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甲
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资助科研课题合同书( ( 合同示范文本) )
Constrain both parties to perform their responsibilities and obligations together, and clarify the obligations that both parties need to perform within the time limit
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资助科研课题合同书( ( 合同示范文本) )
课题名称：初一历史学科资源建设
下达单位（甲方）：xx 教育局
承担单位（乙方）：xx 市第十八中学
课题负责人：许 x
通讯地址: xx 市 xx 东圃
邮政编码：5s0s0
联系电话：1353c459
起止年月：xx 年 9 月至 xx 年 9 月
e-mail 地址：
xx 教育局
二ｏ一三年制
一、合同条款
第一条 甲方委托乙方承担 xx 教育科学“ 十五 ”规划 （资助说明：本合同书适用于约束双方共同履行责任和义务、阐明双方需要在期限内履行的义务。可用于电子存档或打印使用（使用时请看清是否适合您使用）。
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类别）课题 初一历史学科资源
（课题名称）。
第二条 乙方同意接受该研究课题，并同意在不追加任何资助经费的基础上，按本合同的研究内容和计划进度组织实施。
第三条 课题实行区、学校二级管理，乙方应严格按照《xx 教育科研课题管理办法（修订案）》和《xx 教育科研课题档案管理办法（试行）》实施课题管理。
第四条 甲方有权组织对研究项目的检查和审计，乙方应予以积极配合和支持。乙方保证按照甲方有关规定，对研究课题进行管理，于每年 10 月份向甲方提交课题研究进度报告（附该年度所取得的阶段性成果）；对未如期报告者，甲方有权延期或停止下一年度拨款。
第五条 乙方负责对课题研究作品及成果进行严格认真核实，并根据核实情况和有关部门规定给作者发放稿费或审稿费。
第六条 为了使经费得到有效合理的使用，甲、乙双方，特别是乙方应加强对经费使用情况的检查;如发现有经费使用不合理的现象要及时纠正，严重者将给予严肃处理，包括停发课题组的资助经
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费。
第七条 课题负责人应如实反映课题变动情况，要及时向甲、乙方报告。
第八条 乙方保证课题承担者在本单位原有的福利待遇不减少，并努力创造多种有利条件，对课题承担者的工作给予大力支持;当研究经费不足时，甲方不再追加经费，乙方愿意拿出资金给予配套支持，使该课题能按计划完成。
第八条 乙方应按合同约定项目开支范围使用经费，保证专款专用，不得以任何形式、任何理由截留或挪用，并接受甲方监督; 如乙方违反上述约定，甲方可决定停拨后续经费，或追回已拨付的经费，情节严重者追究责任。
第九条 因不可抗拒的客观原因需要撤销项目时，乙方应向甲方提出撤销项目报告，经批准后生效;如非因不可抗拒的客观原因而使合同不能执行，或贻误计划进度，甲方有权要求乙方支付违约金，直至赔偿经济损失。
第十条 撤销或终止的项目决定一个月内，乙方必须对已做的工
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作、经济决算、固定资产（设备、仪器等）购置等情况向甲方提交书面报告。
第十一条 项目完成后，乙方应向甲方提交项目完成情况书面总结报告，并进行验收或鉴定。乙方必须在鉴定后三个月内将所有实验记录、数据、试验报告、鉴定资料、项目总结报告等按照《xx 教育科研课题档案管理办法》归档。
第十二条 本项目科技成果所有权由投资各方共有，乙方有申请专利及享受科技成果奖励的权利。乙方应按照国家、省、市有关规定，鼓励和推动科研成果的开发和应用，乙方在成果的转让时应先服从甲方的计划安排，转让他方须征得甲方同意。
第十三条 经有关科学技术保密机关核定密级的项目，如要向外发表论文或公开内容和数据，或作国际交流与合作，必须符合国家有关规定，经过科学技术保密机关的同意。
第十四条 本合同甲方、乙方（丙方）各执一份，各方签字、盖章后即生效。各方均应负合同的法律责任，不应受机构、人事变动而影响。
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第十五条 本合同由甲方负责解释。
二、主要研究内容（要解决的问题及其价值、应用的可能性与效益）：
通过构建师生交流沟通的网络教研、教学平台，了解师生需求，为师生教与学服务。探索网络时代初中历史课程资源可持续发展的新模式，促进新课标的教学实施，促进教师、学生的可持续发展。
三、研究目标和预期成果：
预期目标：
1、围绕教材提供课标解读、教材分析等教学基础资源，提高教师对新课程理念的认识。
2、围绕教师提供教法指导，如教学设计、教学课件、各类试题、案例分析等课堂教学资源，发掘与教学内容相联系的图片文字素材、相关网站、时事要闻、课题研究、教学理论等教学拓展资源，促进教师专业成长以及形成个人教学风格。
3、关注学生，提供学法指导，可开辟专门网页交流学习方法、作业练习、开放活动；展示学生学习成果，引导学生发表作品和评论，促进个性化成长；提供历史学习相关资源，拓展知识能力；等等。
4、专家、教研员、优秀老师评点教学设计课例，发挥专家和专业引领效能；坚持阶段反思，组织
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探讨资源有效性与各种教学问题，总结经验教训，促进资源的可持续发展。
将提供的研究成果及形式：
（1）公开发表论文 3-5 篇，专著 0 册。
（2）在教育教学改革、师资队伍培养、学科建设方面取得的效果：
学科课程资源建设：课题组成员以教学设计、拓展资源、教研学习、教学反思、计划总结、教学论文等形式进行资源建设，以 blog 形式提交学科资源研究成果，xx 年 9 月 10 日前以光盘形式提交正式资源成果。
在这过程中，利用网络功能，逐步提高本区初中历史教师教育教学研讨意识和能力，提高专业教学水平，促进初中历史学科教师队伍发展。
（3）其他：
课题负责人（签章）：xx 年 12 月 22 日 四、进度和阶段目标：
1、xx 年 6-9 月：搭建资源库平台，不断完善资源目录与主题； 2、xx 年 9 月-xx 年 1 月：制订计划；充实资源库内容；引导师生参与交流；进行阶段总结； 3、xx 年 2 月-5 月 25 日：阶段反思、研讨资源有效性问题；作好新学期计划；继续充实资源库内容；根据反馈情况完善、优化资源建设内容； 4、xx 年 6-9 月 10 日：利用假期完善、优化资源建设内容，9 月 10 日前以光盘等形式提交正式资源成果。
五、课题承担单位、
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参加单位及主要研究人员 承担单位：xx 市第十八中学 参加单位：xx 市长兴中学、x 中学、第 75 中学、x 中学、x 中学 课题负责人：许
x
姓名 性别 年龄 职称 年参加月数 在课题中 分担的任务 在研 课题数 所在单位 签名 许 x 女 36 中教高级 10 课堂教学资源 1 18 中学 主要研究人员：（须如实填写，以便核实）
黄 x 男 28 中教二级 10 教学拓展资源 1 长兴中学 邓 x 女 26 中教二级 10 学生学习资源 1 天华中学 陈 x 男 30 中教一级 10 教学基础资源 1 第 75 中学 李 x 女 中教一级 10 学生学习资源 1 汇景中学 徐
x
男 中教一级 10 学生学习资源 1 峻景中学 六、课题经费性质及总额 甲方经费下达总额（大写）：（小写）：万元 乙方配套经费（大写）：（小写）：万元 年度经费下达计划（万元）：一万元/学年 来源 总额 年(50%) 年(50%)
天河区教育局 一万元/学年 经费开支预算计划：一万元 支出科目 金额（万元）
用途说明 1.科研业务费：
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1.0 万元 开展科研有关费用 （1）科研测试、计算、分析、文献检索 （2）国内调研，小型会议，学术咨询与交流 0.08 万元 开题、阶段交流、结题会议费 （3）稿费、审稿费 0.68-0.7 万元 稿费、审稿费 6000 元/学年、成果鉴定费 800-1000 元 （4）技术支持与服务 0.1 网站管理费：1000 元 2.图书资料费 0.12 万元 图书资料费：200 元/人/学年 3.实验、材料费 0.02 万元 光盘等 4.其他
填表说明：
科研业务费包括科研测试、计算、分析、文献检索、国内调研、小型会议、学术交流与咨询、相关稿费、审稿费、技术支持与服务以及为进行科研试验必须雇请的临时工工资等费用。课题经费不得用于采购大型通用设备、交通运输工具、音响录像设备、计算机等。
六、本合同签约各方：
下达单位（甲方）：x 区教育局
甲方法定代表人（或法人代理）：
（签章）
联系人（课题主管）姓名：
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（签章）
年 月 日
承担单位（乙方）：
（签章）
联系人（课题负责人）姓名：
（签章）
年 月 日
承担单位主管部门（丙方）：
（签章）
联系人（课题管理人）姓名：
（签章）
年 月 日
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