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孝道文化实践活动心得体会11篇

时间:2022-06-15 18:00:03 来源:网友投稿

孝道文化实践活动心得体会11篇

孝道文化实践活动心得体会篇1

“孝”是儒学伦理道德的核心内容之一。孔孟时期,出现了阐发儒家孝道观的经典著作《孝经》。历代儒学之士都大力宣扬“孝道”;封建帝王也利用“孝道”来为自己的统治服务;这二者的合力在民间的影响就是《二十四孝》的产生和流传。

孔孟儒学认为,“孝”是一切德行的根本,教化的源泉。《孝经·开宗明义章第一》就载:子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”孝为德之本的思想在儒家其他著作里也有所反映。有子曰:“君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与?”认为孝是仁的基矗孟子则说:“亲亲,仁也。”又说:“仁之实,事亲是也。”将侍老奉亲之孝作为仁的实质。《大戴礼记·曾子大孝》载:“夫孝者,天下之大经也。夫孝,置之而塞于天地,衡之而衡于四海,施诸后世,而无朝夕。”指出“孝”是一切德行的起点,是一切德行的大经大本,是放之四海而皆准的根本法则。

百善孝为先,万福家是源,孝道感恩,幸福人生。学习了传统文化《弟—子入则孝部分,我有感于父母的养育之恩。生命是一种幸运,生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道,但却是父母赠给我们最宝贵的财富。在懵懂的季节里,很多事情我还没有学会,是父母耐心的牵引我,给我了依靠和安慰。寒冬的时候父母为我盖暖被,夏日为我拭去汗水。父母的爱是伟大的,他们的付出从来不求回报。父母的精神是我一生中最真、最善、最美的的财富。

夫孝德之本也,教之所由生也。我们不管做什么,都离不开5个字:学、做、教、悟、得”。父母从我们的生命诞生起,就期盼着一生的精彩,为我们忙碌,为我们操劳。那是一种乐意的奉献,那是一种伟大的自觉,那是千万条爱河汇成的恩情之海。父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”。孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐、社会和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范。饮水思源、知恩图报。这就是大忠大孝,这就是孝行天下,这就是“天下为公”。

孝道文化实践活动心得体会篇2

20年4月20日,我们二龙中心校组织全体教师观看了山东省亲情教育系列活动办公室主任、山东电视台《天下父母》等栏目总导演、山东省天下父母文化传播中心秘书长吕明晰《凝神聚气共筑中国梦》的专题讲座。在3个多小时的讲座中,吕明晰老师围绕为什么要弘扬中华传统文化、如何认识中华传统文化、弘扬孝道是弘扬中华传统文化的最好行动等方面为我们全体教师上了一堂生动的传统文化教育课。

我们中华民族有着五千年的灿烂文化,“孝道”一直被历朝历代深深重视,甚至被奉为“国之根本”。孝,作为中国传统的道德准则,千百年来规范着世世代代,贯彻于万户千家。其内涵就是善事父母、尊敬父母。应该说,经过“取其精华,去其糟粕”,“孝”是完全可以同社会道德融合的,值得广泛倡导,大力弘扬。我觉得,如果把“尊重老人,孝敬父母”作为思想道德建设的切入口和着力点,把中华民族“崇孝”的传统美德植入到学生的大脑中,融于学校的德育体系中,不仅能提高学生的思想道德素质,而且能辐射到家庭和社会。试想,当父母在家里感受到子女的孝敬时,他们又怎能不去更加孝敬自己的父母。如此这般,间接提高了家庭的文明程度,又必将推动和促进社会的稳定、和谐与进步。“百善孝为先,一切事情都应该从孝道做起。他认为“孝”是人格完整的基础,有“孝”的人也有责任心,有担当,知恩图报。“孝”是成功的保证,有“孝”的人讲义气、有爱心,会得到大家的合力相助,能够成就大的事业。

通过这次报告,让我更深刻地认识了“孝道”的真正含意,作为一名教师,我要把吕老师的这种观念传承给我的学生,让他们都成为孝敬长辈的人,这样才能做一个人格完整的人,才能让大家看到“凝视聚力,实现中国梦”的美好社会。

孝道文化实践活动心得体会篇3

中央电视台的一则公益广告,每每让人心动:一个稚气十足的孩子,看到劳累一天的妈妈为坐在椅子上的奶奶洗脚,这一切被他看在眼里,记在心中,竟也效仿妈妈的样子,从厨房里端来一盆水,跌跌洒洒的走动中,水花溅在孩子的脸上,随着一声“妈妈,洗脚”童稚的声音后,传来了话外音:“其实,父母是孩子最好的老师。”如此感人的画面我们无不为这一幕所打动!

这则简而又简的广告词配上几个画面在社会上引起了很大的反响,据有关媒体报道,许多城市的学校为此还发起了“为妈妈洗脚”的活动。你知道这打动人心的是什么吗?这就是中华民族的传统美德——慈孝。

俗话说:“百善孝为先,孝为德之本。”中国是有着五千年悠悠文化历史的国家,自古以来就被称为“礼仪之邦”。在悠长的历史发展中有着许多传统美德,孝亲敬长便是其中之一。

“孝道”的历史源远流长,上至三皇五帝的尧、舜,下至当今社会。古代有二十四孝,每一孝都演化着一个子女孝敬父母的动人故事。

而如今,在我身边也发生着这样一个孝敬父母的动人故事。

我的姑父身高一米六五,为人诚恳,老实。他原本有一份很不错的工作,但在2002年3月,他的父亲因脑溢血而瘫痪在床,他不顾家人反对毅然辞去了工作。父亲从生病到逝世,他一直陪伴在老人身边,不怕苦,不怕累,九年如一日照顾父亲。

每天凌晨五点,姑父就起床烧饭了,烧好之后他先给父亲喂饭。收拾好碗筷后他就给父亲翻身换尿布。有太阳的日子姑父就带父亲出去晒太阳,陪父亲说话,给父亲讲故事,逗父亲开心。

到了夜晚,姑父为父亲脱下脏衣服,用温水一点一点地擦干净父亲的身子,涂上爽身粉,换上干净的衣服,又把父亲换下的脏衣服一点一点洗干净。冬天姑父的手都冻僵了,他还是坚持每天给父亲擦身子,换尿布。

姑父多么孝顺,我对姑父充满了发自内心的感动和崇敬。

孝敬父母是中华民族的传统美德,又是热爱人民的具体表现。在现在社会里,父母对孩子的吃穿用行的关心是甚之又甚,而被呵护大的孩子对父母的关心却是少之又少。民间有谚语:儿生日,娘苦日。有的人却忘了父母的养育之恩,不孝敬父母,这是一种十分缺德的行为。伟人毛泽东曾说过,“要孝敬父母。连父母都不肯孝敬的人,还肯为别人服务吗?不孝敬父母,天理难容。”一个人如果不懂得孝敬父母,也就失去了起码的做人资格。

让我们从小弘扬孝敬父母的民族精神,立志为报效祖国贡献自己的全部力量。

孝道文化实践活动心得体会篇4

所谓孝道文化,就是关于关爱父母长辈、尊老敬老的一种文化传统。一般指社会要求子女对父母应尽的义务,包括尊敬、关爱、赡养老人,为父母长辈养老送终等等。下面是小编带来的有关关于孝道文化的心得体会,希望大家喜欢。

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孝道文化实践活动心得体会篇5

2月26日,我有幸参加了铁岭市教育局组织的孝道文化宣讲活动。宣讲活动前,铁岭市第三中学的学生们为我们带来了一段孝道配乐朗诵,让我们的心灵在中华民族五千年传统的孝道文化中受到涤荡。接下来铁岭市第三中学郭校长为我们作了题为《弘扬传统文化,播种幸福人生》的讲座,郭校长的报告给与会者带来了一次精神盛宴,使我们的思想境界再度得到了升华。

常言道:百善孝为先,孝为德之本。孝是做人的基础,道德的根基,是中华民族的传统美德,是社会稳定与发展的动力。郭校长在宣讲中列举了一些鲜活的事例,有的耳熟能详,有的未曾听闻,这些事例都从不同角度阐明了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的人伦大道理。作为传播孝道文化前沿阵地的学校,更应该发挥它的主力军作用,让学生在孝道教育中心灵得以净化、启迪,在实践中体会、感悟、认同。反思自己在尊长孝亲、感恩父母的过程中的做法,端正自己的人生观、价值观,并将这种感恩之心付诸行动,让爱与责任得到延伸。

爱是博大的、包容的,身为教育工作者的我们,孝不只是对我们自己的父母哪怕是一个电话,一条短信,一声温馨的问候,还应是对社会上的老人,从最简单的如在公交车上给老人让座,搀扶老人过马路做起,这样小小的善举都是在把孝道传递,把文明传承。孔子曾经对他的学生们说过,孝敬父母什么最难,是“色难”,就是不给父母脸色看最难。如果你流露出你的蔑视和不耐烦,这种孝心就是不到位的,因为这会让父母很不安心。有人认为,买房子、请保姆、吃大餐、去旅游就是孝敬父母。其实,物质上给父母的享用,这是底层面的孝;而高层面的孝,应该表现为对父母精神上的敬重和感情上的安慰。“色难”难在何处?难在很难有一颗恭敬的心,难在没有一个谦和的态度。于是“色悦”成了衡量一个人孝心的道德标准。就是说,经常对父母微笑,时时恭敬地对待他们,关心他们的物质生活和精神生活。每天认认真真看着母亲的眼睛,跟父母交谈几分钟——不嫌弃,不抱怨;想对父母发脾气时克制一下,始终和颜悦色对待父母,他们就会生活得开开心心。随时都给父母好脸色,这是举手之劳的事情。好脸色不用花钱去买,不用向谁去借,也不用交学费去学,更不需要什么力气。可现实中不管什么情况下都能做到给父母一个好脸色,又实在不是一件容易的事。其实,每天给父母一个好脸色,关键是心怀感恩之情,多想想长辈们的付出和养育之恩。

宣讲活动虽已结束,但孝道仍需传播。我一定会以此次活动为契机,让爱与善充满心间。我会和大家一起努力,共塑道德灵魂,使人性的光芒永远熠熠生辉!

孝道文化实践活动心得体会篇6

子曰:“孝弟也者,其为仁之本与。” 无论是什么时代,孝永远是一个不会过时的话题。所谓百善孝为先,孝为仁之本,只要爱自己的家人,才可以把爱推向社会。孟子有云:“老吾老,以及人之老。 幼吾幼,以及人之幼。天下可运行于掌。”所以,一个人是否孝,已经关乎社会的稳定。

对于当今社会,血缘,宗亲等关系已经逐渐被淡化,仁孝对社会的影响也就被 局限,但是它依旧是一个关乎个人修养及情操的问题。儒家思想中的仁孝,是我们更为需要的,子曰:“父在观其志,父没观其行。”,可见一个人是否重视孝道, 可以被看作评定一个人本性好坏的标准。当然,看一个人是否仁孝,要看其心,而不是看其行。。《礼记_祭义篇》说, “孝子有深爱者必有和气,有和气者必有悦色,有悦色者必有婉容”;子曰:“色难,有事弟子服其劳,有酒食先生馔。曾是以为孝乎?”子又有云:“今之 孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”所以说一个人是否孝,要看其是否有心尽孝,而不是看其是否能养。

现代的城市人,工作节奏快,压 力大,家庭观念淡薄,以为给父母富足的生活就算是尽孝,其实不然,只有用心去尽孝才能称之为孝。子曰:“父母在,不远游,游必有方。”这里的“方”也是指 用心使父母不为自己担忧的意思。再来,我们如何看待孝与其他道德之间的关系,首先是仁,仁是儒家思想的根 本,也是最高道德。仁的同义词是什么?爱。所谓仁者爱人也就是这个意思,也就是强调一种内在的信念,以发自内心的爱对待所有人。而孝是最能体现这种爱的道 德了。因为孝是最根本的爱,最发自内心的爱。有孝心者,必忧父母,为人子者,不可让父母为自己担忧。子曰:“君子贞而不谅。”尽孝也是如此,为孝之道,贵乎尽心。有心,则无愧于父母。无愧于天地。无愧于仁之道,也无愧于社会了。

在这里我面对各位老师,思想中可以看到五千年文明的先人们再历史长河中对 我们微笑。是的,这些人已经离我们远去,甚至骨头都已经化为了灰烬,但是他们留下来的这些话,却是我们永远用之不尽财富。传媒学有云,一个人的语言可以给 人的认知理解只占百分之三十八,至于剩余的百分之六十二,就要靠我们自己来用心感受了。

孝为仁之本,我愿与各位共勉。

孝道文化实践活动心得体会篇7

孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地,在历史上,有许多关于孝的感人事迹,其中在24孝中,有一则是“闵子骞劝父感后母”。感人至深。

闵子骞是周朝时期的人。幼时丧母,父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝,对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生了两个儿子,于是对闵子骞开始憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话,挑拔子骞与父亲的关系。

冬天到了,天气十分寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣,内面铺的是十分暖和的棉花;而给子骞做的棉衣,内面铺的是一点也不暖和的芦花。芦花是水中生长的芦草,到处飞扬的那个轻飘飘的花,哪里能御寒呢?所以,子骞穿着觉得冷得很,好像没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说:“子骞不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太骄养了,故意称冷。”

一天,父亲要外出,子骞为父亲驾驶车马,一阵阵凛冽的寒风吹来,子骞冷得得战票不已,手冻得拿不稳马的缰绳,将缰绳掉到了地上,马将车子差点儿拉下了悬崖。父亲大怒,气得扬起马鞭,将子骞猛打。子骞的棉衣被打破了,内面的芦花飞了出来。父亲这才明白了一切。立即回家责骂后妻,要将狠毒的女人赶出家门,将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样,呆呆地立着,羞愧得无话可说。子骞跪在父亲面前,哭着劝父亲说:“母在一子寒,母去三子单,请不要赶走母亲。”

好一句“母在一子寒,母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容,就是闵子骞的继母也被感动后悔不已,从此待闵子骞如亲子,这就是孝行的感化和伟大所在。

正所谓“长江后浪推前浪,一代更比一代强”。现在的我们应该更要孝敬父母,更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德,但事实好象有点相反,历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同,甚至有的人还要父母来“孝敬”他们,在他们心中只有父母是天经地义要养他们,要为他们做牛做马的观念。只要自己逍遥快活就够了,把他人的苦难置之度外。但他们可否想过十月怀胎的痛苦和把一个小婴儿拉扯大的艰辛,难道这也能让人所忘却吗?如果这些都不能感化他们的铁石心肠,那他们只能得到社会的唾骂和抛弃。

孝心无价,作为炎黄子孙的我们要时刻谨记,做人要先做到孝,要把我们的传统美德发扬光大。

孝道文化实践活动心得体会篇8

心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。下面是小编带来的有关关于孝道文化的心得体会,希望大家喜欢。

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孝道文化实践活动心得体会篇9

大家都知道我们的故乡——孝感为什么是孝字当头。我们孝感在很久以前有许许多多的孝子呢,有卖身葬父的董永,还有九岁就为父亲温席的黄香和哭竹生笋的孟宗。可是现在有人说现代人早就没古代人那么孝顺了,哪有什么孝子。

我就要反驳这句话,其实孝感现在也有许多孝子,而且他们就在我们身边,只不过他们的孝心还不够感动天地,现在就跟随我一起去发现身边的孝子吧!

要说孝子,我的脑海里就蹦出了我的妈妈。我爷爷有痛风的老毛病,总是一时一时的。一个周六的早晨,我就听见妈妈对电话那边的人碎碎念,一仔细听才知道妈妈劝爷爷去医院做检查,爷爷还是那句百说不厌的话,我忙着呢,哪有时间啊,又要花钱,别乱花钱,我妈就像唐僧不停的念经,我爷爷就像孙悟空,永远都经不起唐僧的紧箍咒,爷爷只好答应了。我妈妈为了劝我爷爷也是费了不少口舌的哦。

我妈妈见爷爷答应了,便赶忙动身,生怕让爷爷在医院久等。我们坐车到了站,我妈妈只叫我和弟弟下车,头都没转过来看着我们。去医院最棘手的便是挂号,队伍不怎么长,可是一向冷静的妈妈居然说了一声“怎么这么长的队啊,要排到什么时候啊!”说完就问刚刚汇合的爷爷,这段时间哪里不舒服。

那时的我真搞不懂,爷爷跟妈妈一点血缘关系都没有,怎么就对爷爷像自己的亲爸一样好呢?整个上午妈妈没搭理我和弟弟一下,挂完号,他们就去看病了,医生在里面讲痛风需要注意什么,有哪些忌口,吃药的次数和怎么吃,妈妈就像一个小学生似的听老师讲课,我还是很小看见妈妈这么认真。中午吃完饭,本来要买一点好汤给爷爷喝,又想到爷爷不能吃肥肉,就躲着爷爷的忌口点了几个菜。妈妈今天不知怎么了,变细心了,为了节约时间,边吃边把医生告诉她的话,全部一字不漏的告诉爷爷让他记好了。回家后妈妈就累的不行了。

看到没,这就是我家的孝女,没有不服吧。看看孝感还是有孝顺的子女,我相信,孝感人一定不会辜负孝感这座城的名称。

孝道文化实践活动心得体会篇10

常言道:“慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足”。人不孝其亲,不如禽与兽。是啊!小乌鸦还懂得吧食物吐出来给父母吃,羔羊吃奶的时候还知道跪着想母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲,就连禽兽也不如啊!

是谁给予我们的生命?是谁一把屎、一把尿地把我们拉扯大?又是谁把我们抚养成人,教给我们许多做人的道理?是父母!他们把我们带到了这美丽、可爱的世界上。特别是母亲,十月怀胎,辛辛苦苦的。自从我们来到这人世间,父母又要给我们换尿布,喂我们吃饭,教我们学说话,学走路。如果有人问我的启蒙老师是谁?我会毫不犹豫地说:“是父母!”等到大一点,父母就教给我们一些道理,送我们上学,让我们有更好的教育。而且,父母每月还要给我们零花钱。可我们却不知好歹,乱用零花钱,一点都不了解父母的心思。当我们做错事惹父母生气时,父母就会教育我们;当考试取得好成绩时,父母就会奖励我们;当衣服弄脏时,是父母用双手把它洗得干干净净;当我们考试考砸时,父母就会鼓励我们下次再努力;当我们……

父母给我们的东西实在太多太多了,他们在我们身上下的功夫也太多太多了。父母对我们的爱凝聚了他们多少血汗!他们也不希望得到什么,只希望自己的儿女好好做人,父母也就心满意足了!

父母对我们的爱是无私的,父母默默地为我们操劳。如果你很细心,就会发现父母的脸上多了一丝皱纹,父母的头上多了一丝银发。父母对我们的爱比山还高,比海还深。所以,我们现在要好好孝敬父母,哪怕帮妈妈做做家务,给他们沏杯热茶,把好吃的留给父母吃等等。而且现在要好好学习,不辜负父母对我们的期望,长大以后好好报答父母,好好孝敬父母!“孝敬”是每个少先队员所要做到的,都应该做到,就像晋朝文学家李密那样,我一定好好孝敬父母!

孝道文化实践活动心得体会篇11

鸦有反哺,羊有跪乳”,人,身为宇宙的主宰,亦有感恩之心,感激之情!伟大的中华民族有着五千年的悠久历史,中华民族有许多的传统文化,这些传统文化博大精深。怀抱一颗感恩的心,犹如干涸的土地得到雨水的滋润;怀抱一颗感恩的心,犹如在浩瀚的海洋找到了指路的灯塔;怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生殿堂的钥匙……。

古话常说:“百善孝为先。”之前并不懂得它蕴含的深意,只知道这句话。如今我已经是一名五年级的小学生了,长大了,似乎也慢慢懂得了它真正的含义。我们的父母每天早早的起床为我们端上美味的饭菜,从不抱怨。父母每天起早贪黑的挣钱,没有休息、没有假日,从不说累。父母总是竭尽全力把最好的一切给我们,让我们衣食无忧,生活得不比别人差。却从不考虑他们自己。而我们却总是像个小傻瓜,总喜欢调皮捣蛋,惹是生非,和父母拗这来;父母让我们听话学习,我们却偏偏逃课打游戏,父母让我们注意卫生不要整天脏头脏脑,而我们却偏偏把崭新的衣服弄得面目全非,父母让我们往东,我们偏要往西。我们每天总想着自己吃好、穿好、玩好。可却从不考虑是谁让我们这样无忧无虑,我们享受的这一切背后满满的都是父母用血汗挣来的辛酸。我们又怎么忍心这样随意的挥霍呢?我们又怎么好意思拿着他们的血汗钱去显摆、攀比呢?别说还太小,不懂事,曾经的我也这样,肆意地挥霍着父母的血汗,却理所应当。在这个世界上,只有父母无私不求回报的爱着我们,他们不惜讨人厌,招人作文烦的呵护着我们,为我们遮风挡雨。当我们渐渐成熟时,他们也渐渐的老去。所以千万不要伤了父母的心!

有一种成长叫我长大了,该做些力所能及的事了!当父母下班回家时,我能主动给他们端上一杯水,傍晚看到父母劳累时,给他们揉揉肩膀,端来热水给他们泡泡脚。一句简单的问候,一个不经意的动作,让我们向父母传达我们对他们的爱,让父母知道我们有一颗感恩、孝敬的心。其实父母需要的并不多,一个简单的拥抱、一句暖心的话语,就可以让他们忘却所有烦恼,拨云见日;其实从我们呱呱坠地那一刻,我们的喜怒哀乐便是他们的喜怒哀乐。父母只求孩子平安健康的成长。

万事德为上。孝顺,是我们中华民族传统美德重要的一翼。要想我们的民族美德传承下去,我们小学生能做的也许很少,我们不妨从身边的小事做起,把身边的小事做好,把所有的优良品行展现,大爱无疆,我们就从爱父母做起,好好和父母说话,认真倾听他们的话语。也许有一天他们老去,会听不清你说的话,会蹒跚的行走,会将饭桌弄得一片狼藉,但我们要做的是弯下腰耐心的听他们唠叨,轻轻的挽起他们的胳膊慢慢陪他们行走,看到桌子上的狼藉笑着说:没事的爸爸、妈妈,当年我小时候也曾让你们这样的费心费力。

入则孝,出则悌,谨而言,泛爱众……。从古至今,学会感恩,懂得回报,孝行天下,是亘古不变的话题,我们作为现代的少年更应该懂得孝敬长辈,报答父母的养育之恩,报效祖国,传扬我们中华民族的传统美德!

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