中国航天精神心得体会3篇
中国航天精神心得体会篇1
弘扬载人航天精神有利于增强我国国际影响力，提高 中国在国际竞争中的威望。
神舟五号 、神舟六号飞船的成功，中国载人航天精神在实践中得以体现，它在告诉世界：中国不仅仅是一个生产衣服、袜子， 倾销低廉粗纺轻工业品的国家，在科技研发、科技创新以及高、精、尖的空间扩展方面在世界上也有一席之地。神舟飞船的研制中，中国依靠的完全是自己的技术、自己的制造业。它的成功，可以增强国际上对中国技术和产品的信赖，核心技术的突 破，使神舟飞船深深打上了“中国制造”的烙印，使我国一跃成为世界上第三个能够独立把人送入太空的国家，并成为第三个能够独立开展有人参与的空间科学实验的国家。以载人航天精神为支撑取得的巨大成功，对国内外的消费信心和投资信心产生 积极影响，从而带动整个国家经济的发展，实力的增强。2006年 1月9日_在全国科学技术大会上的讲话中强调了科技领域自主创新精神的重要性。从“一人一天”到“多人多 天”，凝聚着所有参加工程研制、实验、建设的科学家、工程技术 、人员和航天员的智慧、心血和汗水。神六载人航天飞行的圆满 成功，是中国发展载人航天技术史上又一个新的里程碑，既是中 华民族伟大复兴征程上的一大壮举，也是中国人民为和平利用太空做出的又一重要贡献。
再次，弘扬和培育载人航天精神有利于促进祖国统一大业的完成。
费俊龙、聂海胜在出席完北京庆祝大会的第二天，就随代表团来到香港和澳门访问，与特区人民分享国家航天事业飞跃发 展带来的自豪和骄傲，再次表明了中央对香港、澳门特区的关心 和重视。费俊龙、聂海胜的到访 ，在港澳又一次掀起了太空热，激发起年轻一代对天文、太空和科学的兴趣，让市民一起分享
国家强盛的喜悦。他们所展现出来的航天精神，更增强了人们对 中华民族振兴的自信心，凝聚起港澳同胞的民族自豪感，促进社 会团结和谐，保持港澳的长期繁荣稳定。中国开发太空、和平利用太空的进程中，广大航天工作者 培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关和特别能奉献的载人航天精神。他们所体现的热爱祖国、勇于攀登、科学求 实、同舟共济、淡泊名利的崇高品质，更是感动了无数港澳同胞 和台湾同胞，这些对我们祖国统一大业的实现无疑起着巨大的向心力作用。
中国航天精神心得体会篇2
跟着科技时代的步伐一起奔跑
科技时代，人们可随时随地记录与分享生活的点点滴滴，虽说有时会带来一丝忧伤，但科技时代的到来，已成为历史不可阻挡的趋势，我们要跟着前进的脚步一起奔跑!
2012年1月19日，柯达公司在纽约依据美国《破产法》第十一章提出破产保护申请。昔日的柯达曾是胶卷时代绝对的王者，占据全球2/3的市场份额，鼎盛时期在全球拥有超过14.5万名的员工，地位相当于今天的苹果或谷歌。但随着数码技术的出现，照相技术逐渐告别底片和相纸，一张巴掌大的光盘可存储成千上万张照片，底片和相纸除了部分专业人士外，基本已无人问津。是什么让柯达走向死亡?说到底是任何人都阻挡不了的科技的力量!
岂止是柯达的破产彰显了科技的力量，放眼望去，我们时时刻刻都在享受着科技带来的便捷。
不止一次看到这样动人的画面：重症病房外守候的亲人，站在隔离室门前，眼里噙满泪水，手里握着手机，轻轻地按动键码，发出一声声深情的问候;隔离室内，病人手脚不能动弹，却能侧过脑袋，盯着手机屏幕，轻声念着亲人的话语。或许这位亲人最终没能挺过来，可是这快捷的信息却能陪着他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量见证了一份又一份超越生死的人间温情。
科技时代，我们能在一分钟之内让邮件发遍全球;科技时代，我们能在一分钟之内和千里之外的亲人见面;科技时代，我们能在一分钟之内看遍全球的风景;科技时代，我们能随时随地地在网上分享自己的快乐;科技时代，我们能随时随地地记录自己值得珍惜的点滴……
遥想当年，康熙对西方科技很感兴趣，于是请了西方传教士给他讲西学，但这些知识最终也没有挽救清王朝落后的命运，根本原因是他们学习西学时大多是坐而论道、禁中清谈，并没有让科技知识在全社会推广。所以科技只有在社会上推广，被国人接受，才能真正转换成实际生产力。君看今日之中国，京广高铁、“嫦娥奔月”、汉字激光照排、3D打印……科技的日新月异，无时无刻不在改变着我们的生活，我们也无时无刻不在享受着科技带来的便利!
也许有人说，科技时代的到来让我们远离了传统的诗意，但科技时代的到来，没有谁能做真正的“隐者”。这是历史发展的大趋势，让我们跟着科技时代的步伐，一起奔跑!
中国航天精神心得体会篇3
我曾做过一个梦，梦到自己当了航天员。坐在崭新的飞船中，准备飞向美丽的宇宙。小时候，我总认为宇宙是个可怕的黑洞，飞向宇宙更是不敢想象，可是在20世纪的时候，一位苏联的航天员加加林却将这变为了事实。1961年莫斯科时间4月5日2时18分，俄制“联盟—FG”运载火箭将“联盟TMA—21”载人飞船发射升空。4月7日凌晨，这个被命名为“加加林号”的宇宙飞船比预订时间提前了10分钟与国际空间站顺利自动对接。这个可以称为奇迹的事情就这样的发生了。
不过第一个登上月球的可不是他哦!第一个登上月球的宇航员是美国的尼尔。阿姆斯特朗。尼尔·阿姆斯特朗曾是一位美国国家航空暨太空总署的航天员、试飞员、海军飞行员，以在执行第一艘载人登月宇宙飞船阿波罗11号任务时成为第一名踏上月球的人类而闻名。
21世纪，中国也首次飞向了宇宙。坐在这个中国制造的第一个火箭神舟五号当中完成任务的是一名叫杨利伟的航天员。杨利伟，曾是一名军人，在1983年，他考入空军第八飞行学院，毕业后成为一名歼击机飞行员。1998年1月，作为中国首批航天员中的一员，杨利伟来到了北京航天员训练中心。他从《载人航天工程基础》《航天医学基础》和《星空识别》等课程学起。最初两年，每天夜里12点之前没有睡过觉。在做超重耐力训练的离心机项目时，杨利伟在承受8个G的重力负荷的同时，还必须保持头脑的清醒，敏锐及时地作出各项正确判断。
我们21世纪的新少年，在今天，早已可以来到美丽的宇宙，畅游宇宙。天啊，有时我真的不相信，不相信中国的高科技时代，不相信航天事业的快速发展。可这一切，都是真的!都是真的!在这些的背后，该有多少的付出啊!是这些努力，汗水，才打造了今天的辉煌。
在他们身上，我看到了坚持不懈的精神。我们这些少年，一定要向他们学习。努力实现自己的梦想，为祖国的航天事业早些做点贡献!
2022中国航天日同上一堂航天精神思政大课直播观后感(四)
载人航天精神主要表现为：热爱祖国、为国争光的坚实信念;勇于攀登、敢于超越的进取意识;科学求实，严肃认真的学习态度;同舟共济，团结协作的大局观念;淡泊名利，默默奉献的崇高品质。也可以高度概括为特别能“吃”苦，特别能战“斗”，特别能“攻”关，特别能奉“献”的精神。这是以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是我们党、国家、军队和人民的宝贵精神财富，值得全国人民认真学习和大力弘扬。
_曾指示“全面发展，德育为首”。 江泽民同志也曾经指出：“要高度重视教育和青少年学生的思想工作。思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”这充分说明了加强学校德育和加强德育管理的重要性。教师要把学生培养成才，首先要教会学生学会做人。德育工作必须摆在教育工作的首要位置，贯穿于学校教育工作的各个方面。
对学生渗透航天精神，将航天精神作为现代人格的主体，是弘扬祖国优秀文化传统，振奋民族精神的历史之必然。我认为，可以从以下三个方面入手，弘扬载人航天精神，推进学校德育建设。
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