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幼儿园中班学期总结(好范文网小编推荐)

时间:2021-10-09 13:32:16 来源:网友投稿

幼儿园中班学期总结(好范文网小编推荐)

又是一次辞旧迎新时刻的降临,在这一年中,我们完成了督导和复验,在自己的岗位上付出了辛勤的汗水,也得到了收获,通过自己的探索与学习领悟了二期课改的精神并在实践中不断尝试,与我园的特色相整合,不断更新自己的教育观念,及时反思自己的教育行为,在工作上力求创新,使自己各方面都有不同程度的提高。在学期即将结束之际,回顾过去的一学期,在对孩子们的发展作一小结的同时,也对今后的工作提出新的目标和要求。现将本学期的工作从以下几方面作一小结。

一、生活活动

在生活方面,为了解放孩子的双手,我们与幼儿共同讨论穿脱衣服的步骤,以及为什么要把内衣塞入裤内等问题。使幼儿明白我长大了,自己的衣服应该自己穿,不把内衣塞入裤小肚皮会着凉的初浅道理。然后化为行动,使一些能力差的幼儿在自理能力上得到提高。在幼儿的午餐方面,上学期我们通过鼓励,榜样,奖励等形式,午餐速度明显进步。

二、学习活动

1、在科学活动中调动幼儿积极的探索
    在科学海洋里拥有最丰富,最广泛的知识,也最能够激发起幼儿探索的兴趣。孩子们总是迫不及待的想去寻找出答案。在组织活动时,孩子们可以自由的选择,自由的探索。可以找一找小电珠发光的原理;
比一比铁块和木块的重量;
辨一辨盐和糖的不同,还可以看一看动物和植物的生长变化。孩子们在观察、摆弄的活动中,极大的满足了他们的好奇心,使他们能主动的、愉快的参与到科学的探索之中。
    我们还组织孩子们开展寻找树妈妈的活动,进一步的认识树和树叶的性状。当孩子们发现尖尖的针叶是高耸的松树妈妈的孩子,手掌形的枫叶是美丽的枫树妈妈的孩子,还发现这些树叶宝宝常常会是小昆虫、小鸟纳凉、躲风雨的地方时,兴奋不已,探索兴趣更加强烈。我们还请孩子们把采集来的树叶拼贴出各种造型,以加深他们的印象。
    大自然里蕴含着无穷无尽的科学教育素材,它具有课堂教学无法比拟的优势,孩子们可以尽情地与这些动物、植物一同玩耍。有时,他们会目不转睛地观察着小蚂蚁如何同心协力地把小甲虫搬到洞穴,有时,也会为着满天飘飞的蒲公英而欣喜若狂地追逐着。在这一片广阔的科学探索空间里,有着轻松、自由的心理氛围,因而就能有效地调动幼儿的积极性。

2、 在交谈活动中鼓励幼儿持久地探索
    培养幼儿持久探索的精神,是对其做事认真、耐心、负责的一大磨练。幼儿在发现新现象时,往往因他们的兴趣、情绪、性格所决定,对一些易于言表的新鲜事物较感兴趣,而对于一些变化慢,时间长的事物却往往没有了探索的兴趣,为此,我们采纳了一些行之有效的方法,在同伴间的互相鼓促下,逐步养成良好地持久探索精神。

3、 在艺术活动中鼓励幼儿大胆地探索

在开展“多用途的乐器”活动时,我们鼓励孩子们大胆地去寻找,探索。当孩子们发现平时使用的碗,碟,筷和超市里的易拉罐,铁瓶,塑料杯等都能发出不同的声音时,非常兴奋,于是他们一边敲打着,一边唱起了歌。当孩子们在玩“变色”游戏时,发现红+黄=橙,蓝+黄=绿时,我便继续鼓励孩子们能否变出更多的颜色来,于是,孩子们便试着掺进三种,四种色彩,渐渐地淡紫,墨绿,咖啡色便一个个在实验杯中呈现出来。孩子们的探索欲望也更强烈了。在主题探索活动中,孩子们的多智能都得到了发展,对自己周围的事物都充满了好奇与探究欲望,在活动中,我们以幼儿的兴趣为重,随即调整预设的目标,主题探索活动的开展,幼儿不再是一味的学习者,而是一名思想者,吸取知识的空间不但只是在幼儿园,途径也不再只是老师,幼儿有自己探索的自主性,很大限度激发了幼儿的能动性。

三、游戏活动

游戏始终是孩子生活最重要的部分。我们充分利用角色游戏、区角游戏和其他活动的机会,创设让孩子交往的机会,提高孩子的交往能力。角色游戏中,小舞台是孩子最喜欢的,老师在游戏中投放了表演的道具、头饰等许多材料。在游戏的开展中,孩子们会互相帮助穿着打扮,共同合作在小舞台上表演节目。在孩子津津有味的游戏中,孩子逐步掌握了交往合作的方法。结构游戏也是引导孩子交往合作的良好途径。在孩子刚开展游戏的时候,他们往往会独立地各自游戏,在老师的引导下,孩子们逐步学合作做游戏,有时是两人一起,有时是三人一起,在共同的游戏中,孩子结构游戏的能力加强,合作的能力也提高了。

四、运动

随着孩子的长大,他们的运动能力越来越强,而且,能尝试从多角度、创新的玩,不管是跑、跳、投掷、攀爬,都能玩出好多花样,而且他们会利用不同的运动材料。如,一个圈、一个球,玩起“赶小猪”;
一个踩踩板,一个沙包,练起“头顶包”;
一辆车子玩起“出租车”……孩子们还特别喜欢做集体游戏,知道了不同游戏的不同玩法、规则,大部分孩子都能较好地遵守规则。中班了,在选择集体游戏时,我们开始有意识地选择一些有竞争性的接力游戏让孩子们做,通过游戏,孩子们不仅有了竞争意识,还懂得了排队等候,知道了只有大家一起努力才会赢得胜利的道理。在运动过程中,孩子们逐步提高了自我安全保护意识,如:不到危险的地方玩、玩具坏了,能及时告诉老师,与老师一起把运动玩具送到小仓库,以便修理。

五、家长工作。

家长工作是班级工作中的一个重要环节。经过一年的互相了解和配合,家长们感觉到了我们的真诚和对工作的负责,他们更加信任我们了。我们能积极的服务家长,比如几个爱出汗的幼儿,就让他们带来替换的衣服,及时帮他们换掉汗湿的衣服,虽然是麻烦了些,但这样的提议和做法让家长们帮他们解除了后顾之忧,使我们的各项工作也都得到家长们的理解和支持,让他们更加放心地把孩子交给我们,做到了这点,就是对老师工作的最大肯定。

根据我班的情况,我们在发放家园联系册时,除了与家长交流幼儿在园情况外,还

请家长谈一谈自己在育儿方面的经验,并将好的经验公布在家园联系栏上,供家长们学习。

辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

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