下面是小编为大家整理的2022年度小学校长述职述廉报告（13篇）（范文推荐）,供大家参考。
篇一：小学校长述职述廉报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
现在，我就一年来的思想工作情况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。
一年来，在_县教育局、_中心学校的正确领导下，学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
在校长岗位上，积极落实科学发展观，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，要求自己比较严格；在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
1、加强教师队伍建设。
树立_小学教师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键；提高教学质量，关键在教师，教师的培养提高，关键靠自己。
2、狠抓师德师风建设。
利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事件发生。
3、牢固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。
根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“_小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实，因此，没有出现任何安全责任事故。
4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。
通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教育，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。
5、落实各项制度，建设有效评价体系。
我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主，公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉，待遇挂起钩束，限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
6、加强教师的教学能力。
不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变，新教师，年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利，高质量地完成。
我深切地感受到作为我们这样的一个学校，生源来自多个村庄，知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构，知识结构急需更新，学校要生存，要发展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感，责任感让我们苦苦探索，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全处第一名奖金单科高达400元。注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施，今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。
切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。
任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局，_中心学校的领导与支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评
我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。
回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。
回首过去的一年，也为我还有很多的工作做得不够好，做到不令大家满意而反思和自责。个人修养，学识，工作能力，工作艺术都还必须大力提高。
今后的工作设想：
一个根本——教育、管理“以人为本”
二项建设——领导班子建设，师资队伍建设
三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量，提高校园环境建设质量，提高学校特色教育的质量。
今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“聚精会神抓教学，一心一意谋发展”，进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。
以上述职，不妥之处，请各位领导、老师批评指正。
篇二：小学校长述职述廉报告
尊敬的各位家长、亲爱的各位同学：
大家好！我是xx小学校长刘xx。教育究竟要做什么？要怎么做？小和尚撞钟的故事给了我思考，话说小和尚不能胜任撞钟一职，很不服气：“我撞的钟难道不准时、不响亮吗？”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。”是的，当一天和尚就得撞一天钟，关键是怎么撞。所以我今天汇报的题目是《撞好钟，努力做合格校长》。对照校长的专业标准，我从规划学校发展、引领教师提升、营造育人环境和关注学生成长四个方面进行汇报：
一、要撞得悠远，就要规划学校发展
xx小学从20xx年到20xx年，学生数量、教学成绩稳步提高，经历的是上升期；20xx年到20xx年，被某私立中学每年掐尖招生20人左右，被某国办中学珍珠班实验班招走近百名，属于到达一定高度的平台期，也叫维持期，还叫震荡期；现在，社会对升初中这件事已经是基本认可但也已经“信息疲劳”，招生政策已经改革，采用摇号录取，使我们升学的这一优势已经无法凸显，所以学校发展震荡到一定程度就会突破，向上突破还是向下突破，取决于我们的规划。规划学校发展是校长专业职责的第一条，是明确定位形成合力。因此我多次与老师们讨论当前形势，我们也多次召开校情分析及未来发展推进会。最终得出学校要向上突破，需要踏踏实实的从三方面做出努力。
二、要撞得深沉，就要引领教师提升
1、培训分享新理念
本学期我和我们梁xx校长到xx参加“中西部校长培训”，我和我们冯xx主任参加“20xx年xx县中小学校长、班主任研修班”培训，回来以后，我们及时的把心得体会分享给所有老师，达到以点带面落地生根全面开花的效果。我和老师们分享了“学校安全工作危机预警”“教师的职业幸福来自哪里”“大目标与做在当下”“让你的门卫会说话”；梁校长分享了“农村学校文化建设的基本策略”“智慧的教育是对话”“只抓学习是抓不好学习的”；冯主任分享了“互联网+时代的班主任工作”“师生关系就是教育质量”等等，专题分享，明显提升。还有就是学习张桂梅等楷模精神，提高自身境界。
2、听说讲评共提高
前后组织了两轮听评课活动，组织了青年教师说课大赛，组织了青年教师优质课评比，所有35周岁以下的12名教师做了精彩展示；组织了传帮带，袁国华和赵纳老师做公开课；经过同伴互助，扬长避短，取长补短，达到共同提高。
3、反思借鉴促成长
提倡教师每天反思自己参与组织的学校活动和自己的教学管理行为，反思得失，反思自己为学校做了贡献还是抻了后腿儿。自己的饭量自己知道。借鉴学习其他学校展示的优秀成果，如美篇、公众号发布的好点子好方法等等，反思自己该如何为我所用，迎头赶上。他山之石可以攻玉。
三、要撞得浑厚，就要营造育人文化
教育的目的是育人，文化育人是重要方面。环境文化是基础，制度文化是保障，课程文化是支撑，最核心的是精神文化引领下生成的师生行为文化。
1、德育教育要渗透到学科教学之中
我校王xx老师在讲落花生一课时，有个教学环节“找出你身边默默无闻奉献的人”。学生从医生护士、外卖小哥、清洁工人、交通警察等方面去说，春晓老师一针见血指出，身边同学捡起了地上的纸屑、整理图书角、摆放卫生工具这些小细节呢，不也是我们应该看见应该学习应该发扬的吗？
2、环境文化要体现师生的核心价值
教学楼的创新文化、餐厅的餐桌文化、宿舍楼的励志文化、综合楼的中国元素文化、校园操场的微笑教育等，师生耳濡目染沉浸其中，外部约束，内部自省，达到育人目的。
虽然内容丰富也耗费了我很多心血，但是终归不能体现最核心的那种价值。后期学校文化建设朝着系统凝练方向发展，将独特的校园文化也提炼成我校的校本课程。本学期做了两件大事，一件是宿舍全部安装空调，一件是统一校服。下学期主要物力财力用于文化品位提升，宿舍地面墙面改造，餐厅地面改造，洗浴改造。
3、激励机制要配套向上的评价体系
从个人的成功自信到班级的竞争凝聚，此体系正在酝酿之中。年假成型，下学期实施。将结合学校的核心文化去打造全新的评价体系。
四、要撞得圆润，就要关注学生成长
1、一个主题教育。
我校开展了“我健康我文明我发展”的主题教育活动，按照既定方案开展工作，使学生通过主题教育下的各种活动得到成长。
2、两个常规抓手。
我校确定了《花样跳绳》和《诗词晋级》两大校本课程，全员参与，达到规定级别颁发结业证书。此举确保课间课下学生做有益的事，目前跳绳已全面开展，诗词晋级正在筹备出版人手一本的“袖珍书”。以诗词晋级活动为切入点，开展全员阅读活动，打造书香校园和歌声校园。
3、三个阶段培养。
一二年级培养文明礼仪、整理物品、阅读等习惯，重在“知礼”；三四年级培养互助、上进、思辨等学习品质，重在“明义”；五六年级培养感恩、合作、自律等心理品质、生涯规划，重在“尚学”。阶梯递进，润物无声。
4、N个社团活动。
结合乡村少年宫，依托课后延时服务，把学生从烦躁的学习中解放出来，将具有共同爱好和特长的同学凝聚在一起，具有群体优势，在共同目标的鼓舞下，拓展素质，培养特长，提高交往能力和合作意识，在活动中创新知识，融化知识，从而全面发展。同时减轻了家长辅导孩子的负担，得到了家长的支持，满意度很高，从很多细节能够感受到，如建言献策、购买材料学具等。
旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。路虽远行将至，事难为做必成。心有多大舞台就有多大。我将一如既往带领自己的团队，认真理解执行教育局“听话、干事、出活”的嘱托，不忘初心，牢记使命，求真务实，砥砺前行，把教育的钟撞得越来越圆润浑厚深沉悠远。
篇三：小学校长述职述廉报告
各位领导、各位同仁：
回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。
一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。具体工作如下：
一、爱岗敬业率先垂范
一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致；在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专着、杂志，撰写，不断提高自身的理论水平和工作能力；在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益；在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心；在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步；在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色；在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。
二、以人为本科学管理
1、建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和局党委要求，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。
2、将管理责任具体化、明确化。一把手负全责，主管领导具体管，包组领导、学年组长到教师层层落实责任，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。
3、强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，成立了财务管理小组，凡大额支出，必须先研究，后列支，集体签字后核销，及时公开，增加财务工作的透明度在设施设备管理上，我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施，一年来，设施完好无缺。在教学设备管理方面，为了设备的损耗、维修降到最低限度，我们除了规范管理外，努力钻研专业知识，自己动手维修、保养，保证设备齐全、完好。
4、抓好安全管理。在安全管理上，校长负总责，主管领导具体抓，专人管，还配备了安全员，制定各种应急预案，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，实行安全责任追。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，一年来学校没有发生一起安全责任事故。
三、教研先导质量立校
作为一名校长我深知质量是学校的生命。于是我把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口，在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的“集体备课”教研活动。经过不断的实践探索，我校的集体备课活动已形成了自己的特色。在联片教研活动中，我校的集体备课，以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价。其中我校王xx老师执教的体育课《太极推手练习》，代表xx市参加第三届东三省示范课选拔赛，获得了东三省第一名的好成绩。通过集体备课的教研活动，全面提升了教师业务素质，使教学质量有了质的飞跃。今年x月份，全县鼎盛杯小学生素养与能力大赛，我校一举夺魁。x月份，全县小学生五年级毕业检测，我校获得第二名。在今年xx市第xx届全民-运动会武术比赛中，王xx老师荣获银奖；姜xx老师在全县书法大赛中荣获一等奖；其中我校吴xx等十名同学在国际书画大赛中分别荣获金银奖项；牛xx同学在全省小主持人大赛中获金奖。
四、和谐校园艺彩飞扬
为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了四小学师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围，营造了良好的育人环境。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，为了提高学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，学校充分利用现有的教学设施和设备，强化了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组。值得一提的是我校阳光体育大课间活动，每逢活动时间，整个校园内激-情涌动、艺彩飞扬！受到上级领导和兄弟同仁的好评。
五、优化环境努力改善办学条件
xx-xx年我校开源节流，在有限资金情况下，努力改善教学环境。通过全体领导研究决定，对学校陈旧建筑设施进行维修和改造，维修了会议室，新建了自行车棚，安装了校园广播、监控器，更换了200套桌椅，栽植树木绿化校园，每一项建筑、建设和维修我们都力争花钱最少质量最好。同时我们争取了xx市工商协会十余家企业的赞助，为学校捐赠十万元的物资，为我校添置了办公用品、体育活动器材，建立了教师电子备课室等，为师生工作和学习创造了良好的环境。
综上所述，我校在过去的一年中，取得了长足的发展，教育教学取得了显著的效果，育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大改变，尤其是教学质量的大幅度提高，得到了社会和家长的认可，同时也受到了上级的嘉奖。
篇四：小学校长述职述廉报告
岁月不居，时节如流，转眼间，20xx年工作已经结束。我校教育教学工作在教育局党委和中心学校的正确领导下，经全体教职员工共同努力，圆满完成各项工作任务。现就一年来的工作简要汇报如下：
一年来，我校工作坚持以xxxxx思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针。狠抓五项管理，全面开展课后服务，促进“双减”政策落地生根，以立德树人为根本任务，紧紧围绕“养习惯强素质提质量”的主旋律，坚持德育为首、五育并举，努力推进素质教育，进一步提升办学水平。
党建引领作风建设
今年适逢建党百年之际，学校积极响应党的号召，组织全体教师认真学习xxxx关于党史学习教育工作的重要论述和指示精神。
全体党员同志以主题党日活动、党史专题学习会，“党的知识”百日千题答题、红色观影等活动为依托，深刻理解中国共产党成立的历史背景和百年来取得的重大成果，厚植爱党爱国之情，坚定“为党育人、为国育才”的理想信念。
教学常规为重安全规范常伴
以有效课堂建设为抓手，认真细致做好常规管理。坚持教学常规月检查通报、骨干教师示范引领、群教群评“说-讲-评”三环节落实、教育教学疑难问题重研讨等管理机制，切实提高课堂40分钟教学效益，进一步提升教学质量。
要求作业布置以班为单位统筹安排，坚持总量控制、分层布置、优化作业设计。
以东上官小学“三名+”教育联合体校际交流活动为契机，坚持“走出去，请进来”加强教师培训，激励教师站亮讲台，提升专业素养，提高教学效益。
树立“安全无小事”“责任重于泰山”的思想，坚持安全工作常抓不懈，严格落实一日无缝隙管理制度，常态化做好疫情防控工作，人人争做平安校园的守护者。
政教处利用每日晨检、国旗下讲话、护学岗安全文明小队、主题班队会、每月安全演练等对学生进行日常安全、纪律、交通、消防、防火、防溺水等各方面教育，聘法制副校长做法制报告等增强学生安全及法律意识。一年来无一例不安全事故发生。为教育教学工作正常有序开展保驾护航。
德育教育养习惯素质教育显活力
学校坚持德育为首的教育思想，特别注重学生良好行为习惯的养成教育。一是加强德育队伍建设，选派思想境界高、业务能力强的教师担任班主任，定期召开班主任工作经验交流会，充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，教育学生从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细节做起，逐渐养成良好习惯，良好的班风、学风逐步形成。二扎实开展德育常规工作，学校利用每周国旗下演讲、主题班队会等对学生进行爱国主义、传统文化、习惯养成等主题教育活动，陶冶学生情操。三是以重大节日为契机开展丰富多彩的主题教育，先后开展了学雷锋主题活动、“母亲节”“父亲节”感恩教育、端午节、中秋节、重阳节等主题教育、“12。4”国家宪法日专题教育等活动。
学校少工委的成立，促进德育工作再上新台阶，为建党百年献礼，深入开展“党旗飘校园红”主题活动。
成功举行了“喜迎建党百年争做多彩少年”庆六一暨唱红歌诵经典活动；红领巾心向党、争做新时代好少年系列主题活动；“请党放心强国有我”践行系列活动。
本学期学校全面开展课后服务，严格落实“双减”政策和“五项管理”意见，提高课后服务质量。学校制定了课后服务实施方案，制定下发了《课后服务告家长书》，营造宣传氛围，增强了课后服务的吸引力。
课后服务学生自愿参加，全员覆盖，以班级为单位由各科教师组织，加强作业辅导、答疑帮困；同时，实行严格的日常监督检查考勤制度，安排专人负责课后服务考勤、安全巡查，并根据考勤情况发放服务费；根据学校师资实际，开设阅读、美术、书法、舞蹈、口风琴、乒乓球等社团，外聘两名专业人员充实服务队伍，全方位大力提升课后服务水平，尽力满足学生多样化需求。
相继组织开展丰富多彩的素质教育活动“校园科技节””艺术节““运动会”等活动（校本操展演因疫情推迟举行）。积极落实中心学校倡导的跳绳活动，每天利用大课间时间师生集中练习，乒乓球运动深受学生喜爱，课间随处可见学生对决身影。形式多样的文体活动丰富了学生课外生活，活跃了校园文化，进一步促进学生德智体美劳全面发展。
家校共育成合力后勤保障有提升
以办好人民满意的教育为宗旨，增强家校协作育人效果，学校积极组织全体教师开展”大家访大排查“活动，老师们就”双减“”五项管理“”课后服务“等相关政策向家长说明，孩子的学习、成长进行探讨交流，科学指导有关家庭教育的困惑，达成共识，并征询家长对学校教育工作的意见和建议，携手共育，合力促进孩子健康成长。待疫情结束之后，我们还将相约校园，共同见证孩子成长。
后勤保障坚持“服务一线，服务教学，服务师生”的原则，严格财经纪律、坚持民主理财的基本原则，做好财务人员的政策法规和业务技能培训，确保经费运转规范、高效，坚持原则，一年来无乱收费行为。努力改善办学条件，本期及时修缮部室周围约20多米下水，解决师生厕所积水问题，保证师生安全，添置办公椅、音响设备等保障师生基于教学需求。
学校成立以校长为组长的食堂管理工作领导机构，校长为食品安全管理及伙食质量提升第一责任人，成立膳食委员会，监督学校食堂的饭菜质量和卫生。食堂管理专人负责，分工明确，责任到人。制定、完善了各种食堂管理制度、计划和预案，并严格执行。从业人员按照食品安全要求规范操作，各样记录如实规范填写；与食品原料供货商、临聘人员、餐厨废弃物处理人员等均签订了切实可行的合同，落实了责任；坚持从业人员培训、工作安排每周一次；在师生中开展问卷调查，多次改进食谱，确保师生吃好；营养餐资金专项使用，每月底及时公布。冬季来临，学校食堂添置蒸车1台，保温桶4个，加盖小棉被、推迟出锅时间等措施保障学生舌尖上的温度。
工作设想
1、在教师业务培训上下功夫，邀请名师，联合名校，拓展教师视野，坚持校本培训常态化，切实提升教师业务水平。
2、尽力提高课后服务质量，开发多元学生社团，促进学生全面发展。
3、立足学校实际，找一条特色发展之路，保证学校可持续发展。
今后，我们将再接再厉，牢记教育人的初心使命，持之以恒的干好本职工作，同心同德、奋力前行，切实提高教育教学水平，为教育高质量发展贡献力量！
篇五：小学校长述职述廉报告
xx小学现有教师10人，7个教学班，本期在上级正确领导和同志们的共同努力下，坚持以师为本，以学生为主，以情感和制度管理人的办学理念。在教育教学、安全工作、学校建设、问题卫生方面都取得了一些成绩，现将本期工作总结如下：
一、学校教育教学管理工作
1、根据xx县教育教体局和xx中心校的目标管理要求，为抓好教育教学质量，根据本期时间短、任务重的特点，我校积极召开班子会议，制定应对措施。早晨、中午要求教师和学生提前半小时到校，上早读课和午自习，由任课教师到班进行辅导，收获颇丰。
2、积极开展了课堂教学水平评估工作，通过听评课，选派了我校本次课堂评估一等奖的韩xx老师，参加了中心校组织的课堂教学水平大赛。
3、认真贯彻落实了中心校有关中段考试、月考和抽考的要求，严肃纪律、单人单桌、认真阅卷、具实分析。在中心校安排之下进行中段考试；并且由教导主任刘xx老师，每个月主持一次全校性质的月考，考试之后对学生考试情况及时统计和反思；积极准备三、四、五年级的抽考，考后，要求要求每位教师针对考试，写出了相应的试卷分析，查找自己的不足。明确了今后的教育教学方向。
4、本期我校围绕“一个中心，两个提高，三项建设”的工作思路开展工作。一个中心：即以教育教学为中心；两个提高：一是教师业务水平、能力的提高；二是教师思想观念的提高。三项建设：即制度建设、师德师风建设及校园文化建设。
5、开学时要求每位教师写出相对应的学科教学计划。围绕目标，狠抓落实，确保事事有人管，事事有结果
二、安全工作
学校的头等大事就是安全工作。逢会必讲，集会必说，每一次都要给学生提出方向性的建议，狠抓落实，确保人人事事保平安。本期，我校安全工作主要围绕以下方面开展：
1、健全学生路队制度，以村为单位，放学排路队，每队设有小队长。值班教师跟队，维护路队纪律。我校东西方向各有两个漫水桥，连续下雨、水位较高时，安排教师上学、放学时在漫水桥边执勤，确保学生安全。
2、定时举办应急逃生演练。规范演练，演练前制定合理的制度，每位教师明确自己在演练中的角色和职责，每位学生明确演练的必要性。以班级为单位，及时撤离，让学生树立安全意识，了解安全基本常识。
3、每周五下午最后一节，安排为安全课。授课教师为各班班主任，上课前做好相应的安全课教案，教导主任每周检查安全教案。每节安全课，根据学生年龄阶段、季节和实际情况，向学生讲授不同方面的安全常识。如：防火安全、夏季防溺水安全、校园安全、校外安全等常识。
4、学校安排值班领导，记好安全隐患排查工作。值班教师和值班教师负责当天所有安全事故。并且在早上7；30和中午1；30前到校，对学校安全隐患进行排查，并做好详细记录。
5、在楼梯口、楼道、设有护导，利用警示语，安全课，队会，板报，演练等各种方式作为教育阵地，强化安全意识，掌握安全知识，增强防范能力。同时学校开展了爱国主义，集体主义，法纪教育，心理健康教育，挫折教育等一切为学生走出学校走向社会积累资本。
在学校全体教师的努力下，我校本学期，没有发生任何安全事故。
三。校园文化建设
1、铸造书香校园
营造书香校园，创设和谐优美的育人环境是我校的办学理念。在学校资金不足的情况下，结合社会力量自筹资金，全校师生合力铸造书香校园，力求做到“学校无闲处，处处熏陶人”的文化风尚，创设“文明、勤奋、求实、创新”的文化氛围和人文精神。调动学生主动参与校园环境和校园文化建设，全面提升文化品味。
2、多一度的关心
留守儿童在我校占有一定的比例，本期我校加大了这项工作力度，建立留守儿童成长卡，并采取老师与留守儿童结成帮扶对子，让他们有个伙伴，有个“家”。通过一个电话，一封书信帮助他们找回亲情，学会理解，懂得感恩，从而激发他们的学习热情。我们的口号是：“同在蓝天下，共浴阳光中。”
四、文体卫生工作
1、我校由少先队组织，评选学生，成立了纪律卫生检查小组，每周对各班纪律卫生检查两次，并定期公布检查结果。使学生养成了讲卫生、爱干净的习惯。
2、我校少先队活动颇为丰富，且形式多样化。如三四五年级的作文竞赛、一二三年级的朗读比赛、全校性质的绘画比赛，以及庆祝六一活动。通过这些活动，促进了学生德智体美的全面发展，也提高了学生的学习兴趣。
3、我校支持学生，自发组织各种各样的体育活动、以及班级之间的联赛。如四五年级之间的投篮比赛、一二三年级的短跑比赛、男女生跳绳比赛等。多为学生自己组织，不但锻炼了学生的组织和交际能力，还增强了团队协作能力。
4、在韩xx、刘xx和陈xx三位老师的带领下，我校组织了
大课间体育活动，悠扬的音乐，优美的舞姿让师生忘记了身心的疲惫。现已形成全校师生共舞，其乐融融的良好态势。这怎么不是一种新的文化风尚呢？
虽然我校一直在努力，但是在一些方面和其他校还存在一定的差距。如：我校教学成绩一直徘徊在中下游，分析其原因：我校教师10人，三名代课教师，七名在职教师，其中四人是老教师，这样直接影响了我校教学质量的发展。请求领导考虑我校实际情况，给予支持和关注。谢谢！
篇六：小学校长述职述廉报告
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
一个学期即将结束，很高兴能有这个机会给各位汇报我本学期的工作。欢迎大家批评指正。其实，说是我的工作很多都是大家干的，我只是给大家牵了个头。本学期我负责的工作主要有：
一。校服征订工作
大家都知道，穿着校服是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，更是校园文化建设的组成部分。学生穿校服的好处很多，如他会在不知不觉中注意自己的言行举止，并加以规范；避免攀比；方便组织文体活动；利于形成良好班风等等。所以征订校服是一项意义重大的事情。
本次征订校服的难度在于：
1、有很大一部分家长对此项工作不理解，不支持。
2、24个班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特别是还有不少班主任是新调入的教师。他们与家长打交道的时间太短，不利于工作的开展。
3、征订时间偏晚，天气渐冷，校服回来也穿不成。
面对困难，学校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。为了让各位班主任的工作开展的更顺利，学校专门召开了家委会成员会议，取得了这些优秀家长的支持，让他们协助班主任进行征订校服的沟通工作。我校一共有1168名学生，最后共订购校服1163套，圆满完成征订任务。这一成绩的获得，是我校全体老师齐心协力的功劳，更是那些不厌其烦、耐心做解释工作的班主任老师的功劳。难忘那些天你们在微信群里忙碌的身影，难忘你们给家长打电话做工作的情景，现在还得完成校服的调换，工作琐碎、费事、费时，大家都没有怨言，你们的辛勤付出让我感动，你们的理解支持让我感激，你们用行动证明了：谁是最可爱的人！谁是最可敬的人！
二。成立学校广播站
广播站是学校精神文明建设工作的窗口，是学校各项教育活动的窗口，是引领学生向善、向上成长的平台，是学生心灵成长的家园。记得苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“学生的成长都是从关注自我开始的。”所以本学期一开始，校园广播就确定了以学生的喜怒哀乐、校园生活为主调，旨在引领学生留心生活，让学生在关注自我中完成自我教育。校园广播的内容从学期初的“读后感、我的老师、某地游记”寥寥几篇，到现在的“大组长演讲、我的小组、有趣的体育课、记一次辩论会”数百篇等等，这些变化，都在见证着学校在引导学生自我成长工作中的成效。
校园广播确定主题、选拔广播员都很容易，难的是稿件怎样落实。本学期广播稿的`落实经历了三个阶段：起先在升旗仪式上发动全校学生投稿，收效甚微，后来让广播员求助老师在自己班上发动，各个班级都行动了起来，一些做得好的班级甚至出现每周近百篇的情况。最后只得将每班每周投稿数限制在50篇以内。其实，这项工作班主任做与不做都行，因为它不计入量化考核，但是我校的班主任选择了前者，而且做得很好。特别值得敬佩的是六一、xx、五二、四四这几个班的班主任，她们最先行动起来，带动其他的班级也越做越好。
联系到我们每周的升旗仪式、进社区活动。轮到哪个班，班主任和插班教师总是认真组织、不怕苦累、严格训练，把班级最好的状态展示给大家。再如安排各班交队课记录、活动资料、进社区总结、美德少年材料等各位老师总能按时、高质量完成。所以我觉得这些工作做的好，不是我的功劳。是因为我们的老师素质高，我们的老师能不计得失去付出、去奉献，认真对待每一件小事已成为老师的自觉行为！
面对咱们这群优秀的老师，我更不敢懈怠。虽然自己能力有限，但对待所属的工作总是尽力去完成。如每周周二到周四，我总是7：30以前到校，确保校园广播能顺利进行；为方便班主任与家长进行沟通，学期初，及时开通班级校信通，又动员各班建立了微信群；记好上级安排的活动上报时间，及时上报活动信息；为了拓宽的视野，协助发展晚报小记者74人。
本学期每一位老师都对学校的教育作出了很大的贡献，与在座的各位老师相比，我的工作不足为道。工作中还有很多待改进的地方。如校园广播要增设新的栏目：如点歌台，知识竞猜，洛阳文化等，力争让校园广播起到更好的引领效果；本学期期中的一次家长会没有开，不能将孩子的在校情况及时告知家长；等。下个学期开始，我会提早将各项工作计划到位，扎扎实实落实好自己负责的事情。
在这里，衷心的希望各位老师能对我的工作多提宝贵意见，我将非常感谢！和大家在一起工作，我曾接受过很多老师的鼓励、帮助、支持、包容，感动着大家的勤奋、善良、团结、互助。此此机会，我祝愿xx乡小学的每一个人在新的一年事事如意，阖家幸福！
篇七：小学校长述职述廉报告
尊敬的程局长、王校长、各位领导、各位同仁：
上午好！
夏至已至，暑期来临。盛夏的六月，桃夭李秾，草欣木荣。“流年急景真弹指，又是同仁述职时”。今天，我们在此怀揣一颗对教育的赤诚之心，述工作之得失，发教育之感言，众位校长的精彩述职，令我深受鼓舞。
“心中惟一念，不负信陵恩”。是的，一年来，我，作为学校的第一责任人，在365个花开花落、云卷云舒的日日月月中，在尊敬的王校长、胡校长和各位领导、各位同仁的关心支持下，在xx小学全体老师的共同努力下，我校的各项工作取得了“吹糠见米”、“立竿见影”的实效，在此，我对各位表示最衷心的感谢！今天，为了接受大家的帮助，为了我今后更好地为大家服务，为教育服务，我愿意将自己一年来的工作认真总结如下：
一、律已读书腹有诗书气自华
“百岁光阴今过半，知非己度业三十”。作为一个从教30年的教师，也许会产生职业倦怠，如何走出职业倦怠，突破高原期？我认为包括一校之长的我在内的任何教师的核心素养的培养与提升，都离不开读书，读书的边界就是人生的边界。20xx年10月19日，感谢中心学校雷xx校长委派我去南昌参加“中国未来教育家成长论坛”暨“中国教育家成长联盟”的盛会，这次培训使我受益匪浅，既开拓了自己的眼界，又更新了教育理念，使我站在更宽的范围，更高的平台上明白了读书的至要，深谙那种“一朝学成而受用终身”的观点己经过时。多年前，我有幸参加了省诗词学会、县诗词学会和县作家协会，一路走来，笔友的帮助使我逐渐成长、成熟。读书、写作始终是我的坚持。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。即使今年在病榻之上，我不仅努力阅读教育教学方面的专著，还涉猎文学等其他方面的书籍，以此来增加自己的知识储备。受中心学校王校长、雷校长、巢主任和xx县xx镇诗词学会会长胡xx老师的委托，我执行xx县xx镇中心学校校本教材的编纂工作，带着病躯，认真审稿，仔细校对，《秦邑风》xx县xx镇中心学校校本教材现己颇具规模，“万事俱备，只欠东风”，希望早日付梓面世，将精品力作以飨大家。
是的，谈到读书，读有字书，读无字书，人生没有白读的书，每一本都算数！唯有努力读书，积极反思，才能成长，才能成熟，才能引领全体师生共创书香校园，也才能使我这个校长站在同行、老师、家长面前不胆怯，不心虚，让自己努力向做一个“腹有诗书气自华”人出发吧。
二、勤恳工作衣带渐宽终不悔
我始终秉承中心学校王校长等诸位领导务实求真的工作作风，紧跟中心学校的工作部署，以一颗恭勤之心去管理学校，去影响教师，去教育学生。
“平地谁言无险阻，江河痛哭有沉沦”。安全工作重如泰山，学校以如履薄冰之心紧扣安全之弦做到时时讲，事事讲，坚持每日一播温馨提醒，周五下午微信准时推送至家长群，每周一次学校安全大排查，半月一次安全教育大集会，一月一次上交安全月排查表。“预防溺水、遵守交通”，“崇尚科学、拒绝邪教”，“扫黑除恶、弘扬正气”，“抵制毒品、参与禁毒”等创建平安校园的活动通过黑板报、手抄报、班会课、条幅签名等不同的形式扎实有序地开展，我校没有出现一例安全事故。
教学质量是学校的生命线，为了提高教学质量，结合学校实际，学校制定、健全、完善了各项工作计划和考核制度，从而使我校的教学管理工作制度化、常规化。学校以常规教学为抓手，严格备课、上课、批改、测试等各环节的教学管理，做到优而奖，劣而罚。学校行政不定期地推门听课，了解教学动态，掌握第一手资料。学校教导定期地展开集体备课和公开教学，每个学期都与兄弟学校进行中期联考，考试之后及时召开质量分析会和师生表彰会，加强质量分析，纵横对比，找差距，补短板，以保证教学质量的稳步提升。
诸如学校的其他紧要工作，如教育扶贫、营养餐、电化教学、教育工会等资料建设，人言真个是“飞花渐欲迷人眼”，“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”，但身为校长的我不敢位居人后，上年在家病休，也几乎每日端坐在电脑前，案牍劳形，我努力以一个勤谨的工作姿态来要求自已，因为“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。在日常工作中，我也努力要求我自己用真诚之心去赏识，去鼓励教师发扬自已的优点；用平和之心去包容，去帮助老师的弥补自己的不足，我深知我自已也是在不足中不断校正，不断进步的，我也深知我远没那么高尚，但我必须逐步学会高尚，因为我是校长，虽然只是一个小校长。
三、成绩斐然稻花香里说丰年
“一路艰辛，一路风景；一份耕耘，一份收获。”20xx年11月，鼓励年轻的教师张xx参加中心学校举办的“新入职教师说课竞赛”，张xx老师全英文说课绘声绘色，荣获一等奖。彭xx主任指导五年级学生张xx的作文竞赛荣获xx片区一等奖。20xx年10月郑xx老师指导四年级学生张xx的电脑绘画作品在xx县中小学电脑制作活动中荣获小学组电脑绘画二等奖。20xx年11月，五年级同学张xx在20xx——20xx学年度第一学期英语竞赛中夺得单科最高分，荣获一等奖。郑xx老师所任教的五年级数学成绩连续两年在全镇统考中高居魁首，勇夺第一。20xx年下年xx小学在全县四年级语文、英语和综合科质量测试中，我校总分平均分141。6分，按名次位居全镇第四。在20xx年xx县xx镇中心学校首届运动会和元旦教职工晚会活动，我校踊跃报名，积极参与，赛场上小运动员矫健的身影、晚会上张阳春老师、张xx老师的精彩演唱，赢得大家的一致称赞。20xx年3月下旬，在中心学校举办的以“庆祝建国70周年”为主题的学生征文竞赛中，我校三年级学生张陈盼、五年级学生张xx均获得二等奖。20xx年5月2日，学校组织学生参加了xx县xx镇红歌会在xx村举办的“五四情中国梦”的主题晚会。20xx年5月31日，学校又成功举办了以“心飞扬梦启航”为主题的庆六一联欢会……
“若干生命若干春，有所丰收有所甜”。诚然，列举的这些成绩，离不开中心学校领导们的大力支持，离不开所有师生的辛勤付出，离不开所有关心xx小学的人们，在此我真诚地道一句：“谢谢你们！谢谢大家！”
四、反思不足不须扬鞭自奋蹄
xx小学确实是我镇最薄弱的学校，没有之一。她不属于那种“航母级”学校，与“高大上”沾不边，她仅是一个“巴掌大”的学校，区域的狭小是严重制约学校发展的“瓶颈”，同时硬件差，师资缺，经费少，我常常为我们的生源质量不高老师教得辛苦得不到承认而焦心，更常常为学校教师的缺编而忧心，为学校的简陋留不住教师而伤心。有人说，xx小学是“培训站”，因为年轻的教师到xx小学历练一年能够独挡一面都因为学校条件的简陋而另择高枝，“没有梧桐树，难来金凤凰。凤凰因树小，振翅又高翔”。xx小学身处绝境，面临生存的挑战，如何破解这个难题，是我这个负责人日思夜想的课题，我想也是领导们摆在办公桌上的议题。“玉壶存冰心，朱笔赋新篇。”要改变学校面貌，做一个有教育情怀的校长，我常常认真地反思自己，剖析自己，清楚地认识到自己虽然勤恳，但锐意不足。教育改革永远在路上，我明白要办特色学校就必须要加大学校的改革力度，多开展各种特色活动；明白只有不断提升学校的办学水平和教学质量才是学校生存的关键。学校小，就在“小”字上做足文章，在“精”字上做好文章，这样“巴掌”学校也可以办好。小学校办大教育首先学校要确立办精品学校的思想，紧紧围绕一个“精”字，最大限度地去发掘自身的潜力，以精心呵护的态度去对待每位师生，以精益求精的要求去教书育人，以精心精巧的精神去拓展教育空间，将每种教育元素用实做强。具体而言，教学上追求精品课堂，环境上进行精心装修，将学校教育、学校文化、学校管理等方面做细求精，形成优质高效的学校教育“精”品牌。要打造“小校精品”，使学校的“小而弱”辐射演变成“小而优”、“小而精”，让“弱点学校”变成“精品学校”、“亮点学校”。
“莫道雄关真如铁，而今迈步从头越”。教育之路，道阻且长；教育之春，亦“春与青溪长”。愿景可期，不须扬鞭。因为教育是我们的教育，未来是共同的未来，“爱与服务相伴，情与教育同行”，对教育挚爱的我仍将以xx小学未来的名义为教育服务，孜孜以求，不负众望。
谢谢大家！
篇八：小学校长述职述廉报告
尊敬的各位领导，各位同仁：
在领导的信任和大家的关怀支持下，我担任xx小学校长多年了，近一年，我力求做一名称职的校长，争取优秀。对自己在校长岗位上所做的工作加以梳理，盘点和反思。自我激励和加压，理性思考接受领导，同仁相助。下面将我一年来的工作向诸位领导陈述，恭请领导，同行指正。
一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，在中心小学的领导下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升，努力争创人民满意的学校，具体工作如下：
一、爱岗敬业，率先为范
一个学校的好坏关键在校长。作为学校的班长，我时刻严格要求自己，实实在在的做事，堂堂正正的做人。以坦诚待人的态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持学习，了解国家大政方针，掌握教育发展信息，我参加了局组织的校长培训，全国“心理健康辅导员”培训，“国培”学习，不断更新提升，用先进的教育理念，指导工作，管理教学。在思想上，我努力加强自身的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性理念，坚持原则，顾全大局与上极领导保持一致；在工作作风方面，任人唯贤、平等待人、与人为善、集思广益；在学校管理上，事业心，责任感当头，清晰的工作思路，开拓创新的意识，勇于克服困难的决心；恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步。
二、以人为本，抓好管理
1、建立健全的规章制度，以制度约束人，结合学校实际，制定各种管理制度，教学管理、班极管理、学生管理、后勤管理、安全管理，通过制度的落实，保证各项工作的正常开展。
2、将管理责任具体化，明确化。
3、强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度成立了财务管理小组，大额支出蕴酿，研究，集体签字后核销，及时公开，增加财务工作的透明度。学校的设备管理做到损耗维修降到最低限度。
4、抓好安全管理。在安全管理上，我作为校长负总责，具体抓，专人管，人人都是管理员。门岗值班落实到人，签订安全责任书，实行安全责任追究制。重点抓好安全教育，排查，演练，确保学校，教师，学生的人身安全。一年来，学校没有发生一起安全责任事故。
三、育人为本，质量立校
作为一名校长，深知质量是学校的生命，是教育教学工作的重中之重，任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。一年来，我聚精会神抓教学，一心一意抓质量，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效果和质量落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
四、措施
为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期不定期举行两期“评教评学”活动，共同提高，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究，在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合。激发教师的工作积极性，针对教师队伍实际，学校特别致力于坚持目标拉动，学习启动，骨干带动，活动推动，机制驱动。从基础出发“调整，提高。”促使全体教师不断的完善自己。
篇九：小学校长述职述廉报告
本人担任xx小学校长一职，主抓学校教育教学工作。一年来，本人尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并用心协助王校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。
一、政治思想
1、用心进取
我在政治思想上用心进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和职责感。践行“三个代表”重要思想，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，用心利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
2、真诚待人
对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮忙，我都给予支持。因而，促进了领导班子整合力的构成，促进了学校的稳定发展。
3、为人正直
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以群众利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言礼貌规范、举止文雅；努力在各方面做师生的楷模。
二、工作思路及体会
1、当好助手
作为副校长我懂得就应是校长的好助手。用心协助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在王校长的领导下，用心为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。我十分注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上，及时根据教师的推荐修改和完善了《xx小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》，真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
2、带个好头
作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。一年来，我从不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一齐参加政治、业务学习，一齐参加教科研活动，坚持出满勤，所教三年级《科学》从未空过岗，且教学成绩局全镇前列。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。
3、唱好主角
教育教学是学校的主旋律，也是学校分配给我的主抓工作，深感职责重大，不敢有丝毫懈怠。从期初的计划制定、人员分工、课程安排，到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行，“向管理要质量，以质量求生存”是我的管理理念，在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中，始终与王校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印，教学成绩有了显著提高。
4、扮好配角
除了教育教学工作，我还用心主动的协助班子其他成员做好工作，与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题研究，参与中心园的教师考核，在建立平安校园中，也做了实事。
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了师生的综合素质。
2、科研工作开展比较有序，“现代远程教育在教学中的应用”已经结题，“师资培训课题”第二轮开始，“综合实践活动课题”开展顺利，青年教师的培养卓有成效，荣获市级基本功二人，县级“精品课堂”一人，镇级名师三人。
3、教学成绩显著，上学期期末统考有5人7个学科进入全镇前5名，根据教师们的工作状态，本学期末将有新的突破。
4、用心协助校长抓好校园文化建设，与教师一齐动手粉刷、装潢，为学校节约了超多资金。
以上成绩的取得，当然不是我个人为之，是师生自身努力的结果，是群众智慧的结晶。
四、自我评价
本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一齐带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
五、存在问题
在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
六、努力方向
1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。
3、不断提高自己改革创新意识，个性是新课程改革下的教育该怎样做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。
4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
回顾一年，有得也有失。成绩的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开，在今后的工作中我将继续努力，正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好，使学校这部教育机器能有效运转，发挥良好的教育功能。
以上述职，敬请领导批评指正。
篇十：小学校长述职述廉报告
大家好！
自20xx年9月我担任xx小学校长开始，我就把自己定位为一个服务者：为学生的身心健康服务，为教师的专业成长服务，为学校的科学发展服务。下面我将自己一年来所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的突破。
一、抓好党建工作，助力学校持续发展
作为党支部书记，我严格落实党建工作，严格执行三会一课及主题党日教育制度，不断促进党建工作的制度化、规范化。充分发挥党支部的政治核心作用，要求所有教职员工积极参加学习强国教育活动，要求党员抄写政治学习笔记并撰写学习心得，通过观看英雄人物事迹视频、举办演讲赛等一系列的主题教育活动，使党员教师不断受到深刻的党性教育和精神洗礼，进一步坚定了理想信念，在师德、师能上发挥模范先锋作用，当好排头兵，敢为先行者，不断增强我党支部的凝聚力和战斗力！
二、加强师德师风建设，促进学校内涵发展
继续加强师德师风建设的工作要求，组织领导班子成员及全体教师认真学习《xxxx的重要讲话》、《中小学教师职业道德规范》和有关教育的”法律”、”法规”；定期为全体党员上党课，通过上党课的形式，对全体党员进行职业道德教育，要求全体党员在师德建设中起先锋模范作用；组织全体教师学习在疫情期间坚守岗位、身先士卒、逆行而上的“先行者”们的先进事迹，开展师德演讲赛活动，引导广大教师树立忠诚人民教育事业的理想，增强教师立足本职、爱岗敬业的信念，从而坚持立德树人，回归教育初心。
三、着力教师队伍建设，提升教育发展质量
“教育大计，教师为本”一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。我始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来考虑。首先是严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。不厚此薄彼，不忽紧忽松，标准一样，尺度一致，让得到奖励的老师心安理得，让受罚的老师心服口服。其次是加大表彰宣传力度，本着公开、公正、公平的原则实施，让老师们的职业价值充分体现，让优秀的老师在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致。再次是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。我校继续把师资培训工作贯穿于新课程实践工作的全过程，多次聘请xx省特级教师、xx省学科带头人做专题讲座、进行示范课展示等，通过各类培训推动我校教师教研水平的整体提升。然后是抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质。对教师提出“强化教师基本功，开展三个一”活动要求，让教师每周上交一份硬笔书法、一份软笔书法、一篇读书笔记。对于优秀作品会在学校醒目橱窗进行展示，供全校师生观摩学习。再通过开展“教师基本功比赛”进一步夯实，让此项工作掷地有声，落到实处。最后是重视课题研究，不仅亲自主持参与，还在人力、物力、财力上给予最大的倾斜，鼓励教师积极参与课研课改，教师教研水平得以整体提升。
四、抓好教育管理，为学生的终身发展奠定基础
1、加强教育教学管理，让优分数成就学生。继续加强了教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，每月组织年级组长、教研组长对全体教师教学常规、听课记录、学习笔记等进行检查，检查结果及时予以通报，便于后面的工作查漏补缺，不留死角。
2、终极目标管理动态化。期中期末考试后，我们都会及时召开教学质量分析会，进行详尽的分析，找出存在的问题，提出解决的措施。质量分析会从总体评价、成绩与进步、问题与思考等方面做出系统、全面的分析，并动态管理质量结果，有进步的予以奖励，有退步的予以警醒。通过全校师生的共同努力，目前我们的教育教学质量正在稳步上升。
3、开展习惯养成教育，让好习惯陪伴学生一生。小学生年龄跨度大，每一个年龄层都有自己的特点。我们分学段设置不同的目标要求，让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级主要是最基本的日常生活习惯和最起码的学习习惯以及礼仪习惯，四到六年级不仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。通过这种分学段有侧重的训练，让学生逐步养成各种良好习惯，并能伴随自己的一生。
4、以活动为载体，抓好学生德育教育，提高教育时效性。丰富多彩的教育活动和社会实践活动是我校德育活动的重要载体。我们始终围绕“红色”主题开展系列活动。每周一次的社团活动从不间断；运动会、科技节、艺术节等全面开展；读书活动如火如荼；邀请革命老前辈来校宣讲；组织学生学习抗疫英雄先进事迹；孝道教育常抓不懈。通过各类丰富的活动，开发学生的潜能，发展学生的个性特长，既丰富了师生的在校生活，也为师生提供了营养丰富的精神大餐。
五、落实安全管理工作，为教育教学保驾护航
学生安全工作是学校工作的重中之重，我始终将学生人身安全作为首要任务来抓，不断修订完善“xx小学一日安全无缝隙管理”的安全管理体系，并将课间、饭间学生安全管理做为每日工作的重点，实施“定人、定岗、定时”全方位无死角的学生安全监管，实行每日签到制，并层层签订安全责任书，把安全责任落在实处。充分利用国旗下讲话、校园广播、班会、手抄报等形式，重点对学生进行传染病知识宣传、行为习惯教育、安全教育，定期邀请医院、交通、卫生、消防等部门为学生做专题讲座，开展各类安全培训，帮助师生提高安全意识和自护能力。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。在以后的工作和学习中，我一定认真学习，钻研业务，力争在县教育局和镇中心校的正确领导和全力支持下，进一步提高管理水平、提升师生素质、提高教育教学质量，创特色，求突破，努力开创学校各项工作新局面。
篇十一：小学校长述职述廉报告
我-xxx，自20xx年5月任xx小学校长以来，在领导和全体教师的大力支持下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务。现从以下三方面进行述职：
一、虚心学习，增强任职能力
学习是永恒的主题和终身任务。只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。
1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向，同时结合第二轮主题教育及学校开展的“师德师风提升年”活动，落实两学一做学习教育，认真开展批评与自我批评，不断地提高自己的政治水平，丰富自身的理论素养。
2、加强业务学习，不断吸取营养，提高自己的管理水平和业务能力。因此，我坚持经常阅读《人民教育》、《教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。与此同时，我也经常性地阅读一些与管理有关的书籍，从中汲取营养，优化自身的管理理念和管理方法，并把这些先进的管理思想渗透到管理实践中，把一些好的教育思想传输给学校的班主任和教研组组长，以不断地推动我校管理形式的多样化和教研活动的经常化，从整体上提高学校的教育教学管理实效。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
二、严要求细管理，抓好学校各项工作
1、确立正确的办学理念和工作思路，依据党的教育方针，引领师生完成了学校的顶层设计，凝练了学校的理念文化。
核心价值观：快乐幸福教育
办学理念（办学宗旨）：为学生发展奠基，为教师幸福导航
办学目标：学生发展，教师幸福，家长满意
育人宗旨：全面发展学有所长
培养（育人）目标：培养“懂礼仪、知感恩、善学习、健身心、尚美德全面发展学有所长的阳光少年。
校训：明礼、启智、健体、尚美
教风：博学、敬业、善导、协作
学风：尊师、勤奋、善思、合作
校风：文明、守纪、团结、进取
2、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
学校工作始终坚持以德育为核心，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。规范升旗仪式，坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持班会、“两操”（广播体操和眼保健操），精心组织主题班队会。
3、重视安全工作，创建平安校园。
安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育；学校定期进行安全隐患排查，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。学校每学期与班主任签订安全目标责任书，通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看安全专题片，进行安全疏散演练。了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。
4、完善管理制度
本年度制定完善了教师考勤制度；完善修订了教师考核方案；出台了系列教学常规检查细则。各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见，努力做到客观，可行有效。顺人心，通人气，才能极大限度地调动教师的工作热情和无穷的创造力。
5、加强教师队伍建设。
1）教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。
2）认真落实两个常规，加强教学管理。
在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师采取书面和电子备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。
3）抓校本教研，提高教师业务能力。
我校明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。
6、积极开展课堂教学改革，推行“小组合作学习”这一教学模式促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展，进而打造高效课堂。采用课内课外相结合的方法开展经典诵读活动，让学生养成良好的读书习惯，努力营造“书香校园”氛围。广泛开展第二课堂活动，通过书法、诗词诵读、抖空竹、象棋等社团活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。
7、加强自我反思，做好廉洁自律。
1）全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我校实际情况，依法统筹规划，合理使用教育经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。
2）坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆；坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增强亲和力。
8、科学设计，整体规划，抓好环境建设。
本年度硬化了部分校园地面、粉刷外墙和厕所、维修了东房房顶、整修花圃、筹备食堂。全力解决学校面临的棘手问题，通过建设学校的硬件塑造校园整体形象的同时我们还开展文明班级、文明学生的创建活动，营造良好的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
在校园显性文化方面，我们努力建设标志文化、墙壁文化、教室文化、让校园的每一面墙会说话，让校园内每一处空间都发挥最大的育人效应。
9、创建家校合作平台，促进家校联合，共促学生发展。
三、今后的工作思路和奋斗目标。
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、安全教育常抓不懈，确保校园安全，创建平安校园。
总之，一年来我校全体教师努力工作，但与要求相比还存在一定差距，例如，对突发事件的处理经验少、管理经验不全、在工作思想的转变上相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的缺点和不足，同心同德、众志成诚，为把xx小学办成学生发展教师幸福家长满意的学校而不懈努力。
篇十二：小学校长述职述廉报告
尊敬的各位领导、老师们：
时光飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮忙和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使xx小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下方，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。
在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。还积极广泛采纳师生的合理化意见、建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。学校实行了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室、办公室，卫生区进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。
充实完善了《教职工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，各项安全检查制度，文明习惯养成准则和外来人员进入校园登记制度。五是加强学生日常行为常规教育，课前唱歌，课后问好，放学排队，规范了“两操一活动”。六是积极开展了丰富多彩的校园文化活动，抓住六一儿童节等庆祝活动向社会展示了学校的良好形象，受到家长的一致好评。
三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
四、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高。
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”；三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。开展了“关爱学生，共筑和谐”主题教育，如进行演讲比赛，学唱感恩歌曲等。学校还及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。四是开展形式多样的安全法制教育活动，如听法治报告、安全知识绘画竞赛、应急疏散演练、安全知识测试等，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的`意识。由于我校校门前是太铁路，西边是公路交叉口，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈，因此，没有出现大的安全事故。五是20xx年11月11日，我们迁进了新学校。通过一年多的努力，在各级有关部门的大力支持下，我们抓住机遇，从选址、筹建、施工到建成，花费了许多心血，改善了教职工和学生们的教学环境，为教育教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。
五、存在的问题和今后的奋斗目标
存在的问题：
1、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强。
2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转变。
3、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
4、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力赶上。
5、学校内外硬化、绿化问题还有待解决。
今后的奋斗目标：
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。
3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。
4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。
篇十三：小学校长述职述廉报告
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好，今天我向各位汇报一下xx小学20xx年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。20xx年，xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际，按照以学习盘锦经验为切入点，以“日清周结”为手段，确保安全零事故，确保教育教学质量不断提高的工作思路，振奋精神，扎实工作，取得了一定的成绩。
一、20xx年资金使用情况，我们严格执行20xx年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础。
二、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早到校（早晨7：00以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们小学的学校管理达到了“不令而行”的效果。
三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。20xx年我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍xx同志和郭xx同志的先进事迹，要求教师做到“七个一”，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。
四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。
1、培养学生的良好习惯。借鉴盘锦经验，着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定计划的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发资料供老师们学习。
2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究xx县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推进“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。
3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，达到了全员参与，提高了教师的业务能力。
4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作
按照教育局下发的“国学经典进校园”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了《弟子规》，为确保学习效果，我们采取了以下措施。
1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。
2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。
3、大课间操随音乐诵读《弟子规》。
4、课间播放《弟子规》，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。
5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读比赛，《弟子规》诵读考试，我们的《弟子规》考试侧重于学生在日常生活中如何践行《弟子规》。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。
经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。
20xx年，我们在上级教育部门的领导下，取得了一定的成绩。两个学期的教学质量检测，不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，镇统考获第三名，黄媛书法获镇一等奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。20xx年我们将围教育局20xx年工作要点，切实加强教师业务培训，提高教师素质。促进教育公平，关注后进生，引导教师切实做到：拿起“放大镜”，发现后进生的闪光点；端出“炭火盆”，温暖后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。继续开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培养学生良好习惯。
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