下面是小编为大家整理的小学预防校园欺凌简报【13篇】【完整版】,供大家参考。
篇一：小学预防校园欺凌简报
校园欺凌是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影，甚至影响人格发展，施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途，严重影响未成年人的身心。
防止校园暴力、构建和谐校园是整个社会的共同责任。为弘扬健康向上的风气，营造校园教书育人的清新环境，有效预防校园欺凌事件的发生，切实保障学生安全，近日，实验小学开展了“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题教育活动。
校园防欺凌教育专题讲座
结合学生的心理和生理特点，用通俗易懂、活泼生动的语言，紧紧围绕预防校园欺凌目的及意义、拒绝校园欺凌提高自身防护意识、学会互帮互助学习关心善待他人三个方面，通过以案释法、以案学法的方式，让学生着重了解“什么是校园欺凌”、“引发校园欺凌的原因”、“欺凌同学所付出的代价”、“学生如何应对校园欺凌”、“预防和制止校园欺凌的建议和对策”等方面知识，深入浅出地对校园欺凌的应对及其预防进行讲解。提高了同学们对校园欺凌危害性的认识，教育同学们在平时的学习生活中要和谐共处、友爱互助，争做时代好少年。
“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题班会
班会课上，各班主任结合身边的事例、网络报道、播放视频、制作PPT课件等形式，详细阐述了校园欺凌的危害，发生校园欺凌所承担的法律责任和社会责任。从什么是校园欺凌；为什么要治理校园欺凌；遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施等方面作了细致的讲解。引导同学们要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。同时让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象，引导学生深刻了解校园欺凌的危害，增强学生对校园欺凌的全面了解，强化了学生的安全防范意识。
孩子们在班主任的带领下，认识了什么是校园欺凌、校园欺凌的危害性以及如何预防和抵制校园欺凌，懂得了要与校园欺凌做合理有效的斗争，正确处理学习、生活中的各种矛盾冲突。
预防校园欺凌主题征文和绘画
01
学校还通过主题征文和绘画以及签订承诺书、告家长的一封信等形式进一步引导学生深刻了解校园欺凌的危害，增强学生对校园欺凌的全面了解，强化学生的安全防范意识。
主题征文
本次主题教育活动的开展，增强了学生的自我保护意识和自我约束力。同学们纷纷表示，要远离校园欺凌，不做校园欺凌的施暴者。今后，我校将继续加强正能量引导，及时敲响警钟，积极营造和谐温馨的学习环境，让全体同学争做向上、向善、友好的阳光少年！
篇二：小学预防校园欺凌简报
“如何帮助孩子们正确认识和应对欺凌，让孩子们在面对欺凌时有能力和勇气说‘不’”，成为了每一位家长面对的难题。为了让同学们避免遭受校园欺凌的危害与影响，学会有效积极应对校园欺凌事件，10月13日，XXX市第三实验小学组织学生及家长观看了“中小学校园欺凌的积极应对”主题直播活动。
此次直播活动由XXX省学校安全研究与教育基地承办，直播主题：中小学校园欺凌的积极应对——个人能力的训练，特邀嘉宾：李忠伟，XXX师范大学心理健康教育硕士，中国心理学会治疗与咨询心理学注册心理师（X-21-369），XXX省首界家庭教育名师，XXX省中等及中等以下教育专家库成员。
X老师通过生动形象的事例、引人深思的问题，与众多学生家长进行互动交流。并且，他还针对“如何分辨校园欺凌中的欺凌者和被欺凌者”、“面对校园欺凌家长如何早期发现和实施应对”等问题进行了详细讲解。
三年级二班家长X女士表示，能和孩子一起一边看直播一边讨论，让孩子懂得如何应对类似事件，更好地处理与同学之间的关系，更能够帮助孩子树立阳光心态，对她和孩子来说意义非凡。
学校一直高度重视预防校园欺凌工作，坚持广泛宣传、深入摸查、加强防范，落实到位，抓到实处，切实为保护学生的平安健康成长提供良好的校园环境，着力建设平安和谐校园。
篇三：小学预防校园欺凌简报
安全校园，是学生快乐幸福的保障。校园安全，是孩子健康成长的守护。为了保障全体学生健康成长，创建平安和谐的成长环境，XXX中心学校于20XX年12月10日开展了校园防欺凌安全教育主题活动。
各班班主任结合青少年犯罪典型案例，用生动形象、通俗易懂的语言向同学们介绍了什么是校园欺凌，校园欺凌的危害以及如何防止校园欺凌、当遇到校园欺凌时应怎样保护自己等法律知识和安全常识。
通过图片、视频等形式让学生认识到什么是校园暴力与欺凌，以及其带来的负面影响。
教师讲述应对校园暴力的正确方法，提高防暴能力，进而学会保护自己。
在交流互动环节，学生们纷纷表示：同学之间应该团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。遇事要冷静、理智，不鲁莽冲动，不意气用事，不说过激的话，不做过激的事。要增强法治观念，懂得依法办事。
此次活动，同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安、美丽的校园奠定了良好的氛围。
校园暴力事件中没有旁观者，学校、家庭、社会各界都要积极面对，共同承担防止和处理校园欺凌的责任，才能构建阳光、和谐、安全的美好校园！
篇四：小学预防校园欺凌简报
校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地中小学校园欺凌事件却频繁见诸媒体，引发热议。对此，除了感慨“现在的孩子都怎么了？”之余，同学们该如何自我保护？教师们又可以做些什么？因此，我校开展了以“预防中小学校园欺凌”为主题的主题班会和教师专题培训会议，一起认真了解预防中小学校园欺凌知识，一起对中小学校园欺凌说“不”。
主题班会上，各班通过线上直播的学习，观看视频形象地展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。通过具体案例让学生懂得哪些行为是属于校园欺凌？校园欺凌会造成哪些危害？当我们遭遇校园欺凌、校园暴力时该如何应对等等，各位班主任还进一步强调了构建和谐校园的重要性。教导同学们团结友爱、和睦相处，共同抵制校园欺凌事件的发生。
教师专题培训会议上，我校领导就此次活动的目的，从开展形式以及防欺凌知识普及等方面为大家做了详细的讲解，向全校教师强调了校园欺凌问题，并通过视频讲解等方式，让全体教师了解欺凌行为、学会如何处理学生欺凌行为，并给予及时辅导。全面排查校园欺凌隐患苗头，有效整治各类校园欺凌问题，努力建设高质量平安校园，为青少年学生健康成长创造良好的校园环境。
通过此次“预防中小学校园欺凌”相关主题活动，同学们进一步掌握了校园欺凌的种类和危害性，提高了安全防范意识，懂得面对欺凌时如何保护自我。也让全体教师意识到校园欺凌的危害，同时提高了教师教育学生自我保护、自我防范意识，增强师生守纪守法的意识，也为建设和谐校园、平安校园提供了有力保障。
“文明校园，你我共建。”在美丽的校园里，我们应做到文明礼让，与人友善相处，彰显“上善若水，和合至美”的校园风气。
篇五：小学预防校园欺凌简报
为严肃校规校纪，规范学生行为，进一步构建平安和谐校园，增强学生的法制知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。5月24日，XXX中心XXX小学开展了以“构建平安校园，杜绝校园欺凌”为主题的班会活动。
在班会课上，各班班主任通过PPT课件、文字展示、讲解具体案例、观看视频等形式，直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，引导学生一步步认识了什么是校园欺凌，了解了校园暴力的危害，并引导学生要敢于向校园暴力说“不”。在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后，各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。当好朋友受人欺负的时候，要学会选择正确的方法帮助他，不以暴制暴，做一个遵纪守法的好学生。
瞧，一年级班主任通过播放典型案例，组织学生对欺凌行为进行辨别，让学生懂得如何预防校园欺凌，遇到校园暴力时如何进行求救、自救。三年级班主任通过视频，六年级班主任通过现场互动的方式，引导要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。
校园还通过LED显示屏播放“构建平安校园，杜绝校园欺凌”，校园通过版面墙报等活动形式让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象。学生的哪些行为是属于校园欺凌？校园欺凌会造成哪些危害？当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等。在今天关于校园欺凌的活动以后，大家都找到了答案。
通过开展本次安全教育活动，孩子们充分认识到了校园欺凌的危害性，增强了孩子们的法制意识和安全意识，使我校儿童远离校园欺凌，为建设平安、和谐校园提供了有利保障。
篇六：小学预防校园欺凌简报
为认真贯彻落实《新未保法时代背景下的未成年人保护》要求和县教育局《关于开展预防校园欺凌宣传教育和专项治理的通知》要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，10月18日XXX县第五小学开展了“防范校园欺凌，共建和谐校园”安全教育活动。
首先，学校利用校园广播和国旗下讲话给学生讲述了什么是校园欺凌，让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象；结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。
其次，郭校长在不同群里发布了《“反对校园欺凌争做阳光少年”倡议书》，倡议和呼吁每一位在校师生从我做起，坚定勇敢地向校园欺凌说“不”，用统一的决心，反对校园欺凌。
最后，各班组织召开了《防范校园欺凌，共建和谐校园》的安全主题教育活动，学生们观看了有关“校园欺凌”视频，通过视频画面和讲解，了解了校园欺凌给同学们造成的伤害及其恶果；结合身边的事例，网络报道等，班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。
孩子们利用星期日还制作了“防范校园欺凌”的手抄报，懂得了面对校园欺凌既不能忍气吞声，更不能以暴制暴，应当采取合法、理智的方式维护自身权益。
通过此次教育活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。
篇七：小学预防校园欺凌简报
为进一步做好校园安全，保障学生的身体健康，防范校园欺凌事件的发生，20XX年9月17日我校开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”警示教育大会。会议由德育主任主持。
会上德育主任从什么是校园欺凌；为什么要治理校园欺凌；遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施等方面作了细致的讲解。同时让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象，引导学生深刻了解校园暴力的危害，以增强学生对校园暴力的认知程度，强化学生的防范意识。
最后学校向学生发出《拒绝校园欺凌，共建和谐校园》倡仪，呼吁每一位在校生从我做起，坚定勇敢的向校园欺凌说不的决心，反对校园欺凌。要求同学们提高防范校园欺凌的意识、增强抵制校园暴力的能力，树立积极进取、乐观向上人生观，掊养良好兴趣、陶冶情操，做遵纪守法的好公民。
会后学校第二次组织对学生进行“手机、危险器具、垃圾食品、管制刀具等”突击检查，并再次对学生进行了安全教育。
通过此次主题活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。
篇八：小学预防校园欺凌简报
校园本该是孩子们快乐成长、汲取知识的地方，然而校园欺凌这个在全世界中小学中频繁发生的社会性难题，正躲在暗处伺机而动，危害少年儿童的身心健康。
XXX小学为了预防校园欺凌、暴力伤害事件的发生，进一步净化校园环境，营造和谐的育人氛围，在全校开展了以“预防校园欺凌共建和谐校园”为主题的专项教育活动。
课前，各班主任本着“消灭小苗头，杜绝大隐患”的原则，结合学生日常活动中一些看似无害，但不可放纵的行为进行有针对性的教学设计。
班会课，各班主任利用课件，重点从认识“校园欺凌”、“校园欺凌”的表现形式及特点、容易受到“校园欺凌”的类型、“校园欺凌”的危害及影响、如何走出“校园欺凌”的阴影五个方面，对学生进行详细解读和教育指导。告诉孩子们，自己不能去欺凌他人，若遇到校园欺凌时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师、家长或警察求助，你的恐惧和沉默只会让校园欺凌者更加肆无忌惮，令更多的同学受到伤害。
讲解过程中，老师们还结合一些典型案例对学生进行了警示教育，告诫学生，学校对校园欺凌现象实行“零”容忍，一旦发现苗头，老师将及时介入，对施暴者严肃处理，坚决杜绝校园欺凌事件在学校发生，学校会努力为大家营造一个健康、安全的校园环境。
通过开展本次主题班会，全体同学认识到校园暴力和欺凌的危害性，懂得与同伴交往应该互相包容理解，妥善处理矛盾与分歧，有效促进了同学们的身心健康发展。
应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将继续加强班风校纪建设，借助多种教育形式让学生充分认识到校园欺凌的危害，杜绝校园欺凌事件的发生，为建设平安、和谐校园做出不懈努力！
篇九：小学预防校园欺凌简报
为了防止校园欺凌事件的发生，构建平安和谐校园，增强学生的法治知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。XXX小学开展了以“预防校园欺凌、共创和谐校园”为主题的班会活动，召开了相应的班主任例会，并通过广播等多种形式宣传了预防校园欺凌的相关知识。
在主题班会课上，各班主任利用电子白板直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。学生的哪些行为是属于校园欺凌？校园欺凌会造成哪些危害？当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等。
在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后，各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。当好朋友受人欺负的时候，要学会选择正确的方法帮助他，不以暴制暴，做一个遵纪守法的好学生。
通过这次活动，学生知道了当自己的安全受到威胁时不再一味软弱、退让和隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。XXX小学全体教职工为促进学生身心健康，创建平安和谐校园齐心协力，为学生的校园安全保驾护航！共同营造温馨和谐的校园氛围！
篇十：小学预防校园欺凌简报
校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。根据上级文件精神，结合学校实际，XX中心小学于2022年9月份开展了校园安全系列活动，并于9月23日召开了“预防校园欺凌”专题工作会议。
开学初，XX中心小学成立了预防校园欺凌工作领导小组，健全了相关制度，制定了预防校园欺凌和暴力综合治理专项整治工作方案。通过国旗下演讲、安全课等形式对学生进行有效引导，让孩子们充分了解校园欺凌及其危害，以及如何应对和预防校园欺凌。
10月9日，通过发放《防校园欺凌告家长的一封信》和学生签订预防校园欺凌承诺书等形式向学生及家长普及了法律知识，提高了他们的法制意识，强化了学生在校法治理念和遵纪守法意识。
学校成立了心理辅导室，设立了校园欺凌举报信箱，公示了心理辅导老师电话及校园防欺凌联系电话。通过师生交谈、带动学生参加集体活动等方式让学生融入集体，并组织学生上好心理辅导课，培养他们健康心理，教会学生正确应对校园欺凌现象。
10月10日，学校积极组织全体教师开展了“预防校园欺凌”家访活动，使得家长对学校的工作有了进一步的了解，同时，让孩子们感受到了老师的关爱，也让家长感受到了学校的温暖，让浓浓的爱在家访路上不断蔓延和传递。
通过此次预防校园欺凌系列活动，学生们对校园欺凌有了较为全面的认识，明确了自我保护的方法，为学校打造平安和谐校园奠定了坚实的基础。
篇十一：小学预防校园欺凌简报
为预防发生校园霸凌事件，构建和谐校园，3月23日，XXX小学开展了一次防校园欺凌专题活动。
首先，学校教师召开了预防校园欺凌工作专题例会，校负责人根据学校实际情况提出具体要求。一是加大宣传力度，要全方位、全覆盖。利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、微信平台等营造良好的和谐氛围。二是加强管理机。校安全负责人要联合班主任、副班主任常走访、常调查、常交流，遇到问题要及时处理、积极疏导。三是认真上好《道德与法治》，严格执行上级指示开展好思政课，落实好思政教育。
其次，各班召开了预防校园欺凌专题班会。各班主任详细围绕“什么是校园欺凌”“遇到校园暴力该怎么办？”两条线索展开活动。希望通过本次专题活动让学生清晰认识“欺凌者”，同时提醒大家平时要学会和平处理与同学之间的矛盾，既不要做招人嫉恨的事惹祸上身也不要做冷漠懦弱的旁观者。遇事一定要冷静，想方设法寻求周围人的帮助。
校园安全无小事，学生安全重如山。XXX小学一直以来都将学生安全教育放在首位，学校将以本次专题教育活动为契机，为学生的健康成长保驾护航。
篇十二：小学预防校园欺凌简报
为深入贯彻落实“平安校园共同缔造”主题，下陆公安在市局创文办的支持下，积极与教育局、司法局、校方、社区及家庭各方深入研究防范化解校园矛盾纠纷的措施。10月14日上午，下陆公安分局在白马山小学开展“预防校园欺凌”主题法制宣讲活动。
XXX派出所民警XXX作为此次的宣讲员，从年龄、心理、家庭、社会等方面因素，结合真实案例向同学们介绍了校园欺凌的种类，深入分析了校园欺凌的表现、危害、原因。
如何让学生们对预防、应对校园欺凌有更深刻的印象，XXX教给同学们一句好记简洁的口诀：“贵重物品要藏好，遇到欺凌赶快跑。”XXX风趣幽默的授课方式很快抓住了同学们的心。
在互动环节中，同学们纷纷举起小手抢答问题，课堂气氛十分活跃。40分钟的法治小课堂在铃声中结束，同学们意犹未尽，依然在讨论校园欺凌的应对方式和预防方法。离开时，被同学们亲切地称为“方老师”的XXX通过击掌鼓励学生们积极阳光应对校园欺凌。
通过此次法治宣讲活动，进一步提高了广大在校学生的安全防范意识和自我保护能力，树立阳光向上的价值观，从源头上预防和减少校园欺凌事件发生。
篇十三：小学预防校园欺凌简报
20XX年9月5日至9月9日，是XX市首个“校园欺凌防治宣传教育周”，我校高度重视此项活动。为进一步防范和遏制学生欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方，建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长，我校开展了预防校园欺凌系列活动。
9月6日，实验小学校邀请到了县公安局治安大队干警XXX同志为全校师生进行校园欺凌专题讲座，学校通过钉钉群向全校师生进行校园欺凌知识普及，对教师进行培训，要求教师认真收听和领会，高度重视校园欺凌专项治理工作。
教职工以办公室为单位参加钉钉直播培训，直播结束后各位教师深刻反思校园欺凌的危害，以办公室为单位进行了警示教育大家谈活动，活动中大家畅所欲言，纷纷表示通过活动，认识到什么是校园暴力与欺凌以及所带来的负面影响，掌握了应对校园暴力的正确方法，提高防暴能力，进而也教育学生学会保护自己。
9月7日，学校组织了“预防校园欺凌”班会课，班主任以课堂教学形式落实了校园防欺凌教育，让学生们知道什么是欺凌？面对欺凌如何去做。同时各班级进行了欺凌事件排查并做好记录，学校安排教师和值周生进行专项抽查。
通过开展活动。班主任们认识到，“欺凌”就像一道阴霾，会影响多彩快乐的校园生活，会笼罩孩子幼小的心灵，会阻挡孩子成长的脚步，认识到防欺凌的重要性。
开展活动的同时，我校加强了宣传力度，通过校园广播、微信群、电子屏广泛进行宣传，让学生了解了校园欺凌形式，怎样保护自己，促进了学生身心健康、和谐发展，增强其社会法制意识，预防校园欺凌事件的发生。
一直以来，我校高度重视校园防欺凌工作，通过宣传周开展的一系列活动，提高了全校师生对校园欺凌的重视程度，让大家认识到校园欺凌的危害、同时也学到了遇到校园欺凌时的解决办法。今后我校还要不断加强对校园欺凌的预防工作，为全校师生营造和谐稳定的校园环境。
相关热词搜索: 欺凌 简报 预防 小学预防校园欺凌简报【13篇】 小学预防校园欺凌简报 小学预防校园欺凌简报内容