基本情况 | 本班共45名学生，期中成绩A段有8名，占全班17.7%，成绩B段9名，占全班20%，成绩C段13名，占全班28.8%，成绩D段10名，占全班22.2%，5名学生未参加考试。 |
典型错例 | 1.看拼音写词语中的“监督”“胸膛”错的 较多 2.名著故事连线题：故事与作品错较多，课外阅读不够。 3.缩句的主语“孩子”和“炮弹”易写错。 4.人物形象用词不准确。 5.课内阅读 6.诸葛亮下令的原因写得不具体。课外阅读画线题漏掉的很多。 |
教学中存在的问题 | 1.后进生的学习监督不到位，与家长沟通的不及时。 2.基础知识掌握不扎实，易错题讲的较多，学生练得太少。 3.连麦的学生不够积极，课件不够有吸引力，缺乏线上学习的积极性。
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补教补学措施 | 1. 加强对后进生的监督，及时联系家长做好监督。 2. 强调卷面书写，字迹要工整。 3. 加大对课本基础知识的巩固练习，让学生成为主体。 4. 提高做课件的技能，让学生更有线上连麦的积极性，采取一定的鼓励措施。 5. 成绩C、D段的学生重新再做一次试卷，指导掌握错题。 |
