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毕业生思想鉴定

时间:2021-10-19 14:57:30 来源:网友投稿

第一篇:毕业生思想鉴定

个人自我思想鉴定

四年的大学生活即将结束。作为即将踏上社会的毕业生,总结过去四年的点点滴滴,发现自己收获了很多。现就我四年的在校表现总结如下:

(一)德育方面:

在学校里,我认真学习科学发展观、构建和-谐社会和社会主义荣辱观等党的基本路线方针政策以及“xxxx”重要思想。诚实守信。积极参加班级和团组织的各项活动。曾被评为校“三好优秀生”,“优秀团干”,并在外语系本科教学评估中被评为“先进个人”。我遵守大学生守则和学校各项规章制度和国家法律法规。在校期间,我光荣地加入了中国共-产-党。我曾参加系里组织的大学生三下乡活动,也担任了一学期的支教志愿者。担任志愿者期间,我努力工作,认真负责,也参与了志愿者团队中的各项文体活动。我团结同学,乐于助人,尊敬师长,热爱我的班集体。在评选优秀团支部和优秀班集体期间,与同学一道,协助班干部准备申请材料。在班级的各项活动中,我也热心参与,尽我所能出谋划策,贡献自己的一份力量。我很高兴地看到,自己所在的班集体日益变成一个团结向上的团队,有着坚实的向心力,大家劲儿往一处使,让我们的班级成为构建和-谐校园的典范。

(二)智育方面:

我深知学习是大学生最重要的任务,扎实的专业知识是我在踏上社会之后的立足之本。因此,我以十分认真的态度对待我的学习。上课积极回答问题,认真听讲,认真做笔记。课后按计划复习整理巩固。每周,每月定期复习。图书馆是我最常去的地方。这些好的学习习惯对于我打好专业基础功不可没。我努力平衡课外活动和学习任务,能遵守学校的学习制度和考试制度。按时上课不旷课,考试不作弊。努力培养自己的自学能力,尽全力掌握所学的理论知识,并在各项校内活动和社会实践中应用它们。我还根据自己的兴趣爱好选修了摄影、音乐、汽车、心理学等方面的知识。我学习成绩优秀,曾获一等奖学金两次、二等奖学金两次。并按国家要求顺利通过英语专业四级和专业八级的考核。积极参加学校各大社团及各项活动竞赛。曾在“口译大赛”、知识竞赛中获奖。并被评为校礼宾队优秀队员、“三农学社”志愿支教“先进个人”等。当然,重要的不是这些荣誉,而是我在这些活动中所得到的锻炼和积累的经验。这些都是我一生的财富。

(三)体育方面

我喜爱体育活动,在校期间按学习要求选修了体育舞蹈、跆拳道、游泳等体育课,成绩优良,并坚持学习体育舞蹈至今。早操全勤。因担任校礼宾队国旗中队旗手,我坚持每天训练,从未迟到过。这段经历锤炼了我的毅力,让我在做其他事时也信心百倍。我也积极参加学校组织的各项文体活动。如话剧大赛、社团文艺汇演、主持人大赛、歌手大赛等。在校自行车协会期间,我参加并参与组织了多次陕西省境内的长途骑行活动,如十一“饮马嘉陵江临潼——宝鸡”,五一“拥抱太阳”临潼——延安等。我热爱长途骑行,它锻炼了我强健的体魄,更重要的是它也让我交到了许多朋友,视野更加开阔,心境更加平和,也锻炼了我的胆识。我会将它作为我一生的体育爱好。我庆幸我在大学里培养了自己在专业之外的业余爱好,它们将使我今后的生活更丰富,更充实。

在毕业前的实习中,我发现自己的专业知识已可以进行相应的工作,但是实践能力还是有所缺乏。在今后,我会努力提高自己的实践能力,继续学习与专业有关的各种知识,充实自己的头脑,也锻炼自己的能力。将理论与实践结合起来,努力成为社会所需要的人才。

作为即将毕业的大学生,我感到了肩上所承担的重任,我对祖国和人民负有责任,我对我的父母和社会负有责任。我将以我的实际行动,在为社会创造价值的同时,实现我的个人价值。精彩的大学生活结束了,新的生活即将开始。在总结我的大学生活时,我很欣慰地发现,自己没有浪费这段最好的青春年华,我学到了许多东西。如今,我将把我的所学应用到我今后的学习和工作中。努力创造更美好的未来。

第二篇:毕业生思想鉴定表

在这宝贵的三年校园生活即将结束时,感慨万千.三年的生活,已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大专三年的得失,从中继承做的好的方面,改进不足的地方.

随着学习的进步,我不止是学到了专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对将来很重要,在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊,老师们的津津教导使我体会了学习的乐趣,我与身边的许多同学,也建立了良好的人际关系,互帮互助,克服难关.

我现在领悟到与其说品德是个人的人品德行,不如说是个人对整个社会的责任.一个人活在这个世界上,就必须要力争上游,这样的人生是最有意义的。有了高尚的品德,就能正确认识自己的所负的责任,在贡献中实现自身价值,这三年的锻炼,仅是人生起步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战/困难/机遇…

我相信自己一定会演绎出人生最精彩的一幕!

2.

四年的大学生活即将结束。作为即将踏上社会的毕业生,总结过去四年的点点滴滴,发现自己收获了很多。现就我四年的在校表现总结如下:

(一)德育方面:

在学校里,我认真学习科学发展观、构建和-谐社会和社会主义荣辱观等党的基本路线方针政策以及“xxxx”重要思想。诚实守信。积极参加班级和团组织的各项活动。曾被评为校“三好优秀生”,“优秀团干”,并在外语系本科教学评估中被评为“先进个人”。我遵守大学生守则和学校各项规章制度和国家法律法规。在校期间,我光荣地加入了中国共-产-党。我曾参加系里组织的大学生三下乡活动,也担任了一学期的支教志愿者。担任志愿者期间,我努力工作,认真负责,也参与了志愿者团队中的各项文体活动。我团结同学,乐于助人,尊敬师长,热爱我的班集体。在评选优秀团支部和优秀班集体期间,与同学一道,协助班干部准备申请材料。在班级的各项活动中,我也热心参与,尽我所能出谋划策,贡献自己的一份力量。我很高兴地看到,自己所在的班集体日益变成一个团结向上的团队,有着坚实的向心力,大家劲儿往一处使,让我们的班级成为构建和-谐校园的典范。

(二)智育方面:

我深知学习是大学生最重要的任务,扎实的专业知识是我在踏上社会之后的立足之本。因此,我以十分认真的态度对待我的学习。上课积极回答问题,认真听讲,认真做笔记。课后按计划复习整理巩固。每周,每月定期复习。图书馆是我最常去的地方。这些好的学习习惯对于我打好专业基础功不可没。我努力平衡课外活动和学习任务,能遵守学校的学习制度和考试制度。按时上课不旷课,考试不作弊。努力培养自己的自学能力,尽全力掌握所学的理论知识,并在各项校内活动和社会实践中应用它们。我还根据自己的兴趣爱好选修了摄影、音乐、汽车、心理学等方面的知识。我学习成绩优秀,曾获一等奖学金两次、二等奖学金两次。并按国家要求顺利通过英语专业四级和专业八级的考核。积极参加学校各大社团及各项活动竞赛。曾在“口译大赛”、知识竞赛中获奖。并被评为校礼宾队优秀队员、“三农学社”志愿支教“先进个人”等。当然,重要的不是这些荣誉,而是我在这些活动中所得到的锻炼和积累的经验。这些都是我一生的财富。

(三)体育方面

我喜爱体育活动,在校期间按学习要求选修了体育舞蹈、跆拳道、游泳等体育课,成绩优良,并坚持学习体育舞蹈至今。早操全勤。因担任校礼宾队国旗中队旗手,我坚持每天训练,从未迟到过。这段经历锤炼了我的毅力,让我在做其他事时也信心百倍。我也积极参加学校组织的各项文体活动。如话剧大赛、社团文艺汇演、主持人大赛、歌手大赛等。在校自行车协会期间,我参加并参与组织了多次陕西省境内的长途骑行活动,如十一“饮马嘉陵江临潼——宝鸡”,五一“拥抱太阳”临潼——延安等。我热爱长途骑行,它锻炼了我强健的体魄,更重要的是它也让我交到了许多朋友,视野更加开阔,心境更加平和,也锻炼了我的胆识。我会将它作为我一生的体育爱好。我庆幸我在大学里培养了自己在专业之外的业余爱好,它们将使我今后的生活更丰富,更充实。

在毕业前的实习中,我发现自己的专业知识已可以进行相应的工作,但是实践能力还是有所缺乏。在今后,我会努力提高自己的实践能力,继续学习与专业有关的各种知识,充实自己的头脑,也锻炼自己的能力。将理论与实践结合起来,努力成为社会所需要的人才。

作为即将毕业的大学生,我感到了肩上所承担的重任,我对祖国和人民负有责任,我对我的父母和社会负有责任。我将以我的实际行动,在为社会创造价值的同时,实现我的个人价值。精彩的大学生活结束了,新的生活即将开始。在总结我的大学生活时,我很欣慰地发现,自己没有浪费这段最好的青春年华,我学到了许多东西。如今,我将把我的所学应用到我今后的学习和工作中。努力创造更美好的未来!

第三篇:毕业生思想鉴定

时光荏苒,大学生活接近尾声,默然回首,四年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:

一、思想道德素质方面

自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加学校及系里组织的各项活动,遵纪守法,有良好的道德修养,树立了集体主义为核心的人生价值观,并有坚定的政治方向,积极地向党组织靠拢。努力成为了一名积极分子,一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这四年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上,养成了良好的生活习惯,充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处;
积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助,面对压力和挑战我会勇敢的面对,不气馁,不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子以自强不息!

第四篇:2014年毕业生思想鉴定

关于做好2014届毕业生思想鉴定工作的通知

各院系、各班:

为了做好2014届毕业生思想鉴定工作,确保我院今年就业工作的顺利进行,现将毕业生思想鉴定工作安排如下:

一、加强领导,认真做好毕业生思想鉴定工作

毕业生的思想鉴定,是每个毕业生对自己在校期间的全面总结,是学校、院系、班级对每个毕业生四年大学生涯的全面评价。通过毕业生思想鉴定毕业生可以总结经验,发扬优点,克服缺点,对走上工作岗位有非常积极的作用。各院系、班及全体毕业生都要充分认识其重要性,认真、及时完成此项工作。

毕业生思想鉴定工作时间紧、任务重、涉及面广,各院系、班要成立毕业生思想鉴定工作小组,切实加强领导,落实好各个环节的工作,统筹安排,以确保此项工作的顺利进行。

二、毕业生思想鉴定的时间和程序

今年毕业生思想鉴定工作安排在16周进行,具体地点由各院系自定。

(一)动员及自我鉴定阶段。各院系首先要进行毕业鉴定的动员工作,组织毕业生学习毕业鉴定提纲(鉴定提纲见附件),安排毕业鉴定的程序,提高全体毕业生的认识,确保此项工作的顺利进行。毕业生要参照鉴定提纲,对自己入学以来在德、智、体、美等方面的表现,进行认真地、客观地总结,写出书面材料,并广泛开展谈心活动,诚恳征求同学和老师的意见或建议,以便自己的总结尽可能符合实际。最后,填写自我鉴定,要求实事求是,字体工整。鉴定表中不够填可另附页。

(二)小组鉴定。各班按10人/组进行分组,并确定小组长,小组长原则上由中共党员担任。小组根据个人的鉴定,集体讨论写出该生的鉴定意见。

(三)班级鉴定阶段。辅导员召集班干部会议进行讨论研究,参考个人的总结和小组评议情况,采取写实的办法,写出班级评语。班级评语应征求本人意见,特别是对个别学生,在指出其缺点错误的同时时,应注重思想教育,帮助他们认识自身存在的不足,之后再正式填写评语。班级鉴定必须采取写实的办法,不允许只写“同意个人鉴定”等鉴定意见。对不按要求做出班级鉴定的单位,将责令返回重做。

(四)学校组织意见。由辅导员根据班组鉴定统一填写,内容不得少于100

字,填写完毕后报学生工作处审核,审核后盖学生工作处公章。

(五)学校意见。由学校统一盖学校的印章。

附件:《普通高等学校毕业生登记表》填写及使用须知

学工处

2014年6月

附件:

《普通高等学校毕业生登记表》填写及使用须知

本表一律用黑色钢笔或黑色签字笔由本人亲自填写,字体要清楚、整齐,严

禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写,不允许使用打印文本张贴。

《高等学校毕业生登记表》是高校毕业生档案材料的重要内容,是毕业生基

本情况的全面反映,要认真详实地填写。为保证其统一规范,现说明如下:

1.此表中除“班组鉴定、院系组织意见和学校对其工作就业的意见”外,

其它各项均由本人填写。

2. 学校:填写“四川大学锦江学院”;

3. 院系:填写所在院系名称的全称,如“土木工程学院”;

4.专业:填写所学专业全称,如“信息管理与信息系统专业或者计算机科

学与技术专业”;

5. 填表日期:填写中文数字。如二〇一四年六月十八日;

6.姓名、曾用名:姓名应写法定姓名(须与高考录取通知书上姓名一致)。

有曾用名者可填写,没有写“无”;

7. 本人身份:填写“学生”;

家庭出身:填写“干部”、“工人”、“农民”、“企业家”、“个体”;

8. 政治面貌:党员,团员,民主党派,群众等;

9. 出生年月:应用阿拉伯数字,格式“χχχχ年χχ月χχ日”,如“1983

年11月30日”;

10. 现在家庭住址:要具体到寄信能收到的通信地址,后面写邮政编码。如

“河北省石家庄市翟营南大南389号卓达小区书香园一区χ栋χ单元χχ室。(050033)”;

11.何时何地何人介绍参加共产党或共青团:如“2014年5月1日在xx学

院xx系由χχχ介绍加入中国共产党”;

12.本人身体健康情况:如无异常填写“良好”;

13.婚否情况:一般填写“未婚”,已结婚者填写“已婚”;

14.家庭经济情况及主要经济来源:例:“家庭经济情况为人均元/月,主

要经济来源为父母工资”;

15.何时何地何原因受过何种奖励或处分:填写校级和校级以上获奖情况;

如“2014∕2014学年度获优秀学生奖学金一等奖”、“2014∕2014学年度获优秀学生干部”等。处分情况本人不填写,统一由学生工作处填写。

16.本人学历及社会经历:应从小学开始填写,统一用“χχχχ年χχ月

至χχχχ年χχ月”的格式,时间要衔接。如“1989年9月——1995年8月在χχχ省χχχ县χχχ乡χχχ村上小学 ,1995年月9月——1998年8月在χχχ省χχχ县χχχ镇上中学;

17.家庭主要成员和主要社会关系:填写姓名、年龄、何地、何单位、任何职 、政治面貌 、 与本人关系。如:

张某某46岁浙江省宁波市凯月有限公司销售部经理中共党员父子

丁某某46岁浙江省宁波市凯月有限公司职工群众母子

张某某20岁浙江省宁波市凯月有限公司职工共青团员姐弟

18.自我鉴定:学生本人认真填写,字数在500字以上。包括在校期间思想、学习、社会实践活动、技能特长等各方面的主要表现及自我评价,本人签名时间写填表的日期;

19.毕业实习单位和主要内容:填写毕业实习的单位名称及相关工作内容,如“中国银行石家庄分行,从事业务咨询工作”;

20.毕业论文题目或毕业设计:填写毕业论文或设计的详细名称。如“中国加入wto后,温州经济的发展模式”;

21.懂何种外语程度如何:已获得证书的,填写国家英语(或其它语种)四级、六级等;
没有获得证书的,填写英语(或其它语种)有一定的听、说、读、写能力,达到国家英语(或是其它语种)三级水平。

22.本人工作志愿:填写自己想要从事什么样的工作或者是适合从事什么工作。

23.班组鉴定:应在辅导员指导下,由班委会、团支部共同讨论后做出符合学生本人的恰当评价,要概括地、实事求是地反映和评价该同学在校期间德、智、体、美等各方面的表现,突出优点、特点,不足之处用希望的形式指出,内容字数不得少于150字,“班组长签名”时间写应比填表时间稍迟,最后由班长或团支部书记签名确认。

24.学校组织意见:由辅导员结合“班组鉴定”统一详细填写,不能填写“同

意班组鉴定”的字样,内容不得少于100字,加盖学校学生工作处公章,时间应比“班组长签名”时间稍迟。

25.学校对其工作就业的意见:填写“同意推荐”。

26.学校意见:由学生科长填写“该生入学前已政审,在校期间无问题”(加盖学校印章)

27. 填表时间统一为二〇一四年六月二十一日。

28.毕业生自我鉴定要求:

根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的有关要求,毕业生在毕业前须进行毕业鉴定,主要包括毕业生在校期间德、智、体、美等各方面的基本情况,这些基本情况要按照档案管理的有关规定,认真核对无误后归入毕业生人事档案,作为大学期间的综合的鉴定材料。因此,每一名同学毕业时,都必须写自我鉴定。为了使你的自我鉴定写得真实、全面,并有利于毕业生以后的自身发展,我们特提出如下要点,以供参考。

(1)你能否坚持四项基本原则?能否积极拥护党的路线、方针、政策,你

能否认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想?关心国内外政治、经济形势?

(2)在大学学习期间,你有哪些有益的思想收获?你能否正确处理好本人与他人、个人利益与国家需要之间的关系?你能否以大局为重,以集体利益为重,以人民利益为重?

(3)几年来,你是怎样珍惜宝贵时光,认真学习并钻研基础理论和专业知识,逐步掌握有关专业基本技能的?在学习中你是如何克服困难,不断进取的?客观地估计自己的学业水平,你有何突出的专长,还存在哪方面的不足?你能否正确处理好政治与业务、学习与集体活动之间的关系?

(4)你能否积极锻炼身体、经常参加体育活动,是否达到了《大学生体育合格标准》?

(5)你能否严格遵守国家法令及学校的各项规章制度?是否受过纪律处分?在爱护公物、热爱劳动、关心集体、尊敬师长、团结同学、文明待人、助人为乐、艰苦朴素、勤俭节约等方面表现如何?能否实事求是地开展批评与自我批评、接受别人的批评帮助?

(6)即将步入社会,走上新的岗位,对未来的工作和生活有何打算?

(7)作为学生党员或学生干部,你能否满腔热情地为同学服务、乐于承担社会工作?对工作是否任劳任怨?能否带领同学克服困难与阻力,积极主动且有创造性地开展工作,完成领导布置的各项任务?几年来,你的工作能力和水平有哪些提高?你是怎样处理好学习与工作、个人与集体之间的关系的?你是怎样听取和对待同学对你提出的批评和建议的?

第五篇:毕业生思想品德鉴定范文

毕业生思想品德鉴定范文

在这宝贵的三年校园生活即将结束时,感慨万千.三年的生活,已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大专三年的得失,从中继承做的好的方面,改进不足的地方.

随着学习的进步,我不止是学到了专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对将来很重要,在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊,老师们的津津教导使我体会学习的乐趣,我与身边的许多同学,也建立了良好的人际关系,互帮互助,克服难关.

我现在领悟到与其说品德是个人的人品德行,不如说是个人对整个社会的责任.一个人活在这个世界上,就必须要力争上游,这样的人生是最有意义的。有了高尚的品德,就能正确认识自己的所负的责任,在贡献中实现自身价值,这三年的锻炼,仅是人生起步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战/困难/机遇…

我相信自己一定会演绎出人生最精彩的一幕!

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