下面是小编为大家整理的2022年幼儿园举办跳蚤市场活动方案（8篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园举办跳蚤市场活动方案
一、活动目标：
1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
二、活动时间：
20XX年12月30日下午：3：30——5：00（当天下午校车不送，活动结束后家长自接幼儿回家）
三、活动地点：
幼儿园操场
四、参加人员：
全体教职工及亲子
五、活动摊位：72个
1、小班每班8个；中大班每班15个。家长在班主任老师处自愿填表报名，因名额有限，先到先得。）
2、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品、（杜绝食品类）
3、物品分类海报，布置材料。
六、快乐跳蚤市场守则：
1、货物自行定价、进行买卖，（原则上价位1——10元之间）也可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
3、如是家里的旧物需保障大概七、八成新。
4、家长自带零钱，方便买卖物品。
七、活动流程：
1、摆摊的家长3：00分到园，和孩子一起准备自己的摊位物品陈列及布置。
2、3：30家长到班级签到接孩子，班主任讲解市场买卖规则和兑换要求，保持市场整洁有序。接到孩子后就可以自行在跳蚤市场买东西。
3、3：45班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖互换活动。
4、5：00活动后清理现场卫生，家长和幼儿离园。
篇二：幼儿园举办跳蚤市场活动方案
亲爱的家长朋友：
为培养孩子的价值观，从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。通过把自己的劳动所得捐赠给有需要的人，培养孩子关爱他人的优良品质。开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝准备三样以上闲置物品并填写下表。
姓名、摊位号、商品名称、预售价格、备注
活动时间
20XX年4月20日星期六上午9：30~11：00
活动地点
幼儿园操场（按班级设置摊位）
参与人员
1、幼儿园全体幼儿及家长
2、园外报名的儿童家庭（扫码+微信报名参加）
活动准备
幼儿经验准备
教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶（如：交易语言、吆喝、讨价还价等）提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。
家长准备
请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块（每摊位的大小为：1米x1米），自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱（20元以内，如1元、5元、10元），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
园所准备
事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。
物品准备
书籍书刊(各类儿童读物，儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置)
儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)
儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
家里闲置的物品
温馨提示
1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！
3、这个活动是和有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力
4、可以教他们认识钱币、学习简单的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。
5、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。
提前准备好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。
6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
“跳蚤市场”+“捐赠”当日活动流程
1、9：30—9：50（摊位布置）：架设音响设备、划定活动区域。家长在大厅签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。
2、9：50-9：55（开业剪彩）：击鼓造势（或开场舞）、园长讲话、集市长（主持人）讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。
3、9：55—10：30（买卖时间）：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。班级老师统计班级每个幼儿销售额，名单于活动结束后交给钟金琴老师。班级老师协助幼儿把即将要捐赠的款项用信封封存好。
4、4月22日周一升国旗晨会上宣布各奖项结果。“最佳经营奖”、“最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖”。
5、10：40~11：00园长妈妈倡议孩子们进行捐赠。
6、活动结束。
篇三：幼儿园举办跳蚤市场活动方案
一、活动意图
随着孩子年龄的增长，不少玩具、书籍都面临着淘汰，但是这些物品很多成色还比较新，留着浪费空间，丢弃又可惜，特别是一些有益智功能的玩具和书籍往往对适龄的小朋友有着特殊的价值，因此，通过幼儿园跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，不仅使有需要的孩子得到物美价廉的物品，更能减少资源浪费，提高物品使用率，让这个“六一”更有意义！
二、活动目的
1、了解举办跳蚤市场的意义，知道废旧物品可以再利用。愿意将自己的旧物与同伴分享、交换，懂得爱惜物品、珍惜资源。
2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和社会交往能力。
3、学会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
三、活动时间
8：30—11：00
四、活动地点
幼儿园操场
五、参加人员
全体师生及家长
六、活动摊位
暂定60个（每班6个）
摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品、学习资料、手工制品等。
摊位说明：每个幼儿带3-5个物品，每班6个摊位，老师根据实际情况对摊位使用进行合理分配。
七、跳蚤市场守则
1、以物换物，以一换一。
2、交换过程由幼儿自行决定，家长只作顾问，不得直接参与。
3、严格遵守公平买卖、自由交易的原则，一经出售的货品不得反悔，买卖过程中，互相尊重，不得强买强卖。
4、购买过程中货品请当面检查以确定质量，一经交易成功，不得反悔。
八、活动准备
1、教师准备：
（1）提前一周向幼儿和家长做好宣传工作，便于园所和家庭双方做好准备。
（2）跳蚤市场的场地规划、音响准备、安全防护等的人员分工。
（3）用于摆摊的桌椅、横幅、彩旗、摊位号、市场管理员的袖标、垃圾袋。
（4）事先对幼儿进行安全教育，提醒换物时要有序、谦让，讲文明、礼貌。
2、家庭准备：
（1）需要拿到跳蚤市场上交易的货品。
（2）在入园后将货品拿到班级老师处检查，领取摊位号。
（3）幼儿可根据需要提前做好宣传海报和促销语，家长可以协同制作。
（4）在家中对幼儿进行相关安全教育。
九、活动流程
1、前期准备(8：30—8：50）：家长在老师的引导下协助幼儿在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。
2、开业典礼（9：00—9：30）：教导主任负责主持活动开幕，进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，宣布“迎六一幼儿园快乐跳蚤市场”正式开业。
3、市场营业（9：30—10：30）幼儿和家长在指定摊位进行交易活动。每个摊位内的小组成员自行商定谁去逛、谁留下，10：00进行互换。
4、营业结束：10：30跳蚤市场营业结束，在此之前，幼儿卖完自己的货品后就可和家长收拾好东西一同离场。
5、后期清理（10：30-11：00）各班老师清理各班区域内卫生，活动结束。
篇四：幼儿园举办跳蚤市场活动方案
现在大多家庭都是一个孩子，家长们为宝贝买的玩具、书籍、衣物等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝贝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着有浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，特别是书籍，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
一、活动目的
1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导幼儿关注生活，在
情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
2、培养儿童市场意识和物质的交换意识，树立走向社会，走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
二、活动时间：20XX年元月7日下午17：00
三、活动准备：
1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、自制玩具、衣物等标价自定。
2、自备摊位布（报纸）椅子等
3、划分场地（按班级）
四、活动流程
1、12：30—14：00各班布置摊位，
2、17：00——18：00活动过程
五、注意事项
1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义，需要孩子
配合了解的事项，
2、需自备摊位布、零钱包等有关物品。
3、让孩子发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同
4、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。
篇五：幼儿园举办跳蚤市场活动方案
活动口号：
“良性循环，物尽其用，以物易物，低碳环保。”
希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，孩子们不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
活动目标：
1、通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中了解一些经济知识、学习和体验初步的买卖技巧。
2、通过交易，让孩子初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销，购买商品，增强幼儿动手交流创造等能力。
活动时间：
20XX年11月11日（本周五）下午3点
活动地点：
幼儿园操场
活动人员：
幼儿园全体幼儿，家长，老师
家长准备：
小班：让孩子独立购买自己喜欢的物品
中大班：
1、自带家中闲置物品（玩具，书籍，手工制作，自制绘画等）不少于5件、
2、请家长和孩子一起将售卖的物品清洗干净，在需要卖的物品上贴标签写上价钱，价格不高于10元。
3、请家长和孩子一起动手制作销售海报，推销语。
活动规则：
1、各种物品通过真实的货币进行交易，买卖过程中互相尊重。
2、幼儿可以根据自己的喜好选择商品，在家长的指导下购买，一旦交易，概不退货。
3、引导幼儿认识人民币，每件物品必须明码标价，买卖双方可在此基础上讨价还价，
4、维护场地秩序，必须在本摊位交易，禁止游走叫卖。
5、每位幼儿必须有价值陪同，请家长看护好自己的孩子，确保安全。
此次活动是个有趣的游戏，整个活动热闹非凡，欢迎各位家长们踊跃参与。
篇六：幼儿园举办跳蚤市场活动方案
六一儿童节来临之际，为了让幼儿过一个与众不同的六一，锻炼幼儿的交流能力，从小培养幼儿树立良好的财商观念，培养孩子的交际能力。三之三逸品香山幼儿园携手鑫苑物业，举办“小鬼当家”跳骚市场活动。
一、活动时间：20XX年06月01日下午5：00-7：00
二、活动目的：
1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
2、培养儿童市场意识和物质交换意识，宣扬勤俭朴素的生活习惯。
3、过一个与众不同的六一，懂得劳动创造价值。
三、人员分配
活动负责人：吴丹祁雪原
维持秩序：各班班主任
条幅制作：二个条幅（幼儿园一个、二期水系一个）
照相：朱利君
活动引导：各班级老师前期引导幼儿如何进行买卖、交换活动。幼儿作为客源的主题负责拉客源，家长负责协助。
四、活动准备
1、报名参加和孩子提前准备好需要出售或交换的物品（玩具、图书、衣服）等，物品八成新，或者全新。没有破损！不允许出售食物。
2、家长和幼儿提前为出售的物品定好价格。
3、为了出售物品更畅销和受欢迎，家长和孩子可以制作宣传标语和手工广告牌子和打印宣传单。
4、跳骚市场可以进行出售或者物物交换，家长尽量起引导作用，不要过多的参与，可以有孩子独立完成。
5、幼儿穿园服，方便辨识谁是货主。
五、活动流程
1、4：30—5：00家长和幼儿之间结合布置摊位和摆放物品（各班级以组为单位）幼儿园提供座椅。（需要的提前告知）
2、活动地点：幼儿园（对所有人公开开放）、二期水系
3、活动对象：三之三全体幼儿
六、注意事项
1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。
篇七：幼儿园举办跳蚤市场活动方案
一、活动背景：
现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
二、活动主题：百灵幼儿园快乐跳蚤市场
三、活动意图：
孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
三、活动目标：
1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。
4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
四、活动准备：
1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天家长自备摊铺垫（布、垫、毯子等）和座椅。
4、人员安排：各班老师负责本班收尾的卫生、照相和记录。
5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品并写好姓名。
6、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
五、活动时间：20XX年7月20日（周三）下午330——500（3：30开大门，大班和学前班家长来接，布置摊位。小班和托班4：00正常来接宝贝就可以。）
六、活动地点：幼儿园大操场
七、参加人员：幼儿和家长(最好是两名家长以上，一位家长可留守，另一名家长同幼儿去购买或交换。)
八、活动摊位：根据大班和学前班报名人数设置摊位数量，按每班的报名顺序安排摊位号。
1、摊位品种：玩具、图书、学习用品、手工作品等孩子不在使用的物品，最好保证有5件以上物品交换买卖。
2、物品买卖价格：根据情况自己来定，可设置价签，方便购买者购买或互换。
九、活动流程：
1、前期准备(3：30—4：00）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。
2、主持人宣布“百灵幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。
3、快乐跳蚤市场营业（预计时间3：50—5：00）
A、小班和托班的幼儿可由家长自带物品或钱参与活动，感受分享的快乐，初步体验交易，购买的乐趣。（3：50—4：00）
B、大班作为买方，学前班小朋友暂时作为卖方，进行购买和互换。（4：00—4：20）
C、学前班变为买方，大班作为卖方，进行购买和互换。（4：20—4：40）
D、集体自由进行买卖时间（4：40—5：00）
4、结束：
A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
B、各班老师清理各班区域内卫生。
十、快乐跳蚤市场守则：
1、货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
温馨提示：
1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；让孩子干点活儿，学会整理自己的东西。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！
3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。
4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收钱，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。
5、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。
6、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢？这样比较方便。
7、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的。
篇八：幼儿园举办跳蚤市场活动方案
一、活动目的：
1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
2、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本认识，能计算自己的盈利收入，主动推销物品。
3、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。
二、活动主题：
环保六一童心飞扬
三、活动时间：
1、准备阶段5月23-25日幼儿经验准备5月26-27日海报宣传5月30日发放邀请函
2、实施阶段6月1日上午9：00-11：00
四、活动地点：
幼儿园园区内
五、活动形式：
角色体验
六、活动准备：
1、物资准备：音响设备、会场音乐、DV、相机、标签纸、水彩笔、剪刀、扩音器、剪彩气球花、交易明细表
2、摊位划分：提前两天让全园老师明确本班级位置，即时贴固定划分
3、通知宣传：宣传条幅、活动海报（手绘）
4、家长工作：
①请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书、光盘等整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；让孩子干点活儿，学会整理自己的东西。家长也可准备一些自己的“待交易物品”，和孩子一起焕发童真！
②和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！
③这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语或标语旗，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。还要和孩子共同制作店铺名(例如：XX小超市）和一些推销海报（例如：“清仓大甩卖”“打折销售”、“我的玩具在这等你……”等）
④中、大班的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。
⑤由于天气变化不定，活动当天家长可为幼儿自带遮阳伞。
七、活动流程：
八、人员安排与职责：
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