2022年幼儿园防恐防暴演练总结【18篇】【精选推荐】

时间：2022-12-19 16:25:04 来源：网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年幼儿园防恐防暴演练总结【18篇】【精选推荐】,供大家参考。

篇一：2022幼儿园防恐防暴演练总结

20XX年XX月XX日XXX幼儿园进行了防恐防暴演练活动。为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，进行了防恐防暴演练。

演练前对保安及应急小组成员进行相关培训：

小朋友正在进行户外活动：

就在小朋友玩的尽兴的时候，一名“歹徒”冲了进来：

门卫保安迅速发出警报，幼儿园应急小分队立即与“歹徒”进行搏斗：

各班老师迅速组织幼儿进入教室内躲避，关闭并反锁门窗，拉好窗帘！防止“歹徒”闯入班级伤害幼儿。老师组织孩子躲避在桌底下，有的躲在柜子角落……

保安叔叔和幼儿园应急小分队队员们拿着器械与“歹徒”进行搏斗，“歹徒”被制服了，在事发过程中无一人受伤，幼儿园解除警报：

“歹徒”制服后，老师们在教室里对孩子进行安全教育：

此次的校园防恐防暴演练，进一步加强了我园师幼的安全防范意识。提高了我园教职工处理恐怖暴力事件的能力，有效加强我园反恐防暴工作的扎实开展。

安全工作是一项长期而艰难的任务，我园将会继续加强日常安全管理工作，切实做到防患于未然。为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。

篇二：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为提高本园老师和幼儿应对突发事故的能力，进一步强化全校师生的应急意识，保证全园师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故带来的的损失，20XX年9月12日上午，我园开展了一次别开生面的师幼儿防暴演练活动。

此次安全演练在部分幼儿和教职工中展开的。现场假设“歹徒”以家长身份混入幼儿园，值班人员临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护幼儿安全。班级教师则按照平时各种安全会议中的安全措施进行防范，采取有针对性防暴力事件的各种措施，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方，迅速报警并通知园领导，全园以最快的速度招集反恐小组成员。最后“歹徒”在值班人员、教师及保安门卫的齐心协力下被成功制伏。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

通过此次模拟演练，让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教师对安全提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力，提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力，给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课，也为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。

篇三：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为有效加强全园师生面对突发恐怖事件的防范意识，切实提高师生自救自护及逃生避险能力，保障师生生命及财产安全，9月22日，XXX幼儿园组织开展“防恐防暴”应急演练活动。

实战演练安全护航

防恐防暴主题会议

演练前，结合本园工作实际，制定了严谨详细的反防暴演练预案和方案，从时间、地点、以及所涉及的人员都了详尽的安排，把“生命至上、安全为主”的思想深入到全体教师心中，让各项安全工作责任明确、落实到位。

实战演练，有效预防

一名“坏人”佯装成家长的模样在和保安聊天，企图进入幼儿园实施暴力。

拉响一键报警器

保安发现异常情况后立即拉响了报警系统，立即上前阻拦并与“坏人”对峙、搏斗。

迅速撤离，有序撤离

安全警报响起，教师们快速组织户外幼儿跑进就近教室，保护好每一位幼儿的安全。进入教室后教师们立即关紧门窗利用身边的物品（如拖把、凳子、桌椅等）做好防暴准备并及时拨打报警电话。

小朋友们也同样迅速地躲进桌子底下，来保护自己的安全。

安全总结

本次反恐防暴演练场景真实、情节丰富、贴近生活，极大考验了幼儿园安保人员及教职工的应急处置能力，增强了全体师幼的反恐防暴意识和应对突发事件的能力，有效推动了幼儿园反恐防暴工作的开展。安全无小事，全体教职工将继续把安全教育渗透到日常教学中，扎实开展各项安全演练活动，为幼儿的健康成长保驾护航！

篇四：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为了有效防范幼儿园内发生的暴力劫持事件，加强师幼面对突发恐怖事件的防范意识，提高师幼面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师幼造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，2022年5月19日上午特组织本次演习！

演练进行时

演练活动前，我园成立防恐防暴演练安全领导小组，明确分工，严密部署，制定演练方案，明确疏散路线，把演练可能出现的问题进行了预判；并组织全体教职工召开了防恐防暴演练会议部署，确保演练安全有效。

演练开始

演练开始，教师带领幼儿在操场内进行户外活动，持刀歹徒出现。门卫立即向幼儿园园务处领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。总指挥X园长快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

总指挥X园长通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

演练结束后

演练结束后，老师进行幼儿的精神安抚工作。同时也对我园幼儿做防恐防爆演习做总结。同时老师对幼儿进行防暴逃生基本常识再教育，并告知幼儿，老师会在最危险的时刻保护他们，让幼儿体会到老师的伟大，增近师幼之间的感情。

此次演练活动，提高了全体教职工的警惕性，让所有人对反恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了真实的体会，提升了所有人对防范入侵行为的认知和应对意识。我园将不断扎实做好安全工作，努力为孩子们创建温馨和谐、健康安全的校园环境！

篇五：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为了加强教职工和全体幼儿的防恐防暴意识和应急疏散幼儿的能力。提高面对突发事件的合理处理、自护自救及有效避险的能力；最大限度减少因突发事件对师生造成的伤害，我园开展了“防恐防暴”演练活动。

教育篇

各班教师对幼儿进行了相关的主题教育活动，利用多种组织形式，通过鲜活的事例教给幼儿遇到恐怖袭击时的自救措施，引导幼儿掌握自救和逃生的方法。

培训篇

保健老师对保安人员开展了“防恐防暴”安全知识科普，模拟“坏人闯进幼儿园”的演练情景，详细讲述盾牌、钢叉等防护器具使用方法及防身自救技巧。

演练篇

老师带孩子进行户外活动时，幼儿园校门处有一名歹徒企图闯入幼儿园，门卫及安保人员发现后第一时间拉响警报，携带工具上前阻止。

遇到险情，安保小组人员迅速反应，第一时间向园领导汇报危情，并按下一键报警器，拉响警报。安保应急小组迅速进入状态，利用盾牌、警棍全力阻挡“歹徒”，防止伤害师幼。

当听到警报后，各班立即启动应急预案，第一时间将幼儿带至室内安全地点进行躲避隐藏！

老师分工合作，保护幼儿。关门窗、及时清点幼儿人数，确保不落下一名幼儿，老师守在门口观察歹徒的动向并进行堵门，保障歹徒不能进入班级，幼儿安全情况。

保安们借助手中的钢叉、警棍等工具与“歹徒”进行搏斗，“歹徒”最终被制服啦！

总结篇

演练结束后，王园长对本次防恐防暴演练进行了小结，她首先对幼儿进行了心理安抚，告诉幼儿这是一次防恐防暴模拟演练活动，小朋友们不必惊慌；其次也是考验我园师幼遇到不法分子入侵校园时的应急反应能力，肯定了大家在突发事件来临时的沉着、冷静，表扬了孩子们都能听指令迅速行动。整个演练过程紧张而有序，得到了较好的效果。

通过本次”防恐防暴应急演练”进一步增强了我园全体教职工和幼儿的安全防范意识，有力推动了校园安全防范工作的深入开展。我园在今后的工作中会时刻加强防护，让安全警钟长鸣，确保园所各项工作的顺利开展。

篇六：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为了提高师生应对突发事故的能力，进一步强化全园师生的应急意识，保证全园师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的的损失，20XX年5月18日上午，XXX区XXX幼儿园开展了一次别开生面的师幼儿防暴演练活动。

5月18日上午9：30分左右，老师正在操场组织孩子们户外游戏，突然，一名”歹徒”(家长扮演)来到幼儿园门口试图冲进幼儿园，值班保安带上器械阻拦歹徒，并与歹徒进行搏斗，总指挥王园长通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范，采取有针对性防暴力事件的各种措施，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方，保健医迅速拨打“110”报警。最后“歹徒”在教师及保安人员的齐心协力下被成功制伏。王园长协助教师将幼儿护送到班级，躲避到安全的地方，演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

通过此次模拟演练，让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教师防范、自救、合作的安全意识和能力，提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力，为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。

篇七：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为了加强教职员工应对突发暴力事件的安全防范意识，提高师生自我防范、快速应对能力，确保幼儿和教职工在园的人身安全，2022年5月20日我园进行了“防恐防暴”演练。将“防恐防暴”鲜活地呈现在孩子们面前，教会孩子当危险来临时，应该如何保护自己。

歹徒闯园

上午晨谈时，老师带领幼儿正在教室进行谈话活动，一名“歹徒”在幼儿园附近四处张望。突然，手持凶器（铁棒）准备强行闯入幼儿园。

门卫发现异常后立即向园长报告，保安拉响一键报警器，第一时间将歹徒制服。主任也第一时间通过广播告知大家有紧急情况发生。（广播：“幼儿园有歹徒入侵，请注意安全，关好门窗，保护好孩子。”）

安保人员迅速持防暴钢叉等器械到幼儿园门口与“歹徒”对峙，同时拉响紧急疏散防空警报，园内立即启动“防暴恐”应急预案。

听到预警信号后，幼儿园各部门临危不乱，迅速关闭各楼道口大门以防歹徒闯入课室。各班老师立即停止活动，组织幼儿安全有序的快速疏散躲避到安全区域，关紧门窗并上锁，拉上窗帘，清点人数，安抚幼儿情绪，告知孩子们要沉着冷静，直至警报解除。

演习结束，各班级老师就反恐防暴相关的安全知识在班级与孩子们展开了相关的讨论和学习，进一步提升了孩子们的安全意识。

反恐防暴小课堂

跑起来

当意识到自己身陷危险之中时，立即按照逃生路线逃离现场，避免低头乱窜，扔掉身上的书包、水壶等不必要的物品，以免影响逃生的速度。

会躲避

如果不能迅速的逃离现场，则就近选择安全的地方躲起来，把门反锁，并用重物顶住，手机调制静音模式，尽量躲在较大的物体后面，保持安静。

要冷静

千万不要哭，要冷静应对，确保在没有危险的条件下，偷偷用微信或者短信等方式向家人或朋友求救，再由家人和朋友向警察报警，切记不要发出任何声音，保持警惕，随时注意周边环境状况。

等救援

危险发生后用不了多久，警察就会赶到现场，如果你正在逃跑途中，那么就要迅速向警察寻求保护，等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从你所躲避的地方出来。

总结

本次防暴演练在幼儿园安保人员和教职员工的共同努力下取得圆满成功。一方面，深化了幼儿的自我保护意识和教职员工的反恐防暴意识，提高了教职员工及幼儿遇到突发事件的应变能力；另一方面，丰富了全园反恐防暴实战经验，检验了幼儿园安全防范工作的实效性。

孩子们的生命安全是一切活动的保证，也是幼儿园工作的重中之重。让我们一起携手共建平安校园，守护孩子的美好世界。愿每一个宝贝都能平平安安、快快乐乐的成长！

篇八：2022幼儿园防恐防暴演练总结

当歹徒闯入幼儿园怎么办？幼儿园的孩子年龄尚小，自我保护能力弱，常常会成为不法分子行凶的目标。为了有效防范园内发生的暴力劫持事件，加强教职工面对突发恐怖事件的防范意识，确保我园的教职工和幼儿的人身安全，2022年9月16日上午我园进行了一场反恐应急安全演练。本次演练模拟事发现场，设置了“歹徒”进园、及时报警、师幼躲避、抓捕“歹徒”等环节。

专题会议部署任务

演练前，幼儿园制定了详细的反恐防暴应急演练预案，并开展全园反恐防暴演练工作部署会议，引导参加演练人员明确各自的职责和任务，清楚幼儿疏散躲避路线。

实战演练安全护航

下午3点，各班正有序的进行户外活动，演练悄然拉开帷幕，“歹徒”以要寻找孩子为由，硬闯幼儿园。老师发现后，立即按下“一键报警装置”报警按钮，警铃声响起，幼儿园随即启动了反恐应急预案。

各班老师及保育员在“防暴警报”信号发出后，迅速维持好秩序，班级幼儿在老师带领下在教室躲避。教师立即关好门、窗，不让匪徒看到室内情况，指挥靠窗边幼儿向教室中心位置移动，躲在桌下，做好防护准备，教师把守在教室内门口处，协调有度，保护了孩子们的安全。

警报声响起，幼儿园防恐防暴小组成员迅速增援关闭一楼大厅，保安合力将“坏人”制服，马巷派出所民警接到报警电话迅速赶来一起制服并抓捕“歹徒”

演练总结安全教育

当危险解除后，安全组组长刘老师跟小朋友进行了总结与点评，亲切地向小朋友们讲解了遇到突发事件的应急方法和保护自己的小常识，也为演练活动进行了现场指导与总结。

安全教育同步进行

演练结束后，老师及时为幼儿进行了心理疏通，消除紧张害怕的情绪，并通过图片、故事、视频等多种形式让幼儿对防恐防暴的认知，及帮助幼儿掌握基本的自我保护方法。

反恐防暴，全民参与，平安校园，人人有责。安全工作是幼儿园教育的永恒话题，在今后的工作中，我们也将继续把安全教育渗透到日常活动中，为幼儿营造安全的校园环境，确保每一位幼儿都能够在幼儿园安全的环境下快乐成长。

篇九：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为进一步增强我园师生的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识和能力，确保幼儿园和广大师生的生命安全，我们经过前期的安排布置，积极运用”幼儿园安全教育平台”，及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课，让他们对反恐防暴知识有简单的认识，并于20XX年11月16日下午三点二十分，开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。

活动开始，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们在老师的带领下正在操场上进行课间操活动。突然，一名中年男子闯进幼儿园。顿时，园内保卫人员第一时间拉响警报并报警，并手持警棍冲到门口与“歹徒”对峙。老师们第一时间把他们带到教室，叮嘱孩子不走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。

这时歹徒又跑到了另外一个教室门口，企图进入教室，老师们用桌子，身体死死将门口堵住，经过几个回合的较量，“歹徒”终被制服。最后，老师和保健医生到各个班级进行检查，确保每一个孩子安全。

针对本次防暴演练让全体师生了解防暴器材的使用以及危险来临时一定要保护好孩子和自己的人身安全，生命只有一次，爱惜自己，爱惜身边的每一个人。

这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的效果，提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力，增强了师生的安全意识和自救意识，为日后发生类似情况提供了宝贵经验。

篇十：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为提高幼儿应对突发事故的能力，进一步强化全校师生的应急意识，保证全园师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的的损失，2022年4月28日上午，XX街幼儿园开展了师生幼儿防暴演练活动。

9：20分活动开始，幼儿园里的孩子们都在户外游戏，幼儿园门卫处来一名男子（由安保公司扮演），自称来幼儿园接孩子，保安陶家云正对其进行询问和证件审查，该男子突然拿着长棍冲进幼儿园……保安XXX即按下跟110指挥中心联网的一键报警装置并拨打指挥部XXX园长手机报告情况。顿时，园内警报声响起。

听到信号，全园立即停止活动，并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室，所有幼儿迅速进教室后，躲进安全的地方。其他班级教师听到警报铃声后迅速按防恐防暴紧急预案的疏散线路带领孩子到最近的教室躲避，户外师生迅速撤离，叮嘱孩子不要走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。孩子们有的躲在桌底下，有的躲在区域的角落里。

按防暴应急预案手持盾牌、钢叉、抓捕器等，将”歹徒”围住，临危不乱，与他交涉、周旋，设法牵制”歹徒”，竭力保护全园师生安全。经过几个回合的较量，”歹徒”手中的刀终被击落。在”歹徒”想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将他制服。幼儿园宣布解除警报！演练进行得十分顺利。演练后，班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育，确保每一个孩子安全。

这次惊心动魄的反恐防暴演练活动达到了较好的效果。活动提高了全园教职工和幼儿在面对突发事件时的应对能力，增强了师生的安全意识和自救意识，为以后发生类似情况提供了宝贵经验。同时，让大家明白了目前严峻的安全形势，提高了反恐防恐的思想意识。

演习结束后，全体教师和幼儿在操场集合，清点人数向园长汇报，园长对幼儿进行了反恐防暴知识与技能教育，随后各班结合演练开展相关的教育、游戏等活动，对幼儿进行心理疏导。

生命是美丽的更是脆弱的。通过此次模拟演练活动，考验了保安及全体师生的警惕性，让大家对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会；同时，提高了她们教师与各部门间的协同配合及门卫的安保能力，增强幼儿的自我保护意识以及教师的处理突发事件的应变能力。

篇十一：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。XXX幼儿园于5月2日上午10点半组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先，幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了《幼儿园反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

10点半左右，孩子们在老师的带领下正在操场上进行升旗活动。“歹徒”从园外进来，保安开门的瞬间，假设“歹徒”凶神恶煞地闯进幼儿园，门卫迅速拉响警报信号（三声短铃），听到信号，全园立即停止活动，并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室，所有幼儿迅速进教室后，躲进安全的地方，老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护全园师生安全。在“歹徒”想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将“歹徒”制服。演练进行得十分顺利。演练后保健医生到各个班级进行检查，确保每一个孩子安全，班级老师对幼儿进行了安全教育。

通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

篇十二：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为进一步增强我园和师生的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识和能力，确保幼儿园和广大师生的生命安全，我们经过前期的安排布置，积极运用”学校安全教育平台”，及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课，让他们对反恐防暴知识有简单的认识，并于20XX年5月4日上午，开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。

活动开始，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们在老师的带领下正在操场上进行课间操活动。突然，一名蒙面中年男子手拿长刀凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时，园内警报声大作，一位老师及时吹响口哨，另一位老师忙着报警，同时，保卫人员手持警棍冲到门口与“歹徒”对峙。其余老师立即带领幼儿从操场快速转移到教室，混乱中“歹徒”抱起了一位小朋友想要逃跑，老师们第一时间救下孩子，把他们带到教室，叮嘱孩子不走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。

这时歹徒又跑到了另外一个教室门口，企图进入教室，老师们用桌子，身体死死将门口堵住，这时其余老师找来了钢叉，灭火器，警棍等，经过几个回合的较量，“歹徒”手中的刀终被击落。最后，老师和保健医生到各个班级进行检查，确保每一个孩子安全。

演练结束后赵园长做活动总结，针对本次防暴演练向全体师生讲解了防暴器材的使用以及危险来临时一定要保护好孩子和自己的人身安全，生命只有一次，爱惜自己，爱惜身边的每一个人。

篇十三：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为了进一步加强幼儿园安全工作，打造平安校园，确保我园师幼的安全，切实做好反恐防暴工作，20XX年10月23日我园邀请消防中心协助开展了反恐防暴知识讲座，20XX年10月26日上午进行了反恐防暴应急演练。

演练前，专业的教官对我园的全体教职工进行了反恐防暴专业知识和技能培训，老师们认真倾听，积极与教官互动沟通，亲身体验，提高了本次培训的时效性。

此次演练情境设定为：孩子们在老师的带领下正常开展日常活动，这时，有一名歹徒企图混进幼儿园，保安人员发现其精神不太正常，马上上去制止歹徒。但是，歹徒试图逃跑，往操场方向逃窜。保安人员马上发出警报并组织防护。

逼真的反恐反暴演练

孩子在老师引导下快速撤离

老师和幼儿听到警报声，以最快的速度迅速撤离回班，关紧门窗。孩子躲在课室，静悄悄的没有发出一点声音，顺利躲过歹徒的攻击值得表扬。班上的教师安顿孩子之后，安保人员、园长及防暴组的老师一起制服歹徒。

演练小插曲。

大二班的XXX小朋友没有及时撤离，但是她急中生智躲在了滑滑梯下面没有让歹徒发现，等到老师与安保人员把歹徒制服后才从滑滑梯下面爬出来。

中二班XXX小朋友，没及时进入课室，镇定地拍门呼叫，演练结束后，笑着对老师说：苏老师，你刚才把门顶住，吓死我了！

逼真的反恐防暴演练后，全体师生集中操场，陈园长对这次演练进行了点评，对孩子的心理进行了疏导。由于大家有了真实的体验，通过对演练的各个流程的再次梳理，各自体会更深刻了，对应急流程也更清晰了。孩子和老师们的勇敢、机智受到了表扬。

本次反恐防爆演练提高了安保人员的警惕性和应急能力，使全体师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身体会，提高了师生的自我保护意识，提升了教职工的防暴意识和处理突发事件的应变能力，进一步确保了幼儿园的学习环境和谐稳定。

篇十四：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为了提高全体师生应对突发事件的能力，进一步强化全校师生的应急意识，保证全校师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或者灾难带来的损失，我园于2022年9月19日中午，开展了一次师生防恐防暴演练活动。

天然的力量从XXX开始萌动！

本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先，幼儿园认真研究、部置、精密策划了该活动的想关方案；根据目前社会事件对校园造成的各种案例，同时根据幼儿园实际情况，制定了《反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前组织教职工学习该预案，要求提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。同时，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。教师提前对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

12点左右，孩子们在老师的带领下正在校门口准备家长接送。突然“歹徒”从园外进来，保安瞬间，假设“歹徒”凶神恶煞地闯进幼儿园，门卫立即上前制止，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。老师带领幼儿按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室，所有幼儿迅速进教室后，躲进安全的地方，老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护全园师生安全。在“歹徒”想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将“歹徒”制服。演练进行得十分顺利。演练后保健医生到班级进行检查，确保每一个孩子安全，班级老师对幼儿进行了安全教育。

通过此次防恐防暴应急演练活动，提高了广大师生的防恐防暴意识，锻炼了教师处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速、沉着应对，尽快控制事态的发展，增强了师生的防恐防暴实战能力。

篇十五：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力，我园于10月25日上午9：35点组织了一次防暴应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工，全园600名教职工参与活动。首先，幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了《中心幼儿园反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。

其次，演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。

第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。

第四，各班教师提前两天对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

10月25日上午9：35点左右，幼儿园的孩子们正在室内活动时，保安开门的瞬间，坏人（“歹徒”）冲进幼儿园，门卫迅速拉响警报信号（三声短铃），听到信号，全园立即停止活动，并按照指令迅速躲藏进行保护，所有幼儿在教室内，躲进安全的地方，老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护全园师生安全。班级教师听到警报声，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全的地方。在“歹徒”想要趁机逃跑时，门卫保安合力，迅速将“歹徒”制服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

总结：

1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的幼儿安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足。

篇十六：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为切实提高全体师幼面对外来暴力侵害事件的应急处理能力，提升反恐防暴的意识，确保幼儿园工作的正常运行，我园于4月16日下午15：55开展了反恐防暴应急演练活动。

演练活动前，幼儿园认真研究、部署，精准地策划了这次演练活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了《XXX幼儿园反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护设施组、协同救护组、应急工作组组成。在演练前幼儿园要求全体教职工认真学习预案，提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。同时，各班老师也给孩子们进行了有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。图片

下午15：55，幼儿园里的孩子们正在教室里安静的上课，突然一名蒙面歹徒越过护栏强行进入幼儿园，门卫高师傅手持钢叉、警棍立即阻止，并与歹徒进行激烈的搏斗，紧接着歹徒以极快的速度冲向教室，门卫追击阻拦。保健医发现警情迅速用一键通拨打110报警，并通知园领导。随着幼儿园急促的播报声响起，幼儿园应急救援队立即集合与保安合力将歹徒制服。

随着幼儿园急促的播报声响起，各班学生在老师的组织下迅速抱头躲藏在安全地方，老师锁紧教室门窗。幼儿园应急救援队立即集合与门卫合力将歹徒制服。

此次演练活动考验了门卫的警惕性，使师幼对反恐事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。同时提高了幼儿的自我保护意识，增强了教职工遇到突发事件的应变能力，我们将一如既往地保持高度的警惕，为幼儿和园所的安全保驾护航。

篇十七：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为有效防范幼儿园内突发伤害事件，提高幼儿园安保人员的专业技能，提升全体师生的防恐防暴的意识，2022年9月16日上午，XX乡中心幼儿园开展了防恐防暴应急演练活动。

演练前，幼儿园安全领导小组召开会议，明确责任分工，严密部署，制定演练方案，明确疏散路线及注意事项。以演备战、以练促防，全力保障校园安全。

在应急演练开始之前，各班开展了防恐防暴安全教育。教师通过多种形式让幼儿明白暴力事件对于人们的影响，增加幼儿对防恐防暴的认知，帮助幼儿掌握基本的自我保护方法。

上午大班幼儿正在操场做操，有两名“歹徒”以入园办事为由来到幼儿园门口，趁保安人员询问期间，出示“凶器”有意强行闯入校园。见此情形，保安人员立即启动应急措施，值班领导迅速按下“110”一键报警器，第一时间拉响全园警报。听到信号后，全园立即启动防恐防暴应急预案，各班老师立即组织幼儿逃离到就近教室。

应急领导小组和保安合力行动，手持钢叉，将“歹徒”围住，制止“歹徒”行凶，全力保护幼儿安全。就在“歹徒”想乘机逃跑时，迅速赶来的民警将其制服并带走，幼儿园宣布解除警报。

演练结束后，安保主任进行了点评与总结。

此次防恐防暴演练活动，增强了幼儿园全体教职工的安全意识和反恐防暴意识，提高全体师幼险情发生后的逃生自救能力，有效推动了幼儿园安全防恐防暴工作的扎实开展。今后，幼儿园将一如既往地保持高度警惕，确保幼儿园环境的和谐稳定，为幼儿保驾护航。

篇十八：2022幼儿园防恐防暴演练总结

为了提高幼儿园处置突发暴力事件的应急能力，加强学校反恐防暴工作。20XX年5月18日上午9点10分XXXXXX镇XXX幼儿园开展了校园反恐防暴安全演练活动，幼儿园全体师生参加了本次演练活动。

在5月18日上午9点00分，幼儿们在操场活动的时候开始我们的演练。一名扮演的持刀蒙面人翻墙闯入幼儿园并劫持了一名老师，保安及时制止并报警。幼儿园第一时间拉起了警报，在老师带领下迅速跑向最近的教室、操场躲避。大家迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级伤害幼儿。与此同时，警察迅速出警，与保安合力将“歹徒”用钢叉顶住，迅速将“歹徒”降服，用手铐铐住“歹徒”，带上警车。这时，幼儿园宣布解除警报。

演习结束后安全管理员对演练进行了总结。之后，XXX派出所警官XXX对幼儿园全体师生进行反恐防暴逃生知识学习，X警官向幼儿园全体师幼讲授了突发暴力事件发生之后，安全逃生的方法，幼儿园全体师幼受益匪浅。幼儿园高度重视此次演练活动。演练前，精心制定演练方案，对各项应急措施进行了周密部署。演练活动也得到了XXX派出所的全力支持和全方位的指导。此次演练活动考验了幼儿园全体师幼在突发暴力事件来临时的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力，使全校师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。同时，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了学校环境的和谐与稳定。