下面是小编为大家整理的2022年度幼儿园秋季学期园务工作计划范文【7篇】【完整版】,供大家参考。
篇一：幼儿园秋季学期园务工作计划范文
一、指导思想
以《3-6岁儿童学习与发展指南》、省市县“课程游戏化建设”精神为宗旨，以江苏省学前教育改革发展示范区建设、江苏省优质幼儿园评估复检为契机，以县局行政会议以及幼教工作会议精神为引领，突出课程导向，凸显游戏本位，努力以幼儿园课程建设来引领教师的专业发展、幼儿园教育教学质量的提升，促进幼儿健康、全面地发展。
二、工作重点
1、加强保教管理，切实提高一日活动质量。
2、推进区域活动，创设和构建课程游戏化。
3、优化教研方式，注重活动的反思和总结。
4、打造优师群体，引领师资队伍整体提高。
5、强化后勤服务，进一步保障幼儿园平安。
三、工作要求与措施
(一)常规管理——保证保教质量的坚实基础。
1、组织教师认真学习《保教人员一日工作细则》，根据各项规章制度，认真反思自己的不足，以调整自己的教育教学行为，加强幼儿一日活动各环节的常规管理，优化保教配合，提高幼儿一日活动质量。
2、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动等良好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。特别是户外活动、晨间活动要正常开展。
3、完善和加强日常保教工作常规检查，强化激励制度。
(1)重点检查一日活动计划的执行落实和时间保证，在每周的例会上有针对性地表扬、鼓励和提醒，让教师知道自己的努力得到的收获。
(2)改进备课方式，提高集体备课效率。仍然以年级组为备课小组，整合教学资源、拟订游戏化的教学方案，准备教具，通过“微课”模式，彰显备课组成员的个人特色，形成集体智慧，优化教学过程。
(3)游戏活动组织的检查，重点检查幼儿的操作常规、游戏过程中的交往、合作等社会性发展，促进教师指导游戏的能力。
4、扎实开展幼儿一日活动。依据《纲要》精神结合主题、周计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间，及时进行较为深刻的教学效果评析，游戏观察记录。形成学习——实践——反思这种科学、优化、研究性的循环系统；充分利用有利的优势资源、社区资源，丰富幼儿活动形式。让教学活动深入到幼儿的家庭，让家长走进幼儿园，与幼儿教育零距离接触，参与幼儿园的教学活动。
5、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境卫生，做好班级内外、各包干区的卫生工作，每日两小扫，每周一大扫，开展班级之间的卫生评比活动。做好各类用具、用品的卫生消毒工作并及时做好记录。
6、每月召开一次教工民主生活会，充分听取教师对园内各项工作的建议或设想。
7、强化劳动纪律，严格请假制度，规范教师言行举止。
8、学期结束，对各教师综合活动课程的教学情况进行考核，将考核情况作为评优评先的主要依据。
(二)教研活动——搭建教师自我成长全方位立体平台。
1、开展《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》等文件与纲领的学习，用指南的理念来指导幼儿园的一日生活，用专业的标准来打造幼儿园师资队伍。
2、为教师积极创设和争取学习提升的机会，组织教师参加各级各类的观摩活动，博采众长，开阔教师眼界，并采用录像回放、好课再现等形式让每位教师分享学习经验，转变教师的教育观念，优化教师的教学实践。
3、定期开展教研活动，通过新进编教师上示范课，年轻教师上汇报课，为教师提供多层次的锻炼平台，在园内掀起教学研讨的氛围，通过园本教研活动，让教师对目标的理解、活动设计、活动组织等方面都有新的感悟。
4、发挥教研组的作用，以年级组为单位，每周进行集体备课，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究边学习。
5、深入听课调研。本学期将加强随堂课的力度，由园内行政组成员和教研组长等深入教学第一线听取随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，注重和教师的交流和反馈，关注教师的专业成长，互相学习。
6、开展多样化的基本功培训。加强教师的基本功训练，以期达到每位教师弹、唱、跳、说、画等基本功都能在原有基础上有明显的提升。
7、积极承办好教学研共同体活动，力争做到教学与研讨相结合，集体教学活动与区域活动相结合，并以活动为契机邀请专家来园做讲座，给教师们的学习提供机会，给教师的成长搭建平台。
8、充分利用幼儿园现有的教育理论书籍和各类幼教杂志，开展教师全员读书活动，通过读书不断给自己充电，提高自身素养。
9、规范幼儿成长档案的记录，保质保量地把孩子成长的每一个足迹用不同的方式记录下来，让幼儿成长档案成为幼儿欢乐童年的美好记忆，成为家园联系的途径和向家长汇报的成果。
10、鼓励教师多渠道进行学历进修，报考教师资格证，确保全园教师的专业合格率和持证上岗率逐年提升，促进教师队伍整体素质的提高。
四、坚持安全第一，安全工作要长效化。
(1)与各部门签订安全责任状，完善各种安全应急预案，进行师生突发事件的紧急疏散及演练。
(2)加强门卫管理对园内出入人员做到多询问，细观察，并做好来访纪录，杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。
(3)严格执行早晚班轮值制、幼儿饭菜先食留样制，加强水电管理、玩具检查、维修、药品保管等安全工作，做到层层负责，责任到人。
(4)加强教学资料、保育物品、档案资料、固定资产的管理力度，提高使用率，严格执行遗失、损坏赔偿制度。
篇二：幼儿园秋季学期园务工作计划范文
一、指导思想
以科学发展观统领幼儿教育改革和发展，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园发展指南》，紧紧围绕“用爱立教，以美育人”这一工作主线，更加注重提升教育发展水平，更加注重增强教育管理效益，更加注重优化保教队伍整体素质，更加注重提高保教质量，更加注重效能建设步伐，着力提升幼儿教育综合水平，努力办人民满意的教育。
工作重点及目标
二、工作重点及目标
1、围绕“学校综合考评”，有效开展各项工作。
2、继续狠抓常规管理，提高保教质量。
3、加强师资队伍建设，修订个人专业发展目标，切实开展园本培训工作，做好“一二三”工程，大力培养青年骨干教师并形成培养梯队。
4、加强班子队伍管理。引导班子成员时时处处讲正气，讲团结，讲奉献，具有“团结、务实、高效、创新”的工作作风。
工作措施
三、工作措施
（一）注重发挥教育管理效益。
规范教育教学管理，是促进教育健康发展的重要保证，必须牢固确立效益意识，按照“科学、规范、精细、高效”的要求，细化管理目标，强化管理措施，优化管理方法，切实提高教育教学管理的实际效果。
1、强化幼儿园保教管理。
一是优化“一日活动”。坚持保教并重的原则，继续深化实施主体活动课程，注重课程与环境、区域活动、游戏活动的整合，为幼儿提供安全、健康、丰实的生活和活动环境，满足幼儿多方面的需要，坚决避免小学化倾向。采用多种形式加强对“一日活动”的督查，引导教师真正确立幼儿的主题地位，将教学工作与幼儿的日常生活紧密联系起来，坚持保教结合，促进幼儿身心全面和谐发展。
二是规范教学管理。认真实施《**市幼儿园“六认真”常规要求》，坚持以“六认真”常规要求指导每一位教师的教学工作，规范每一位教师的教学行为，评价每一位教师的教学成效，充分发挥“六认真”规范要求的导向作用。加强平时考核，并作为期末考核的重要依据。
三是强化园本教研。牢固确立教学研究为教学工作服务的观念，充分发挥教研工作的指导、引领功能。园领导要经常深入保教工作第一线，全面了解教师的日常教育教学工作情况，指导、帮助教师总结教育教学工作的成功经验，查找存在的问题和不足，以教研组为单位，围绕案例和问题进行专题的研究，通过针对性的学习来优化教师的专业理念，提高专业素养，有效推进教师的专业发展。
四是深化游戏管理。遵循幼儿教育发展规律，坚持以游戏为基本形式，寓教育于各项活动之中，加强区域游戏管理的探索与研究，按照“设量——观察——指导——评价——调整”的程序，积极引导幼儿开展自主探索活动，使区域游戏真正成为幼儿自主学习和自主发展的场所。
五是营造教育环境。建立与社会、家庭密切联系的有效机制，充分利用幼儿园和社区的资源优势，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，不断提高家庭教育质量，形成有利于幼儿成长的良好环境。
2、强化幼儿园后勤管理。
一是细化安全管理。幼儿园的安全工作要做到意识强烈、制度齐全、责任落实、督查到位并有记录可查。
二是加强食堂管理。规范食堂操作流程，确保幼儿伙食营养，幼儿伙食册帐单独设立，帐目清楚，专款专用，师幼伙食分开核算。
三是重视卫生保健。严格执行卫生保健工作制度，落实卫生保健工作要求，坚持用心把好入园晨检关，恒心把好卫生消毒关，细心把好日常安全关，并配合卫生部门做好春季流感，幼儿手足口病等传染病的防控工作，防止传染病爆发。
3、切实做好综合考评工作。组织教师认真研读幼儿园综合考评细则，正确理解其含义，明确操作要求，找出薄弱环节，结合本园实际，准确定位，认真落实，切实做好各项迎接工作，提高幼儿园综合水平，促进幼儿园快速发展。
工作措施
（二）注重优化保教队伍整体素质。
加强师资队伍建设，是促进教育内涵发展，持续发展的关键措施，必须从人才立校、人才强校的高度出发，按照“教育、培训、培养“并重的要求，加快建设与素质教育要求相适应的教师队伍。
1、提高保教队伍整体素质。一是注重师德师风建设。广泛开展“学规范、展风采、树形象”师德教育系列活动，营造人人争当人民满意教师的良好氛围。执行师德师风公开承诺制度，组织教师在爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等方面做出公开承诺，自觉接受学校和社会的监督。严格执行教师职业道德考核制度，引导、督促教师严格遵守师德规范，塑造师表形象，争当师德先进个人和爱生模范。二是执行持证上岗制度。园长、副园长、教师、保育员、食堂人员、保健医生等持证上岗，持证上岗率100%。三是提高教师学历层次。制定教师学历进修计划，明确目标，落实措施，鼓励支持教师参加学历进修，加快提高学历层次。我园教师合格学历达100%，本科学历达50%以上，40周岁以下的教师要全部参加本科进修，通过大家的努力提高本科学历的比例。
2、加快骨干教师培养步伐。加强骨干教师培养。每位教师围绕学历、职称、荣誉方面修订个人专业发展目标，积极参加市级骨干教师的评选。对各级各类骨干教师进行分类要求，分类指导，通过各类培训，尤其是园本培训，变“要我干”为“我要干”，引领教师们走一条由“新教师—合格教师—骨干教师—名教师”的梯队发展之路，使幼儿园骨干教师的比例逐年提高，积极参加学校组织的骨干教师沙龙式研讨活动，互相交流、互相学习、共同进步。
3、重视保育人员培训。加强保育员的教育与技能培训，让保教人员充分认识到保育工作的重要性，在一日活动各环节中做到保教密切配合，保证幼儿健康、快乐地成长。
工作措施
（三）注重加快效能建设步伐。
加强效率效能建设，是树立教育良好形象的重要举措，必须从办好人民满意教育的高度出发，按照“廉洁、高效、优质”的要求，进一步提高班子作风建设和教育行风建设水平，努力提升教育的社会地位。
1、形成良好作风。班子全体人员要严格要求，规范行为，严肃纪律，做到“一个榜样，一个标竿”八字总要求，即：思想，行动上是教职工的学习榜样，工作实效上是教职工的学习标竿。确立“团结，务实，高效，创新”的八字工作作风。全体班子成员要严于律己，勤奋工作，时时处处讲正气，讲团结，讲奉献。
2、提高工作能力。班子成员要树立起“工作学习化，学习工作化”的理念，注重理论学习，并将理论与教学实际，与分管工作结合起来，强化幼儿园常规管理，创造办园特色，以特色来支撑办园目标，优化幼儿培养，提高保教质量，提高幼儿园的综合竞争力。
3、讲究工作实效。要发挥雷厉风行的工作作风，坚持工作标准，细化工作措施，狠抓工作落实，建立健全各项规章制度，坚持以制度管人、管事、管财、管物，坚持做到：干一事像一事，干一事成一事。
4、优化服务质量。充分发扬民主，虚心听取教职工和家长的意见建议，善于保护和调动教职工的主动性和积极性，引导教职工心往一处想，劲往一处使。深入教师和幼儿，了解他们的困难和问题，努力做好上通下达的桥梁作用，并积极设想帮助解决。
篇三：幼儿园秋季学期园务工作计划范文
、本学期作标：
围绕个主题：求质量，突特。
树两种理念：“以为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼、家长”的理念。构建三标：思想觉悟、业务平、教育质量。
坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼、优质服务。做好五项作：
1、幼衔接课题和五规划课题的研究作。
2、做好0-3岁与幼教育的衔接研究作。
3、0-3岁婴幼早期教育探究与课程建构的实施完善。
4、加强课程管理，提实践反思(观察记录研究)。
5、继续探索课程评价与幼发展评价法。
、加强内部管理，提办园质量。
1、完善幼园的量化考核评估细则
在上学期改的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提教师作积极性为的。此项作在学期初期完成。
2、加强班级作的管理度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提班长的管理平、决策平以及协调平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的作理念，出完成各项作任务。
3、努办出特，推动办园创新。幼园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努改进作，扩幼园各的影响。幼园将按照分类标准进查，找出差距，调整不，全园围绕作重调整标向，达到分类标准的要求。
4、发挥省范园的辐射带动作。本学期，与新的合作伙伴继续开展拉活动，争取带动到两所幼园逐步发展。
5、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼的安全和发展负责的态度，幼园结合安全加强安全防范措施，从园舍设备的使与维修度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫安全要求和堂管理，其次，各班教师把安全作纳事议程，利有利时机加强幼我保护能的培养。
三、抓队伍建设，促发展成长。
1、加强师德修养，树良好形象。
结合师德，幼园要求各班教师利宣传栏向家长、幼服务承诺，使教师的作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放园。
2、抓队伍，促发展。
(1)利互动式培训模式组织教师开展各类活动，采“以为本、促进发展”的理念进参与式互动，切实提培训质量。
(2)扎实开展“三个”(阅读本好书、树种理念、尝试种法)读书学习活动。
(3)营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合。
3、强化培训，加快发展。
①加强园本培训，提业务素质。本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研法培训，掌握运科研法进课题研究。此外，每有教研组长组织教师对课程进分析与调整，每周有班主任组织班上教师进讨论，每个主题有教师进及时评估，不断提教师驾驭教材的能。
②励教师积极参加学和学历达标，我加压、我完善，使学历达标，并为教师提供外出学习的机会和发展空间。
四、加强教育教学管理，促进保教质量提。
重点作：继续贯彻两个《纲要》，加强对幼衔接课题进调研，促进学与幼园的研究双边活动；调整园本课程案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利；开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼教育的衔接和托幼体化的早期教育研究，全提教师素质。
1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼的发展需要。
2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼园尝试建有活的学习型组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成研究组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。本学期将进步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改发展的需要。继续实施教研活动标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级组进奖励。
3、在科研，进步做好幼衔接科研课题的实践与研究，完善幼衔接园本课程。
(1)开展《幼衔接课程案》实施阶段性结的研究，进步突出办园特，体现创造性活动课程，探讨园本课程的改。
(2)将与——进课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双形成“拉班级”，不断增加交流与互动，扎实的开展研究性作，使幼衔接卓有成效。
(3)认真做好“五”规划课题——。严格按照省课题组的要求完成研究任务。
4、加强0—3岁婴幼早期教育与幼教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲苑活动，积极配合区成早期教育研究组，研究0—3岁婴幼教育模式及课程案，探讨制订题例与游戏。
五、家园社区作。
1、加宣传度，塑造良好形象。
积极开展社区教育实验，树“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学，指导家长怎样为幼布置房间等，扩幼园在社区中的影响，提全园教师“服务幼、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利。
2、开展形式多样的家长学校活动。
为了帮助幼家长了解幼园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲游园，幼会，召开家长育经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼园与家庭教育的同步。
3、幼园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排艺节准备演出。
4、幼园在初将举办家长半活动开放，病情家长参与幼园课程评价。
5、幼园各班教师要充分挖掘、利社区环境、化和教育资源，做到有的、有计划，并体现在教育课程案和教师组织的各项活动中。可与学师、学产互动，加强衔接，园内、园外开展带活动，完成研究性任务。
篇四：幼儿园秋季学期园务工作计划范文
、指导思想：
以《纲要》为指导针，落实教育局和教研室作精神，树正确的教育观、童观，积极开展教学科研作，以科研为
先导，努提作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
、作标：
()加强内部管理，提办园质量。
()加教研度，全位地开展教研活动。
(三)加强教职队伍建设，提师资素质。
(四)加强教育教学管理，促进保教质量提。
(五)做好保健作，确保幼的安全，快乐健康成长。
(六)架起家园联系的桥梁，促进幼协调发展。
(七)抓好幼衔接作，为进步的学习打好基础。
()充分发挥后勤作，切实做好保教结合。
三、具体作要求：
()加强内部管理提办园质量
学期之初，我们将由上下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进客观评价考核；
()加教研度全位地开展教研活动
抓好新教材的学习与研究，更新教师教育观念，励教师不断创新，促进课程改的深。加强教师业务培训，强化职业能，提教师业务、促进每个教师的我发展，为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师学习《幼园多元能探索课程》，在教师中开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进步增强学习的主动性与实效性。
2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼的游戏平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提幼的游戏平。
3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运教育理论来剖析备课的思维过程，提教师分析教材，解决实际问题的能。
4、加强教研组活动质量的管理，组织保教员互相观摩，学习教养太阳城娱乐，交流研讨，不断改进教育技能法。
5、针对上学期教学中的博弱科开展教学活动。
(1)英语教学是我园的个特，上学期的教学质量考核中发现有的班级出现教学重点的知识性的错误(发不正确)，本学期要求科任教师在授课前必须认真听录机，不明的与其他教师讨论，杜绝类似情况的发。
(2)乐科教学中的打击乐和律动教学也是本学期的教研重点。
(三)加强教职队伍建设提师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提教师职业道德平，增强教师敬业奉献的豪感和敬业爱幼的责任感。
2、抓好教师业务素质的提，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努提教师的业务素质。
3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提各教师爱岗敬业的思想素质，增强作责任感，做到关和尊重每个幼，严禁体罚和变相体罚幼。
4、协助做好教师继续教育作，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努提教职的业务素质。
(四)加强教育教学管理促进保教质量提
1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼提学习兴趣为主要的，促进幼智的开发。
2、坚持在幼活管理中体现健康教育，提幼我保护意识。全园做到责任事故，杜绝重意外事故的发。
3、环境创设要为教育教学服务。按照幼智发展需要，有计划、有的、有层次地投放游戏材料。提教师游戏活动的指导能。
4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深。利“妇节”、“劳动节”、“植树节”“六”等节开展活动，培养幼丰富的情感。
(五)做好保健作确保幼的安全快乐健康成长
1、加强安全作，落实安全作制度，专定期检查园内各类设施，安全作责任到，杜绝切不安全因素；加强对幼、教师的我保护教育、安全教育，每周节安全教育课，时刻做好防范作，确保幼、教师、园财产的安全。
2、合理安排幼活动，做到动静结合，培养幼的饮、睡眠、盥洗等良好卫习惯，培养幼活理能。切实做好离园前的准备作(包括整理服、头发等，并且要组织幼游戏或学习活动)。
3、加强户外活动管理，调整幼户外活动案并认真实施，保证幼户外活动时间、运动量达标。
4、加强晨检度，认真做好幼卫保健作、体检作，并及时将幼情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病作。
5、培养幼良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼座位，保护幼视；教育幼保护齿。并利家长园地向家长宣传，达成家园共育。
6、加强幼饮卫安全管理，进步完善堂、炊具、幼餐具的清洗、消毒等卫作制度，加强幼品采购、进出仓、验收的管理，实品24时留样制度，杜绝物中毒事故发。
7、加强幼午睡管理，值班员时刻注意幼午睡动态，同时做好幼被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒作，提幼的午睡质量。
8、加强幼良好为习惯的培养，特别加强幼“明礼貌”教育、卫习惯教育。
9、重视提保健员的理论平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼保健作的宣传。
10、加强春季幼传染病的预防作，把幼传染病发病率控制在最低限度。
(六)架起家园联系的桥梁促进幼协调发展
1、巩固我园为做好家长服务作所制定的若项措施。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项。
2、定期向家长开放半活动，请家长参加我园重活动，征求家长对我园教育教学作的意见。
3、根据季节和节假情况，做好向家长做好宣传栏作宣传预防疾病及安全问题的教育。
4、教师及时与家长沟通孩的发展情况，以便争取家长的持和帮助。充分利班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与作。
(七)抓好幼衔接作为进步的学习打好基础
1、平时运故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼的思想教育，从中激发幼热爱集体、关集体、为同伴服务的好思想。
2、注意培养幼的良好为习惯，教育幼按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
3、培养幼良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意集中，认真倾听师及其他朋友的讲述，养成要说话先举的好习惯。要求幼发时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、制作等)爱护书本、学习品等。
4、学前班下学期的游戏时间逐步减少，作息时间逐步向学化靠拢。通过家园配合，定期召开学前班幼的家长会。举办有关幼上学前要做哪些准备的讲座。
()充分发挥后勤作切实做好保教结合
1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。
3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼的安全和发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使与维修度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫安全要求和堂管理，其次，各班教师把安全作纳事议程，利有利时机加强幼我保护能的培养。
(九)继续做好《幼成长档案》
为了能更好的将幼成长档案做的有效、美观、富有个性，促进教师间应相互交流、相互学习，定期开展了幼成长档案展评活动，专对成长档案进检查、评，主要围绕幼成长档案的整体设计、记录形式、记录过程中是否能体现幼的个性、对幼的分析评价是否客观，幼的多元互动等进评。使幼成长档案，内容丰富，形式多样；图并茂，有孩的绘画记录，有教师的字记录，从学习、活、游戏等多展现了幼成长的点点滴滴。
篇五：幼儿园秋季学期园务工作计划范文
以《规程》及《纲要》为指导，立足本园实际，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到一切为了孩子，全面方便家长。围绕安全主线，突出全面教育，抓好教师队伍建设，营造博爱心态，温暖你我，博爱舞台，精彩你我的优良园风。让每一个孩子健康快乐地成长。
一，队伍建设
重视细节过程管理。制定”谁分管谁负责”的考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障各项工作的有效实施。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。园本培训计划，针对教师日常教学中出现问题时，利用问题生成主题及时解决开展培训，让教师养成良好的、更具有创新的精神。加强教师对案例、学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，午间集中培训时机，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
二、安全落实
加强安全防范。结合安全月检查登记情况，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，修改并制定好各项安全防范应急预案、重点是全园卫生安全和食堂管理。其次，各班教师把安全工作纳入日常议程，加强幼儿自我保护能力的培养并定期对园舍设备，大型玩具、车辆等设施的检修工作，减少事故隐患，避免意外事故发生。有计划地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的安全教育，并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。
三、卫生保健
提高幼儿饮食质量，在营养、花样品种和搭配方面多下功夫。提高全园保育质量。充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层，组织全园年级组长作好园内外的环境卫生督查，保持室内空气流通。培养幼儿良好的生活习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、六步洗手比赛等。
四、家长工作
学期初召开”家长会”。让家长了解幼儿园的新学期的新教材，促进家园的进一步合作。平时各班主任反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，幼儿园及时针对意见建议进行整改。加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。每学期教师要制定家访计划，平时利用接送时间及时反馈幼儿在园一日情况，每天的电话回访量在2名以上。特殊情况登门家访；结合每月节假日举行亲子活动密切家园联系。
每月工作安排：
八月份：
1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、补漏。
2、校园环境修缮，卫生大清理。保证室内外无死角。院落墙角，床铺下面无积灰，杂物、
3、司机及随车人员安全培训。相关接车本，接送卡的准备。后勤人员卫生知识培训，留样及消毒表格的及时落实。
4、搞好招生、编班、收费等开学准备工作。
九月份：
1、制定园务计划、建立健全规章制度。上交各年级学学期计划，月，周计划。制定每日亲子作业的时间与类型。
2、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。
3，各班加强常规训练，严格按一日活动安排组织活动、跟班检查，落实各类档案的收集及装盒。
4、爱维幼教平台的规范管理及运营，教师的集中观摩及相互学习，学平险，体检的资料收齐工作。
5，制定每月伙食台账、做到帐目公开，专款专用。每周编制食谱，根据分析结果及时调整幼儿食谱。
6，班主任与家长签定”安全责任书”，填写乘车幼儿的有关材料，并上交存档。
7，加强晨间活动的指导训练，每周有升旗仪式，排班组织国旗下讲话，新操学习，检查记录前后院晨间活动落实的项目。
8，检查室内区角，家园联系栏环境创设活动，班级区域活动开展的项目及时间记录。
9、开好新生家长会，兴趣班家长会。创新活动方案，避免枯燥说教，导入师资实力，加入师幼表演互动元素。
10、组织幼儿教师团体操的排练。民间传统游戏项目的确定与团队PK，使教师风采成为一道靓丽的风景线、
十月份：
1、各班开展”爱我中华”蒙氏经典颂读活动，对幼儿进行爱国主义教育。
2、做好秋季传染病、多发病的预防工作。缺勤登记书写的质量、
3、做好学校安全知识宣传教育工作，开展安全逃生演练活动。
4，组织教师新一轮的公开课评选，常规教点教法律动展示评优活动。打印评分表。记入考核。
5、组织幼儿进行体检。安排重阳敬老活动。
6、各班进行区角环境布置的更新，能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区不少于3个。
7、根据季节特点，结合万圣节，有效利用社区资源扩展空间，每学期至少有一次参加社区活动(捡垃圾、课程体验活动、参观小学、社区亲子活动、社区巡游、社区联谊，演出等)。
8、业务园长做到入班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐)并做好记录，每周检查教师的教案、区域活动、并进行批阅，做好记录。
十一月份：
1、11月9日进行全园”消防安全”实战演习。
2、11月中旬举行全园团体操，民间游戏PK大赛。
3、准备11月23日感恩节活动。各年级结合美劳课给家长带礼物，并送家长祝福。亲子作业要求家长有所反馈。
4、教师五项全能比赛：剪雪花，大红花，弹小星星或任意一首曲子。花样篮球。一笔成型简笔画（5样）。本学期所学的舞蹈任选一首。
5、全园收集金龙鱼油壶，制作户外活动器械道具。
6、教师能利用先进的教育手段进行教学，多媒体教学，每位教师上报园长听课活动不少于2次。
7、组织举行五大领域目标的书面测试。教师篮球技能的PK。
十二月份：
1、举行幼儿故事比赛。
2、观摩获奖优质课视频，写好听课心得。
3、组织开展冬至节吃饺子，圣诞节庆典活动。
4、准备各类型的资源，运用不织布，美劳作品。运用教材资源，科学小实验组织期未汇报会。
5、组织新一轮的家长助教活动。
6、安排进班书面测评幼儿综合能力（百度文库里可以下载）。
一月份：
1、家长问卷调查，汇总调查情况。
2、教师师德演讲比赛、各年级组期末汇报活动的开展、
3、做好各种材料归档工作。上交各种笔记(业务学习记录、备课本、会议记录本、师德演讲稿、家访表、大型活动总结、公开课教案、听课总结、评课记录)。
4、校园安全隐患排查及整改。教师工具用书、教玩具、音频、视频资料的清还工作。
5、搞好幼儿发展评价及各项评价工作。幼儿手册，奖状书写质量的督检。
6、物品盘点，召开期末总结会。安排寒假前安全教育，致家长一封信。
篇六：幼儿园秋季学期园务工作计划范文
、情况分析
本学期旁边公办幼园对外的招对我园影响很，对竞争，这学期对我园将是次新的挑战。
、指导思想
依据《纲要》精神，据市幼教作会议精神，本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼。
三、作要点
()保教作1、保育作
(1)、加强对保育作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提保育的素质。
(2)、严格执作息制度，保证幼健康，愉悦地发展。
(3)、培养幼良好的饮、睡眠等活、卫习惯，为其的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼的体育锻炼和户外活动护理，并对幼进安全教育，培养幼的我防扩意识和能，确保幼命安全。
(5)、把好晨检关，做好全观察记录，严格执卫消毒保健作。
(6)、善于观察，发现幼活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐妥善处理。
(7)、加强卫保健作，每年体检次，及时进预防接种作加强幼体健康。
2、教育教学作
(1)、进步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改教学法和学习式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适本园的教育教学新法，促进保教质量不断提。
(2)、保教员应针对幼年龄特点，班级实际情况制定确实可的活动常规，不断提观察、分析、反思幼活动的能，通过良好的教育段培养幼良好的活、卫、学习习惯，促进幼情感、态度、能、知识技能等的发展。
(3)、通过听课了解保教员执教情况及幼活动情况。
(4)、过形式多样的活动，促进幼全素质的发展。
创设师幼讲普通话的环境，在活动中加强对幼语表达能的培养及良好倾听习惯的培养。
励幼在美术活动中胆地表现的情感和体验，提美术表现，组织中、班开展美术兴趣班。
培养幼在乐活动中进富有个性的表现，充分发展艺术表现。
创设利于幼感受事物的数量关系的活，学习环境，使幼体验数学的重要和兴趣。
丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的`指导。
加强对区域活动的组织指导。
加强环境创设的有机指导，培养幼认真观察周围环境的能。
节举多样的主题教育活动，亲活动等。
开展幼朗诵赛。
(三)培训作
1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。
2、组织教师有的、有计划地进业务学习，继续励教师苦练技能技巧，成为全发展的幼教师。
3、加强岗位练兵
4、继续励持教师参加各类专学历进修。
(四)教研作
1、加教研度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼实际平，幼感兴趣的主题活动内容。
2、结合各班特点制定的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，
提教师教研能，促进教育平上个台阶。
3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进公开观摩，带动全体教师教学平的提。
(五)家长作
1、每学期召开次“家长会”和“家长访园活动”，成“家长委员会”共同商讨全园事、要事，向幼园反馈家长对幼园作的意见、建议，了解幼园的教育教学活动，促进幼园作的进步发展。
2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼全发展。
3、每学期教师要全家访次；平时经常利接送幼时间及时反馈幼在园活情况及电话家访或登门家访；节假举“家园同乐”活动等进步密切家园联系。
4、充分利家长资源，促进幼园的教育教学作，为幼园的发展起到重要的作。
(六)后勤、政作
1、加强投资和建设_度，争取校部及各部门的关和持，加教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼园的内部及外部设施。
2、充分体现政后勤作的服务性、先性、全局性和政策性，保证幼园作的顺利开展。
(七)团体作
1、关教师的活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。
2、培养年轻教师积极向上，有事业、责任的师。
3、发挥年轻的潜，使我们的队伍成为具有凝聚和命的团体。
我们将继续齐协，共同发展幼园。
篇七：幼儿园秋季学期园务工作计划范文
是个新学年新学期的开始，由于附近公办的幼园对我园的招影响很，对竞争，这学期对我园将是次新的挑战。
、指导思想：
依据《纲要》精神，据市幼教作会议精神，本园实际，本学期以家长作为中，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采五领域教学的基础上，根据孩们的兴趣爱好，促进孩们全发展，培养孩的特长，开办特教育教学活动。改变教师教育观念，提教学平和理论研究平，不断提保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼。
、主要作：
()保教作
1、保育作
(1)、加强对保育作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提保育的素质。
(2)、严格执作息制度，保证幼健康，愉悦地发展。
(3)、培养幼良好的饮、睡眠等活、卫习惯，为其的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼的体育锻炼和户外活动护理，并对幼进安全教育，培养幼的我防扩意识和能，确保幼命安全。
(5)、把好晨检关，做好全观察记录，严格执卫消毒保健作。
(6)、善于观察，发现幼活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐妥善处理。
(7)、加强卫保健作，每年体检次，及时进预防接种作加强幼体健康。
2、教育教学作
(1)、进步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改教学法和学习式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适本园的教育教学新法，促进保教质量不断提。
(2)、保教员针对幼年龄特点，班级实际情况制定确实可的活动常规，不断提观察、分析、反思幼活动的能，通过良好的教育段培养幼良好的活、卫、学习习惯，促进幼情感、态度、能、知识技能等的发展。
(3)、管理员通过每周下课室听课了解保教员执教情况及幼活动情况。
(4)、通过形式多样的活动，促进幼全素质的发展。
(5)、创设师幼讲普通话的环境，在活动中加强对幼语表达能的培养及良好倾听习惯的培养。
(6)、励幼在美术活动中胆地表现的情感和体验，提美术表现，组织班以上班级开展美术兴趣班。
(7)、培养幼在奥尔夫乐活动中进富有个性的表现，充分发展艺术表现。
(8)、创设利于幼感受事物的数量关系的活，学习环境，使幼体验数学的重要和兴趣。
(9)、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。
(10)、园本舞蹈班的建，增强幼形体与质美，培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进。
(11)、加强加强三创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，要以材料为主要调控段。根据幼的年龄特点、幼
园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料持和时间保证，以满幼游戏和多发展的需要。
(12)、传统化教育成为特，践于背诵(国学教材)。为了让孩能接受国学经典，我们根据孩的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读《弟规》。
(13)、开展幼早期阅读赛活动。
(14)、结合节举多样的主题教育活动，亲活动等，积极邀请家长参与我们活动中来。
()培训、教研作
1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。
2、组织教师有的、有计划地进业务学习，继续励教师苦练技能技巧，成为全发展的幼教师。
3、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展次公开课学习。
4、继续励持教师参加各类专学历进修。
5、加教研度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼实际平，幼感兴趣的主题活动内容。
6、结合各班特点制定的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提教师教研能，促进教育平上个台阶。
7、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进公开观摩，带动全体教师教学平的提。
(三)安全作
加强安全管理作，必须做到落实安全制度，实责任制，深常管理。遵循保教结合的原则，健康发展。
1、做好常规保育作，如晨检、卫保健、碗筷消毒、洗、厕等，都要做细做好，不能马虎和意，定期和不定期进抽测检查。
2、科学合理地安排“点餐”，关每位幼的饮质量。
3、定期对堂卫进检查，保证幼的饮健康。
4、落实消毒作，实每消毒制，预防疾病，传染病的传播。
5、每周固定时间组织保育员学习交流，进活课展，互相汲取经验。
6、加强型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发。
7、增设突发事件操练等活动，增强幼我保护意识。
8、每周各班级开展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。
9、期中做个安全成果活动展(平时收集资料)
(四)家长作
1、每学期期初、期末各召开次“家长会”和“家长访园活动”，成“家长委员会”共同商讨全园事、要事，向幼园反馈家长对幼园作的意见、建议，了解幼园的教育教学活动，促进幼园作的进步发展。
2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼全发展。
3、每学期教师要全家访次；平时经常利接送幼时间及时反馈幼在园活情况及电话家访或登门家访；节假举“家园同乐”活动等进步密切家园联系。
4、充分利家长资源，促进幼园的教育教学作，为幼园的发展起到重要的作。
5、期初建好幼档案，把幼学期在园点滴活编录档案，期末作为园本主要特奉献给家长。
(五)后勤、政、团体作
1、加强投资和建设度，争取上级的关和持，加教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼园的内部及外部设施。
2、充分体现政后勤作的服务性、先性、全局性和政策性，保证幼园作的顺利开展。
3、关教师的活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。
4、培养年轻教师积极向上，有事业、责任的师。
5、发挥年轻的潜，使我们的队伍成为具有凝聚和命的团体。我们将继续齐协，共同发展幼园。
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