学校校长述职述廉报告
XXXX 学年在忙忙碌碌中迎来了尾声，时间过得很快，又是一年的时间过去了.一年来，本人在 XX 局的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体教师的配合支持下，围绕学校办学目标，带领团队，主动投入到学校的每一个工作之中去.一年来，学校工作有序推动，教师专业得到成长，学生素质得到提升.今天，在这里进行 XXXX 学本年度的工作述职，请各位教职工予以审议.
一、以身作则，提升自身素养.
校长是一所学校的带头人，他的一言一行影响着学校的教师、学生，校长必须要有自己的人格魅力.使教师学生沉下心来学习，自己必须要.一年来，我研读了继东主编的《校长角色把握与办学领导力》、《优秀教师的九堂必修课》等书籍，参加了区 XX 局组织的假期学习，青岛的全国信息技术优质课评比，杭州的国语教学研讨活动，市 XX局组织的美丽校园现场会，聆听了智慧的碰撞，开阔了自己的眼界.与此同时，从订阅的《人民教育》、《学校校管理》等书籍中吸取养分.我还学习身边优秀校长的工作经验，时刻提醒自己要以他人为榜样，在处理烦琐事务的与此同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长.与此同时，我还能主动参与团队、学校的教研活动，为学科、教师的发展出谋划策.
育人先育己，育己先正己.我想，作为校长，正直无私，是领导学校的基础.其身正，不令而从；其身不正，虽令不从.一年中，我自
认能坚持公平正义，一视同仁.一年中，我学习用真诚之心去赏识教师的优点，用平和之心去包容教师的缺点.在学校事务管理中，我始终坚持 XX 集合制原则，严格执行财经制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发.坚持廉洁自律，率先垂范在学校力导节俭之风，不搞方式 XX，不搞铺 X 浪费，尽量把有限财力用于学校的发展上.学校保持着和谐、团结、健康的工作气氛.
二、强化建设，提升队伍素质.
X.领导班子团结协作.一学年中，学校的班子成员团结协作，分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任.能够强化责任意识，大局意识，管理意识，服务意识.我们班子的成员，在工作作风，管理能力，工作方式方法上都有了很大的提升.
X.教师队伍强化学习.XXXX 学年我校新分配了一名音乐教师，教师的学科分配、梯队、年龄层次更趋合理，教师的培养成为了我校发展的一大重点，也是难点.我始终本着“发展每一位教师”的目标开展教师的培养工作.
师德师风建设是“以生为本”理念的本，教师们只有真正心中有学生，才会在课堂中看到学生.针对我校实际情形，继续提出“抓住小班化发展机遇，增强责任意识，树立正确职业观”.在学校工作中引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业.在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生.以“关注每一个学生”的思想为指导，围绕培养“七彩蒲公英，阳光好少年”的目标开展实践活动，努
力培养学生文明守纪、诚实守信、团结互助、勤奋学习的优良品德.
在学期初，我作了题为“新时 X，做一个怎样的教师”专题报告，对教师应具有的四种基本气质作了阐述，并号召教师主动投身课改，保持教育的理想，有时间管理的意识.每两周，学校均进行有关的政 X学习，提升教师的师德素养.
尤其在本次的群众路线教育实践活动中，学校依照实际，多方面查找问题，多层面收集意见，多层次开展谈心谈话，对学校的现状及教师、家长、学生关心的问题有了更深的了解，学校班子成员及教师们都有较深的触动.
本学年还开展了册子中心学校首届“魅力教师”评选，经过学生与家长的投票，三名教师被评为首届魅力教师，激发了教师爱教爱生的热情.
教学业务学习是“生本课堂”实践的源，教师们只有掌握理论知识，提升实践技能才能在课堂中落实.
本学年中，学校仍旧以“百分百课堂”为突破口，以“百分百面批”为主要方式，研究具有我校 XX 的小班化生本课堂之路.
一是保证小班化课堂教学改革的制度建设.
学校继续开展小班化“XXX 活动”制度，即每学期两次小班化理论学习会，每月一次的小班化教育交流研讨活动，每月一次小班化教育反思.在“册小微讲堂”中，X 红飞等六位教师分别主讲了自已在课堂中实践“百分百面批”的内容，与全校教师进行主动有效的互动交流.依照发展的需要，学校在本学期制订了《册子中心学校小班化
先进班级、先进教师考核办法》，从制度上引导教师投身课改的主动性.
二是扎实做好小班教学常规.
本学年，教导处在管理中能依法治教，着力细节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教学环节，引领每一个教师认真设计好每一节课，上好每一节课.尤其是使教师们认真设计校本作业.依照学生的实际，做到难易适度，确保针对性和有效性.实实在在减少机械重复的作业，减轻学生负担.建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提升作业的效度.
三是有计划地组织部分教师外出学习与培训.
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本.在这一学年里，学校继续创造有利条件，推动新教师、骨干教师、班主任三支队伍的建设.
学校安排教师走出校门学习各方面的经验，XX 月份 X 夏燕教师参加百人千场送教下乡（镇）活动；X 米芬、X 翔参加宁波教育学院举行的德育研讨活动；唐光辉去青岛参加信息技术优质课听课活动.XX 月份 X 红飞、X 米芬、伟、X 姚红去 XX 参加翻转课堂听课活动等等.每一名教师都获得了与名师接触的机会，感受大师风采，探索成长的灵感，为教师的专业发展推开了一扇窗.
一年的时间中，教师们对于“百分百面批”在课堂中的实践有了清晰的认识，提升了教师的业务素养，也取得了一定的成绩.
X.教还贵有所乐.我们把教师的身心健康放到重要的位置，依托工
会，学校开展了多样工会活动，并组织教师主动参加工会各类社团活动，教师整体保持了主动向上健康乐观的气氛.
三、创新方式，建设德育品牌
德育工作始终是我校的一个中心工作，本学年中，依照我校的实际情形，学校继续以学校生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，强化对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育.
X.完善德育校本课程体系，推动德育品牌建设.
（X）完善德育组织，完善德育制度.
学校更加深入完善校长——分管中层——班主任为主体的德育工作领导小组，通过对相应规章制度的修订，明确了各级在德育工作中的职责.
继续构建好学校——社区——家长“三维一体”的德育络体系.尤其是桃夭门社区的春泥行动，联系了大学的青年志愿者，为孩子们的假日活动提供了场地与人员的保证，收到了良好的效果.
（X）建全德育络，建设三大阵地.
一是强化宣传阵地建设.规范建设队角、宣传栏、学校站、广播站及学校微信号，适时更新信息，使它们充分发挥德育宣传的主阵地作用.
本学年，学校新增添了三块宣传栏，对总共五块宣传栏的内容设置进行了认真设计，其中一块为所有学生的笑脸墙，体现学校“关注每一个学生”“使每一个学生在学校中幸福成长”的理念.
本学年学校还专门出台了册子中心学校宣传管理办法，对学校的宣传工作进行了规定，明确了各个宣传阵地的任务分配及工作考核办法，使学校的宣传工作成为了一个整体.学校站在改版的基础上，内容的更新更加的适时、丰富.学校的红领巾广播站，每周五下午准时开播，由各班进行分期进行包干，并由每位学生对本期节目进行投票，既锻炼了学生的能力，又增加了节目的互动.学校的微信公众号开通运营以来，关注用户数量稳定攀升，有效地宣传了我校.
二是强化班级阵地建设.依照温馨班级的创建要求建设好班级文化，建立了图书角、生物角、阅读牧场等栏目，既充满了读书的气氛，又带来绿色和生机.
三是强化家长学校阵地建设.本学年，学校举行了新生家长学校，通过四次内容、方式各异的活动指导新生家长怎样对入学新生进行家庭教育、学业指导.学校还邀请了定海区的心理健康专家 X 玮玮教师为 X-X 年级家长进行专题讲座，使家长们更关注教育的方法，关注孩子的心理；家长们还到校参加家长会；参加了一次家长开放日活动；全体教师进行了学生的百分百家访……这些活动的开展，强化了学校与家庭的联系，为学校教育与家庭教育的互相配合打下了良好的基础.
（X）继续强化班主任队伍建设，提升队伍能力.
学校组织班主任仔细学习学校德育品牌的创建目标及内涵，统一创建思想，形成创建共力.通过学习和实施《班主任工作基本规范》，主动参加班主任工作培训，定期举行班主任工作交流，完善班主任考
核办法，班队课观摩等办法提升班主任工作的能力和素质.学校还通过新老班主任结对，做好新班主任培养工作.学校每学期都进行优秀班级，优秀班主任工作评比，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励.
（X）创新德育活动，完善德育课程.
为提升德育工作效果，一学年来，我校少先队通过举行内容丰富、方式多样的德育教育活动，推动校园文化发展.
（X）突出德育重点，完善评价体系.
依照我校实际，“七彩蒲公英、阳光好少年”德育品牌的重点仍在于学生行为习惯的养成教育.
学校仍以星卡为载体，扩大星卡评价的范围、评价的类别，将学校的德育活动融入到星卡评价体系中.学校设计了绿、红两种颜色的卡片，以“好学卡”“家庭卡”“特长卡”等内容，对学生行为规范、学习习惯、个性特长、家庭表现等方面进行量化，每月评出“星卡少年”，在每学期获得最多星卡的学生中评出“阳光好少年”.并在学校站，学校微信中进行公布.学校还认真设计“星卡小超市”，使之成为学校的德育精品活动.每学期末，学校都会开设“星卡小超市”，使学生用自己表现获得了星卡来超市中换取物品，并设置了“超市管理员”，既锻炼了学生的能力，又提升了学生的兴趣.
四、形成 XX，创建和谐校园
“为学生的一生发展奠基”是我们的共同愿景，“关注每一位学生”是我们的行动指南，因这，我们学校也在努力搭建更多平台适合
学生个性化发展的需要.
X.快乐阅读润书香.
我们一直重视书香校园的再建设工作.本学年，在原来班级读书角、每周一诗、小小作家、美文推荐等基础上，继续开展“快乐阅读牧场”活动.开展了经典诵读活动.每节语文课上都能听到同学们朗诵古诗的声音.学校也开展了第二届读书节活动，进行了书香家庭、书香班级、书香学生评比活动.
X.综合活动见风采.
学校很重视学生综合能力的锻炼.各班都有自己的综合实践主题，学生在班级的社团活动中，兴趣浓郁.有些班级开展的是观察秋天活动，有些班级开展的种植植物的活动，有些班级开展的是科普考察活动，他们各有 XX，在得到能力锻炼的与此同时，推动了学校综合活动课程的再建设.
学校还以各类节日为契机，提升学生综合素质.现在已经形成了校园四大节日，XX 月份的体育节、XX 月的数学节活动、X 月份的读书节、X 月份的科技艺术节，成为了孩子们展示的舞台.
这些活动的开展，活跃了我们的校园，快乐着我们的学生.
X.健康校园提素质.
学校始终把学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，大力推动健康校园创建工作.学校始终保持的卫生、健康的校园环境.本学年中，学校重点进行了心理健康室的建设，在全区率先购买了心理沙盘，以新颖的方式来推动学校的心理教育.
X.体艺项目显风采.
学校依照课程水准上好每一节艺术类课程.全面实施《国家学生体育健康水准》，推动学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间，组织好每月一次的小型体育活动.在本本年度的学生体质健康测试中，我校的体质健康测试数据表现良好.
学校将门球项目建设列入体育 XX 中，在本学年中加强了投入.学校在区 XX 局的支持下成为了全市第一所拥有水准门球场的学校，门球项目的开展也受到了市区媒体的关注，XX 晚报，定海新闻等媒体多次对我校门球项目的发展进行了报道.现在，我校的少儿门球队已经在市、区门球运动中小有名气.
五、以法治校，推动 XX 管理
开放的校园才是和谐的校园，教师共同参与管理的校园才是和谐的校园.我校坚持和完善了教职工代表大会制度，坚持 XX 办学，强化XX 管理.学校的重要决策都能交教代会审议并通过有关决议.
坚持校务公开.现在学校公开的途径有校务公开栏、学校站、学校群，公开方式有会议公开展示、公开展示栏公开展示、络公开展示等，公开内容包括本年度考核、评优晋级、职称评聘、岗位设置管理、考核结果、课时补贴、学校财务状况等.
坚持教师的自主管理.我校教师少，适合扁平式管理模式，在学校中，各位教师都有自己的管理岗位，我尽可能地使教师们有更大的空间来实践自己的管理，调动教师的主动性.
匆匆又一年，学校的发展离不开大家的努力，没有完美的个人，
只有完美的团队，使我们与学校一起成长.
心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的帮助。