下面是小编为大家整理的2022年度中小学书记述职报告(书记基层党建述职报告),供大家参考。
篇一：中小学书记述职报告
各位领导：
根据本次述职评议考核安排，现将我20xx年抓基层党建工作的情况报告如下，请予以评议。
一、履行岗位职责情况
（一）履行抓学校党建工作第一责任人职责情况
1、基本情况：我支部现有在职在岗教职工11人，党员7人（其中xx小学有2人），属于联合支部。
2、履行党建工作“第一责任人”职责。本人和班子成员认真履行“一岗双责”，全年召开支部委员会2次，集体审议通过各类重大事项10余件，带头严格执行党支部研究决定的重大事项；本年度共召开3次专题会议专门研究党建工作。
3、认真开展学习教育活动。一年来利用学校例会，认真组织学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《xxxx系列重要讲话》原文。能围绕主题，把握灵魂，狠抓落实，按照教体局党委的要求，每月开展一次主题教育，每季度由支部书记上一次专题党课，把学习教育逐步引向深入。我校支部无失联党员、无违法违纪党员。支部党员都能按时缴纳党费。支部及时建立了党费收缴台账。
作为学校党支部负责人，本人能清醒认识到教体局党委赋予我的责任，始终保持清醒的政治头脑，时刻警钟长鸣，坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，在和支部一班人的学习中，经常对照xxx的重要讲话精神，确保教体局和学校的各项工作落到实处，也确保在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定。
4、坚持“三会一课”制度。学校党支部认真开展“三会一课”活动，每月召开一次党员大会，随时了解党员的思想动态及工作情况并及时传达上级部门的文件精神。上半年和下半年两次召开了党员民主生活会，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。
5、开展师德师风专项整治活动。召开动员会1次，制定整治方案1个，教师签订师德承诺书13份，开展师德师风、酒驾醉驾等警示教育13人次。
6、支部继续开展“不忘初心·牢记使命”主题教育。开展组织生活会2次，谈心谈话19人次；开展“工作提标、落实提劲、效果提质”专题集中学习4次，自学40人次；学习党的十九届五中全会精神宣讲1次。
7、疫情防控。结合实际科学制定“三案九制”，做好20xx年春秋两季学校开学、放假工作。实施疫情防控常态化、动态化管理，落实校园疫情防控各项措施，做好来自高中低风险地区入水（返水）师生员工排查工作，持之以恒开展师生、外来人员入校体温测试、健康码收集、台账登记工作等，为有效遏制疫情蔓延，确保广大师生员工入水（返水）及人民群众身体健康和生命安全作出了努力。
（二）落实“第一议题”学习制度
严格落实“第一议题”学习制度。认真组织学习xxxxx思想，深入学习贯彻xxxx系列讲话精神以及治国理政新理念新思想新战略，共开展“第一议题”学习10次。
（三）“智慧党建”情况
xx先锋APP党员注册使用7人，并积极开展“三会一课”等五项制度。开展“学条例、在线测、见实效”活动，在岗党员教师学习及过关率达100%。学习强国APP在职党员注册使用人数7人，群众注册使用6人。
（四）党员发展和管理工作情况
党支部与党员签订目标责任书7份。通过集中学习、专题讨论党史、党章、《准则》《条例》等形式，切实提升党员教师政治理论和党性修养。支部共召开支部党员大会4次、支部委员会2次、开展《党课开讲啦》次数1次，党员“政治生日”5次、“主题党日”12次、“党费日”12次、党员积分制管理4次。在建党99周年之际，镇级受表彰优秀共产党员1名，本年度没有发展党员。
（五）党建带群建、队建、团建工作
坚持对少年儿童进行爱国、爱家等教育。利用国旗下讲话、黑板报、班队课等学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，加强少年儿童良好学习习惯、生活习惯的培养。开展“争做新时代好队员——你好，新时代”六·一国际儿童节庆祝、开展首届小学生诗词大赛等。
（六）实施“师魂、树人、家校”工程
支部以党的建设为统领，以深化“金江红烛·育人先锋”创建行动为主线，以争创“五强五好”党组织为目标，结合教情校情，统筹谋划，设党员示范岗7个，设党员示范班5个，党员教师上示范课2人次，党员教师参加各级各类教学技能竞赛获奖3人次，党员教师入户开展家访、控辍保学等71人次，党员教师结对帮扶困难学生36人次。
（七）开展爱国卫生党旗引领党员示范行动情况
党支部积极开展爱国卫生运动，根据教体局统一部署，结合实际，借助“三会一课”、“主题党日”等开展每周“党旗引领党员示范行动”，依托手抄报、制作一封公开信、通过专栏、黑板报、校讯通、微信群等形式开展爱国卫生“十要”学习宣讲、“小手拉大手”“五个一”活动等。共开展爱国卫生主题党日12次，教师参加“家校联动”暨家访活动97人次。
二、存在的主要问题及原因
一年来，虽然做了大量的工作，但与局党委的工作要求相比还存在着许多不足：
1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。
2、平时忙于事务，深入课堂不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
3、不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点，有机结合的能力还有待提高。
4、组织活动单一，不够丰富。
三、整改措施
1、加强教师职业理想和职业道德教育。组织广大教师学习贯彻xxx关于“做党和人民满意的好老师”的讲话精神，学习教育部门关于加强师德师风建设的文件精神，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。弘扬热爱教育，爱我学校的敬业精神。
2、实施师德考核机制。继续做好教师职称评聘、绩效考评、年度考核工作，参照本校《教职工职业道德考核细则》，将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容，对违反师德的行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
3、充分发挥党员先进示范作用，要求党员教师在高效课堂推进、教育教学研究、学校文化建设等方面积极参与，充分引领。
4、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。
5、加强法律宣传教育。广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《宪法》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，邀请政法干部作辅导报告，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合。通过学习、宣传，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。
20xx年，我将按照教体局党委的部署，认真履行党支部书记职责，依靠班子成员和广大党员，在教体局党委的领导下，突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵用实际行动办好人民满意的教育。
篇二：中小学书记述职报告
各位领导、老师们：
根据《中国共产党章程》和《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》有关规定，根据电气学院党总支的部署，今天下午在这里，我代表教工第二党支部支部委员会向学院全体教职工作本年度述职报告，请予以审议。
一、主要工作及取得的成绩
1、大力抓好思想理论学习，提高党员政治素养。
一年来，在电气学院党总支的正确领导下，深入学习贯彻党的xx大和xxx系列重要讲话精神，强化党员思想建设，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育、“以案促改”、党风廉政建设教育、观看爱国影片等系列活动，不断激发党员先锋模范意识，为二支部各项工作的顺利开展提供了坚强有力的思想政治保证。
2、大力抓好支部组织建设，发挥战斗堡垒作用。
一年来，贯彻上级党委从严治党要求，把党建工作摆在重要位置，严格落实党员教育、三会一课、主题党日、组织生活会、民主评议等各项组织生活制度，本年度召开支部党员大会5次，支部委员会12次，专题组织生活会2次，开展党课4次，主题党日活动12次，并结合今年的疫情防控形势，根据学院党总支部署组织支部党员同志们积极参加一系列抗疫相关活动。
3、大力抓好支部业绩创建，营造比学赶帮超氛围。
一年来，党支部响应学校开展“两化一创”强基工作的行动部署，并同教育部高校党建重点任务、“对标争先”建设计划结合起来，积极深入地向样板党支部学习。在业务上，二支部教工党员整体上饱满完成教学、教研、科研工作量，并积极参与工程教育认证申报、优秀教学组织申报、重点实验室建设、职称评审等相关工作。
二、目前存在的不足及原因
这一年来我努力做好党务工作，做出了一些成绩，但还存在许多问题，与上级要求和同事、群众的期望还有差距。主要有以下几个方面：
1、自己虽然比较注重政治和业务知识学习，但在知识广度和深度上学的还不够，停留在一知半解、似懂非懂的状态。在学以致用方面，用新知识、新理念指导工作显得不足。
2、支部活动开展形式传统单一，缺乏创新。支部活动很少采用一些新颖形式开展，这就会造成支部党员疲于参会，积极性不高，活动效果不够好。同时在创新管理机制、全面提高服务质量和效率方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。
3、组织生活会批评与自我批评开展效果不到位。组织生活会上，有的党员碍于面子或怕得罪人，批评和自我批评不够深刻和到位，常见用建议或意见代替批评，不能够达到真正剖出问题有效改进问题的效果。
4、自身缺乏锐意进取的工作意识。在遇到新问题面前仍然用老思路，老方法，积极性、主动性不够，缺乏主角思维。在党建工作中攻坚克难、勇于创新的精神和推进工作干事业的紧迫感和责任感不足。
5、党建工作经验总结推广不够。工作中，埋头干事的多，对在党组织建设中涌现出来的好的经验和做法，没有及时进行归纳和推广，导致党建工作亮点少、特色不鲜明。
6、由于整天忙于事务，支委领导和处理支部日常工作做的还不到位，尤其是与支部成员谈心谈话较少。
三、党支部下阶段计划
今后，教工二支部在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学院工作中发挥出更重要的作用。计划下阶段工作开展主要从以下几个方面：
1、加强完善支部党建目标责任体系，提高党建工作的实效性。严格落实支部党建责任制，制定2021年度党支部党建工作计划、支部书记责任清单和任务清单，逐项量化党建工作，确定责任目标，分解落实工作任务，切实形成支部书记带头抓，逐级传导，层层抓落实的工作格局。
2、严格落实“三会一课”制度。定期召开支部党员大会、党支部委员会、党小组会，按时上好党课，进一步规范和完善党员大会记录簿、支委会记录簿、党课记录簿以及党员花名册等三簿一册的登记管理。
3、持续在各项工作中强化支部战斗堡垒和先锋模范作用。尤其是在当前疫情下，要全力以赴抓好疫情防控工作，保障生命安全和身体健康。
4、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
5、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
6、加强反腐倡廉教育。通过支委会学习，抓好支部班子对新修订的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》重要精神的学习贯彻，引导党员牢固树立纪律意识和规矩意识，在工作中形成带头守纪律、讲规矩的好风气。
谢谢大家！
篇三：中小学书记述职报告
20xx年是中国共产党成立xxx周年，也是xx学院党总支运行的第一年，这一年以来，xx学院党总支在校党委的正确领导下，以党的“xx大”精神为指导，以办人民满意度教育为宗旨，贯彻落实党的xx大和xx届xxxx会精神，以xx学校成立xx周年为契机，围绕党委20xx年总体工作部署，全面加强了党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，深入开展了党的群众路线教育实践活动，认真的履行了自己的岗位职责，较好的完成了上级组织交给的各项任务。现将个人履行党建工作岗位职责情况汇报如下：
一、以党的群众路线教育实践活动为契机，加强党员干部队伍的建设
（一）努力学习、加强思想作风建设
在工作中，党员干部做到了“三个带头”：一要带头学习，认真学习了中央“八条规定”、党的xx大系列重要讲话精神以及中央编发的《论群众路线——重要论述摘编》等三本书，集中观看了《长津湖》电影；学习先进的教育思想和教育理念，能够站在教育发展的前沿来指导学院的教育教学工作，打牢转变作风的思想基础。二带头研究教育教学工作，能经常深入教学一线听课，参加学科组的教研活动，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新。三要带头遵守了学校规章制度。“没有规矩，不成方圆”，本年度，率领学院制定了一系列规章制度。对于学校的各项规章制度，凡要求教师做到的，党员干部首先要做到；保证了学校各项制度在实际工作中得到了有效落实。
(二)健全制度、规范支部工作
党总支建立健全了支部和党员管理目标，落实了“三会一课”制度，健全党员生活以及党员干部廉政承诺等制度。认真落实组织了民主生活座谈会、教师节座谈会和民主评议党员活动，认真查找党风廉政风险点活动，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。召开了高质量的专题民主生活会、组织生活会，作为严格规范党内政治生活的一次生动实践。学院专门建立了台帐，跟踪问效，促进了党内生活的严格规范，促进了党性原则基础上的团结，切实提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。其他党员干部在自身的岗位上也提高了工作效率。党支部能按时按标准收缴党费，及时的做好了党组织关系的接转，强化了党员队伍的日常管理，扎实的开展了党团活动。
抓好了组织发展工作，抓好积极分子队伍的培养和教育，是总支建设的一项重要工作。指定专人负责对入党积极分子的培养，在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心。同时，注重教育，积极培养。一是要坚持有计划地发展。二是按照标准，成熟一个发展一个，三是有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作。保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
二、加强师德师风建设，提高教师队伍素质
学院通过开展师德教育活动，将高尚的师德内化成教师的潜在意识，外化为自觉行为。每周坚持开展一次教师座谈会，通过座谈会，了解教学情况，进一步挖掘了教师值得推荐的教学方式，通过宣传，形成典型。会议都会强调加强教师职业道德建设，增强了广大教师的社会责任感和正义感；每一位人民教师都要用自己的实际行动，学习和践行了社会主义核心价值观。
积极开展“教育系统行风建设活动”和“树教育新风，塑教师形象”活动，深入组织学习《教师法》、《教育法》和《义务教育法》，学习感动中国十大人物张桂梅的优秀事迹等。通过学习，激发了教师忠诚与党的教育事业、无私奉献为人师表教书为人的热情，提高了教师的专业道德素质，增强了教师的责任感，促进学校教育教学工作有序开展。
三、强化教育与监督，推进“三风”建设
1、加强党风廉政建设。与党的群众群众路线教育实践活动结合起来，进一步落实重大事项议事制度，进一步落实民主生活会制度，进一步落实党风的廉政建设制度。要求教职工做到的，党员干部要首先做到；关心职工生活，为职工排忧解难；在工作中尊重客观规律，实事求是，努力做到公正、公平、公开。进一步深化院务、政务公开工作，广泛的接受群众的监督。
2、转变工作作风。认真贯彻落实中央“八项规定”。切实转变作作风，提高工作效率，有效的治理庸、懒、散、奢等问题；以规范办学行为和从教行为重点，着力解决慢作为、不作为和乱作为的问题。
3、纠风工作。继续开展以“三评”为主要内容的行风评议活动，通过学生评老师、老师评学院、家长评学院的三评方式，有效的规范学校的办学行为和教师的从教行为，不断地强化师德师风建设。
四、关注特殊群体、创建平安和谐校园
制定了《xx学院家长委员会章程》，按照家长自愿报名、辅导员推荐、学院相关负责人讨论、报请党政联席会批准的流程，从28人中拟录用家长委员会人选10名。积极开展“家校互动”系列活动，开学到目前为止已开展了3次超过250人的线上家长会，充分调动广大学生家长参与学校管理的积极性，加强家庭与学校的双向沟通，形成教育合力。我们对弱势群体采取了有力措施。1、建立“六类学生”档案。2、开展学习结对帮扶活动。3、设立心理健康咨询室，重视对心理四类学生的心理关注和辅导。4、定期开展经常行加强法制、安全教育，自救自护能力训练，构建了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制，保证了学校和谐稳定发展。
五、通过以上工作和一系列活动的开展，收到了良好效果
一是提高了自己的政治敏锐性，能及时、准确的领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引好方向，走对路线。
二是在我院党总支的带领下，每一位党员、干部都能按照“四做”要求，即做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象。
三是所有党员都能够紧密团结在党中央周围，坚决贯彻党的教育方针，以点带面，强化了全体教职工的精神文明建设，形成了优良的校风和教风，也为培养学生德、智、体全面发展树立了榜样。
六、存在的问题和不足
在回顾xx学院党总支工作取得的成绩的同时，按照党的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在党的理论知识学习不够深入，党日活动形式还需创新。
七、今后工作打算、努力方向
1、党员队伍建设，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系群众、深入群众，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
3、进一步创新工作方法，多出去看看受教育，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我院各项工作的健康发展。
篇四：中小学书记述职报告
根据会议安排，现就20xx年抓基层党建工作述职如下：
一、履行职责情况
（一）加强党的思想和政治建设。作为学校党支部书记，坚持以理论武装统领党支部思想政治建设，将学习教育放在首位，研究制定了党的xx大学习方案，通过张贴宣传标语、版面制作、书刊订阅、微信公众号推送信息等方式进行了学习宣传。全年组织单位全体干部职工集中学习50次，班子成员专题辅导党课4次，每名干部职工撰写学习心得体会4篇，学习笔记2万字以上。通过学习，引导党员干部不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”落实“两个维护”，做到党建工作与业务工作深度融合，把党建统领的效应体现到推动农机培训工作发展中来。
（二）从严落实管党主体责任。校党支部认真研究部署，高标准严要求制定党支部建设标准化，全面规范党的组织建设，并贯穿农机培训各项工作中，提高我校党建科学化管理水平。认真履行“一岗双责”，既对农机培训任务况负责，又对党风廉政建设负责，做到了两不误，两促进。坚持“三会一课”制度，全年召开支部党员大会4次，召开支委会12次，开展“主题党日”活动12次，严格做到按时按标准缴纳党费等，并建立健全了党费收缴和管理制度。
（三）深入推进党建统领“一强三创”行动，促进重点工作任务圆满完成。按照市委提出在全市实施以“强化‘四个意识’和政治担当，推进组织创先、机制创新、作风创优”为主要内容的党建统领“一强三创”行动为抓手。充分发挥党建统领作用，有效增强了党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥了党员的先锋模范作用，有力促进了农机培训工作及其它工作的开展：
1、圆满完成农机驾驶员培训和新型职业农民培育工程。全年培训各类农机驾驶员297人，已完成全年农机驾驶员培训任务的148%。培育新型职业农民250人，圆满完成当年下达的培育任务。
2、深入xx乡xx村开展精准扶贫，扎实开展脱贫攻坚行动和扫黑除恶专项斗争。自觉抵制高额彩礼，有效推动易风移俗、治理天价彩礼行动。
（四）加强支部活动阵地建设，促进党建各项责任落实。校党支部在条件有限，空间局限的会议室布置党员活动墙，会议室内设计科学、布局规范、整洁美观、内容丰富、图文并茂。
同时，按照党要管党，从严治党的要求，校长抓班子带队伍，履行第一责任人职责，按时召开支部会议，对落实主体责任的有关文件、制度意见、工作报告等进行审议；主要领导对班子成员进行约谈；对“三重一大”有关事项进行集体研究；定期向局党委报告党支部班子成员廉洁从政、重大事项落实等情况。
20xx年度党建工作述职存在3个问题，通过一年来努力工作，已全部整改到位，党建工作基础得到了提升。
二、存在的问题及原因
（一）推进党建工作力度和创新能力不够，思想认识上还不到位，或多或少存在重业务轻党建的现象，投入的时间和精力不足。
（二）制度坚持上还不够经常，战斗力不够强。有些党员工作随意性大，虽有制度约束，但落实力度不到位，对一些违规现象都是轻描淡写。
（三）有些党员干部的理论水平、政策水平不够高。个人学习抓得不够紧，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大。服务形式单一，服务方式有待丰富。
分析这些问题，主要还是自身主观上的原因：一是思想认识不到位，创新意识不强。作为支部书记，业务工作专注多，党建工作思考少，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法。二是政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上。另一方面是与班子成员间互相批评与监督力度不够，导致工作推动不力。三是党建工作跟踪问效抓落实的力度还不够。对党建工作考核问责还不够严格，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。
三、下一步工作思路和主要措施
（一）工作思路
20xx年，我将认真学习贯彻省、市、区委和区农业农村局党组部署要求，带头学习并严格遵守《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》这两个重要法规，对照工作存在的问题，制定整改计划和方案，全面落实“一岗双责”的工作机制，进一步完善各项规章制度，确保职责明确到位、措施落实到位、问题解决到位。其次认真履行好基层党组织书记职责：一是继续增强我们校党支部建设领导责任，进一步明确支部书记主体责任，严格党内政治生活，进一步完善健全作风建设长效机制。二是继续夯实党建工作基础、强化基层党支部标准化建设，在局党组的领导下坚持以党建为抓手，以党员教育管理为重点，以活动阵地为推手，切实转变工作作风促进我校党建和各项工作稳步发展。
（二）主要措施
一是切实增强职责意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一职责人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强支部书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。
二是严格党员教育管理，优化组织机构设置。加大集中整顿力度，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
三是加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固“两学一做”“一强三创”等党建活动成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化真正做到制度健全、运行规范。
四是切实发挥党建统领作用。认真总结党建与农机培训、精准扶贫等重点工作的有效契合点，真正做到党建工作与业务工作互保互进，发党建促进政治思想水平，发政治理论有效推进业务工作又好又快发展。
篇五：中小学书记述职报告
现将年度本人抓基层党建工作情况报告如下：
一、履职情况和工作亮点
1、深入学习宣传贯彻党的xx大精神。
为学习贯彻好党的xx大精神，校党支部提前进行周密安排，及时组织师生收看xx大开幕式和xxx重要报告；开展xx大精神专题学习会暨上党课活动，在学懂弄通做实上狠下功夫；充分利用校园广播、公众号、微信群、宣传栏等媒介，开展对xx大精神的宣传；中层以上干部深入到各处室、教研组和班级，认真做好“宣讲一次xx大精神、参加一次主题班会、听一次课、跟班主任研讨一次班级工作、与学生座谈一次、撰写一篇工作报告”等工作。全校上下迅速掀起学习宣传贯彻xx大精神的热潮，广大师生以更加饱满的精神和崭新的面貌投入到工作和学习中，努力创造新业绩。
2、履行党建工作责任制
认真落实党建工作责任制，带动支部委员履行好“一岗双责”，带头严格执行支部研究决定的重大事项；坚持民主集中制，运用民主的方法科学决策、协调关系、统一思想、化解矛盾、推动工作。围绕学校教育教学中心工作，在“三严三实”上下功夫，将党建工作纳入学校各部门全年目标考核，做到年初有计划、年终有总结，形成由我负总责、分管领导直接抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作新格局。
3、坚持全面从严治党
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织和布置学习、查摆、整改、撰写对照检查材料、批评与自我批评、建章立制等活动有序进行，确保学习教育取得良好效果。开展“讲重作”专题教育和警示教育，坚持全面从严治党、立足教育、着重防范，坚持集体领导与个人分工负责相结合和谁主管、谁负责的原则，避免了违法违纪事件的发生，将学校党风廉政建设工作推向深入。贯彻落实县委组织部、县教育局党委《关于加强中小学校党的建设的工作实施意见》，加强教师队伍建设，努力提升教师职业道德水平，抓好先进典型的总结推广和宣传力度，弘扬教师爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
4、推进党支部标准化建设
坚持开展“五好”党支部建设，把政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，重温入党誓词，落实“三会一课”、民主评议党员、廉洁教育、教职工思想教育等基本制度，开展党员活动日、过政治生日等创新活动方式，提升支部组织力，提高党员干部素质。
建立健全党员教育管理的长效工作机制，积极推进组织制度创新和党务公开，严把党员发展质量关。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好新党员的发展工作；重视发展教学第一线的中青年骨干教师入党，并及时抓好入党积极分子的培训工作。配齐、配强了党务干部，设立专职副书记，另有兼职的党务干部1人，都有自己的分工职责，强化了组织力量。
5、抓好党建促发展
深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，把加强党支部建设和教育教学中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，做到“两不误、两促进”。力求做到“一名党员就是一面旗帜”，每名党员都要成为教师工作上的楷模、生活中的典范，带动教师落实立德树人根本任务，服务社会、服务学校、服务学生和家长，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，全校广大党员和教师呈现出爱岗敬业、思前进、谋发展的良好精神风貌。
二、20xx年度述职承诺兑现情况
1、在基层组织建设方面。严格按照基层党组织配套标准，积极完善了支部活动场所设施配套。
2、在干部教育管理方面。积极开展了“党建+”、“两学一做”、整治“微腐败”等活动，创建“学习型”基层党组织。严格发展党员程序，做到高质量发展党员。
3、在服务群众方面。深化了“万师访万家”、“家校联系”和“家长会”等联系服务家长机制，解决了家长与学校信息不畅的问题。
4、在经费保障方面。加大了党建经费投入，在党建宣传方面专项投入4000余元，投入6000元解决支部活动场所建设资金缺口，安排5000元党建工作经费保障党建工作高效运转。
5、强化意识形态方面。把意识形态工作纳入党员年终测评和师德师风目标考评体系中，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。多次召开由班子成员、党员干部参加的意识形态分析研判会。切实把马克思主义五观、无神论教育、爱国主义教育渗透到党员干部和普通教师心里，提高了党员干部教师对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识。
三、当前基层党建工作存在的突出问题和原因分析
本年度，在教职工的监督评议、反复查摆下，认为自己在工作作风方面还存在着一些问题，具体表现如下：
1、学习制度坚持不够好。把理论学习当作“软指标”，表面上抓得“紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不够透彻、讨论不够充分、自学不够自觉、读书笔记不够详实、考核手段不够严格。学用结合的关系处理不够好，“三会一课”质量有待进一步提高。
2、交心谈心活动的广度、深度不够，调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研；有时为“响应上级”而调研，调研不够深入，缺乏针对性。
3、工作要求不够高，存在一定的脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面；有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示；有时工作态度较为生硬，工作方法相对简单。
4、服务、创新意识不够强，宣传工作力度不够大。如教职工的业余活动开展得较少，“教工之家”有待进一步完善；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够；对外宣传力度不够，工作开展方面突出特色、亮点上还有待进一步探索创新。
四、解决问题的办法措施及工作目标
党的建设永远在路上。20xx年，我将以党的xx大精神和xxxxx思想为引领，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，团结带领支部班子和党员教师凝心聚力抓党建、抓好党建促发展。不断完善自己、弥补不足、尽职履责，进一步落实党建工作责任制、完善制度、创新机制，力促我校党建工作再上水平和台阶。
1、提高认识、理顺关系，解决理念问题。牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划、合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。
2、增强党性修养，加强师德建设。要重点解决党员和教师在党性党风党纪以及师德师风、教学能力、教育质量等方面存在的问题，在全校深入开展以“弘扬主旋律，传递正能量”为主题的党性和师德建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。
3、创新管理制度，完善服务机制。以“严”字为标准、以“实”字为目标，向精细化管理转变，促进学校党建工作进一步提升。强化党员和教师经常性教育和监督管理，积极探索服务群众长效工作机制。
4、围绕“五好”目标，推进科学发展。围绕支部班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好的“五好”目标，深化创先争优活动，团结班子成员带领广大党员和教师，改进方法、加压奋进，不断推进我校各项工作科学发展，进一步形成办学特色和亮点，打造文明和谐美丽校园，办人民满意的特色教育。
篇六：中小学书记述职报告
20xx级学硕党支部于20xx年9月成立，现共有16名党员，20名预备党员，实现了全员入党。支部共有5名支委，下设9个党小组。在校、院两级党委的正确领导下，20xx级学硕党支部坚持以xxxxx思想为指导，以党的政治建设为统领，坚持围绕中心、服务大局，积极开展党建工作。
强化理论武装，坚定理想信念
支部坚持开展党史学习教育，力求学懂弄通做实xxxx思想，强化支部成员的“四个意识”、坚定“四个自信”，做好“两个维护”，着力提升支部成员党建思想的深度、广度和厚度。
支部通过学习强国客户端成立了线上学习小组，支部成员可以巩固加强党政知识学习的成果。
同时，支部还曾联合马克思主义学院求索学社宣讲团开展多场主题讲座，就“百年党史”、“党的xx届xxx会精神”等主题进行深入的学习和交流，用活教育资源，加强兄弟学院之间的紧密联系。支部多次联合20xx级翻硕党支部、20xx级学硕团支部开展活动，加强支部间工作交流、共享经验，推进党员教育，齐抓党团建设。
支部内还曾开展“党史知识竞赛”和“学习党史21天打卡活动”，对支部成员的理论学习成果进行检验。
强化理论武装，坚定理想信念
支部严格贯彻落实第xx次全国高校党的建设工作会议精神和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。规定动作落实落细，自选动作联系实际，推进支部标准化、规范化建设。
支部围绕每月组织生活指南开展活动，按时开展“三会一课”。支部本年曾举办“学习贯彻xxxx在党史学习教育动员大会上的重要讲话”、“发挥模范带头作用、携手助力疫情防控”、“看望老党员活动”等主题党日活动，把深化“两学一做”学习教育常态化制度化，让党内政治生活“实”起来。
支委以身作则，凸显头雁效应
加强支部委员的培训。支部书记带头参与党史学习教育专题网络培训，定期参加理论知识学习，及时研读校、院党委下发的学习材料，积极参与学院组织的暑期党史学习教育实践活动。支部委员共同学习党支部工作规范、党员发展程序等，明确自身职责和支部工作要求，带头参与各类培训讲座，学习好的经验做法，优化党支部结构，提高党务工作质量，确保发挥作用。
聚焦师生需求，担当社会责任
支部力求落实立德树人根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，抓好“三全育人”。
支部“我为师生办实事”实践活动，建立办事清单16项，服务师生，发挥党员的模范先锋带头作用，践行为人民服务宗旨。
此外支部深入基层，联合师大社区党委多次开展“红色1+1”支部共建活动，学习垃圾分类知识、接受“值桶”培训，在校园家属区开展了环卫清洁工作，为广大师生的学习和工作提供良好的环境。
在建党百年庆祝大会及文艺演出活动中，支部3名同学参与了志愿服务、文艺汇演，展现了北师大外文学子良好的精神风貌，履行责任担当。
发挥学科优势，深化学理阐释
支部成员多次参与xx公众号“外言关键词”板块的编写，运用好宣传阵地，结合英、日、俄多种语言阐释xxxxx思想的精神实质和丰富内涵。
同时支部成员积极参与学院英文微党课大赛，运用专业特长，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献力量。
此外，支部共3名同学入选学校“青春力行”大学生实习计划，分配至不同中央国家机关、企事业单位进行为期3个月的实习，深入体察国情社情，发挥专业优势，践行使命担当。
深入查摆问题，认真整改落实
针对支部建设中存在一些问题，及时反思总结，落实整改。
在过去的这一年里，20xx级学硕党支部在学校、学院党委和老师的带领下，逐一落实各项制度、常规活动，支部委员按照工作规范认真规划每个月的工作计划，能够切实完成上级党委规定、安排的组织工作，加强自身建设，不断学习进步。但是，仍然存在一些不足，如组织生活开展形式不够丰富，理论学习与实践应用的结合形式有待改进和完善。
在今后的工作中，支部将对照20xx年度支部组织生活会、20xx年度党史学习教育专题组织生活会查摆问题，对存在的不足进行整改。
感谢各位老师及各支部长期以来的指导与帮助！
希望新的学期能够和大家携手共进，再谱新篇！
篇七：中小学书记述职报告
按工委要求，现将20xx年我校基层党建工作报告如下，请予以评议：
一、履行基层党建工作责任情况。
严格按照“一岗双责”、“谁主管谁负责”的原则认真履行管党治党主体责任和监督责任，20xx年，组织了5次党建工作专题会议、2次党风廉政建设专题工作会议、3次巡察整改专题工作会议，主讲了5次专题党课，认真履行了第一责任人职责，在校内形成“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的党建责任管理体制。层层签订党风廉政责任书，切实落实主体责任。
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况。
1、深入学习宣传贯彻党的xx大精神。组织师生收看xx大开幕实况，组织了“青春喜迎xx大、不忘初心跟党走”文艺晚会、“手抄xx大报告内容”、“xx大精神宣传专刊”板报活动、教职工“摘抄、摘录xx大报告内容最让你心动的语句”活动，积极组织参加省高校工委、省教育厅组织的xx大精神与课堂教学相结合的课赛，自己作了主题为“建设教育强国：中华民族伟大复兴的基础工程”的xx大精神专题宣讲。
2、积极组织“拥护核心·心向北京”主题活动，引导教职工在政治上忠诚核心、思想上拥戴核心、情感上维护核心、行动上紧跟核心，增强心向北京的政治自觉。
3、加强党支部组织和制度建设。设立党小组，形成了一个党总支、四个党支部、十二个党小组的组织体系；制定了《“三会一课”制度》、《党员管理制度》等相关工作制度并认真落实；组织了“四讲四有六带头”和“四个示范”为标准的专题组织生活会和民主评议党员活动，引导党员干部发挥“关键少数”这一示范带动作用；按照“七有”标准建设了学校“党员活动室”，设立了8个“党员示范岗”并挂牌。
三、抓党建促脱贫攻坚情况。
20xx年，共有124名党员干部先后于xx月、xx月、xx月、xx月、x月分5次深入到扶贫挂钩点xx县xx镇xx村，开展传达省第十次党代会精神、宣传党的xx大精神、“扶贫、扶志、扶智”主题宣传活动等扶贫慰问活动，共为扶贫点筹集慰问金11。65万元，有效解决群众的生产生活困难，选派第一党支部书记李炳群到扶贫点蹲点工作，成立村民红歌合唱团，激发村民脱贫致富的内生动力，取得良好效果。
四、落实“基层党建提升年”部署要求情况。
1、组织开展了“基层党建提升年”活动；认真开展了反“四风”情况自查、教职工参与“微商”、“有偿补课”等违规问题自查和“小金库”问题自查，整治党建“灯下黑”的问题；组织完成学校党总支换届选举工作，选举产生新的党总支委员会和党总支书记、党总支纪检委员。
2、全面落实常规性党建工作。组织每月的“主题党日”活动，全年共组织开展了10次主题党日活动并进行主题学习研讨；严格落实“党费日”制度，把每月1号作为党费收缴的固定时间；认真组织开展“党员积分制管理”活动，对党员进行每月一次的综合评价和量化；积极开展党员发展工作，20xx年培养了2名入党积极分子。
五、中央巡视组“回头看”，省委巡视组、州委巡察组发现的基层党建方面的问题整改落实情况。
1、根据八届州委第一轮巡察工作反馈的关于我校“党组织建设不完善，没有成立党小组”、“三会一课制度组织不好、落实不力”等方面的问题，先后组织3次专题会议，制定整改方案，梳理整改措施，积极进行整改，于3月底前完成了整改工作。
2、按照州纪委、州委组织部《关于认真开好全州县以上党和国家机关党员领导干部巡视整改专题民主生活会的通知》（x组通〔20xx〕xx号）文件要求，在8月初召开了巡视整改专题民主生活会，建立问题清单，制定整改方案，认真开展整改工作。
六、落实“三村七进一行动”工程情况。
1、加强干部职工学法用法工作。组织全体教职工参加在线学法，学法积分均达3000分以上，学法考试参考率、合格率均为100%。组织了以“关注青少年成长，预防青少年犯罪”为主题的大型青少年预防违法犯罪专题讲座，设立校园普法宣传栏。“法律知识进校园”活动开展扎实有效。
2、积极开展“xx精神”宣讲活动，邀请省劳动模范原xx小学校长苏xx到我校以“雪域师魂”为主题的xx精神宣讲活动；组织州劳动模范我校xxx老师作主题为《扎根雪域，努力工作》的xx精神宣讲。自己给全校教职工作了题为《民中精神》的“xx精神”宣讲。
七、取得的工作成效、存在的问题及原因
（一）取得的工作成效。
1、学校基层党建工作进一步规范。“三会一课”活动更加规范有序，党员学习研讨活动、党员积分量化工作逐步形成常态化。
2、学校党组织的政治核心作用进一步凸显。在学校工作中党员干部敢于“站出来”“亮身份”。
3、抓党建促教学效果显著。20xx年高考，我校一本上线144人，比20xx年增加26人，总上线人数1105人，总上线率98。31%，超额完成州委政府下达的目督任务。
（二）存在的问题及原因
1、党建工作缺乏创新意识和创新能力，没有真正做到党建工作与教学工作的有效融合，“工”“学”矛盾依然存在。
2、学校发展的底气与后劲不足，学校内部精细化管理还有待加强，学校有特色、学科有亮点、教师有特长、学生有个性的创建目标还没有实现。
3、教师党员模范作用发挥不够，教师队伍建设还缺少科学有效的办法，教师的奉献意识、责任意识有待加强，还需进一步抓实政治理论学习和思想教育工作。
反思存在问题的原因主要责任在于自己，关键是没有有效的把党建工作与教育教学相融合，开展的工作针对性、时效性、创新性不强。学校班子对党建工作思考不够，研究不深，对支部班子和党员的培训管理教育力度不够。
八、下一步工作打算
1、积极探索和开展好学校各项党建工作，为学校办学质量和水平的进一步提升提供坚强有力的政治保障。
2、开展好党的xx大精神的学习，做到有特色、有亮点、有成效，使党的xx大精神深入人心、指导工作、推动发展。
3、把抓党建工作与抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理紧密结合起来，切实加强教科研工作和教育信息化工作，促进教师尽快转变教育观念，改变教学方式，提高教育教学质量。
4、贯彻落实好教育工委的工作要求，抓好教育扶贫工作，团结带领全校教职工，不忘初心，抓好落实，力争20xx年我校党建工作取得新的成效。
篇八：中小学书记述职报告
一年来，在大学党委的正确领导下，我作为学院党建工作第一责任人，带领党委一班人，以政治建设为统领、思想建设为根基，统筹疫情防控和重点工作，全面落实新时代党的建设总要求和大学党委的工作部署，为学院高质量发展提供坚强的组织保证。具体汇报如下：
一、履职情况
（一）推进班子建设，重在干事创业。
1、带头增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉同以xxxxx保持高度一致，坚定不移贯彻落实xxxx思想、党的xx届xxx会精神和大学党委的决策部署。
2、从提升班子的能力和水平入手，坚持党政高度融合，扎实推进整改任务和重点工作的完成：
（1）以专业认证和一流专业为目标，加强专业建设。一是以“双论证”为切入点，明确专业定位和人才培养的基本模式，目前有校一流专业2个，占现有专业的50%，新建人工智能专业，实现当年招生并争取学校投资近百万元完成了一期建设；二是引进1名博士教授和3名硕士教师，加强了师资队伍建设；三是推进思政进课堂和OBE理念的内化于心，外化于行，提升育人能力；四是以“金课”建设为目标，以质量监控为保证，着力提升教学质量；六是严格教材审批，保证教材的层次和质量；七是推进工程师进课堂和顶岗实习，强化培养目标和社会需求的一致性；八是强化学生深度创新能力的培养，学生获学术科技竞赛省级以上奖32项。
（2）推进学科建设和科研工作。一是实现研究生招生倍增；二是依托两个省级平台的建设，加大科研力度，获国家基金等各类科研项目9项，经费总额近百万元；发表高水平论文31篇，授权发明专利3项。
（3）全力推进就业工作。克服疫情影响，落实责任，毕业生初次就业率为93。38%。
（4）加强学生教育管理。一是实施爱国主义和社会主义价值观教育，提升学生素质，共开展教育和实践活动60余次；二是强化学习教育，有41名学生获校学习优秀奖，占全校50%；三是思想教育、纪律约束、贴心服务并举，增强了学生的归属感和认同感。
3、树立正确的政绩观。一切工作以服务学院、服务师生为出发点，把学院发展和师生满意度作为衡量工作成效的标准。实行包片制，使每个班子成员都有联系的党支部、专业、班级、教师，切实把党的群众路线落到实处；
4、严格制度，坚持民主。按照议事规则，形成了自下而上、民主决策、结果公开的工作方法和决策机制；
5、把安全工作作为工作的前提和保障，做到签状明责、责任落实、制度上墙、常抓不懈。
（二）加强政治理论学习，重在学以致用。
按照学习计划，通过党委中心组、专题学习会、网络平台、自学等方式，深入开展对xxxx思想、《xxxx》第三卷、xx届xxx会精神和省委、大学党委相关部署和要求的学习，共组织开展10余次集体学习，使全院师生坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“二个维护”，与党中央保持高度一致，为立德树人打下坚实的思想基础。
（三）全力做好疫情防控，重在防疫效果。
按照大学党委的部署，详细制定了工作方案、应急预案，切实落实“人盯人”和“日报告”制度。采取宣传教育、学习培训、防疫演练、个人防护、网格化管理、物资储备和环境消杀通风等措施，取得了抗疫斗争的阶段性胜利。期间，党组织和党员干部的作用体现在方方面面，一是领导班子靠前指挥、党员带头、师生上下联动，共同筑牢防疫长城；二是全方位、全天候为师生排忧解难；三是在学校、课堂和家乡，处处可见志愿者的身影，尤其是在毕业生离校期间，全体教职工和后勤处志愿者们为毕业生打包行李、邮寄各种物品累计3000余件，增厚了师生情谊。
（四）强化意识形态工作，重在安全稳定。
一是充分保证党对意识形态工作领导权和话语权，坚持正确的舆论导向，全年共发新闻稿件200余篇；二是严格管控各类思想文化阵地，落实审批和监管责任制；三是加强舆情监测，做到防微杜渐；四是严防宗教渗透，依法进行宗教管理；五是以创建文明校园为主线，促进和谐校园和大学文化建设。
（五）强化党风廉政建设，重在夯实廉政之基。
一是切实履行党风廉政建设主体责任和监督责任，坚持全面从严治党，做到一岗双责、签状明责；二是维护制度权威，做到遵规守纪；三是开展经常性的廉政教育和专题教育；四是通过意见箱、电子邮箱和座谈会等形式，强化信息反馈和师生监督。
（六）、加强党支部规范化建设，重在标准和功能。
一是结合问题整改，做到工作计划与业务工作深度融合；二是制度落实，保证三会一课、固定党日、组织生活会、民主评议党员等制度落到实处；三是党委成员包支部，加强指导、服务人才；四是把“两学一做”、“四史”学习有机结合，建立了“党员之家”，立项党建课题1个；五是保证作用发挥，对党支部书记加强指导和培训，逐项落实“七个一”的要求，在常态化疫情防控中发挥了巨大作用。
（七）、认真做好发展党员工作，重在保证质量。
全年共发展党员51名、转正党员48名、确定入党积极分子217名，培训入党积极分子119名。
（八）全面加强群团组织和统战工作。
一是保证教职工行使权力；二是发挥各民主党派在工作中的作用；三是坚持党建带团建，不断增强共青团工作的政治性、先进性和群众性。
二、存在的突出问题
通过走访、座谈，梳理出主要问题是：一是带头做理论研究做的不好，党建文章、立项偏少；二是新时代优秀党建工作品牌培育创建做的不充分。
三、工作思路和主要措施
1、20xx年，学院将深入学习贯彻xx届xxx会精神，牢牢把握立德树人的根本任务，全面贯彻大学党委的决策和部署。一是全力做好庆祝建党xxx周年的各项工作；二是制定实施学院“十四五”规划；三是推动一级学科学位点授权获批；四是争取获批1-2个省级一流专业和校一流专业；五是推进教学改革和课程建设；六是全力做好学生教育管理和就业工作；七是继续做好常态化疫情防控工作；八是确保学院安全稳定。
2、带头做好理论研究，打造党建工作研究团队；切实落实新时代优秀党建工作品牌培育创建工程。
3、持续推进全面从严治党，夯实廉政之基。
篇九：中小学书记述职报告
现将20xx年度党建工作总结如下：
一、履职情况
（一）加强党的思想和政治建设。
学校党支部采取集中上党课、党小组学习、个人自学的方式，认真学习xxx系列讲话精神，着重学习了xxx关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容。全年组织党支部全体党员集中学习21次，每名党员撰写学习心得体会2篇，学习笔记1万字以上。通过学习，引导党员干部不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”落实“两个维护”，做到党建工作与业务工作深度融合，把党建统领的效应体现到推动教育教学工作发展中来。
（二）推进党支部规范化建设。
学校党支部认真研究部署，高标准严要求制定党支部建设标准化，全面规范党的组织建设，并贯穿教育教学各项工作中，提高我校党建科学化管理水平。坚持“三会一课”制度，全年召开支部党员大会4次，召开支委会13次，党小组会5次，开展“主题党日+”活动10次，支委班子成员专题辅导党课2次。严格做到按时按标准缴纳党费等，并建立健全了党费收缴和管理制度。本学年共召开了两次组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩明显。
（三）充分发挥党建统领作用，有效增强了党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥了党员的先锋模范作用，有力促进了教育教学工作及其它工作的开展：
1、党员干部队伍建设效果明显。
由于我校基层党建工作抓得实，抓得牢，我校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，涌现出了孙正敏等优秀党员典型。有赵薇等4位骨干教师分获xx市级xx市级公开课优质课等奖项。
2、加强教学工作，全面提高教学质量。
为全面提高教学质量，我校多次召开专题会议，研究方案，精心构筑“学、议、导、习、评，五个环节”的教学模式，培养学生良好的学习习惯，构建良好的学习模式，以质量促发展。学校各教研组开展了“集备”“一人一堂优秀课”“课题研究”等教科研活动，全体教师的整体业务素质得到进一步提升。
3、加强了学校德育工作，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。加强了艺体教育工作，开展了丰富多彩的社团活动，促进了学生的全面发展，学校全方位开展心理健康教育，校长抓班子带队伍，促进党建各项责任落实。
按照党要管党，从严治党的要求，校长抓班子带队伍，履行第一责任人职责，按时召开支部会议，对落实主体责任的有关文件、制度意见、工作报告等进行审议；主要领导对班子成员进行约谈；对“三重一大”有关事项进行集体研究；定期报告党支部班子成员廉洁从政、重大事项落实等情况。
二、党支部主题教育开展情况
（一）着力做实学习教育和检视整改
结合学习教育常态化制度化，以“三述”为抓手，依托“三会一课”、主题党日+等务实有效开展主题教育。
1、强化理论学习。通过引导党员自觉主动学、联系实际学，以个人自学为主，原原本本通读《xxx关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。注重用好运用“学习强国”、“灯塔—党建在线”“云帆—党建为民在线”等学习的平台，引导广大党员随时随地开展学习。
2、交流学习成果。认真贯彻落实上级党组织要求，在党支部中开展“学赶先进找差距”“对照典型作承诺”等专题讨论，教育和引导党员永葆初心、践行使命，不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质。结合每月开展的主题党日+，通过召开党员大会、支委会、党小组会，交流学习体会，相互启发提高。党支部书记多次讲专题党课，报告个人学习体会。
3、深入检视问题。结合自身实际和日常工作，组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。每名党员都联系领导班子查摆的问题，结合实际对照反思。对照《党支部工作条例（试行）》，从组织设置、制度执行、组织生活、任务落实作用发挥等方面查找问题短板。对查摆出的突出问题，制定整改措施，实行销号管理，逐项整改到位，整改情况及时向党员群众公开。
4、开好专题组织生活会。党支部以“不忘初心、牢记使命”为主题，严格按照“七步工作法”规定的程序步骤召开专题组织生活会，开展民主评议党员，切实达到红脸出汗、加油鼓劲、增进团结、巩固提升的目的。
5、开展了党的xx届xx会精神学习集中培训
根据《中共xx市委办公室关于举办党的xx届xx会精神专题学习班的通知》等有关要求，11中党支部组织党支部全体党员开展了党的xx届xx会精神学习集中培训，集中培训和交流研讨时间共三天：12月21日、22日和23日，同时要求党员在非集中培训期间坚持线上自学，写出学习心得不少于1000字等。
集中培训重点学习以xxxx思想和党的xx届xx会精神为主要内容，深入学习领会xxxx在全会上的工作报告和重要讲话，学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和xxxx年远景目标的建议》《中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议公报》《关于<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和xxxx年远景目标的建议>的说明》等。
（二）巩固教育成果
1、学习先进典型。用身边的典型教育引导党员干部不忘初心使命、积极履职尽责。
2、组织志愿服务。依托“一缕阳光”义工队等志愿服务组织，引领党员结合自身实际，开展志愿服务。
3、优化实践载体。积极开展立德树人标兵、师德师风楷模等创建活动；推行党员先锋岗等做法，引导他们立足岗位、履职尽责，以实际行动践行初心和使命。
（三）精准抓牢工作着力点
坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，把握主题教育着力点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务，聚焦贯彻落实xxxx思想和xxx关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究，抓好《关于构建“一核五翼九制”党建共同体扎实推进中小学校党建工作的实施意见（试行）》文件落实，着力整改解决基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作中存在的突出问题。
（四）切实加强组织领导
党支部成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，领导小组下设办公室，负责主题教育有关日常工作。落实领导责任，高度重视，精心组织，把开展主题教育作为重要政治任务，抓好组织实施。加强督促指导，搞好工作统筹，强化宣传引导。重视做好身边典型的选树和宣传工作，切实用身边事教育身边人，引导广大党员、干部自觉践行初心使命、勇于担当作为。
三、存在问题及原因
（一）推进党建工作力度和创新能力不够，工作方法简单化，思想认识上还不到位，或多或少存在重业务轻党建的现象，投入的时间和精力不足。
（二）制度坚持上还不够经常，战斗力不够强。有些党员工作随意性大，虽有制度约束，但落实力度不到位。组织生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
（三）有些党员干部的理论水平、政策水平不够高。个人学习抓得不够紧，学习的自觉性不高，学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象，理论用来指导实践不够。
分析这些问题，主要还是自身主观上的原因：一是思想认识不到位，创新意识不强。作为支部书记，业务工作专注多，党建工作思考少，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法。二是政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上。另一方面是与班子成员间互相批评与监督力度不够，导致工作推动不力。三是党建工作抓落实的力度还不够。对党建工作考核问责，还不够严格，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。
四、下步工作措施
一是切实增强职责意识，强化党建工作机制。认真履行党建第一职责人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强支部书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。
二是严格党员教育管理，优化组织机构设置。加大集中整顿力度，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
三是加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化真正做到制度健全、运行规范。
四是切实发挥党建统领作用。认真总结党建与教育教学等重点工作的有效契合点，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
总之，我们将不断征求意见，及时发现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善党支部的建设，进一步加强党组织的凝聚力、吸引力、战斗力，使之真正成为支部建设的领导核心，并围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好人民满意的教育。
篇十：中小学书记述职报告
本学年，在校党委的正确领导下，我担任初二党支部书记，作为支部党建第一责任人，我认真履行工作指责，当好表率，不断加强作风建设，增强服务意识，提高工作效率。在支委成员的大力支持和帮助下，我率领支部党员顺利完成了各项任务。现将一年来的工作汇报如下：
一、工作落实情况
1、坚决贯彻校党委决策部署，认真落实好组织生活制度。三月份组织本支部组织生活会民主评议党员，会前组织周密，过程安排紧凑，党员们敢于揭短亮丑、勇于剖析自己，以积极的态度检视问题并整改落实。
2、严格落实“三会一课”制度。本年度组织支部支委每月召开一次支委会议，组织支部全体党员一月一次主题党日活动及专题学习，每季度一次党员大会，一次主题微党课。本学年配合宣传委员及时在“xx智慧党建”平台上传支部相关活动资料，每次主题党日活动时间都会要求支部全体党员利用“和包支付”进行网上缴纳党费，各项活动组织有序。
3、坚持集体学习与个人自学相结合的学习制度。我带领支部党员们进行系列主题学习，认真学习了xxxxx思想，《xxx七一讲话》，xxx法治思想》，《学习中国共产党第xx届xx会精神》，《学习省第xx次党代会精神》等。本学期支部在党员管理方面，更为注重培养浓厚学习氛围的形成，充分利用“学习强国”平台，建立每日打卡、每周截图、每周都进行统计的长效机制，提升党员的政治素养和政治站位。上学期组织党员教师参与党史学习教育知识竞赛，党员立师德，筑师魂演讲比赛等，都取得较好成绩。对全年级教师加强师德师风教育学习，本学期年级所有老师都认真撰写了上交了一份读书心得。
4、充分发挥党员的先锋模范作用，作为初二数学备课组示范岗负责人，我组织我们组的几位老师开展了分层，竞赛，培优等各项工作，取得一定效果。初二数学备课组利用课后服务时间进行年级数学分层走班教学，设置不同层次学案，保证教学质量。利用周五第九节自习课时间组织年级学优生开展培优辅导。在双减政策下，组织年级学生开展两次数学作业设计大赛。上学期，备课组参与xx省备课大赛获三等奖。党员姚xx与刘xx老师师徒结对，切实在教学及班级管理中进行帮扶，交流。党员杨xx，姚xx老师担任班主任，所带班级在年级常规及活动中均具有榜样示范作用，常规教学管理评比中均获一，二等奖。备课组三位党员分别有多篇论文发表或获奖。本学期入党积极分子彭敏老师上清廉主题教育课等。
二、存在的突出问题与不足
由于本人党建业务工作不熟练，在开展各项工作时缺乏计划性和多样性。
一是支部主题党日活动开展以学习为主，形式单一。支部主题党日活动时间为每月第二周周二下午第八节课，由于老师们任教班级多，时间比较仓促，每次学习内容不丰富；
二是在党员进社区、联系服务群众、党员培训等方面，离优秀党支部还有一定距离。由于工作日时间往往与党员所在社区的活动相冲突，因此参加活动条件有限。对年级群众教师，谈心谈话时间不够，尤其是在帮助年轻党员教师进步方面做得不够，对他们进行班级管理方面的帮助指导需要进一步落实；
三是入党积极分子的培养有待加强，本学年只有一位青年教师彭敏递交了入党申请书，其他年轻教师党员有待进一步发展，支部班子要多作思想工作，吸引更多优秀老师加入到党组织中来；
四是党员学习活动的开展方式比较单一。每次仅仅只是按上级要求组织党员干部学习文件，且基本上是照本宣科，没有开展形式多样的学习，应充分挖掘视频教育资源素材，和充分利用本地红色资源开展爱国主义教育活动。
五是要进一步将党务工作融入到教育教学工作常规中来。抓学生会工作的落实，指导学生干部更好地管理年级常规，促进教育教学工作良性发展。尤其是初三年级，要多做学生工作，了解学生思想动态，为初三毕业留生留优做好铺垫。
三、加强和改进工作的思路措施
1、提高认识、创新党建工作的思想观念。要深刻认识基层党建工作的重要性，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面。
2、切实增强责任意识。认真履行抓党建第一责任人职责，认真落实“三会一课”、主题党日、民主生活会等制度，加强对党员的教育管理，更好地激发党员的参与活动的热情和创造活力。
3、处理好党务工作和教育教学工作的关系，抓好年级学生常规，更好地促进教育教学工作的落实。
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