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国培项目中西部乡村校园长、副校长培训心得

时间:2021-10-09 14:26:24 来源:网友投稿

国培 让我们展开探索的翅膀

-----2018年国培项目中西部乡村校园长、副校长培训心得

(托口中学    唐雪峰)

在金秋十月,我有幸参加了奥鹏教育承办的北京国培计划中西部乡村校园长、副校长培训学习。这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢,不成器。人不学,不知礼”这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而充实的,因为每一天都要面对不同风格的专家教授,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

虽然只有短短的一周时间,但这一周里,让我感受到了一个全新的教学舞台。北京奥鹏教育为我们安排了8场风格各异的专题讲座。实地访学了两所附属中学的办学情况。分别是来自首都师范大学附属学校的张金成校长的《新时代、新征程、新使命---校长领导力新思考》、北京人大附中贺国卿老师的《校园长的职业理想与职业道德》、矿大附中敖雪丹校长的《学校文化建设和人文管理》、国培专家赵升龙的《校本研修中校长角色定位与研修设计》、北京教育学院苏小平教授的《基于教育信息化2.0的领导力提升》、《聚焦信息化2.0的学校问题思考》。访学了首都师大附属实验学校、北二外附属中学。并听取了两所学校校长的精彩演讲。

无论是讲座还是演讲,都让人耳目一新,教授们风趣幽默的语言、平易近人的教学风范,令人惊叹。他们对问题研究的深度给我们留下了深刻的印象。现在脑海里回映的还是教授、校长们信手拈来的精妙发问、形象生动的讲解,令人如沐春风。

其实培训是一个反思进步的过程。为期一周的培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。

纵观目前我们的教学,最注重的似乎就是学生的成绩,简单说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量的时间,出现了学生累我们更累的局面。

反思我们的课堂,忽视了学生的心里特点和已有的教学经验。常常以成人的眼光审视严谨系统的教学,并以自己多年习惯了的教学方式将教学“成人化”地呈现在孩子们面前。

专家、教授的讲座就像是一顿丰富的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是:听君一席话,胜读十年书啊。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们的知识渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。学习就是这样,要让读书学习象吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能成为教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,象专家一样投入到读书学习的活动中来。让读书学习也成为我们生命活动中不可缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束但我知道有更重的学习和工作任务在后面,思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言不如起而行。路虽远,行则将至。事虽难,做则必成。让我们树立终身学习的观念,为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙,这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。因此我们必须静下心来,总结得失,做好教育工作。我觉得应该做到如下:

1、老老实实做人,踏踏实实做事。事无巨细,一个连小事都做不好的人,又何谈做大事?在平时的工作中,一定要认真踏实做好每一件事。

2、爱岗敬业,以校为家。以满腔热情投入到工作中去。珍惜当下,用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。

3、面对孩子要做到,爱心、耐心、细心。赏识鼓励每一个孩子;
面对家长要热情、友善,多站在家长的角度思考问题。

4、谦虚谨慎,多向名家专家向老前辈老教师学习,在工作中做一个有心人,注意观察、学会反思,加强读写及语言表达能力。

5、加强教学研究,努力提高教科研理论水平,为成为一位研究型专家型老师这一职业理想而努力。

6、依法从教,廉洁奉献。努力维护教师良好形象。

选择了教师这个职业,就要怀着一颗为孩子无私奉献的心,带着对孩子全部的爱走上岗位。用自己的努力,勤奋来证明自己的价值,老师应在教学工作中充斥豪情和活力,对学生充满着爱,用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到的问题,并应常常反思,坚持摸索的习性,使学生的发明才能在耳濡目染中不断进步,鸡血维持学习的习气,使自己的教育教学能力不断晋升。

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