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用习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论指导我们工作

时间:2021-10-12 10:55:44 来源:网友投稿

用习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论指导我们工作

党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献,是确立习近平新时代中国特色社会主义思想为全党必须长期坚持的指导思想。从理论看,既然该思想是一个内涵丰富、逻辑严密的科学体系,那它自然内含有相应的方法论。从实际看,十八大以来治国理政取得了全方位、开创性成就,“解决了许多长期想解决而没 有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成 的大事,推动党和国家事业发生历史性变革”。如此成就与变革,缺乏科学方法论是难以想象的。从走向看,在新的历史方位上,要更好推动改革、促进发展、维护稳定、实现善治,必须有方法支撑,这也是新时代更好坚持和发展中国特色社会主义的题中应有之义。

习近平新时代中国特色社会主义思想,既提出了目标任务,也解决“桥或船”的方法问题,蕴含着一系列思想方法与工作方法。这些正确的、科学的方法,当然不是“从天上掉下来”的,也不是“头脑里固有”的,而是马克思主义世界观与价值观、认识论与方法论在中国实践中的运用和体现,是中国共产党治国理政中正确思想和方法的历史传承,是改革开放以来特别是进入新时代党和人民实践经验与 集体智慧的结晶,并与习近平总书记主政地方的经验积累相关。这些思想方法与工作方法可从抽象到具体分为三个层面,即根本方法、思维方法和工作方法。这三方面紧密联系,共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论体系。

我主要从工作方法进行认真的思考,那就是我们具体工作中做到:顶层设计、狠抓落实、问题导向与精准管理

任何卓有成效的工作,都离不开科学工作方法。尤其是领导工作,“不仅要决定方针政策,还要制定正确的工作方法。有了正确的方针政策,如果在工作方法上疏忽了,还是要发生问题。”习近平总书记历来重视思考正确开展工作的方法问题。2006年他就发表文 章《掌握正确的工作方法》,批评了瞎子摸象与纸上谈兵这两种错误工作倾向。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央“推出一系列重 大举措,推进一系列重大工作”,推动党和国家事业取得了根本性成就和变革。这与卓有成效的工作方法分不开。

(一)顶层设计与整体推进

“顶层设计”与“整体推进”,是十八大以来党中央治国理政的重要方法。这取决于中国改革发展的历史阶段、国家治理的现实方位。习近平总书记的判断是:“中国改革经过30多年,已进入深水区 可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头。”“现在,同过去相比,中国改革的广度和深度都大大拓展了。要把改革推向前进,必须加强顶层设计。

顶层设计则更多是从宏观着眼,进行整体规划总体谋划。这种方法,尤其注重相关理论、理念的指导作用,是一个自上而下系统谋划、制定规划、推进决策,并层层贯彻落实的过程;
它有方向、有目标, 有原则、有遵循,是一个谋划全局、带动长远的战略实施过程。

与顶层设计相辅相成,习近平总书记又提出整体推进的工作方法。既然要求整体推进,那就必须跳出局部,立足整体,把握工作方案和节奏、政策和思路;
这同时也要求搞清楚整体中局部各要素之间的关联,在整体协同推进中,与重点突破结合起来,是有重点的整体。这其实也是一种辩证系统思维。之所以强调整体推进的方法,是因为 改革在本质上是一场革命,其中每项改革都不可避免对其它改革产生直接或间接影响,需要其它改革协同配合,否则就难以有效进行。

在习近平新时代中国特色社会主义思想中,诸如总目标、总任务、总体布局、“四个全面”战略布局、总体国家安全观等,都诠释的是顶层设 计与整体推进的方法论。

(二)狠抓落实与钉好“钉子”

大道至简,实干为要。这是中国历代政治得失的重要经验注重落实、强调实干、力戒空谈,也是中国共产党的优良传统。在新时代,统筹用好顶层设计、整体推进的工作方法,就要求有狠抓落实的态度与方法,否则只能是空话一句。狠抓落实,是习近平总书记治国理政的一种风格、方法。

新时代的治国理政中,习总书记反复强调崇尚实干、狠抓落实的意义,并认为:“如果不沉下心来抓落实,再好的目标、再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。”在发表讲话、部署工作中,“落实”二字始终是高频词,他抵制弄虚作假、花拳绣腿,反对形式主义、官僚主义,并提出“一分部署,九分落实”,“真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真”,“幸福美好生活不是从天上掉下来的”等。这不是偶然的, 与改革发展、国家治理所处的阶段、面临的任务密切相关。

习近平总书记讲落实主体与责任,提出领导干部要既做改革促进派,又当改革实干家,要脚踏实地、实干苦干,特别是主要负责同志、一把手,要敢于担当、亲力亲为,要狠抓工作,亲自抓、亲自管;
讲抓落实的态度作风,提出要有真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲,要聚焦、聚 神、聚力抓落实,做到紧之又紧、细之又细、实之又实,要立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,要坚定信心、扑下身子、狠抓落实;
讲具体落实,提出要分解任务,一项一项抓,脚踏实地,一步一步干,要由近及远、由易到难,以点带线、从线到面,要明确责任,主动作为、合力推进,要明确分工、明晰责任,任务到人、考核到位,要抓住突出短板、薄弱环节,分清轻重缓急,加强政策配套,加强协同攻坚,加强督察落实。

(三)问题导向与调查研究

习近平总书记强调,要有强烈的问题意识,以重大问题为导向做研究、定决策、抓落实。作为一种工作方法,问题导向要求增强问题意识,善于发现问题;
不回避不掩盖,敢于直面问题;
抓住关键、找准症结,科学分析问题;
提高本领、问题倒推,正确解决问题。

问题导向,是习近平总书记治国理政中非常注重运用的工作方法。他谋篇布局、推动工作,很多都是从问题着手;
他不管是部署工作还是研判形势,无不是直奔主题、力陈问题;
他到地方调研考察,更多是去发现问题、解决问题。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在治国理政中,用好问题导向的工作方法,其前提是发现问题、发现真问题,这要求必须搞好调查研究。没有调查,就没有发言权,没有正确的调查,就没有决策权。研究问题、开展决策、推进工作,异想天开不行、闭门造车也不行,要贴近实际、贴近基层、贴近群众,全面深入开展调查研究。习近平指出:“调查研究是做好领导工作的一项基本功,调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分”。

调查研究方法应当是正确的、科学的。这要求态度与动机要端正,并要目标明确,制定出详实方案;
要深入基层,解剖“麻雀”,“下马看花”,眼镜向下,甘当学生;
要点面结合,总结提炼,分析“麻雀”,掌握规律,进行决策,防止经验主 义和普遍主义。

(四)精准发力与精细管理

比较而言,习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论特性,在于其内含有清单思维、精准发力、精细管理的方法。在学理上,精准发力、精细管理源于“清单革命”。日益复杂的现代社会超越了简单人力所能控制范围,但凡需要人们掌控大量知识和信息的领域都难逃厄运,频频出现各种错误。于是“清单革命”应运而至,提供了一种方法,并不是简单的大而全的操作手册,而是理性选择后的思维工具与工作方法。如中央出台的“八项规定”“六大纪律”,并提出严禁过节送礼、中秋节送月饼等,都是追求工作的精细化、实效性。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》从正反两方面为党员领导干部的言行明确边界、划定禁区,其中关于“坚持民主集中制”就有6处 “必须”的指令性要求,有11处“不允许、不得、不 能、不准”、3处“坚决反对和防止”、2处“坚决防止和克服”、1处“坚决反对和纠正”等禁止性规定。

其实,精准发力的工作方法追求精细、精准、具体、准确,它务实、管用,要求对准重点,从细处着手、要害发力,也就是要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。

管理学上“细节决定成败”的命题与精准发力、精细管理相辅相成。这对政府政策和治理的 精细化、精准化提出了要求。十八大以来的治国 理政中,这方面最具代表性的工作是精准扶贫。

我们数学学院这几年顺利通过改制为普通本科、学士授权申请、作为学校首批应用转型的试点学院、新专业顺利推进、深度推进产教融合、科研平台布局比较完善,去年又进行了合格评估,新的历史起点,新的机遇,我们班子成员要在学院发展上和内涵建设上,如何依托市级特色专业、一流专业、新型二级学院建设,做好顶层设计、狠抓落实;
在学院的教学管理、平台建设、教学质量、工程认证、学生管理、党建工作、教师队伍、工会工作方面,更要以问题导向与精准管理,把学院的内涵建设推向新的高度。

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