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急救小知识培训心得8篇

时间:2022-05-31 15:20:04 来源:网友投稿

急救小知识培训心得8篇

急救小知识培训心得篇1

参加完两期的急救知识培训,我受益匪浅.

20--年5月19日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会.

5月26日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友.

会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝.

古人云:救人一命胜造七级浮屠.在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝.因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命.起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待.

如果人人都行动起来,世界将变得更加美好.我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!

急救小知识培训心得篇2

自从听了专家关于校园安全的讲座,我的心灵产生了很大的震动,也更加深刻地体会到了校园安全的重要性。作为一名校长,我深感肩上的责任重大。我个人认为加强校园的安全工作最主要的是要做好以下三个方面的工作:

第一方面,制度保证措施必须到位。

1、要建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

二、加强对师生的安全教育,培养自护能力。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的重中之重。学校要以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周要以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校要组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校要积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

三、加强检查,消除隐患,及时整改。

学校要经常开展安全大检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,每学期学校的安全大检查至少要达到二到三次,要重点检查学校的水、电、小卖店、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边环境等一切存在安全隐患的地方,发现问题要及时采取措施,限期整改,必有达到学校和上级规定的安全标准,保障全体教师和学生的生命安全和身心健康。

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急救小知识培训心得篇3

作为一名医学生,必要的急救知识和包扎技术是必须要掌握的。于是今天主席团和急救支队一起在医学院接受了董老师的授课培训。此次培训的目的是要我们掌握相应的技术,以防在突发情况下我们能挺身而出,能帮助他人,当然也要保证自己的安全。

6月30日上午我们学习了心肺复苏术,简称CPR。在一般情况下,心搏骤停一旦发生,如得不到及时的抢救复苏,4~6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆损害。如果在高温下,那么时间还会缩短。所以心肺复苏术要在现场马上进行。当然在进行之前,需要判断现场环境是否安全,先做好自身防护准备,然后再去救人。寻求旁边的人帮助,可以叫他们帮忙打电话,如果有电除颤那就更好了,可以让伤者苏醒的几率就会大大增加了。现在的心肺复苏术更加重视胸外按压,所以现在的比例是30:2,即做30次胸外按压,再做2次人工呼吸,能掌握心肺复苏术也是对自己能力的提升。

紧接着,下午又讲起了包扎术,有环形包扎,螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾来包扎的话,有头部包扎,胸部包扎,背部包扎,大悬臂带,小悬臂带等不同的部位包扎方法。包扎是外伤现场应急处理的重要措施之一,及时正确的包扎,可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛等目的。掌握包扎的方法,不仅是用在紧急突发情况,在生活之中各种不小心的弄伤导致流血的情况都可以依靠包扎术来止血。

此次培训,了解到丰富的培训知识,让自己的见解得到了提升,也让自己有能力去保护自己帮助他人。

急救小知识培训心得篇4

很高兴,也很荣幸和大家一起共同学习红十字及应急救护知识。学习时光是美好的,美好的时光是最快的,七天的时间悄然溜走,转眼到了分别的时刻,心里很是不舍。短短的七天,让我收获满满,在此,衷心感谢__省红十字会、__市红十字会的精心组织,感谢老师们的精彩授课,感谢同学们的无私帮助和真诚友爱!这次培训时间虽然不长,但学习内容丰富、重点突出、针对性强,活动节奏紧张而又充实愉快,时间虽短但收获长远。总结起来,主要是“四个一”:

1、交了一群好朋友。

我们来自不同的地方,但相同的事业让我们有了共同的目标。几天来,我们一起生活,相互学习,相互帮助,共同切磋,互学互鉴,共同进步。不仅增进了彼此的了解和友谊,而且交流了所思所获,特别是分组活动和实操活动中,大家积极踊跃,畅所欲言,激发了思维,开阔了眼界,启迪了理念,达到了共同进步共同提高的目的。

2、学了一门好技能。

生活如此美好,但意外总是不期而至,不想它发生,它却总是伺机而动。为了普及和掌握应急救护技能,来到红十字会工作后,学习好应急救护知识成了我一个强烈的愿望。这次市红十字会为我们的学习交流提供了一次难忘而又宝贵的学习机会,我倍加珍惜。从开班、到理论授课、到拓展训练、到实践操作,我都认真学习,刻苦钻研,做好每一堂学习笔记,唯恐遗漏了老师所教所讲;充分利用课余时间组织罗田的学员请教已知已会的同学,指导练习实操技能;同时要求学员利用所学的知识亲自动手准备好试讲课件。通过七天的培训学习,罗田的学员扎实掌握了应急救护技能,表现良好,精彩过关。

3、展示了一种精神。

在学习期间,以漆秋红会长为代表的市红十字会领导,以身作则、以上率下,积极参加每一项活动,发挥了领头雁的作用,正因为领导率先垂范,更是激发了同学们的学习动力与激情。在学习中、活动中、实践中,同学们都积极踊跃,团结协作,共同挑战,共同进取,充分展示了红十字人的团结、拼搏、进取的精神风貌,尤其是团队精神更是展现得淋漓尽致。

4、点亮了一盏航标灯。

罗田是贫困县,山区县,库区县,也是自然灾害多发区。怎样应对突发灾害,怎样普及推广应急救护知识技能,显得尤为重要。这次学习,无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记,不仅让我们掌握了扎实的技能,更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向,下了一场及时雨,点亮了一盏航标灯。

扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业,为了让更多的意外患者获救成功,让更多的人成为生命守护者,作为红十字工作人员、红十字志愿者,学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂,我们将以本次培训活动为新的起点,不忘初心,切实担当起时代责任,奋发有为,开创新局面,把罗田的师资力量化作满天的繁星,推动应急救护知识走进千家万户,真正让“救”在你我身边。

急救小知识培训心得篇5

今天是个很轻松的日子,我们度过了一段愉快而受益匪浅的时光。

上午,北京市红十字会的马老师为我们讲解了一些基本的急救知识,并教给我们如何进行应急救护。马老师上课时风趣幽默,不时用风趣轻松的语言把我们逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合。马老师的性格也很随和,讲课时一直与我们保持互动,耐心地为大家讲解、演示,让人感觉到很亲切很温暖。而马老师给我印象最深刻的一点,是她的敬业。在讲台上,已经60多岁的马老师做着各种手势和动作,有时甚至会跑动起来。她就这样一丝不苟又充满活力地演示着,讲解着,一点一点感动每一个同学的心灵。

在她身上找不到一点老年人的柔弱与病态,她完全就像是一个自信阳光而充满活力的大女孩;在她身上更找不到一个老师威严的影子,她是一个随时愿意俯下身和我们交流并且充满童心的好朋友。原本以为枯燥无味的课程,竟因马老师变得多了一份惊喜与感动!我们深深地感动着,并且也深深地喜欢上了敬业而阳光的马老师。当马老师宣布下课的时候,我们对她报以最热烈并且经久不息的掌声,那是尊敬,是爱戴,是感谢,也是震撼……

下午,我们亲手实践,在老师的耐心指导和同学们的认真操作下,大家都出色地完成了应急救护实践活动,为此次培训画上了一个圆满的句号。

在马老师的身上,我看到的不仅是幽默和阳光,也不仅是亲切与敬业,我还看到了她风雨后坚定的微笑和用心态演绎出的生命传奇。63岁,这是一个该在家里享清福,享受天伦之乐的年纪,为何她依旧可以奔于讲台之间,用她的微笑与坚定继续谱写绚丽的乐章,继续为每一个求学的人带去知识的甘霖雨露。因为她的敬业,因为她的博爱,更因为的她的心态!她懂得如何珍惜剩下的时光,不是黯然悠闲地等待,而是抓住今天,抓住现在,抓住每一分每一秒。用这些时光活跃在讲台上,把一切知识与信念传播给后代,传播给人类的子子孙孙。而在传播的同时,她也无形中谱写了自己生命的传奇。她拥有乐观阳光的心态,博爱坚定的信念和灰白发髻下强大而童真的心灵,一笔一笔奏响绚丽的乐章,一步一步踏出属于自己的精彩与传奇……

当我们抓住眼下的大好时光,脚踏实地地谱写出属于自己的生命传奇时,我们都应该为自己鼓鼓掌。因为只有用汗水与信念换来的春天,才能拥有独一无二的缤纷与精彩,也只有这份精彩,才是属于我们每个人最宝贵的财富,不是么?

急救小知识培训心得篇6

俗话说:“不怕一万,就怕万一”,一直想学习幼儿急救方面的知识,但苦于没有专业的医师指导,一拖再拖,只好存在了“意外只是小概率事件,我们应该不会遇到”的侥幸心理。正好这次幼儿园组织急救知识培训,我赶紧抓住这次学习的机会,以备不时之需。

给我们讲课的是西安医学会葛--会长,主要讲解了内科常见病的处理方法,他结合实际,运用图片展示、中西合并、互动问答、真人演示的方式,深入浅出地为大家上了一堂生动的培训课。通过学习,我才明白了原来发烧不同的温度变化趋势,对应了不同的病症;急性喉炎的病情变化竟然这么快,发病应该立即就医;惊厥的急救最重要的是防止咬伤舌头等一些之前很模糊的急救知识。

此次培训使我收获颇丰,以前对急救护理的认识存在误区,而且多少有些讳疾忌医,像感冒发烧的小病就自己给孩子用药了,现在看来及时就医是很关键的。很感谢这次培训,让我们家长掌握了许多日常应急常识及措施,为孩子健康、安全、快乐的成长撑起了一把保护伞!

急救小知识培训心得篇7

参加完两期的急救知识培训,我受益匪浅.

20__年__月__日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会.

20__年__月__日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友.

会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝.

古人云:救人一命胜造七级浮屠.在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝.因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命.起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待.

如果人人都行动起来,世界将变得更加美好.我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!

急救小知识培训心得篇8

作为一名材料学研究生,实验危险可谓是一个很棘手的问题。掌握安全知识规程、学会紧急救护法是自救及救人的万能钥匙。所以作为纪念五四运动的一部分,团支部组织我们在北京科技大学参加了急救培训。

在进行急救之前,进入现场必须要做的四件事:评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命,后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的,优先大出血的,堵住胸漏气的!”与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握“黄金四分钟”,我们才能救回更多宝贵的生命!

首先老师为我们讲授了包扎的相关知识,给我们详细介绍了怎么样用绷带来包扎伤口,以及怎么用三角悬挂袋和大悬挂袋来吊住伤臂等理论。

此外,医师还主要给我们介绍了心肺复苏(CPR)和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序:

①判断意识;②高声呼救;

③转换体位;④排除异物;

⑤打开气道;⑥判断呼吸;

⑦口对口吹气;⑧检查循环;

⑨寻找部位(胸骨下1/2段);

⑩胸外心脏按压:每吹两次气,按压30次胸廓,循环操作直至呼吸心跳恢复。

最后,在两天下午的时段,培训医师指导我们进行包扎和心肺复苏的实际操作训练,通过老师的指导,我们对心肺复苏和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一点救护技术。

本次培训对我们来说是一次很好的机会,它让我们对紧急救护有了一定的了解,更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑,短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。我们绝不能放弃这微小的机会。

感谢有研提供这样的培训机会。这节课我学到的不仅是重要的救护知识,更让我认识到了生命的脆弱和庄严,也让我能够好好珍惜现在的生活,也希望自己以后能通过自己所学来帮助更多的人。

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