导体现在最基层和全过程。以加强基层党组织建设为切入点，坚持述职述党建、评议评党建、考核考党建工作导向，严格按照《关于进一步加强党内组织生活的通知》要求，压实管党治党政治责任，建强基层战斗堡垒，确保党中央路线方针政策不折不扣落地落实。
（二）高标准，严要求，扎实开展主题教育学习。一是召开专题会议，进行动员部署。今年，按时组织召开推进党员主题党日会议，传达学习中央领导讲话精神，明确了单位职责，做好了动员工作。二是亲自抓学习教育，夯实思想基础。定期带头开展常态化学习，利用周五“固定党日”学习机制，开展了集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”定期学习，通过领导领学、座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式，系统学习了“不忘初心、牢记使命”主题教育重点内容，累计开展集中学习二十余次，督导党员及时自学，提高了党员思想政治水平。
（三）强化组织建设，夯实基层战斗堡垒。党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。定期召开支部党员大会，认真学习《中国共产党支部工作条例（试行）》，坚持和加强党的全面领导，全面提升党支部组织力，切实担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，有力强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，巩固党长期执政的组织基础。
（四）推动基层党组织和党员充分发挥作用、完成重大任务。今年新冠疫情的防控是一次生动的实践探索，也给了我们深刻的启示。一是强化党支部领导，深入一线靠前指挥。面对重大任务站党支部第一时间行动起来，学习贯彻上级有关文件精神，及时把上级的部署转化为单位行动。结合重大任务，迅速反应、服从大局。党组统一指挥、协调行动，同时领导带头深入一线推动重大任务的落实。
（五）深入学习研究，提高党员政治站位。以支部学习会、固定党日、党小组会等形式加强政治理论学习和研究，增强全体党员的大局观、责任感、自觉性，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来。
存在不足
20xx年来，单位按照xx镇党委、xx镇中心学校党总支的要求和部署，围绕中心，服务大局，不断加强党的建设，努力推动各项事业向前发展，取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
一是队伍管理不严谨。在党员队伍教育管理中，存在党员未全部按时参加组织活动，党支部组织生活简单化、形式化，学习教育流于形式等问题。党员政治理论学习形式和方法所有改善，但方式方法相对过于单一，缺乏创新、有吸引力的载体和活动模式，真正走出去交流学习、实践学习不多，学习效果有待提升。
二是党员教育不经常。20xx年虽然开展了多种形式的理论学习，例如班子成员领学党课、观看党建影片、支部学习讨论等等，很大程度上促进了党员干部理论水平提高，但由于次数、范围、水平等因素，使学习有局限性，理论教育层次有待提高。
三是抓党员队伍建设的措施还不够实。对现职党员缺乏深层次的党性素养教育，对入党积极分子和党员发展对象没有真正做到优中选优，部分党员素质有待进一步提高。
下一步工作打算
今后工作中，将对照存在问题，根据党的十九大从严治党部署要求，以目标任务倒逼工作落实，高标准、严要求抓好党务任务落实。
一是认真学学习xx届六中全会精神，通过集体学习、主题党日、学习讨论、结合工作抓贯彻等形式积极开展学习宣传贯彻活动，以身作则引导党员干部将精力集中到十九大精神上来；
二是突出抓严抓实，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“第一责任人”的主责主业意识，树立党建第一要务鲜明导向；
三是突出分类施策，以提升组织力为重点，不断增强党组织政治功能，推动各项工作再上新台阶。
篇九：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告
尊敬的各位领导、同志们：
按照中心校党总支的统一安排，下面，我就我校党支部20xx年度党建工作，向大家汇报：
一年来，在xx镇党委和学区党总支的坚强正确领导下，xx小学党支部以办人民满意教育为目标，以xxx系列讲话精神为指导，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为切入点，全面加强党的思想建设、组织建设和作风建设，积极探索党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的新途径和新方法，努力使党建工作成为引领xx小学教育发展的强大动力。
一、党建重点工作落实情况
（一）党员组织关系集中排查情况
按照有关党员组织关系集中排查有关文件要求，切实做好党员组织关系排查工作，全面掌握党员基本情况。经我校党支部认真核查，我支部共计党员21人，在职党员11人，离退休党员10人，无失联党员。
（二）党支部按期换届情况
我校党支部能严格按照要求，于xxxx年xx月进行党支部换届选举工作。由于支部书记工作变动等原因。今年5月份，经中心校党总支的批准，我校又选举产生了新一届支部委员5人。党支部工作正常开展，并取得良好成效。
（三）党支部党费收缴工作情况
建立健全党费收缴管理制度，做好党费的收缴工作。做到了“三个明确”和“三个有”，即明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。
（四）党员干部学习教育情况
我校党支部严格按照镇党委和学区教育总支的统一安排，制定了xx小学支部学习计划和党风廉政建设制度，以全校开展学习xx大报告为契机，认真开展“讲重作”系列教育活动、认真组织学习党风廉政建设的相关制度，推进“两学一做”活动的常态化制度化。我支部在20xx年：集中学习了12次，专题学习2次，召开支委会12次，完成了2次党课培训，召开了1次党内民主生活会，发起开放式组织活动、志愿者服务活动各三次，在职党员撰写xx大报告读书笔记8本，共计四万多字；上交学习xx大报告心得体会9篇，签订了党风廉政责任书。同时与时俱进，引导党员每天浏览爱党建平台，在平台上学习、了解有关党建内容，及时发布我校党务信息，切实提高我校的党建水平。
通过这些活动的开展，广大党员干部认清了形势，筑牢了政治思想防线。一年来，我校未发生一起有偿补课、乱收教辅资料等违规、违纪现象
（五）党风廉政建设情况
始终坚持原则、依法办学、依法治校、依法从教，不断提高廉洁自律的自觉性，不折不扣落实“八项规定”。一是严格工作制度。严格上下班签到签退制度，严格请销假制度，严格执行办学行为，严守工作纪律、财经纪律、生活纪律。严格民主理财，实行校务公开，财务公开常态化制度化。二是严格民主程序。制定“重大事项集体讨论决策程序”，由有关处室依据上级文件和相关政策，结合学校实际，先拿出初步计划和方案，报校长室批准；同时召开校委会议集体讨论研究决定，校委会形成一致意见后，召开教代会讨论、通过；各处室按照集体讨论研究的结果，抓好工作落实；校委会、教代会对工作完成情况进行监督、考核。三是广泛接受监督。聘请师德师风校外监督员，与全校教职工签订“xx小学师德师风承诺书”、“xx小学安全责任承诺书”，与全体党员签订党风廉政责任书，设立举报电话和信箱等等，广泛接受家长及社会监督，努力办好人民满意的教育。
二、党建工作初步成效
一年来，在镇党委和学区党总支的正确领导下，在学校全体党员、教师的努力下，学校各项工作都取得了良好的成绩，党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用初步彰显，学校内学风纯、教风正、校风浓，呈现了立德树人、和谐发展的良好育人氛围。在全体党员的影响和带动下，我校全体教师努力拼搏下，我校各方面工作取得了良好的成效。今年被评为xx镇“先进集体”和“义务教育均衡县验收先进集体”的荣誉称号。
三、存在问题及改进思路
反思一年来的党建工作，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级领导交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，也存在诸多不足和问题。主要表现在以下几个方面：一是学习也不够深入系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是作为支部书记，抓党建工作的意识还比较薄弱。在实际工作中存在以教育教学工作为重，以党建工作为次的情况，抓教育教学工作较多，抓党的建设较少。三是党建内容流于形式。由于教育教学和安全工作压力较大，抓党建工作载体较少，绝大多数时间，党支部的活动只是按照学区党总支的工作安排应付性的开展工作，有时存在流于形式等现象。
下一步将认真学习继续学习xx大报告和xxx关于落实全面从严治党责任、加强党的基层建设的重要论述，不断加强理论学习和党性、党纪的锻炼，提高党建工作对于指导学校实际工作重要性的认识，注重从体制、机制和制度层面推动党建工作，使党建工作与业务工作合力合拍，提高党的凝聚力和战斗力，焕发党员干部和教师队伍的整体活力，凝聚干事创业的强大合力，提高党建工作制度化、规范化水平。努力形成良好的学习、研究、创新、协作、竞争风气，不断开创我校各项事业新局面，努力办好人民满意的教育。
以上是我本人的述职报告，不妥之处，敬请各位领导、同志们批评指正！
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