下面是小编为大家整理的新教师教学培训心得体会范文（11篇）,供大家参考。
篇一：新教师教学培训心得体会范文
有幸成为北附的一员，我深感荣幸，参加了首日新教师暑期培训，更是让我感慨万千。
王校长说起北附办学一年来的成绩，真是让我惊呆！是什么让刚刚创办一年的私立学校让公立学校如此的忌惮？后来听蔡董事长的讲话，我终于知道取得如此成绩的原因，那就是好成绩从改造学生的行为习惯抓起：通过改变学生的不良行为习惯，让他们自己想读书，读好书！
篇二：新教师教学培训心得体会范文
本次培训让我收获颇丰。其中，施一公教授针对教育现状进行了准确分析，并提出“步调越一致，创新性越差，要允许和保护孩子存在的个性”，“因材施教是最大的公平，过分强调公平会破环卓越”，这些教育观点给了我醍醐灌顶般的启发，引发我的反思。周喆老师用他二十年的班主任德育工作，给我上了生动的一课，让我明白了如何高效率的处理班级事务。
篇三：新教师教学培训心得体会范文
上午王校长介绍了三明北大附属学校，从校园面积，办学宗旨，办学目标和学校未来发展以下几点展开说明，让我对学校有了一个初步的认识。感受最深的是学校去年的学生成绩，作为刚入职的老师，我的心情比较复杂。一方面，我为学校骄人的成绩感到自豪，但与此同时我更感受到身上的责任。董事长在致辞中表达了对学校发展的热切希望。下午学习教师，学生行为规范。希望自己不断学习，不断进步，做一名合格的北附教师！
篇四：新教师教学培训心得体会范文
每个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔，我们有足够的理由去爱小天使，也有足够的耐心去感化小恶魔，要有强大的责任心去呵护每一个小朋友，在他们犯错误的时候包容他们，纠正他们，让他们在快乐中健康的成长，在他们遇到困难时，用心的帮助他们爱护他们，让他们感受到老师的爱，努力做到让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，这就是我们最大的荣耀。
篇五：新教师教学培训心得体会范文
教学质量是一个学校生存发展的根本，要想提高教学质量，必须加强教师队伍建设，打造高效课堂。这就要求学校对教师进行绩效考核，没有考核，就无法激发教师的积极性，无法提高教师的执行力。实施绩效考核，我认为应考虑到以下几点：（1）以人为本，尊重教师的主体地位；（2）把师德放在首位，注重教师在履行岗位职责过程中的实际表现与贡献；（3）引导教师不断提高自身的素质和教育教学能力；（4）做到民主公平、公正公开、科学合理。
篇六：新教师教学培训心得体会范文
通过培训，我对教师这一职业有了更清楚的认识。教师要有较强的组织能力，管理协调能力，才能使教学更有成效更好促进学生的发展。教师更是父母，作为一名教师首先要有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的。另外，要认真做好课前的准备工作，也要吃透课本，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥也同样关键。总之，这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验。
篇七：新教师教学培训心得体会范文
入职培训第一天，校长的一句网红用语“帅到没朋友”，真的“帅”到我了！这句话也足以说明我们学校是何等的优秀！我非常自豪加入了三明北附这样一个大家庭，成为“帅到没朋友”团队中的一员！通过今天的学习，了解了更多我们这所有传奇色彩、屡屡创造奇迹的学校，深知这些奇迹背后有一支充满激情，全力以赴的优秀教师团队，希望自己能够快速成长起来，更好顺应学校的发展，让自己也“帅到没朋友”！
篇八：新教师教学培训心得体会范文
在教学质量方面，我觉得这一点做得很好——复批制度，大大提高了学生的学习效率，让孩子养成错题及时改正的好习惯，让家长对老师的教学更加放心。上课期间不允许排队改作业这方面，我更是深有体会，一方面排队时大大扰乱了课堂秩序，同时老师还要花大把时间去整顿纪律，整节课的节奏都被打乱了。
最吸引人的是师徒制度，学校为了青年教师的长远发展，给他们配备一位老教师做师傅，进而指导教学。
篇九：新教师教学培训心得体会范文
第一次进入珠五就直奔陶艺教室，进入教室后发现在小学能有这样的陶艺教室是十分难得的，老师与学生的作品也十分丰富，能明显感受到学校与老师对陶艺教育的重视。在这两天的学习中，也感受到珠五不一样的精神面貌。我也更为期待小学陶艺课程的开展，如何挖掘孩子们符合年龄的自身表现力，作品更具价值，这是个问题，也是我未来教学研究的方向。
篇十：新教师教学培训心得体会范文
清华附中一体化学校20xx年新教师培训就此结束了。回首一望，思绪万千，收获满满。最大的收获就是自己的教育观念被焕新，听了施一公教授的讲座之后，在推进人类文明进步、中华复兴的角度放眼中国当下教育，意识到自己的渺小与责任重大。居安思危、具有批判性思维、具有强烈的民族自豪感是身为一位教师所要具有的意识。“余亦心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
篇十一：新教师教学培训心得体会范文
我对未来事业的规划和期待：第一，提高教学能力。对于刚毕业而又缺乏经验的我，应该积极主动听课，向身边有经验的资深教师虚心请教和学习；改进教学方法，并及时作出总结与思考；教学技能的提高也需要不断的知识积累和自我更新，多学习最新的教育教学理念。第二，希望自已能够积极学习班级管理方法，争取早日走上班主任工作岗位，能成为一名优秀班主任。第三，增强科研意识，培养科研能力。对专业知识或教育工作进行更深层次地研究。
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